2026届高考二轮复习:同位语从句 课件(共25张PPT)

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2026届高考二轮复习:同位语从句 课件(共25张PPT)

资源简介

(共25张PPT)
同位语从句
Appositive
Clause
同位语从句
Appositive
Clause
定义
对一个名词或代词进行解释或补充说明的词叫同位语。
I am Angel, an English teacher.
主语

表语
同位语
同位语
He is looking for a job, teaching English.
主语
谓语
宾语
同位语
同位语从句
定义
在复合句中充当同位语的句子,用来对前面的抽象名词进行解释说明。
The fact that he had not attended the meeting surprised me.
主语
同位语从句
谓语
宾语
Tips:同位语解释的都是抽象名词,被解释的词有可能和同位语隔开。如果在长难句中被隔开直接往前找抽象名词就是被解释的词。
抽象名词VS具体名词

advice:建议可以有无数条建议,故为抽象名词。
air:空气只有一种,故为具体名词。
抽象名词:
可以被无数个例子解释的名词。
belief信仰
conclusion结论
command命令
condition条件
decision决定
demand要求
determination决心
doubt怀疑
evidence证据
explanation解释
fear恐惧
feeling感觉
fact事实
hope希望
idea想法
常用抽象名词
advice建议
agreement共识
assumption假设
answer回答
常用抽象名词
indication预示
instruction指示
knowledge知识
motion动机
message信息
news新闻
order命令
opinion观点
phenomenon现象
plan计划
preference偏好
problem问题
possibility可能性
question问题
suggestion建议
thought想法
连接词
I have no idea that I have this work.
我不知道我有这项工作。
I have no idea whether I can finish my work.
我不知道我是否能完成我的工作。
that不充当成分,无含义
whether不充当成分,译为“是否”
连接代词
I have no idea who will be in charge of our group.
我不知道谁会管理我们组。
I have no idea whom he loves.
我不知道他爱谁。
who作主语、宾语、表语 译为:“谁”
whom作宾语,译为“谁”
连接代词
I have no idea what he is doing now
我不知道他现在在干什么?
I have no idea which bag is the most beautiful.
我不知道哪个包是最漂亮的。
what作主语、宾语、表语,译为:“什么”
which作定语,后+名词,译为“哪一个”
连接代词
I have no idea whose bag it is.
我不知道这是谁的包。
whose作定语,译为“谁的”
同位语从句
Appositive
Clause
连接副词
I have no idea when he left for Beijing.
我不知道他什么时候离开到北京去的。
I have no idea where he went.
我不知道他要去什么地方。
I have no idea why he lied.
我不知道为什么他说谎。
when作状语,表时间,译为:“什么时候”
where作状语,表地点,译为“什么地方”
why作状语,表原因,译为:“为什么”
连接副词
I have no idea how we could work it out.
我不知道怎样解决这个问题。
I have no idea how much it costs.
我不知道要花多少钱。
how:1.作方式状语,“怎样”
how:2.作程度状语,“多么”
注意
如果被修饰的抽象名词是表建议、命令、要求、决定、愿望等名词时,同位语要用虚拟语气should+do,should可省略。
He told us his idea that he go home.
他告诉我们他的想法,他应该离开了。
同位语从句与定语从句的区别:
1.看名词
定语从句
同位语从句
This is a useful book that I want to buy.
这是一本我想买的那本有用的书。
The fact that he won the game surprised everybody.
他赢得了比赛的事实让每个人都惊讶。
book为具体名词,故为定语从句
fact为抽象名词,且fact的内容就是他赢得了比赛,故为同位语从句
同位语从句与定语从句的区别:
2.看意义
同位语从句
定语从句
The news that our team has won the game is encouraging.
我们队赢了比赛的消息令人鼓舞。
The news that you told us is encouraging.
你告诉我们的消息真的令人鼓舞。
定语从句对名词修饰限定“译为…的…”
同位语从句解释说明抽象名词的具体内容“A=B”
其他判断方法
如果去掉从句中的that后面的句子非常完整,那是同位语从句。因为同位语从句中的that不作任何成分,定语从句中that要作主干。
The news that our team has won the game is encouraging.
The news that you told us is encouraging.
解析:
解析:
去掉that后面句子完整,故是同从。
去掉that从句中you told us缺直接宾语,故是定从。
其他判断方法
如果引导词是who/which/when/where……看引导词的翻译,如果引导词翻译成了先行词绝对是定语从句,因为名词性从句中所有的词都翻译成了词本义。
I have no idea who is her mother.
The woman who is holding a handbag is Angel’s mother.
解析:
who译为“谁”,词本义!故为同位语从句。
解析:
who指代woman,译为“那个女人”,故为定从。
同位语从句终极解题步骤:
一看从句是否缺成分
二看从句是否缺含义
同位语从句
一、下面句子是哪种从句?
1.A.I was shocked at the fact that she is a teacher. ( )
B.I was shocked at the fact that Tom told me.( )
2.A.Boy made a promise that he will take care of me.( )
B.Boy made a promise that pleased me.( )
3.A.Mother offered a suggestion that I hire on worker.( )
B.Mother offered a suggestion that helped me a lot.( )
4.A.There is a question where we are going to go shopping.( )
B.There is a question where we can’t solve it.( )
同从
定从
同从
定从
同从
定从
同从
定从
二、选择题
1.The news ________ he was kidnapped surprised us.
A.what
B.that
C.why
D.when
B
二、选择题
2.He has no idea ______ he should go abroad.
A.which
B.that
C./
A.whether
D
二、选择题
3.I have no idea _______ he will start.
A.when
B.that
C.it
D.which
A
二、选择题
4.The demand that the program ______ was refused.
A.is delayed
B.delays
C.be delayed
D.delayed
C
二、选择题
5.I have no idea ______ he likes.
A.that
B.which
C.what
D.when
C
二、选择题
6.I have no idea _______ handbag he likes.
A.that
B.which
C.what
D.when
B

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