资源简介 2026年九年级第一次模拟考试语文试题本试卷分试题和答题卡两部分,所有答案一律写在答题卡上。考试时间为150分钟.试卷满分150分.注意事项:1.答前,考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名等个人信息填写在答题卡的相应位置上,并认真核对条形码上的姓名等个人信息是否与本人的相符合。2.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应题目中的选项标号涂黑。如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。3.答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答,写在答题卡上各题目指定区域内相应的位置,在其他位置答题一律无效。4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。从太湖之畔飘出的音符,早已越过千年言语,让世界听见无锡的心跳。1.阅读下列文字,根据要求答题(9分)【甲】2025年,无锡荣膺“世界音乐之都”称号。这座江南名城以其深厚的音乐文化底蕴,再次赢得世界的目光。从古至今,无锡的音乐血脉从未中断,积d(▲)成一座流动的音乐博物馆。走进惠山古镇,二泉池畔仿佛仍能听见阿炳的琴声在夜风中低徊(▲);来到东林书院,古老的礼乐传统曾在银杏树下传承不辍:穿行于清名桥古运河畔,船娘的吴歌软语曾伴着桨声灯影,yn(▲)育出水乡独有的音乐风情。近代以来,无锡更涌现出一批影响深远的音乐家。刘天华以十首二胡曲开创了民乐新纪元,【乙】杨萌浏用毕生心血记录下《二泉映月》等珍贵遗产。尤为可贵的是,这种音乐传统并未止步于历史,而是在当代焕发出新的生机。从二泉映月到太湖交响,从传统丝竹到现代国潮,【丙】无锡音乐始终在与时俱进中保持着独特的江南韵味。如今,音乐已成为无锡最动人的城市名片。音乐厅里,国内外顶尖乐团轮番登台:校园里,“太湖美”的童声合唱在春风中飞扬:【丁】街头巷尾,随处可见市民即兴演奏的身影。这座“音乐之都”,正以(▲)的姿态,奏响传统与现代的和鸣。(1)根据拼音写汉字。(2分)积dian(▲)in(▲)有(2)给加点字注音。(1分)低徊(▲)(3)下列句子中有语病的一项是(3分)A.【甲】B.【乙】C.【丙】D.【丁】(4)下列成语中,填入文中空缺处最恰当的是(3分)语文试题第1页(共8页)A.博采众长B.兼收并蓄C.虚怀若谷D.包罗万象2.根据课文默写(8分)①长风破浪会有时,(李白《行路难(其一)》)②▲一,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)③野芳发而幽香,▲(欧阳修《醉翁亭记》)④无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(▲《▲》)⑤音乐能传递深沉情思,王维《竹里馆》中“”两句借弹琴与长啸,营造出山林幽居、与自然融为一体的清静意境。⑥自古以来,文人墨客常借音乐抒发情感,如“▲3.综合性学习(9分)小组开展“音乐探源”活动,请你参与并完成任务。(1)如右图为无锡“音乐之都”的官方LOG0,彰WUX面显无锡面向世界的音乐风采,颇有深意。有人认为,这枚LOG0“用最简单的视觉语言,完unesco成了无锡音乐精神的双重表达一一向内扎根,Member ofCity of Musicthe Creative Cities Network向外生长”。请结合你对无锡音乐文化的了解,谈谈对这句话的理解。(5分)(2)兴趣小组对LOGO的设计者进行采访,请你围绕“LOG0设计如何体现无锡音乐文化的传承与创新”这一主题,设计两个采访问题。(4分)古人以乐为高雅之物,陶醉于乐音带来的冲击心灵的震撼中。(-)(24分)兴趣小组对“古人眼中的音乐”展开专题探究,请你参与活动。【甲】听蜀僧濬弹琴李白蜀僧抱绿绮,西下峨眉峰。为我一挥手,如听万壑松。客心洗流水,余响入霜钟。不觉碧山暮,秋云暗几重。【乙】众器之中,琴德最优。*行及其初调,则角羽俱起,宫微相证。参发并趣,上下累应。陛踔碟酪,美声将兴。固以和昶而足耽矣。尔乃理正声,奏妙曲。扬《白雪》,发《清角》。纷淋浪以流离,奂淫衍而优渥。粲奕奕而高逝,驰岌岌以相属。沛腾透而竞趣,翁韡晔而繁缛。状若崇山,又象流波。浩兮汤汤,郁兮峨峨。怫悄烦冤,纡余婆婆。陵纵播逸,霍濩纷葩。检容授节,应变合度。竞名擅业,安轨徐步。洋洋习习,声烈遐布。含显媚以送终,飘余响乎泰素。年年年年卡于是曲引向阑,众音将欧。改韵易调,奇异乃发。扬和颜,攘皓腕,飞纤指以驰骛,纷(涩语文试题第2页(共8页)1.(1)淀孕:(2)hui:(3)B:(4)B2.①直挂云帆济沧海:②沉舟侧畔千帆过:③佳木秀而繁阴:④晏殊《浣溪沙》⑤独坐幽篁里,弹琴复长啡:⑥示例:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情3.(1)“向内扎根”指LOG0体现了无锡音乐深厚的本土文化底蕴,如二胡、吴歌、惠山古镇等传统元素,展现了对本土音乐文化的传承与坚守(2分):“向外生长"指LOG0以现代设计语言和国际化视野,彰显无锡“世界音乐之都“的开放姿态,象征无锡音乐走向世界、与世界交流融合(2分):整体上,LOG0用简洁的视觉语言,表现了无锡音乐既扎根传统、又面向未来的精神品格(1分)。(2)示例:①您在设计中是如何融入无锡本土音乐元素(如二胡、太湖、古运河等)的?(2分):②在传承传统的同时,您通过哪些设计手法体现“音乐之都的现代感与国际化?(2分)4.BE(2分):5.B(3分):6.C(3分)(韶华易逝、知音难觅错误)7.(1)这时乐曲即将结束,各种声音将要停歇。琴师改变音调,奇特的乐声进发出来。(2)声音清越激厉而又肃穆宁静,它的不足之处是急躁:声音和谐圆润但不够悠远,它的不足之处是纤巧。8.侧面烘托:诗人听琴入迷,不觉暮色已深、秋云重重,以时间流逝之快侧面表现琴声的感染力(2分):以景结情:用“碧山暮”“秋云暗”(1分)的幽远画面收束全诗,营造出空灵悠远的意境,余韵悠长(2分)。9.【甲】传达深沉情感,“洗心”“入霜钟”,有超越语言的表现力(2分):【乙】与文人雅士的精神追求相契合,“琴德最优”(2分):【丙】“清厉而静,和润而远”,体现对中和之美的审美理想(1分)。10.D(3分)(最基础、最活跃错误)11.体现政治等级(1分):与礼相关/象征性(1分):将音乐与思想文化结合(1分)。12.同意(写不同意0分):周代音乐服务于礼乐制度、政治等级与宇宙观念:当代音乐更多成为个人化、商品化、背景化的文化消费品(写到转变2分):但音乐作为传达意义的媒介本质未变:无论礼乐中的政治教化,还是数字时代的个人情感表达,音乐始终是传递思想、情感与价值观的载体(2分)。13.功能转变:从服务于宗教、政治、仪式转向大众娱乐、个人消费(1分):传播方式转变:从口耳相传、现场演奏,转向数字化、网络化、全球化:生产方式转变:从手工制作、个体创作,转向工业化、标准化、商品化生产:价值逻辑转变:从追求和谐教CS扫描全能王3亿人都在用的扫描App 展开更多...... 收起↑ 资源列表 无锡市初三语文模拟 初三语文零模.pdf 无锡市初三语文模拟 参考答案.pdf