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2025-2026学年度第一学期期末学业水平检测
八年级语文
（考试时间：120分钟；满分：120分）
本试题共三道大题，24道小题。所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。其中，选择题部分必须用2B铅笔在答题卡相应位置涂写；笔答题部分必须用0. 5毫米黑色签字笔在答题卡相应位置作答。
一、积累与运用（20分）
阅读下列文段，完成下面小题。
木拱廊桥是一种古朴的桥梁形式，其“廊护桥身、桥载廊宇”的整体设计巧妙绝（lún）。匠人不费一钉一铆，全凭木材间严丝合缝的相别相压，便让桥身稳稳承载起雄跨水面的重任。
在廊桥的建造过程中，选址是关键的一环。匠人们须因地制宜，细致勘察水势，研判地形，为桥梁奠定坚实根基。桥上斗拱结构精巧，雕饰层次分明，络绎不绝，每一道工序皆依循古法，毫厘不差。如今，这项古老技艺并未消（shì），而是在年轻传承者的努力下悄然焕发出蓬勃生机。他们深信，守护廊桥不仅能延续我们共同的文化记忆，更能传承先民的技艺。
1. 根据拼音，写出相应汉字。
巧妙绝（lún）①______ 消（shì） ②_____
2. 文段中加点字的读音，不正确的一项是（ ）
A. 缝（fèng） B. 载（zǎi） C. 奠（diàn） D. 悄（qiǎo）
3. 文段中画横线词语的使用，不正确的一项是（ ）
A. 古朴 B. 因地制宜 C. 络绎不绝 D. 蓬勃
4. 文段中画波浪线句子有语病，请写出修改后的句子。
守护廊桥不仅能延续我们共同的文化记忆，更能传承先民的技艺
5. 下列对文学文化常识的表述，不正确的一项是（ ）
A. 《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作；孟子，战国时期思想家。
B. 《列子》中有很多大家耳熟能详的寓言故事，比如《愚公移山》。
C. 古人以山的南面、水的北面为阴，“阳”与“阴”相对。
D. 《史记》是我国第一部纪传体通史，是司马迁所著。
6. 将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（ ）
①“倍速生活”可以获得更高的效率，节省更多的时间，但有些事情却不能“倍速”，比如学习和成长。
②这主要是因为我国正处于高速发展、快速变化的社会转型阶段，社会节奏快，年轻人必须去适应快节奏。
③学习需要逐字逐句理解、反复思考才能将知识内化于心；成长需要历经挫折、沉淀反思才能实现心智的成熟。
④同时，智能手机、互联网的普及，为“倍速生活”提供了可能性。
⑤“倍速模式”本是在网上追剧时加快播放速度的观剧方式，但很多年轻人却把自己的工作、生活也“调”成了“倍速模式”，结果就过上了“倍速生活”。
A. ⑤②④①③ B. ⑤④②③① C. ①②④③⑤ D. ①②⑤④③
7 诗文默写
吟咏古诗文名篇，我们可以感受到古人的精神风骨。李贺在《雁门太守行》中，以“① __________，②___________”的豪言壮语，尽显将士们忘身报国的满腔赤诚；孟子在《富贵不能淫》中，以“③___________④___________⑤___________”的铿锵誓言，彰显大丈夫坚守道义、不为外物所移、永不屈服的浩然正气；刘桢在《赠从弟（其二）》中，以“⑥________⑦____________”的有力问答，借松柏明志，凸显历经严寒而坚贞不屈的品格风范。
二、阅读（50分）
（一）诗歌阅读（7分）
8. 下列对诗句理解与分析，不正确的一项是（ ）
A. “采菊东篱下，悠然见南山”（《饮酒（其五）》），诗人在东篱下采菊时无意间望见南山，表现了诗人乐得其所的“悠然”心境。
B. “争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”（《如梦令》），词人奋力从荷花丛中划出，惊起一群水鸟振翅纷飞，心情从瞬间的惊愕很快变成了喜悦。
C. “烽火连三月，家书抵万金”（《春望》），写战火持续时间之长，诗人跟家人难通音讯，表达了诗人对家人浓浓的思念之情。
D. “九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去”（《渔家傲》），词人看到大鹏展翅高飞的情景，于是产生了去往三山的伟大志向。
9. 阅读下面诗歌，完成小题。
秋兴二首（其二）
彭秋宇①
西风卷地送凄凉，目断归帆落日黄。
雁过江天云漠漠，龙②游沧海水茫茫。
故人入梦三更月，近事惊心两鬓霜。
试把浊醪③浇磊磈④，樽中犹带芷兰⑤香。
【注】①彭秋宇：南宋末诗人。此诗大概作于南宋灭亡时。②龙：喻君主，时宋帝流亡海上。③醪（láo）：酒。④磊磈（kuǐ）：块垒，比喻心中郁积的不平之气。⑤芷兰：芳草，语出《离骚》，以芳草喻忠贤。
联系诗歌内容，简要分析诗人产生“磊磈”之情的原因有哪些？
（二）名著阅读（7分）
10. 下列对《红岩》的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 这部小说是罗广斌、杨益言以革命回忆录《在烈火中永生》为基础创作而成的。
B. 小说讲述了重庆解放前夕，重庆的地下党人与垂死挣扎的黑暗势力英勇斗争的故事。
C. 刘思扬以工厂管理员的身份，积极为党组织培养新党员并担任《挺进报》的印刷工作。
D. 作品成功地刻画了一批共产党人的光辉形象，如江姐、许云峰、余新江、齐晓轩等。
11. 有人说，《红岩》中的革命者是“钢铁战士”，也是“温情之人”。请结合《红岩》中某一位革命者的相关事件，谈谈你对这句话的理解。
（三）文言文阅读（12分）
【甲】
天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：城民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
【乙】
周威公问于宁子曰：“取士有道乎？”对曰：“有，穷者达之，亡者存之，废者起之；四方之士，则四面而至矣。穷者不达，亡者不存，废者不起；四方之士，则四面而畔矣。夫城固不能自守兵利不能自保得士而失之必有其间。夫士存则君尊，士亡则君卑。
周武公曰：“士竟至如此乎？”对曰：“君不闻夫楚乎？王有士曰楚傒胥①、丘负客，王将杀之，出亡之晋，晋人用之，是为城濮之战②。又有士曰苗贲皇，王将杀之，出亡走晋，晋人用之，是为鄢陵之战。又有士曰上解于，王将杀之，出亡走晋，晋人用之，是为两棠之战。又有士曰伍子胥，王杀其父兄，出亡走吴，阖闾用之，于是兴师而袭郢，故楚之大得罪于梁郑宋卫之君，犹未遽③至于此也。此四得罪于其士，三暴其民骨，一亡其国。由是观之，士存则国存，士亡则国亡；子胥怒而亡之，申包胥怒而存之，士胡可无贵乎！”
【注】①楚傒胥：与下文中的“丘负客”“苗贲皇”“上解于”“伍子胥”均为楚国人。②城濮之战：与下文的“鄢陵之战”“两棠之战”均为晋楚两国争夺中原霸权的战争。③遽：立即。
12. 下列各项加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A. 委而去之 委：放弃 B. 寡助之至 至：极点
C. 取士有道乎 道：方法 D. 出亡走晋 亡：灭亡
13. 下列各项加点词用法和意义，相同的一项是（ ）
A. 出亡之晋 域民不以封疆之界（《得道多助，失道寡助》）
B. 王杀其父兄 帝感其诚（《愚公移山》）
C. 于是兴师而袭郢 环而攻之而不胜（《得道多助，失道寡助》）
D. 士存则国存 入则无法家拂士（《生于忧患，死于安乐》）
14. 下列给文中画波浪线部分的断句，最恰当的一项是（ ）
A. 夫城固不能自守兵／利不能自保得／士而失之／必有其间
B 夫城固不能自守／兵利不能自保／得士而失之／必有其间
C. 夫城固／不能自守兵利／不能自保得士／而失之必有其间
D. 夫城固不能自守兵／利不能自保得／士而失之／必有其间
15. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）威天下不以兵革之利。
（2）四方之士，则四面而畔矣。
16. 甲、乙两个文段论述的治国之道有何相似之处？请简要概括。
（四）实用性文本阅读（9分）
潮州广济桥
嵇立平
①北方的寒冬时节，广东潮州依然温暖、人气不减。当地有俗语“到潮不到桥，枉费走一遭”，这“桥”就是指横跨韩江的广济桥。
②初抵韩江，但见江水如青练横陈，广济桥似一条巨龙匍匐在江面。这座与赵州桥、洛阳桥、卢沟桥齐名的古桥，被茅以升誉为“世界上最早的启闭式桥梁”，至今已屹立800多年。广济桥始建于南宋年间，为方便百姓过江，人们在江心筑石墩，用86只梭船连成浮桥，取名“康济桥”。经过300多年的接力修建，到明嘉靖年间，梭船减至18只，形成了如今“十八梭船廿四洲”的格局。其中，“洲”指的是广济桥的桥墩，因面积大、像四面环水的陆地而得名。
③与传统桥梁的单一结构不同，全长518米的广济桥为浮梁结合式结构，由东西两段石梁桥和中间一段浮桥组合而成。东西石梁桥如巨龙首尾，24座桥墩稳扎江岸，30座桥亭错落其上；中间浮桥由18只木船串联而成，衔接东西两端，宛如巨龙灵活的腰身。这种“分段组合、半固半浮”的独特形态，尽显古人智慧。
④浮桥全长97.3米，以“铁链为骨、木船为身”。浮桥两端用铁链固定于梁桥的矶头墩，随水位涨落而高低变化，梭船中央铺设木板作为桥面。桥面两侧、两船之间设有木制栏杆，分段独立用铁链连接，既防护行人安全，也起到连接船的作用。
⑤浮桥的“启闭式”设计，便民通行又兼顾航运与防洪。白天，浮桥连通两岸，供百姓通行；晚上或洪汛来袭，工匠们便卸下浮桥船面铺设的木板，松开两端系于矶头墩的主铁链，将18只木船分两组拖拽至东西石梁桥下停靠，让出韩江主航道，船只可顺利通航，洪水也能畅泄无阻。待险情解除或通航结束，工匠们再将木船逐一复位排好，铁链锁紧，木板重铺，浮桥又恢复如初。
⑥广济桥能历经800年风雨而屹立不倒，既得益于坚实的桥墩，也离不开考究的用料与桥阁的巧妙布局。
⑦东段初建时，桥墩数量寥寥且形制简单，经历代工匠不断增建优化，最终形成24座桥墩的格局。这些桥墩形态各异，或为六边形船型墩，或作五边形半船型墩，上游一端皆砌筑成尖锐的“分水尖”，分解韩江急流的冲刷力，故虽经数百年江水侵袭，仍屹立如磐。砌筑桥墩时，工匠们采用“卯榫结构”，将大小不一的石条按规律叠合，石与石之间未用灰浆，却能紧密咬合，牢固如一体。
⑧石梁架设更是古代工程的传奇。东西段石梁桥每跨均架设4根巨型石梁，每根重达50-60吨重，最长为18米。在没有大型起重设备的古代，工匠们巧妙利用韩江的潮汐，独创“浮运架梁”法－先在开采地将石梁装上木排，待涨潮时，借助潮水浮力将木排推送至桥墩间预定位置，待潮水退落，木排随之下沉，石梁便精准落位于桥墩之上。整个过程无复杂机械，却尽显力学智慧。
⑨明宣德十年（1435年），潮州知府王源在桥墩上错落有致地搭建了30座造型各异的桥亭，形成“桥中有亭，亭中有景”的独特景观。密集的桥亭不仅能增加桥身重量，增强稳定性，还能为行人遮阳避雨。据记载，古时桥亭还兼做商铺，广济桥成为贩卖商品的市场，有着“一里长桥一里市”的美誉。如今，广济桥已成为当地知名的旅游景点。
⑩2003年，潮州市政府组织重修了广济桥，严格遵循“不改变原状、最小干预”的原则，全面修复古桥与楼阁桥亭，重现“十八梭船廿四洲”的经典格局。随后又引入陶瓷、麦秆画、潮绣等非遗展示，重启当年桥市，再现热闹景象。
一座广济桥，是古人匠心智慧的结晶，也是沿用至今的交通枢纽。桥为民造，通达四方，广济桥承载的美好愿望代代流传，历久弥新。
（有删改）
17. 下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A. 第①段引用俗语“到潮不到桥，枉费走一遭”，既引出本文说明对象广济桥，又突出其在潮州的重要地位，增强了文章的趣味性。
B. 广济桥被誉为“世界上最早的启闭式桥梁”，拥有悠久的历史，早在南宋年间就形成了“十八梭船廿四洲”的格局。
C. 第⑨段中加点词“据记载”，说明关于广济桥桥亭商业功能的描述是有据可查的，并非凭空杜撰，体现了说明文语言的准确性。
D. 本文采用逻辑顺序，先后介绍了广济桥的地位、结构、屹立不倒的原因、保护与传承等方面的内容。
18. 文章第③段画横线的句子运用了哪些说明方法，有何作用？请简要分析。
东西石梁桥如巨龙首尾，24座桥墩稳扎江岸，30座桥亭错落其上；中间浮桥由18只木船串联而成，衔接东西两端，宛如巨龙灵活的腰身。
19. 文章最后一段说“一座广济桥，是古人匠心智慧的结晶”，作者这样评价广济桥的原因有哪些？请根据文章内容简要概括。
（五）文学类作品阅读（15分）
绽放在心里的花
吕丰昌
①自己曾经养过一株花，山间路边的那种，很小却很漂亮。
②那是多年前回老家时在山上挖的。那天傍晚时分，我推着自行车爬山路有点累了，便坐下来歇会儿，不经意间在路边的石崖缝发现了那株野花，小小的一株，孤零零地从石缝间冒出，感觉很特别，却又不煞风景。
③在晚风的吹拂下，那株小花微微地向我点头。那花才几片叶子，弱得让人心疼。出于好奇，我不由得走到了石崖边，凑近刚刚露出的粉红花蕾，一股淡淡的清香瞬间就钻进鼻腔，沁入心脾。
④这花虽然株型有点低矮，茎秆却挺拔似竹，叶丛青翠。我用小刀小心地把它连同泥土挖下来，用食品袋包好带回了家。
⑤没有花盆，甚至都没有它这么小的花盆，我只好把这株野花栽培在半截矿泉水瓶里。我把瓶底扎些透气的小孔，又稍微把泥土压实，给它浇足了水，才把它放在窗角的一小块满是阳光的空地上。
⑥那天清晨醒来，那小小的花蕾居然绽放了，娇小的花瓣上洋洋地洒着微红的阳光。它比我醒来得早，颜色似乎也比昨晚略红，针形的叶片衬托着微微抬起的花萼，向着窗外。这应该是它怒放的日子，虽然只有小小的几片花瓣，却也能把它满身的热情毫无保留地全绽放出来。不过一个茶杯大小的空间，像是装点了我的整个世界，我越发地觉得窗台上这小小生命其实并不普通。
⑦后来，经过查找资料，我才知道此花名叫石竹花，原产于我国北方，现在南北普遍生长。
⑧这小小的石竹花还有一个传奇的故事。传说在东北的一座大山里住着一户姓石的人家，老两口带着个生病的儿子叫石竹。不幸的是石老汉在一次进山挖药时摔死了，只剩下母子二人相依为命，日子过得更艰难。为了给儿子治病，石竹妈不畏山高路险，学着石老汉挖起了草药，每次发现了新草药，她就自己先尝尝，辛的、苦的、麻的、涩的，她都尝尽了，还是没有找到治好儿子的草药。有一天，依然毫无收获的石竹妈伤心地哭了起来，泪珠落下的地方竟长出一株花来。石竹妈正惊讶，又听见一个甜甜的声音：“老妈妈，你把这花全棵拔去，回家煎水给你儿子喝，它可以治好你儿子的病。”石竹妈只听见声音不见人影，山野之中只有那花儿在微笑。石竹妈顿时明白了，这是花仙在帮助她呢，于是拔了这花就往家赶。回到家里，石竹妈就用那花连根煎水给石竹喝。石竹连服五日，不但从小的毛病治好了，人也变得精神多了。后来，因这能治病的花是石竹妈寻来的，人们便叫它为“石竹花”了。
⑨没想到一株小小的石竹花竟有如此神奇的传说。石竹花虽是一种平凡的野花，没有牡丹的宝贵气派、月季的风流不败、芍药的娇艳多情、兰花的芳香自赏，但却有着自己独特的个性。于是，我对这株小小的石竹花越加怜惜偏爱。
⑩那些年，自己因为工作的原因，曾经有段日子对生活迷茫起来。有时候感觉一个星期还没有一个梦的时间长，而有的时候，又觉得一个晚上就可以度过半生。这种时间的错乱，在我心里抹上了一层昏暗的灰色，很多时候我甚至希望自己在这个世界上就此孤独地封存起来。
好在有窗台上那株石竹花陪伴自己。我一个人常常能够对着那株石竹花盯上半天，彼此没有对话，却又感觉惺惺相惜。那株小小的石竹花竟然给我内心里那层昏暗的灰色增添了一抹艳丽的色彩。
后来在一个初冬的季节，我搬家了，换过家具，也换过衣橱，唯独留那株瘦小的石竹花一直陪伴着我。随着时间的流动，天气日渐清冷，刮一场秋风都会增添一丝寒意，石竹花也在几个日出日落后，慢慢收紧了它的衣裙。只剩下几片亮绿的叶子，证明它绽放过。
多少年后，也记不清那株石竹花是怎么从我的视线里消失了。不过没关系，它的颜色早已完整地印在我的脑海里。石竹花没有丢，它只是换了个地方，开在了我心里。
（有删改）
20. 通读全文，将文章的相关内容补充完整。
“我”在山路石崖缝发现并挖回一株野花→（1）_______________→“我”查阅资料，了解到石竹花的传奇故事→（2）_______________→石竹花消失了，但它永远开在“我”心里。
21. 赏析第②段中加点字的表达效果。
小小的一株，孤零零地从石缝间冒出，感觉很特别，却又不煞风景。
22. 文中插入石竹花的传奇故事，有什么作用？请结合文章内容简要分析。
23. 联系全文，谈谈你对文末画横线句子含义的理解。
石竹花没有丢，它只是换了个地方，开在了我心里。
三、写作（50分）
24. 作文
一株山野间的石竹花，于石缝中扎根，在窗台上绽放，为作者迷茫的生活添上了一抹艳
丽的色彩，成为绽放在作者心里的花。
你的成长经历中，或许也有这样的一个人、一件事、一个瞬间、一种精神……它像一朵花，在你的心底悄然盛开，永不凋零。
请以“绽放在心里的花”为题，写一篇记叙文。
要求：自选角度，自定立意；不少于600字；不得抄袭和套作（抄袭本试卷内容不得分）；文中不得出现真实校名和人名。

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