陕西省2025-2026学年八年级上学期期末语文试题(无答案)

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陕西省2025-2026学年八年级上学期期末语文试题(无答案)

资源简介

2025~2026学年度第一学期期末学业水平调研八年级语文
注意事项:
1.本试卷共6页。全卷总分120分。考试时间120分钟。
2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名和准考证号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。
4.考试结束后,监考员将答题卡按顺序收回,装袋整理;试题卷不回收。
一、语言运用·参加实践活动(共7小题,计24分)
学校将开展“文明的回响·时代的奔赴”主题系列活动,请你和同学们一起参与,在历史的纵深与时代的脉搏中,书写属于青春的思考。
【凝望千年】
学校组织前往秦始皇帝陵博物院开展“与陶俑对话”研学活动。以下是小文撰写的参观手记,请你参与校对。
游客们长途拔涉来到西安,只为瞻仰那支沉默千年的地下军团。兵马俑坑内,陶俑军阵肃然列队,每一张面孔都镌刻着历史的厚重。甬道上人群摩肩接踵,蒸腾的热浪与惊叹声在穹顶下交织。来自四海八方的朝圣者络译不绝,在陶土胎体开裂的纹路里,在褪去彩绘的斑驳中,与两千年前的文明默默对话。
1. 请确认加点字的读音。(只填序号)
(1)瞻仰(A.zhān B.zhē)( ) (2)摩肩接踵(A.chǒng B.zhǒng)( )
2. 校对时发现两个错别字,请改正。
(1)长途拔涉______(2)络译不绝______
【诗览江山】
3. 文学社“山河印象”栏目征集古代诗文辑录,请你完善以下诗文摘编片段
陶弘景以(1)“________,________”(《答谢中书书》)捕捉了山间晨雾渐散时的生命律动,流露出沉醉山水之乐;王维以(2)“________,________”(《使至塞上》)刻画出塞外大漠苍茫的壮阔景象。欧阳修以(3)“________,不觉船移,微动涟漪”(《采桑子》)写尽了颍州西湖的幽谧与澄澈;杜牧借(4)“折戟沉沙铁未销,______________”(《赤壁》)的锈蚀兵器,引出对历史成败的思考。晏殊用(5)“______________,______________”(《浣溪沙》)的意象对照,借景抒情,在伤春惜时之余,更蕴含着对人事变迁、光阴流转的理性沉思。
【风起华章】
以下是某小组为“文化自信”主题论坛准备的发言稿,请你协助他们修改完善。
①近年来,“国潮”之风( )而来,从传统服饰、美食到文创产品、影视作品,越来越多的传统文化元素融入现代生活,成为年轻人( )的潮流。②“国潮”不是简单的复古,而是将传统文化与现代审美、科技手段相( ),创造出具有时代特色的新形态。③“国潮”的兴起离不开年轻一代对传统文化的认同与热爱。④他们成长在文化自信不断提升的时代,对中华优秀传统文化有着强烈的归属感。在“国潮”产品中,他们______能感受到传统文化的魅力,______能找到与当下生活的连接点。
4. 依次填入语段括号内的词语,全都恰当的一项是( )
A. 席卷 追捧 结合 B. 横扫 追踪 契合 C. 席卷 追捧 契合
5. 请提取第③句的主干,并写在下面的横线上。
_________
6. 请在第④句中的横线上填写一组恰当的关联词。
【血火丰碑】
7. 为纪念革命先烈,学校将排演《红岩》话剧,请你积极参与。
话剧选择《红梅赞》作为谢幕音乐,请结合《红岩》小说内容,说说其歌词含义和象征意义。
《红梅赞》歌词:红岩上红梅开,千里冰霜脚下踩,三九严寒何所惧,一片丹心向阳开,向阳开。红梅花儿开,朵朵放光彩,昂首怒放花万朵,香飘云天外,唤醒百花齐开放,高歌欢庆新春来,新春来。
二、综合阅读·提升思维品质(共13小题,计46分)
【现代文阅读】(共7小题,计30分)
(一)(9分)
阅读下面文章,完成下面小题。
中国石拱桥(节选)
茅以升
①石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。古代神话里说,雨后彩虹是“人间天上的桥”,通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹,说拱桥是“卧虹”“飞虹”,把水上拱桥形容为“长虹卧波”。
②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美,而且结构坚固,能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上,在交通方面发挥作用。
③我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。
④赵州桥横跨在洨河上,是世界著名的古代石拱桥,也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右,到现在已经1300多年了,还保持着原来的雄姿。
⑤赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽约9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达37.02米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时,拱上加拱,桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一起,做成了一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示出了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里刻着他的名字。
⑥永定河上的卢沟桥,修建于公元1189到1192年间。桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。桥宽约8米,桥面平坦,几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。由于各拱相连,所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥极少出事,足见它的坚固。桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。
⑦早在13世纪,卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可·波罗来过中国,他的游记里,十分推崇这座桥。说它“是世界上独一无二的”,并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子,说它们“共同构成美丽的奇观”。
……
⑧为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢?首先,在于我国劳动人民的勤劳和智慧。他们制作石料的工艺极其精巧,能把石料切成整块大石碑,又能把石块雕刻成各种形象。在建筑技术上有很多创造,在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥,修建于700多年前,有的石梁一块就有200来吨重,究竟是怎样安装上去的,至今还不完全知道。其次,我国石拱桥的设计有优良传统。建成的桥,用料省,结构巧,强度高。再其次,我国富有建筑用的各种石料,便于就地取材,这也为修造石桥提供了有利条件。
8. 选文第8段在分析我国石拱桥取得光辉成就的原因时,其说明顺序能否调换?为什么?
9. 在当今的桥梁设计和城市建设中,我们可以从“赵州桥”和“卢沟桥”等古桥的建造中汲取哪些智慧?请结合选文说一说。
10. 下列对选文相关内容的表述,不正确的一项是()
A. 第③段列举《水经注》中“旅人桥”的记载,意在强调中国石拱桥比世界其他地区出现更早。
B. 第③段引用“初月出云,长虹饮涧”意在说明赵州桥结构匀称,与景色和谐,富有美感。
C. 第6段以永定河洪水凶猛而桥极少出事为例,有力说明了卢沟桥结构坚固的特点。
D. 赵州桥大拱两肩各设小拱的设计,主要解决了单拱桥梁跨度大易导致桥身过重的问题。
(二)(21分)
阅读下面的文章,完成下面小题。
耕月光
安乎
①北方的农田生养了麦和谷,使得夏、秋都飘散着丰收的气息。谷粒归仓之后,土壤的皮肤渐渐地坚硬如铁,这并不是冬小麦喜欢的环境。冬小麦的种子要在土壤里呼吸,需要农人为它铺好床褥和被子,它的被褥必须喧腾得如刚出锅的馒头。这个时候,犁就会被父亲从犄角旮旯里隆重地请出来。
②这架犁在墙角休息了一年,被蜘蛛当成了织网的框架,它是钢铁和良木的爱情结晶,犁体是铁,犁架是木。犁体上已经有了锈迹,犁架也覆盖了一层飞尘,而犁体的背面、限深轮的内侧所残留的泥土是这架犁的勋章。但这架犁沉默寡言,无比谦逊,它知道功勋是往昔的荣光,今年还要重新踏上曾经奋斗过的土地。而老牛是它最亲密的伙伴,老牛拉着板车,犁坐在车上,老牛的儿子跟在车后面,一起走进夕照里。
③我也坐在板车上,看见夕阳摇摇欲坠,余晖洒在田间小路上,转头又看见圆月初升,正是日月同在的盛景。到了田里,老牛就在父亲的指挥下钻进犁轭里。犁轭的曲木异常光滑,套在牛颈上,老牛四腿发力,限深轮就吱扭吱扭地吹响号角,犁铧顺势钻进泥土里。父亲听见号角,把犁的扶手向下一压,犁铧开始向泥土纵深处探索。犁铧入地有多深,限深轮说了算,父亲对此熟稔,早已调试好了限深轮。犁体将深层的土翻出,同时将表层的土掩埋,正在牵牛的母亲说,犁地就像她翻着一页一页的日历,今天把昨天掩盖,时光就是这样一年一年地翻开、掩埋着。
④被犁翻出的新时光是湿润的,这意味着田的墒情很好,可以讨得麦种的欢心。此时夜幕悄悄降临,但月光明亮,如同白昼。广阔的田野里异常静谧,只剩下扶犁的父亲、拉犁的牛和牵牛的我。但其实,父亲手中有长鞭,一个人就能犁地,但我觉得月光这么亮,留在田里和小牛犊一起玩耍更有趣味。
⑤牵着牛走了几个来回,我就谎称累了,开始坐在地捻上,和小牛犊一起仰望夜空。父亲摸了摸老牛的背,然后也停下来,让老牛休息一会儿。他收拢着犁上挂着的杂草,把土抖落干净,拿给老牛,然后对我说:“嫑着急,再有几趟就耕完了。”我“嗯”了一声,顺手从路边薅了一把草,递到小牛犊的嘴边,但它立刻把头扭到了一边,我继续喂它,直到小牛忍无可忍地躲开我。
⑥父亲没有理会我的无聊之举,似在自言自语:“秋耕深一寸,顶上一茬粪啊。”我漫不经心地问:“为啥秋天要深耕?”父亲哈哈一笑:“这样可以造一个大海绵,草籽、虫卵就过不了冬天了,而且还可以吸收更多的雪融水。”父亲仰头看了看月亮又说:“还能吸饱月光噢!”
⑦我只知道海绵吸水,却没听说过吸月光,脱口而出:“啥?月光?”父亲看着月色下那张朦胧的小脸,笑了笑说:“当然啦!你以为爹在耕地吗?其实不是,爹在耕月光啊。”童年的我一时理解不了父亲说的话,更疑惑了,不由得睁大了眼睛。
⑧“驾!驾!”父亲吆喝了一声老牛,犁开始慢慢前行,“你看,爹是不是在耕月光?”我跟上来,看着铺满月光的农田,又看着地面上的月光被犁开,然后埋进土里。父亲一边扶着犁一边说:“把月光埋进土里,来年也许可以生长出一个月亮呀。”我仰头看看明亮的天空中那轮圆月,又低头看着满地的月光藏进泥土里,不由得想入非非。
⑨父亲就这样来来回回地耕着月光,不知耕了多少年。后来我才明白,父亲把耕地变成一首诗,也把故乡的月光种在了我的心里。原来,这世界的月亮是从他的头顶升起,在我的头顶落下。
(选自《西安日报》2025.10.27,有删改)
11. 作者在文中回忆了哪件往事?在其中刻画了哪些场景?
12. 结合语境,回答下面的问题。
(1)文章第二段为何要详写犁的构造和样子?
(2)请从修辞角度赏析文中画线句。
13. 结合全文,简要分析“父亲”这一人物形象
14. 文章标题“耕月光”具有哪些丰富的含义?
【古诗文阅读】(共6小题,计16分)
(三)(12分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。
孙奂字季明。兄皎①既卒,代统其众,以扬武中郎将领江夏太守。黄武五年,权②攻石阳,奂以地主,使所部将军鲜于丹③帅五千人先断淮道,自帅吴硕、张梁五千人为军前锋,降高城,得三将。大军引还,权诏使在前住,驾过其军,见奂军阵整齐,权叹曰:“初吾忧其迟钝,今治军,诸将少能及者,吾无忧矣。”拜扬威将军,封沙美侯。
(节选自《三国志》)
【注释】①皎:孙皎,三国时期吴国将领,孙奂的哥哥。②权:孙权,东吴的建立者。③鲜于丹:人名。
15. 根据提示,解释下列句子中加点的词语。
文言语句 方法提示 解释
代统其众 成语推测法:一统天下 (1)______
降高城 文言现象法:使动用法 (2)______
大军引还 查阅字典法:①返回;②交还,归还;③通“环”,环绕。 (3)______
权诏使在前住 课内迁移法:于是上乃使使持节诏将军 (4)______
16. 下列句子中加点的“以”,与“奂以地主”中“以”的意义和用法全都相同的一项是( )
A. 不以疾也 B. 以顺正者 C. 以君之力 D. 以河内守亚夫为将军
17. 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
初吾忧其迟钝,今治军,诸将少能及者,吾无忧矣。
18. 本文与《周亚夫军细柳》在刻画人物方面有什么共同之处?请结合两文分析。
(四)(4分)
阅读下面的诗歌,完成下面小题。
春望
杜甫
国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。
19. 以下两种对诗歌颔联的解读,你认同哪一项?请说明理由。
解读A:诗人因感时而见花落泪,因恨别而闻鸟惊心,是诗人情感的直接抒发。
解读B:花也溅泪,鸟也惊心,诗人将自身情感移情于花鸟,让周围景物都感染了他的哀伤。
我认同的是:_______________
理由:__________
20. 诗评家认为《春望》一诗的核心在“望”字,它统领全篇,蕴含深意。请仿照示例,从后两联中任选一联,简要分析其中“望”的内涵。
示例:“国破山河在,城春草木深”——此远望山河,满目疮痍,饱含亡国之痛。
“_________________”—— _________________
三、审美表达·展现多彩生活(50分)
21. 阅读下面的文字,按要求作文。
是的,我曾一次又一次地失望过,
当我爬上那一座座诱惑着我的山顶,
但我又一次次鼓起信心向前走去,
因为我听到海依然在远方为我喧腾。
———节选自王家新《在山的那边》
每个人心中都有“远方”,但当你在追梦的路上一次次遇挫,你或许觉得“远方”是那样遥不可达。这时,是什么让你重新迈出脚步?请以《又一次,向前走去》为题,写一篇文章。
要求:①文体自选;②不要套作,不得抄袭;③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息;600字左右。

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