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2025—2026学年上期期末学业质量调研试题八年级语文
一、积累与运用（共22分）
（一）【专题学习】（共12分）
下面是小文同学为“人无信不立”专题学习活动撰写的开场白，请你帮助完善。
信，诚也，会意字，常用词有信用、信誓旦旦、杳无音信等等。视信誉为生命，用心血juān（ ）刻承诺，是许多“老字号”历千百年而基业长青的关键。历代同仁堂人始终恪守“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”的古训，坚持诚信敬业。“江南药王”胡庆余堂从不吹嘘自己，秉承“采办务真，修制务精”的原则，至今悬挂着“真不二价”的匾额。不只“老字号”这样，海尔初创时期，张瑞敏抡起大锤砸冰箱的故事，亦令人津津乐道。归根到底，皆在于一个“信”字。能否诚实守信，是企业发展壮大的根本。孔子A（教诲 教训）我们：“人而无信，不知其可也。”孟子说：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”刘备说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”先哲们对诚信的理解可谓B（严丝合缝 入木三分），我们要将诚信铭míng（ ）记于心，并躬身践行。
1. 请给语段中的加点字注音。
杳（ ）无音信 吹嘘（ ）
2. 请给语段中拼音写出相应的汉字。
juān（ ）刻 míng（ ）记
3. 请选出A、B两处合适词语，填写在下面的横线上。
A：_____________ B：_____________
4. 语段中画横线句表达欠妥，请进行修改，并将修改后的句子写在下面横线上。
修改：_____________________
5. 语段中画波浪线句子应当删去，请结合语境简要说明理由。
（二）【诗文默写】（10分）
6. 在这个喧嚣的世界里，语文就像一位老师，静静地在我们身边陪伴。下面是小文的总结梳理，请你参与其中，补全内容。
和孟子对话“富贵不能淫，①________________，威武不能屈”让我们明白了何谓大丈夫，要做一个有骨气的中国人；读曹操的诗“②________________，志在千里；烈士暮年，壮心不已”让我们领略了年老亦当自强，亦能谱写华章的雄心。语文也像一位导游，带我们领略祖国的大好山川，和王绩一起到东皋，共品“树树皆秋色，③________________”的浓浓秋意；和白居易来到西湖，眼前是“④________________，⑤________________”的动态之美和勃勃生机；跟随王维来到塞外，欣赏“⑥________________，⑦________________”的奇丽壮美的景象。语文更像一位智者，带我们走进诗人内心，杜甫用“⑧________________，恨别鸟惊心”（《春望》）移情于物，抒发忧国思亲之情；李贺用“⑨________________，⑩________________”（《雁门太守行》）抒发将士誓死报国的忠心。语文从我们身边轻轻走过，带给我们无尽的思考和感悟。它是成长的伙伴，也是心灵的寄托。
二、现代文阅读（共28分）
（一）（共16分）
阅读下面文字，完成下面小题。
我的语文老师
曹文轩
①我的语文老师，她是南京大学的高材生，是一个高高的，身体长得非常扁平的女人。这个女性是我心目中最高贵，最美丽的人。在以后的生活中，我千百次寻找过，但是再也没有找到过一位这样的女性。
②我记得她第一次走上讲台，把两只手轻轻地悬在讲台上，她没有带粉笔，没有带备课笔记，也没有带语文教材，是空手走上来的。她望着我们，说：“同学们，什么叫‘语文’？”然后她用了两节课的时间，给我们阐释了什么叫“语文”。那期间，天开始下雨，她把脑袋转向窗外，对我们说：“同学们，你们知道吗，一年四季的雨是不一样的。春天是春天的雨，夏天是夏天的雨，秋天是秋天的雨，冬天是冬天的雨。”
③然后她又说：“同学们，你们知道吗，一天里的雨也是不一样的，上午的雨与早晨的雨不一样，下午的雨与上午的雨也不一样，傍晚的雨与夜里的雨也不一样。”然后她又说：“同学们，你们知道吗，雨落在草丛中和落在水塘里，那个样子和发出来的声音都是不一样的。”我至今还记得，我们所有的同学都把脑袋转向了窗口，外面有一大片荷塘，千条万条银色的雨丝正纷纷飘落在那口很大很大的荷花塘里。这就是我的语文老师。
④大概一个星期之后，她走上讲台，那是一节作文课。她说了一句话：“同学们，你们知道吗，我们班上作文写得最不好的同学是曹文轩。”在此之前，我的历任语文老师都说作文写得最好的同学是曹文轩。这个反差太大了！对我来讲，这个打击是巨大的，我根本无法接受她的判断，所以我当着她的面就把作文本撕了，扔在了地上，一头冲出教室，来到了离教室不远处的一条大河边。我至今还记得，我坐在大河边上，望着那条河，把地上的石子、瓦片一块一块狠狠地砸到水面上，一边砸，嘴里一边骂：“丑八怪！”
⑤晚上，我回到学校，来到了她的宿舍门口，我记得自己不是轻轻地把她的门敲开，而几乎是用脚把她的门踢开的。她拉开了门，站在门口，微笑地看着我，说：“你请进来坐一会儿。”然后我就进了她的卧室，看到了她不知道从哪里搞来的我的六本作文本。她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上，然后说：“你过来看看，我们先不说内容，就看这些字，前几本的那些作文，字非常稚拙，但是能看出你非常认真。你再看看最后一本作文，你的字已经张扬到什么程度了，你已经浮躁到什么程度了？”
⑥她又说：“在这六本作文里，都有一篇作文是写春天的，你在第一本里写春天的时候是非常诚实的，是非常朴素的对春天的描写。但是后来你慢慢地控制不住自己了，你有必要用那么多形容词吗？你的作文写得越来越臃肿，越来越夸张。当那些老师都说你有才气的时候，你就已经不知道自己是谁了。”她说：“才气，有时候是害人的。”
⑦我记得那一天离开她的宿舍，走进校园，月亮特别好，清澈的月光整个地铺在校园里头。那个夜晚是值得我一生铭记的。没有那个夜晚，就没有我以后漫长的人生道路。这就是我的语文老师。
⑧我要说，语文和语文老师，对一个学生的成长是至关重要的。语文老师永远是一个学校的品质的建构者和体现者。我无法想象一个学校没有语文和语文老师，我无法想象这个世界上没有语文和语文老师。
⑨我们应当对语文老师充满敬意。全世界都应当如此！
7. 请概括文章中语文老师对“我”产生影响的两件事。
8. 请从环境描写的角度赏析第③段中画线句子的表达效果。
我至今还记得，我们所有的同学都把脑袋转向了窗口，外面有一大片荷塘，千条万条银色的雨丝正纷纷飘落在那口很大很大的荷花塘里。这就是我的语文老师。
9. 结合语境，从人物描写的角度分析第⑤段中加点词的表达作用。
晚上，我回到学校，来到了她的宿舍门口，我记得自己不是轻轻地把她的门敲开，而几乎是用脚把她的门踢开的。
10. 请结合文章内容，分析文中语文老师的人物形象。
（二）（共12分）
阅读下面非连续性文本，完成下面小题。
材料一：
①歼-35A命名有一定的针对性，而编号后的字母是依照国际惯例，代表不同的军兵种。第一款喷气战斗机是歼-5，后来有歼-6、歼-7从歼-20命名开始，看似跟之前序列没有接上，但也很好理解，因为歼-20比歼-10性能高一倍。如今歼-35A又跨了十几个序号，新机一定能够抗衡国外的同类型对手，甚至要对它们形成碾压性的优势。
②2024年11月15日，央视新闻专访歼-35A首席专家王永庆，王永庆表示歼-35A除了有本身的隐身性能和强大的飞行能力以外，它还有很高的智慧，很强的内在能力，包括信息融合、数据融合、新的信息架构、新的系统架构等。
③2025年2月，央视新闻报道称，歼-35A被赋予的角色定位，相当于篮球比赛中的“组织后卫”，既能自己得分，还能协同组织，调动其他人共同发起进攻。
（摘自央视新闻，有删改）
材料二：
自1996年成功举办首届航展后，珠海航展逐步发展为世界五大航展之一。2024年的珠海航展吸引了来自全球47个国家和地区的超过1000家公司参与。
（摘自中国青年网《珠海航展规模创新高，先进装备展示实力》，有删改）
材料三：
近日，中国在军事装备展示上亮相了两款具有重要战略意义的武器系统——歼-35A战斗机和红旗-19导弹。这两款装备的公开展示不仅令国内外军事爱好者为之一振，更引发了美国及其盟国的高度关注。虽然美国仍然拥有F-22和F-35等先进的隐形战斗机，但歼-35A的研制和投入使用意味着中国在隐形技术上日益接近美国。美国的F-22与F-35虽已服役多年，但歼-35A作为新一代战机，其技术进步给美国空军带来了前所未有的压力。歼-35A的出现标志着中国航空技术的跨越式发展，特别是在载弹量和任务负载的提高方面，歼-35A无疑给美国战机提出了挑战，中国新一代的歼-35A战斗机和红旗-19导弹的亮相，意味着中国空军与海军的作战能力显著提升，也意味着中国在现代战争中的战略地位进一步上升。
11. 材料一把歼-35A的角色定位比作篮球比赛中的“组织后卫”，这样的比喻有什么好处？请简要分析。
12. 请依据材料一和材料三，概括歼-35A具备哪些优势，使其能够对国外同类型对手形成碾压性优势。
13. 材料二介绍了珠海航展的发展历程与规模情况，这与歼-35A这一核心说明对象存在怎样的关联？请简要分析。
14. 结合材料三谈谈歼-35A的亮相与投入使用具有哪些重要战略意义。
三、古诗文阅读（共15分）
（一）（共11分）
阅读下面文言文，完成下面小题。
①太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
②北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？“杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
③河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
④操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
15. 解释下列加点的词语。
（1）年且九十（ ） （2）杂然相许（ ）
（3）遂率子孙荷担者三夫（ ） （4）曾不能毁山之一毛（ ）
16. 将下面的句子翻译成现代汉语。
汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
17. 愚公移山的原因是什么？用原文回答。
18. 请简要分析愚公成功的原因。
（二）（4分）
19. 阅读下面古诗，完成小题。
渡荆门送别
李白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
诗歌尾联中一个“送”字力透纸背，尽显文心墨韵之妙。请从修辞的角度进行赏析。
四、整本书阅读（5分）
20. 请根据下面两幅图片和文字，回答下列问题
A谈到市委决定出刊《B》，并决定把《B》的秘密印刷所设在C家里。C听了，十分高兴地说：“对，我这里挺合适。敌人轻易不会怀疑我这个当厂长的人。”
A激动地说：“破坏一个旧中国，又建设一个新中国……这是多么壮丽的事业！……我们的革命，对世界，对人类，将来应该作出更多的贡献啊。”李青竹赞同地点头：“你想得真远。不过，也该想啊！”
（1）上面内容取材于“红色经典”名著《红岩》，人物A是①_____________（人名），刊物B是《②_____________》，人物C是③_____________（人名）。
（2）《红岩》的作者罗广斌、①_____________都是重庆中美合作集中营的幸存者，他们亲身经历了黎明前血与火的考验，目睹了许多革命烈士为革命牺牲的壮烈场面，根据这些经历，写出了革命回忆录《②_____________》，随后在这个基础上创作了长篇小说《红岩》。
五、作文（50分）
21. 汪曾祺曾写道：“四方食事，不过一碗人间烟火。”人间烟火里，藏着家人的陪伴、邻里的关怀，藏着平凡日子里的温暖与诗意。
上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请结合你的经历和体验，写一篇记叙文。
要求：①自拟题目；②严禁抄袭；③不少于600字；④不得出现可能泄露考生信息的人名、校名、地名。

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