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2025～2026学年度第一学期期末抽测
八年级语文试题
友情提醒：本卷共6页，满分为140分，考试时间为120分钟；答案全部涂写在答题卡上，写在本卷上无效。
一 积累与运用（22分）
1. 古诗文默写。
日月流转，寄托着古人无穷的情感。它可以是陶弘景笔下（1）“夕日欲颓，_______”的闲适惬意；也可以是崔颢登楼远望时（2）“_______，烟波江上使人愁”的浩渺乡愁；或是李清照笔下（3）“我报路长嗟日暮，_______”的慷慨沉郁；亦能化作王维诗中（4）“_______，长河落日圆”的苍茫壮阔，与李白笔下（5）“_______，云生结海楼”的飘逸浪漫。然而无论景象如何变迁，始终不移的，是如孟子所颂扬的那般大丈夫品格——（6）“_______，_______，_______”。你还能写出连续两句含有“日”或“月”的古诗词吗？（7）_______，_______。
2. 根据语境，回答问题
被网友称为“苏超”的江苏省首届城市足球联赛火爆出圈。热情在球场外（màn）延，当地文旅也纷纷“整活”。一项非职业的体育赛事，不仅掀起全民参与（A），刷新人们对地方足球赛的印象，还带动了地方文旅消费。
“苏超”何以爆火？______。比赛中不乏学生、个体工商户的身影，群众性更强。绿茵场上的激烈比拼与观众席的呐喊助威（B），终场哨声响起前没有“友谊”可言，这种不服输的精神让每一场比赛都激动人心。“苏超”爆火，还______。“苏超”战队以城市命名，更能发扬“为家乡站台”的凝聚力与荣誉感。人们将历史、美食等融入“应援”，强化人与队的情感联结、人与城的身份认同，让体育氛围更加浓厚，让更多普通市民参与其中。“苏超”爆火，更______。“散装江苏”的调侃背后，是不同城市之间的“你追我赶”良性竞争。
“苏超”赛事的成功告诉我们，找准特色，因地（zhì）宜，才能完善赛事活动体系，推动文体旅融合发展，让亿万人民在体育强国建设中共享福祉。
（1）请根据文中拼音写出正确的汉字。
（2）请为文中A、B处选填括恰当的词语。
A.热潮 热情（ ） B.相映成趣 相得益彰（ ）
（3）修改文中画波浪线句的语病，把正确的句子写下来。
（4）依次填入横线处的语句，顺序最恰当的一项是（ ）
①火在真诚 ②火在真实 ③火在相互激励
A. ①②③ B. ②①③ C. ③②① D. ②③①
3. 学校计划开展足球联赛，准备邀请“苏超”徐州籍运动员××于2026年3月20日上午9点参加联赛的启动仪式，并进行首场比赛的观赛指导。请你以学生会的名义完善下面的邀请函，不超过50个字，语言得体。
邀请函 尊敬的××先生： 您好！ 我校将于2026年春季举办校园足球联赛，旨在弘扬体育精神，营造健康向上的校园文化。您作为“苏超”徐州籍运动员的杰出代表，始终是我们家乡的骄傲与莘莘学子的榜样。我们谨以学生会名义，____________。若能蒙您拨冗相助，必将极大鼓舞我校学子，为赛事增添非凡光彩。 衷心期盼您的支持，并静候佳音。 ××中学学生会 2026年1月25日
二 阅读（55分）
（一）
阅读下面一组古诗文，完成下面小题。
【甲】
天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
（选自《周亚夫军细柳》）
【乙】
①赵立，徐州张益村人。以敢勇隶兵籍。靖康初，金人大入，盗贼群起，立数有战功，为武卫都虞候。建炎三年，金人攻徐，王复①拒守，命立督战。中六矢，战益厉。城始破，立巷战，夺门以出，金人击之死，夜半得微雨而苏，乃杀守者，阴结乡民为收复计。金人北还，立率残兵邀击，断其归路，夺舟船金帛以千计，军声复振。
②为人木强不知书忠义出天性。善骑射，不喜声色财利，与士卒均廪给②。每战擐③甲胄先登，有退却者，捽④而斩之。仇视金人，言之必嚼齿而怒，所俘获磔⑤以示众。忠义之声远近皆倾下之，金人不敢斥其名。
（节选自《宋史·赵立传》）
【注】①王复：时任徐州知州。②廪给：俸禄。③擐（huàn）：穿，披。④捽（zuó）：揪，抓。⑤磔（zhé）：古时分裂罪犯肢体的刑罚。
【丙】
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
4. 请用斜线“/”给下面句子断句。（限两处）
为人木强不知书忠义出天性。
5. 解释下列句子加点字的意思。
（1）天子且至（ ） （2）居无何（ ）
（3）立数有战功（ ） （4）夜半得微雨而苏（ ）
6. 用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的解释。
（1）天子为动，改容式车。
（2）中六矢，战益厉。
7. 下列对三篇文章内容的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A. 【甲】文用军中对话彰显周亚夫治军严明，【乙】文用战斗场面表现赵立英勇。
B. 周亚夫刚正不阿，赵立体恤下属，二人所展现的都是忠义品质的延伸。
C. 【丙】诗首联运用比喻、夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛。
D. 【乙】文中“军声复振”的“声”与【丙】诗中“霜重鼓寒声不起”的“声”意思相同。
8. 三篇诗文中的不同人物分别展现出“忠义”品质的不同侧面，周亚夫忠于（1）_____，赵立忠于（2）_____，李贺笔下的将士们忠于（3）_____。
（二）
阅读下列材料，完成下面小题。
【材料一】
我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边绝不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
（节选自《苏州园林》）
【材料二】
近年来，拙政园在做好文物保护的前提下，运用数字光影等现代技术，推出了“拙政问雅”夜游项目，让游客在光影下沉浸式游园见山楼正是该夜游项目路线上的一个重要点位。
苏州市拙政园管理处主任薛志坚介绍，在占地面积70多亩的拙政园内，数字元素无处不在。就拿见山楼来说，除了打造数字化夜游场景外，拙政园还发布了见山楼的相关数字产品，并在线上再造出一座“数字孪生”的见山楼。市民游客只需登录“苏周到”APP，点击“苏州园林”，就可以看到见山楼的720度高清晰度全景三维画面，市民游客足不出户，就可以“登上”见山楼，获得身临其境的游览体验。
（节选自《人民日报》2025年6月9日）
【材料三】
（图片由AI生成）
9. 分析【材料一】画线句运用的说明方法及其作用。
10. 请你根据【材料二】薛主任的介绍，推断出记者采访时所提出的问题。
11. 小徐将带自己的外籍好友在旺季游览拙政园，请你结合三则材料帮他完善下面的旅行攻略。
游览主题：自然之趣·数字之雅 行程安排：游玩时长约3－4小时 入门引导：结合【材料一】，对比西方对称式建筑，介绍拙政园（1）______特点，帮助外籍友人理解东方美学。 重点游览区域： ·见山楼：作为园林标志性建筑，结合【材料二】，可让友人（2）______，再实地参观体验。 ·结合【材料二】，可预约“拙政问雅”夜游项目，感受“园林之夜”的诗意与科技融合之美。 建议入园时间：（3）______，理由是：______。
（三）
阅读下文，完成下面小题。
寻松茸记
孙翠翠
①334国道如一条飘带，在长白山东麓天佛指山间蜿蜒伸展。山的高处，是赤松和蒙古栎的密林，那里是松茸的生长之地。
②走下车门，山风裹着清冷扑面而来，树影在车灯下忽明忽暗，像一段难忘的时光在眼前轻轻摇晃。今天，终于见到了我的采访对象——一位名叫银虎成的朝鲜族“蘑菇老人”。我一直想通过这位老人打开一扇门，让他带我走进那个长满松茸的林间秘境。可令人失望的是，银虎成告诉我，我已经与这一季的松茸擦肩而过了。半个月之前，林中的最后一朵松茸已经采摘完毕。于是，我只好坐下来，听银虎成讲述他与松茸的那些故事。
③在场的林业人员介绍，时至今日，人类已成功“驯化”了长着细毛的金针菇，实现了工厂化生产，还可以让“矫情”的羊肚菌在智能控温大棚里被大面积养殖。然而，对于松茸，科学家们努力了上百年，至今仍未能完全掌握其繁衍的全部秘密。
④虽然大字不识几个，银虎成却拥有常人无法企及的良好直觉——对于松茸的直觉。他能在开春大地尚未完全苏醒的时候，就准确地预判出哪片林地会有松茸冒头。
⑤曾经，银虎成承包了天佛指山的一片山林。他熟悉松茸的特点，只有未成熟的“幼菇”才美味可口，等伞盖一开，开始喷洒孢子，就无人问津了。那时候，为了让这片山林发挥最大的经济效益，银虎成靠着自己的本领，将每一朵尚未开伞的松茸采走——短短几年间，他便借采松茸脱了贫。
⑥按常理，“松茸窝”一旦形成，可存续数十年，并每年沿松根方向扩展10—15厘米，产生子代菌。但天佛指山的松茸在一年年变少；有几处“松茸窝”连续几年都长不出一朵松茸。望着越来越“空”的山林，银虎成陷入了沉思。突然有一天，他醒悟过来。原来，是人类没有节制的索取，破坏了松茸本就艰难的繁衍之道。再这样下去，早晚有一天，天佛指山将不再出产松茸。
⑦从那以后，银虎成每年都在“松茸窝”里留下几朵健壮的松茸不采，让它们长成喷洒孢子的“母本”。对此，家人不太理解，因为一个孢子从落地到长出小松茸，最快也得5年时间，可能已过了一片山林的承包期——他们可以“留种”，却享受不到“留种”的“红利”。
⑧银虎成却对家人说：“这山林养育了我们，不能让它在我们手里成了空山！”后来，银虎成干脆收起了那柄用了多年的采松茸的竹刀，绝口不再提跑山采松茸的经验。
⑨多年以后，这片山林辗转了几名承包人，被银虎成的外孙柳建国承包了下来。在一个阳光明媚的下午，柳建国在一片腐叶下发现了一抹浅褐——那是一朵特大松茸，菌盖饱满厚实，菌柄粗壮挺拔，比寻常松茸大了近一倍。柳建国屏住呼吸，小心翼翼地用竹刀拨开周围的泥土，将“宝贝”捧在手心，直奔银虎成的老屋。
⑩银虎成一生都没见过这么大的松茸，他的眼眶倏地就红了。
他告诉我，那一年他80岁，“封刀”已20年。看到那朵“松茸之王”时，他就知道，那是大山在告诉他一个秘密，一个关于松茸的秘密。
我却觉得，那应该是这片沉寂的山林，对一位懂得节制、懂得敬畏的采菌人最深情的报答。
告别银虎成，我一人一车在334国道上穿行。山风拂过白桦、红枫、黄栌、青松，带来林中最质朴的信息：那亿万松茸孢子，正在腐叶之下，开启它们新一轮的生命之旅……
（选自《人民日报》2025年12月01日）
12. 请你帮助孙记者梳理清楚银虎成采摘松茸变化之路。
准确预判 （1）__ （2）__ 封刀得宝
13. 有同学认为文章第③节可以删掉，你是否同意？请写出你的理由。
14. 赏析文中画线语句。
（1）树影在车灯下忽明忽暗，像一段难忘的时光在眼前轻轻摇晃。（从修辞角度赏析）
（2）柳建国屏住呼吸，小心翼翼地用竹刀拨开周围的泥土，将“宝贝”捧在手心，直奔银虎成的老屋。（从人物描写的角度赏析）
15. 请你结合文章内容评价“银虎成”这个人物形象。
16. 结合全文，谈谈你对第 段“那是大山在告诉他一个秘密，一个关于松茸的秘密”这句话的理解。
（四）阅读名著（10分）
学校戏剧社以《红岩》和《红星照耀中国》两部名著为蓝本改编剧本。
17. 编剧一组已将《红岩》经典片段改编成剧本，请你结合原著将空白处的舞台说明补充完整并说明理由。
舞台说明，是剧作者根据演出需要提供的说明性文字，包括剧中人物的表情、动作等，语言简明扼要。 场景：城门口 雨雾中 江姐冒雨走向城门，人群低声议论。她抬头，见城楼悬挂数个木笼。 江姐（心头一紧，快步向前）：（低声）……悬首示众？ 她挤进人群，强抑激怒，望向城墙上布告。雨水浸渍，红笔勾名如血花。目光突凝于首行—— 江姐（①______）：华蓥山纵队政委彭松涛…… 她猛地抬头，透过雨雾，竭力望向城楼。一张熟悉脸逐渐清晰。 江姐（泪涌，踉跄）：……老彭？ 华为提箱寻来，轻唤“姐姐”。江姐悚然回神，看向他手中箱子，猝然清醒。 江姐（②______）：走吧。不进城了。 她接过行李，踏入泥泞雨中。
18. 编剧二组希望《红星照耀中国》改编后的舞台效果能同样打动人心，为此他们设计了一场虚构的、情感浓烈的故事，旨在表现领袖的平易近人和战士的成长。你从作品体裁的角度指出了设计存在的问题：______。
19. 宣传组将以红色为底色设计一组海报，除以上经典片段外，请你再选择这两部名著中任意一个人物的事迹具体阐释“红色”精神的内涵。
三 写作（63分）
20. 阅读下面的文字，按要求作文。
银虎成从采松茸转为护松茸，看似失去短期利益，却换来山林永久的馈赠与精神的延续。成长中，我们也不断经历“失去”：与挚友告别，与旧时光走散，与曾经的梦想错身……但当我们驻足回望，会发现每一次“失去”都悄然重塑着我们“拥有”的疆界——它让陪伴化为记忆，让经历凝成力量，也让远方变成脚下的路……
请以“失去亦是拥有”为题，写一篇记叙文。
要求：①要有自己的经历、体验和感悟；②不得套作、抄袭；③不泄露个人信息；④不少于600字。

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