资源简介

2025-2026学年度第一学期教学质量评估
九年级语文
注意事项：
1.本试卷共8页，满分120分，考试时间为120分钟，学生直接在试题上答卷。
2.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。
3.书写要认真、工整、规范；卷面干净、整洁、美观。
一、语言运用·参加实践活动（24分）
学校文学社将推出“韶华·进取”专刊。你作为文字编辑需完成以下任务。
【青春寻迹】
决栏目一《奋进》
请解决《奋进》导语中的语言文字问题。
青春是一团火，燃烧着汹踊的热情与活力；青春是一片绿，洋溢着蓬勃的生机与希望，这般鲜亮的模样，惹来时光与世人的羡幕；青春啊，是与时俱进的蓝海，蕴含着无限创新、创造的可能与机遇，其间从不会掺杂半分怯懦与退缩；青春是永不熄灭的精气神，推动着我们无畏前行，那些成长里的迷茫与困顿，总会在某一刻顿开茅塞，让我们寻得方向；青春是坚定、清醒的作为，让奋进者在征途上方向明、头脑清、定力足，在人生路上留下坚实足迹。
1. 请确认导语中加点字的读音。
（1）掺杂（A chān B cān）______ （2）顿开茅塞（A sāi B sè）______
2. 校对导语时发现其中有错别字，请改正。
（1）汹踊______ （2）羡幕______
【文润韶华】
栏目二《砺行》
3. 请补充诗文名句，完成《砺行》的寄语。
诗文为伴，勇毅前行。（1）当我们被现实的风雨裹挟，困于低谷时，总会想起刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“________，________”的豁达，在新旧交替的哲思里重拾前行的勇气；（2）当我们屡遭挫折，前路迷茫时，李白《行路难（其一）》中“________，________”的豪情，让我们坚信理想终将会实现。（3）生活中也常有默默的坚守与奉献，正如李商隐《无题》中“________，________”所写，那份执着与赤诚，温暖着追梦的岁月。（4）偶尔也想寻一处清幽，暂避尘嚣，就像欧阳修《醉翁亭记》中描绘的“野芳发而幽香，________”的春日山林，在自然之美中涤荡心灵。（5）但更多时候，我们会被家国热土的深情召唤，正如艾青《我爱这土地》里所咏叹的“________？因为我对这土地爱得深沉……”，以炽热的情怀，在青春的赛道上奋力奔跑。
【青春担当】
栏目三《使命》
下面是《使命》中的一段文字，请完成编辑任务。
①青年是推动社会事业前进发展的重要力量。②从百年前五四运动中________的青年学子，到脱贫攻坚战场上________的青年干部，一代代中国青年始终以救国救民、强国富民为理想，将个人青春融入国家命运，用奋斗诠释初心使命。③青年要将个人之小我融入国家之大我，在中国式现代化建设中挺膺担当，让青春在党和人民最需要的地方实现绚丽光彩。
4. 请提取第①句的主干，写在下面的横线上。
5. 请将下面语句分别填入第②句横线处。______ ______（只填序号）
A扎根乡村 B振臂高呼
6. 第③句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。
【侠骨丹心】栏目四《人物》聚焦《水浒传》中的英雄人物，请完成以下题目，给栏目四投稿。
7. 金圣叹对鲁智深评价很高，称他是“上上人物”“人中绝顶”。你认同吗？请联系整本书，结合具体事例说明。
二、综合阅读·提升思维品质（46分）
【现代文阅读】（30分）
（一）（9分）
阅读下面的材料，完成小题。
【材料一】
①1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开。那一年，作为13位一大代表之一，毛泽东只有28岁，这也是13位中共一大代表的平均年龄，他们当中30岁以下的有9人。后来改变整个国家面貌的中国共产党，最初就是由这样一些敢做敢为的青年成立的。可以说，这是一场年轻人的会议，他们满腔热血，无所畏惧，做好了牺牲一切的准备，在某种意义上，他们已经决定了未来中国的走向。
②1941年，侵华日军对晋察冀根据地进行“大扫荡”。在河北易县，共产党员马宝玉、葛振林和战友胡德林、胡福才、宋学义为掩护部队转移，英勇阻击，将敌军引向狼牙山棋盘陀峰顶绝路。打完最后一颗子弹后，他们纵身跳下悬崖，这就是“狼牙山五壮士”。那年，他们最大的28岁，最小的才21岁。
（摘编自《【党史百年·天天学】那时他们正年轻！》，2021.3.17“澎湃新闻”）
【材料二】
①青年的模样，是时代的镜像。让我们从一个个鲜活的青春故事中，感受新时代青年的向上力量。
②博士毕业于清华大学的柳兴，2024年来到雄安新区，担任雄安国创中心科技有限公司先进光源研发总监，成为一名半导体光学领域的科技工作者。柳兴带着团队反复试验，一遍遍进行理论推演、数据比对，为了达到极度洁净环境，减少热效应，他们测试了几十款无尘擦拭布、手套。最终，团队取得突破，增益腔内存储平均功率突破300千瓦，这一成果有望应用到新型光源、核聚变等多个领域。
③2017年2月，还是中国农业大学研究生的田英豪，来到曲周县的白寨科技小院，他和同学们扎进200亩小麦玉米示范方寻找高产办法，又引进节粮型蛋鸡，做起种养一体化研究。2019年，田英豪研究生毕业，他选择留在中国农业大学曲周实验站做教师，继续为农业农村发展默默付出。乡村全面振兴，是青年的责任，更是青年的机遇。在田英豪看来，天地广阔，自己在这片土地上找到了人生“旷野”。
（摘编自《追光逐梦，让青春在奋斗中出彩》，2025.5.9“纵览新闻”）
【材料三】
①2022年年初，人工智能研究室在航天三江晨信公司成立。两年来，这支年轻的队伍先后突破关键技术百余项，并尝试将训练好的私有大模型技术，应用于辅助编程开发等实际业务中，对其在指挥信息系统进行赋能的具体途径开始探索。2023年，其人工智能业务更是频频得到业内认可，争取到的科研项目经费达数千万元。
②这支年轻团队为何能持续产出创新成果并进行快速转化？怎样打造一支技术铁军？秘籍有什么？
③“我们不断优化与科研院所‘小核心、大外围’的合作模式。”人工智能研究室主任曹扬介绍，技术人员形成“小核心”，保证核心技术掌握在手，与10余支团队建立稳固的合作形成“大外围”模式，并确保技术全面掌握。
④“将舞台的使用权交给年轻人，将话筒的所有权交给年轻人，将储备知识、创新技术的主动权交给年轻人。”人工智能研究室副主任赵思聪说，为了更加贴合研究室人员结构年轻化、专业领域多元化、知识需求长线化的特性，团队决定成立智引讲堂，每期讲堂由不同的党员突击队承办，定期交换前沿科学技术成果。
⑤在他看来，这支队伍对于创新持有鼓励的态度，更愿意让青年人承担起重要的任务。在多次任务中，团队给予年轻科技人员平台，让其完整参与项目的投标过程，新老员工之间相互配合，增强了协作能力，为后续顺利工作奠定坚实基础。
（摘编自《我国航天领域打造AI青年人才“高地”35岁以下青年占比超八成》，2024.3.19《中国青年报》）
【材料四】
鼓励青年在经济社会发展中充分发挥生力军和突击队作用。围绕国家整体发展战略需要，深化各类建功活动，树立先进典型，激励青年在各行各业积极创新，拓展工作领域和空间，形成发展新动力。鼓励青年积极参与生态环境保护，带头践行绿色生产生活方式，共建生态文明，共创美丽中国。组织动员广大青年积极投身脱贫攻坚，充分发挥青年企业家、青年科技工作者、青年致富带头人、青年志愿者等群体作用，为贫困地区改善区域发展环境、促进经济社会发展提供资金、人才、技术、管理等支持。坚持围绕大局、服务社会需求、突出青年特色，深化青年志愿服务工作，组织引导广大青年大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。
[摘编自《中共中央国务院印发（中长期青年发展规划（2016-2025年））》，2017.4.13“新华社”]
8. 阅读材料一与材料二、材料三，说说不同时代青年的“奋进”有哪些不同的时代任务，又有哪些相同的精神内核。
9. 国家为青年在经济社会发展中充分发挥生力军和突击队作用，指明了哪些方向？请根据材料四概括两点。
10. 下列对材料内容的理解，不正确的一项是（ ）
A. 中共一大13位代表平均年龄28岁，30岁以下者占多数，体现了革命时期青年对国家发展的重要作用。
B. 狼牙山五壮士为掩护部队转移，最终跳崖牺牲，他们中年龄最小的仅21岁，展现了青年的英勇无畏。
C. 柳兴团队半导体光学领域取得突破，增益腔内存储平均功率突破300千瓦，该成果已应用于核聚变领域。
D. 航天三江晨信公司AI团队通过“小核心、大外围”合作模式和智引讲堂等举措，打造了年轻的技术铁军。
（二）（21分）
阅读下面的文字，完成小题。
萤火虫
苏虹
①暮色四合时分，河边的萤火虫便提着星星点点的灯盏游弋，像是被晚风揉碎了的银河，又似从青石板上蒸腾起来的旧时光。这些微小的生灵总勾起我对青涩懵懂少年时光的回忆，那时的心事轻盈如萤翅，在夏夜静谧中闪烁，岁月流转，它们虽已远去，却仍温暖着我心底最柔软的角落。
②家乡的萤火虫喜欢贴着稻穗低飞，尾灯忽明忽暗地扫过青穗，仿佛在替农人清点谷粒。那光影交织的画卷中，蛙声随风轻扬，为幽静的夜晚增添了几分生动与诗意。只是，彼时那个懵懂少年无法懂得这光影背后的深意，对这些如今看来诗意十足的景象只觉寻常，未曾细品。倒是让我开始思索，农村少年的未来出路究竟在何方？
③那个年代的农村，读书似乎是唯一的出路。或许正是抱着这样的执念，书本成为我青少年岁月中最忠实的伙伴，字里行间藏着对外面世界的无限憧憬。夜深人静时，我在昏黄的煤油灯下，借着萤火虫般的微光，沉浸在书的世界里。记得有一次连夜看完整本《欧阳海之歌》，天亮时兴冲冲背着书包去上学，丝毫没有感觉到疲惫。
④那时可读的书并不多，除偶尔从学校图书室有限的书籍中借阅外，能够买一本自己喜欢的书便成为一种奢望。有一年去县城逛书店，看到书架上阴法鲁主编的《古文观止》，心里顿时一阵狂喜：那不是我早就想买的书吗？我赶紧招呼营业员取下书，小心翼翼地翻阅，并告诉营业员我要买下它。但被告知只有下册，上册是否有货还得等到下午两点半以后去仓库查看。
⑤我虽有些失望，却还是决定等待。时间变得无比漫长，我静坐于书店一隅，轻轻摩挲手中书页，默默祈愿上册能如约而至。终于，下午两点半，营业员从仓库回来，手里拿着那本珍贵的上册，我顿时如释重负，急忙付款，生怕这来之不易的机会溜走。付款那一刻，我遇到了平生最难堪的一幕：我掏遍了口袋也没能凑足三块五毛钱的购书款。营业员投来异样的目光，我脸颊绯红，尴尬之情溢于言表。幸好，两位同学路过，毫不犹豫地帮我凑齐了书款，这才解了燃眉之急。
⑥那本书成了我青春里最珍贵的宝藏。四十多年过去了，搬了无数次家，这本已发黄的书始终陪伴在我身边，每当翻阅，心中总会涌起对那段青葱岁月的怀念与感激。在下册封三空白处，我完整地记录了买书经历，并附上两位同学的名字，这也成为我人生的一段珍贵记忆。时过境迁，但那书香依旧弥漫心间，仿佛时光倒流，少年的梦想与坚持在字里行间跃然纸上，成为我前行的力量。每念及此，心中温暖如初，生活的艰辛与梦想的遥远，如同那忽明忽暗的萤火，总是不停在心里掀起阵阵涟漪。
⑦藏在记忆深处第二次买书的经历，已经是若干年后穿上军装的事了。那时，我刚刚拿到军校录取通知书——高中毕业五年后，终于实现了自己的梦想。当时以部队考分第一的成绩被录取，心中满是激动与自豪的同时，想到一个人狂欢终究有些落寞，便决定去书店寻找心灵的慰藉。
⑧走进那家熟悉的书店，那名身材颀长、面容和蔼的营业员热情地打着招呼：“又来看书？”当时我在师文化集训班当教员，教学地点在驻地一所中学，得以有时间经常逛书店，一来二去便与营业员很熟了。她知道我每次去都是找本书翻上半天，然后又还给她，很少买过——不是不想买，而是每月十块钱的津贴不允许我有太多奢侈的念头。
⑨或许是营业员的一句“又来看书”刺痛了我，又或许我想买本书作为自己考入军校的纪念，最终，我选定一本新出的《辞海》，看了看定价，相当于我两个多月的津贴费，反复权衡后我决定买下。营业员露出异样的眼神问我：“你确定？”我微微点了点头告诉她，不日我将离开上海去外地读书了。她听后沉默了一会儿问，那以后你不来这里了？暂时没机会了。我在她略带遗憾的眼神中，接过那本沉甸甸的《辞海》，离开了书店。
⑩如今，这本厚重的《辞海》静静躺在书柜里，尽管多年未曾翻开它的书页，但每当我的目光触及它，心中总会涌起一股难以言喻的激动。多少年过去了，常常会想起那个萤火虫飞舞的夏夜，一个少年独自坐在小河边，茫然地看着水中倒影的情景。那夜的星光与萤火，连同少年的心事，一同沉淀在记忆深处。每当夜深人静，那星光与萤火便在心头闪烁，指引着我穿越时光的长河。
初次听闻车胤囊萤夜读的故事，我曾疑惑，那点点微光，何以能让黑夜中的车胤看清书卷上的文字，难道古人是在戏谑世人？多年后，我终于明白，那微弱的光里，透出的是车胤不懈的追求。如今再读《晋书》车胤囊萤夜读的故事，分明感觉那纱囊里装的不是萤火虫，而是整个南朝的星光。
（摘编自《新民晚报》2025年7月3日）
11. 作者回忆了青少年时期发生的哪几件事情？请简要概括。
12. 文章写“我”两次购书经历，有何异同？这样安排有什么作用？
13. 文章结尾，作者为什么说“那纱囊里装不是萤火虫，而是整个南朝的星光”？请结合全文内容说明。
14. 萤火虫在文中多次出现，请结合文章内容分析“萤火虫”的象征意义。
【古诗文阅读】（16分）
（三）（12分）
阅读下面文言文，完成小题。
【甲】
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
（节选自范仲淹《岳阳楼记》）
【乙】
游之日，风日清和，湖平于熨。时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪①练上。取酒共酌，意致闲淡。亭午风渐劲，湖水汩汩有声，千帆结阵而来，亦甚雄快。日暮，炮车②云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予始四望惨淡，投箸而起，愀然以悲，泫③然不能自已也。
（节选自袁中道《游岳阳楼记》）
【注释】①鹅溪：溪流名，名词。②炮车：状如炮车似的。③泫：流泪。
15. 根据提示，解释下列句子中加点的词语。
文言语句 方法提示 解释
沙鸥翔集 查阅字典法：①群鸟停息在树上；②聚集，集合；③宴会；④成，成功。 （1）________
予尝求古仁人之心 语法分析法：予[尝]求（古仁人之）心 （2）________
亭午风渐劲 课内迁移法：自非亭午夜分，不见曦月（《三峡》） （3）________
泫然不能自已也 成语推断法：死而后已 （4）________
16. 下列句子中加点的“而”，与“先天下之忧而忧”中的“而”的用法和意义不同的一项是（ ）
A. 然则何时而乐耶 B. 望之蔚然而深秀者
C. 投箸而起 D. 余强饮三大白而别
17. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练上。
18. 甲文中范仲淹说：“微斯人，吾谁与归？”请你结合甲乙两文，说一说袁中道能否成为范仲淹笔下的“斯人”，与其同“归”。
（四）（4分）
阅读下面诗歌，完成小题。
水调歌头
苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
19. 发挥想象，用自己的话描述“转朱阁，低绮户，照无眠。”这句词在你脑海中呈现的画面。
20. 小语准备将词中的“但愿人长久，千里共婵娟”这句话作为毕业赠言送给同桌小文。你觉得是否合适？说说理由。
三、审美表达·展现多彩生活（50分）
21. 阅读下面的材料，完成写作任务。
在“数字时代”的浪潮中，我们的生活被“高效”与“即时”重新定义；信息秒回，外卖半小时达，短视频十五秒抓住眼球……然而，也有人开始怀念并重拾一种“慢”的权利：比如，耐心读完一本纸质长篇小说，用笔在信纸上缓缓书写，或者闭上眼睛，细细品味一首喜欢的诗歌或歌曲。“慢”是深度感知的过程，在这一过程中，可以为心灵寻找一方栖息地。
以上材料引发了你怎样的思考和感悟？请联系生活实际，写一篇作文。
要求：①题目自拟；②文体自选；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；⑤不少于600字。

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