安徽省淮北市2025-2026学年九年级上学期期末语文试题(无答案)

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安徽省淮北市2025-2026学年九年级上学期期末语文试题(无答案)

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2025—2026学年度第一学期学校自测评价
九年级语文试题卷
温馨提示:
1.试卷满分为150分(其中卷面书写占5分);
2.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。
一、语文积累与运用(35分)
1. 默写。
(1)先人之风,熠熠生辉。“_____________,_____________”是苏轼政治失意、兄弟别离时仍能给予天下人的美好祝愿(苏轼《水调歌头·明月几时有》);“_____________,_____________”是韩愈年迈苍老仍怀有报国之心的老而弥坚(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》);“_____________, ______________”是张岱于天地一色的苍茫景致中尽显的孤高自守(张岱《湖心亭看雪》)。
(2)古人善用典故表情达意。“_____________,_____________”引用典故表达诗人渴望得到明君重用,实现政治理想(李白《行路难》);“_____________,_____________”借用典故表达了诗人久谪归来后人事全非、恍如隔世的感慨(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)。
2. 请运用积累的知识,完成各题。
“兄弟,俺自从和你买刀那日相别之后,洒家忧得你苦。自从你受官司,俺又无处去救你。打听的你断配沧州,洒家在开封府前又寻不见。却听得人说监在使臣房内。又见酒保来请两个公人,说道:‘店里一位官人寻说话。’以此洒家疑心,放你不下。恐这厮们路上害你,俺特地跟将来。见这两个撮鸟带你入店里去,洒家也在那店里歇。夜间听得那厮两个做神做鬼,把滚汤赚了你脚。那时俺便要杀这两个撮鸟,却被客店里人多,恐妨救了。洒家见这厮们不怀好心,想放你不下。你五更里出门时,洒家先投奔这林子里来,等杀这厮两个撮鸟。他到来这里害你,正好杀这厮两个。”
林冲劝道:“既然师兄救了我,你休害他两个性命。”鲁智深喝道:“你这两个撮鸟!洒家不看兄弟面时,把你这两个都剁做肉jiàng!且看兄弟面皮,饶你两个性命。”就那里插了戒刀,喝道:“你这两个撮鸟,快搀兄弟,都跟洒家来。”提了chán杖先走。
(节选自《水浒传》)
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
投奔( ) 肉jiàng( ) chán( )杖
(2)按照时间顺序,将下面与鲁智深相关的情节进行排序,正确的一项是( )
①大闹五台山 ②倒拔垂杨柳 ③拳打镇关西 ④大闹野猪林
A. ②①④③ B. ②③①④ C. ③①②④ D. ③④②①
(3)根据《水浒传》整本书的相关内容,参照示例,完成表格。
人物描写 姓名
眼如丹凤,眉似卧蚕。滴溜溜两耳垂珠,明皎皎双睛点漆。 宋江
豹头环眼,燕颔虎须,八尺长短身材,三十四五年纪。
挎口腰刀,提条朴刀,生得七尺五六身材,面皮上老大一搭青记
(4)文段中林冲和鲁智深对公差态度不同,分别体现两人怎样的性格特点?请结合选段内容简要分析。
3. 班级开展以“走近雕塑大师,厚植家国情怀”为主题综合性学习活动,请你完成以下任务。
(1)班级组织参观刘开渠纪念馆。下面是某小组搜集整合后的材料,其中有一些错误,请你帮助修改。
刘开渠(1904—1993),著名雕塑家,安徽人。[甲]他早年毕业于北平美术学校,后赴巴黎进修,归国后任职于杭州艺术专科学校教授。他心系家国,创作了一大批反映社会现实、充满时代气息的爱国主义题材作品。[乙]其代表作人民英雄纪念碑浮雕“胜利渡长江”,以恢弘的构图、精湛的技艺,成为新中国雕塑史上的里程碑。刘开渠深耕雕塑领域数十载,成为中国现代雕塑史上极具影响力的标杆人物。
①[甲]处画线句有语病,请改正。
②[乙]处画线句有一处标点使用不当,请改正。
(2)在纪念馆里,同学们依次参观了生平经历厅、代表作品厅和德艺流远厅。小华同学为三个展厅各写了一副对联,请你将对联的序号填写在下表与展厅对应的位置。
①承刀笔,开新境,传大师技艺;继精神,弘美德,做时代新人。
②融中西塑技,刀锋流转见功底;呈精妙雕工,形简神传撼人心。
③学北平,问道巴黎,练就超凡技艺;执教杭州,建功碑阙,雕成碧血丹心。
展厅名 生平经历厅 代表作品厅 德艺流远厅
对联序号
(3)参观结束后,同学们就“练好本领,报效家国”的话题展开交流,各抒己见。请你根据情境将相应内容补充完整。
同学1:刘开渠先生一生致力于雕塑艺术,用精湛的技艺创作出了许多优秀的作品。这让我明白,练就真本领才能更好地为国家服务。
同学2:我觉得刘开渠先生更可贵的是用雕塑作品反映社会现实。我们也应该关注社会,参与社会实践,为解决社会问题贡献自己的力量。
同学3:是,爱国不仅仅是口号,①__________。
同学4:另外,刘开渠先生在雕塑艺术上敢于突破,自成一家。我们也要善于思考,②__________,为国家的发展注入新的活力。
同学5:说得好!练好本领、报效祖国是我们每个人的责任和使命。我们一起加油吧!
(4)本次活动结束后,班主任老师布置了一项作业:“请同学们用黏土或者废旧材料创作一件微型雕塑,撰写300字左右的创作说明来阐述该作品与‘开渠精神’的关联,并结合雕塑创作过程和创作说明录制一个短视频。”请你从以上表述中提取出三个动宾短语,说明作业的具体任务。
二、阅读(55分)
[一](22分)
阅读下面的文字,回答问题。
愿你“秤”心如意
明前茶
①“巧君阿嫂,撑腰糕我蒸好啦,等你做秤做饿了垫一口啊。”邻居阿姐笑吟吟地将一只小小的、玫红色的,上面嵌着松仁桂花的撑腰糕,轻悄悄放在手工秤传承人陈巧君的案头。
②陈巧君抬起头来,含笑点头,手上打磨秤杆的那一股劲儿没停,手法周全如太极推拿一般。
③这是黎里古镇上的一家特色小店,店里只卖一样东西:手工杆秤。曾经,这是生活在苏州吴江的原住民们须臾不可离身的度量用具。收获了稻米,用它来称一两百斤大米;打来了渔获,用它来称成筐的出水活鱼;为家人请医用药,用它来称中药材;甚至,婚嫁队伍中也一定要有手工杆秤,因为“秤”字的读音同“称”,在黎里老百姓看来,成双成对的杆秤寓意“称心如意”。因此,当地人挑着新娘的嫁妆,逶迤走过一座座古桥时,嫁妆箩筐上必定要插上两根杆秤。
④店铺不大,陈巧君一个人既是老板,也是工匠,还是服务员。门前就是黎里古镇的市河,如丝带一样倒映着天光云影。四周弥漫着桂花香和手工作坊特有的安静气息,桂花香在门前兜了个圈,竟也不好意思香得那么喧哗。而在迎门的工作台边,她已经静悄悄坐了30年。
⑤一杆手工秤,看起来简单,做起来却是个技术活。秤杆是一种名叫马尼康的原木,这种原木纹路细致、质地坚硬,能保证秤的垂直和不易变形。每一步都需要平心静气,光是秤杆的制作就要经过刨圆、打磨、包上黄铜秤头、定刻度、钉秤花、上芯子等多道工艺。
⑥安装秤基是最难的。其中尤为重要的是定“叨口”。叨口,就是经过缜密测量后,在秤杆上钻出的几个孔。有了叨口,就决定了杆秤上有基秤与怀秤两种度量方法。别看只是在秤杆上钻出几个小孔,每一下可都是真功夫,位置、角度、大小,不能失之毫厘。在叨口上,陈巧君会小心地安装上叨子,这样一来,秤杆就有了平衡点。接下来,她还要在秤杆上测量出每一斤、每一两的位置做上标注。之后,再在标注好的刻度上钻出小花点,在钻洞中以细铜丝嵌满而后割断、锤实。一杆承重15公斤的秤,要钻近300个眼,穿300次刻度星点。
⑦作为吴江区的非物质文化遗产传承人,陈巧君最拿手的工艺,就是制作金星杆秤上的秤花。只见她左手一根铜丝,轻轻一点,细小的铜丝随即嵌入杆秤孔眼;右手一把铡刀,轻轻一割,再用刀背顺势一抹,一颗金星已经生了根。这手绝活,让人看得心生赞叹。
⑧秤杆基本完成后,再经过打磨、清洗、打蜡,整个过程一共近百道工序。一杆秤,从小店开门一直要做到关门。要知道,最小的秤是用来做金银等贵金属买卖的,或者用来称一份5克或10克的中药材,所以陈巧君总是淡淡地微笑:“称药是为了治病救人,性命交关的,哪好马虎。”
⑨我们一行人,年轻一点的从来没有使用过手工秤。陈巧君戴起老花镜,一面操作,一面解答大家的疑问,比如,一杆手工秤上,处处都是传统文化的痕迹。秤的提钮,叫“毫”,“明察秋毫”这个成语就是这样来的;秤砣称为“权”,秤杆称为“衡”,秤砣与秤杆金风玉露一相逢,那真是心里面权衡得明明白白;秤杆上的秤星,叫作定盘星,那是良心的标记。
⑩如今,手工秤多半已经退出商业经营,成了文创收藏品或者喜事伴手礼。除了婚嫁,黎里这块风水宝地上的农人,有造屋、乔迁等喜事,为讨“称心如意”的口彩,仍会到陈巧君这里来定制一对杆秤。
我问陈巧君,在黎里古镇上做杆秤,一做30年,有没有想过去外面生活?她笑着说:“我们这里与周庄同里一样漂亮,烟火气却更足,街坊邻里,做了什么好吃的都会分享。这么惬意的地方到哪里去寻?”
这时刚好她做完手头的一杆秤,这是一位行将做新郎的小伙子前来定做的。他将与相恋三年的女友穿中式传统婚服,走入婚姻殿堂,洞房花烛之夜,新杆秤将用来挑开新娘红艳艳的盖头。陈巧君眯起眼睛看,杆秤上的金星已经被夕阳镀亮,此时,在整个黎里古镇,所有的弄堂青石与百年缆绳石上,都镀上了夕阳的光辉,金铜色的、暖橙色的,这是有力道、有主见的光辉,却有一种“寻到一生所爱”的温暖。
4. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A. 第②段对陈巧君打磨秤杆手法的描写,形象地写出了其性格沉稳与技艺娴熟。
B. 第④段“静悄悄坐了30年”突出陈巧君的店铺多年来生意冷清,很少有人光顾。
C. 第⑨段通过解说“毫”“权”“衡”等部件,巧妙地将秤的构造与文化内涵相联系。
D. 文章结尾描写夕阳镀亮金星与古镇,以温暖光辉表达了对技艺传承的欣慰之情。
5. 请根据文章⑤—⑧段,将横线处补充完整。
选用原木制作秤杆——_______——安装叨子确定平衡点——_______——打磨清洗打蜡完成制作
6. 请从修辞手法的角度,赏析第④段的画线句子。
四周弥漫着桂花香和手工作坊特有的安静气息,桂花香在门前兜了个圈,竟也不好意思香得那么喧哗。
7. 有人说第 段内容有些多余,应该删去,你是否赞同这一说法?请谈谈你的理由。
8. 文章以“愿你‘秤’心如意”为题,有着怎样的作用?请结合全文简要分析。
[二](17分)
材料一
①2025年《政府工作报告》首次以独立章节部署“人工智能+”行动,明确将数字技术与制造优势、市场优势结合,支持大模型在智能制造、智慧医疗等领域的规模化应用。报告提出培育100家智能工厂标杆企业,发展智能网联汽车、AI手机和电脑等新一代智能终端,推动“AI+教育”“AI+医疗”等民生场景落地。
②全国政协委员、中国信息通信研究院院长余晓晖表示,电脑、手机、家电、无人系统、物联网等各类终端产品加快向人工智能升级。要充分发挥我国人工智能创新优势,特别是推动各行业领军企业与人工智能企业优势互补、创新合作,带动各领域产品智能化升级与产业突破。
(摘自新华网,2025年3月7日)
材料二
①2025年3月5日,教育部发布《人工智能教育白皮书》,标志教育领域进入AI深度赋能时代。白皮书提出构建“AI+教育”新生态,推动智能教师系统、个性化学习终端等技术应用。例如,科大讯飞研发的“问题链”数学教学系统,可自动生成递进式问题启发学生思维;AI学习机通过多模态交互实现“指哪读哪”,辅助学生理解抽象概念。
②全国人大代表建议:“将AI通识课纳入新课标,培养学生数字素养与伦理意识。”数据显示,试点学校应用AI教学后,教师备课效率提升30%,学生个性化学习需求满足率达85%.
(摘自《光明日报》2025年3月1日)
材料三
①美国《华尔街日报》报道称,中国AI专利申请量占全球41%,已建成全球最大算力网络。美国彭博社指出,中国地方政府正效仿新能源汽车模式,争相打造AI产业枢纽,本土企业如深度求索(DeepSeek)的技术突破引发全球关注。英国BBC评论称,中国正通过长线投资AI、量子计算等领域,目标2030年跻身科技超级大国行列。韩联社11日的报道将今年的中国两会关键词概括为“内需”和“科技”。文章称,中国国产AI大模型DeepSeek的登场,让中国今年在科技研发相关领域的投入备受关注。2025年政府工作报告提出持续推进“人工智能+”行动,并首次明确提及“具身智能”“6G”等具体前沿产业领域。
②工业和信息化部数据显示,2024年我国数字经济规模突破70万亿元,占GDP比重41.5%,工业机器人密度达420台/万人,远超全球平均水平。全国人大代表、天津大学教授张水波表示,中国在研发投入、人才储备等方面优势显著,2025年有望在AI模型迭代、智能制造等领域实现跨越式发展。
(摘自环球网2025年3月13日)
材料四
①国务院总理李强在2025年的《政府工作报告》中提出将重点推进“人工智能+”行动,鼓励大模型在智能制造装备等广泛应用。《“十四五”智能制造发展规划》等产业政策也相继出台,对不同制造业智能化发展方向、数字化建设、人才培养和技术重点等方面提出了规划及要求。全国政协常委刘忠范院士强调,科技创新需要与产业升级深度融合,重点攻克工业软件、智能传感器等技术瓶颈成为重中之重。
②在汽车制造领域,某龙头企业运用AI优化焊接工艺,良品率提升至99.2%;航空航天领域,AI模拟测试减少物理试验成本60%。工信部数据显示,2025年智能制造装备市场规模将突破4万亿元。
(摘自《经济日报》2025年3月22日)
9. 下列对以上材料的理解和判断,不正确的一项是( )
A. 2025年《政府工作报告》首次以独立章节部署“人工智能+”行动,体现国家的重视程度。
B. 国际媒体的广泛关注和积极评价,从侧面反映了我国在人工智能领域的影响力正在提升。
C. 张水波表示,我国在研发投入等方面优势显著,在AI智能制造等领域已实现跨越式发展。
D. 人工智能技术在工业生产、教育、医疗等领域的应用,体现人工智能技术的广泛适用性。
10. 请结合材料二,简述“AI+教育”的应用在教与学两方面产生的积极作用。
11. 请结合材料四补全下面表格。
①______ 《“十四五”智能制造发展规划》等产业政策相继出台
措施方法 科技创新需要与产业升级深度融合,重点攻克工业软件、智能传感器等瓶颈
行业案例 汽车制造领域良品率提升至99.2%;航空航天领域成本降低60%。
市场预测 ②_______
12. 请根据以上材料,向相关部门提出三条有利于推进“人工智能+”行动的建议。
[三](16分)
[甲]嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?
(节选自《岳阳楼记》)
[乙]①尹洙字师鲁,河南人。少与兄源俱以儒学知名,举进士,调正平县主薄。改知伊阳县,有能名。用大臣荐,召试,为馆阁校勘。会范仲淹贬敕榜朝堂戒百官为朋党。洙上奏曰:“仲淹忠亮有素,臣与之义兼师友,则是仲淹之党也。今仲淹以朋党被罪,臣不可苟免。”宰相怒,落校勘,复为掌书记、监唐州酒税。
②西北久安,洙作《叙燕》《息戍》二篇,以为武备不可弛。
(节选自《宋史》)
13. 下列对文中加点词语的理解,不正确的一项是( )
A. “予尝求古仁人之心”的“求”与“安求其能千里也”的“求”含义不同。
B. “或异二者之为”的“或”与“或王命急宣”的“或”含义相同。
C. “少与兄源俱以儒学知名”的“俱”与“百废具兴”的“具”含义相同。
D. “以为武备不可弛”的“弛”与“弛担持刀”的“弛”含义不同。
14. 文中画波浪线的部分有两处需要断句,请在相应位置用“/”标出。
会 范 仲 淹 贬 敕 榜 朝 堂 戒 百 官 为 朋 党
15. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)是进亦忧,退亦忧。
(2)今仲淹以朋党被罪,臣不可苟免。
16. 结合[甲][乙]两文,简要分析范仲淹与尹洙在精神品质上的共同点。
三、写作(55分)
17. 阅读下面材料,按要求作文。
“跨越”是一个充满力量的词语。跨越万水千山,就能领略更壮美的风景;跨越风雨泥泞,就能收获更坚韧的品格;跨越迷茫困惑,就能找到清晰前行的方向……每一次跨越,都是一次突破、一次蜕变。
上面的材料引发了你怎样的联想与思考?请结合你的经历和体验,自拟标题,写一篇记叙文。
要求:(1)文中不要透露你个人的身份信息;(2)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章;(3)不少于600字。

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