资源简介

(共23张PPT)
1.获取性知识的途径有哪些？
2.如何学会自我保护？
①我们应当通过正规途径获取性知识。
②可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识，
③可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。
④补充：参观青春期教育展、听专家讲座等。（P9生活观察）
①自重自爱，言谈举止不越界。
②增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。
③学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为。掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益；
④树立正确的道德观念和法律意识，遵守中学生日常行为规范，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。
听到要播放有趣的科普视频，你感受到_______。
1
发现视频播放不了，你感受到_________。
2
听到我催促同学维修电脑，你感受到__________。
3
人的情绪是复杂多样的，各种各样的情绪丰富了我们的生活。
喜
哀
焦急
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任务一：阅读教材P13-15正文，对照学习目标，找到目标中的知识用笔划下来，重点词语圈起来。 (时间：3分钟）
1.情绪的类型及构成？
2.青少年情绪的特点？
3.情绪的作用？
4.情绪的影响因素有哪些？
任务二：完成本框校本P11-12独学部分填空。
独学提示：对本框知识进行梳理并理解，并在书上做好笔记。
（要求：①写问题；②划横线；③标序号；④圈关键词）
01
近乡情更怯，不敢问来人。
怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。
天下伤心处，劳劳送客亭。
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
惧
怒
哀
喜
喜悦+恐惧=
百感交集
五味杂陈
喜极而泣
惊喜
悲愤
敢怒不敢言
在喜、怒、哀、惧四种情绪的基础上，又可以组合成很多复杂的情绪。
……
悲喜交加
哭笑不得
焦虑
害羞
厌恶
喜
哀
惧
怒
基本情绪
复杂情绪
你有没有想过为什么除了你自己可以感受到自己的情绪，别人也可以猜到你的情绪？
你感到惊吓、恐惧
会心跳加速、血压升高
眼睛瞪大、说话发抖
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1.情绪的类型及构成？P14
（1）类型：
（2）构成：
情绪是人的内心世界的重要组成部分，是我们的主观体验，常常伴随着生理感受，并通过语言、表情和行为等表现出来。
基本情绪：喜、怒、哀、惧。
复杂情绪：自豪、感激、焦虑、厌恶、内疚等。
外部表现
情绪是人的内心世界的“晴雨表”
情 绪
青 春 期
这说明青春期的情绪有何特点？
1.我感觉自己总会因为妈妈催促我学习的话语而暴怒，总会因为作业的问题和她吵架……
2.看到特别感人的视频后，会很长时间都沉浸在悲伤当中……
3.今天在政治课堂上，我因为积极回答问题被老师表扬，欢快地哼起了小曲儿，可是班长的一句“上课哼歌，扣分！”瞬间让我情绪低落……
2.青少年情绪的特点？P14
青少年的情绪体验不再像儿童那样单一和粗糙，而是越发丰富和细腻。
情绪细腻
青少年富有激情和热情，会因为一点儿小事而冲动。因此，可以用“急风暴雨”来形容青少年的情绪。同样一件事，青少年的情绪反应强度相对要大得多。
情绪反应强烈
青少年的情绪不够稳定，常常从一种情绪很快转为另一种情绪。尽管青少年的情绪在表面上强度很大，但情绪体验并不深刻,一种情绪容易被另一种情绪取代.
情绪波动大
随着心理的发展和生活经验的积累，青少年的情绪越发
细腻且反应强烈、波动大，具有半成熟半幼稚的矛盾性特点。
面对青春期情绪的剧烈起伏，有同学感到困惑和烦恼：“究竟是生活影响了我的情绪，还是情绪影响了我的生活 ”
02
情境一：默默在一次考试中，把强项的数学考砸了。她冷静地分析出错的原因。并主动把错题改正并写在作业本上，并鼓励自己下次继续努力。之后的几天她吃得好、睡得香，精力充沛，学习劲头儿很足。
情境二：语文考试时，小冲因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下，把试卷撕了，并哭着离开考场。之后的几天他吃不下饭、睡不着觉，精神恍惚，生病了，学习也没了劲头。
情绪 行动 结果
默默
小冲
冷静、积极
愤怒、消极
分析错误原因，改正错误
撕毁试卷，
哭着离开考场
精力充沛，学习劲头十足
学习没劲头，生病了。
通过这两个同学的表现，我们可以看出情绪对人的行为和生活会有何影响？
快乐、自豪、满足等积极情绪可以提高人的积极性和活动能力；
愤怒、焦虑等消极情绪给人带来不良体验，会产生负面影响
你认同这种观点吗？
有同学说“积极情绪只有积极作用，负面情绪只会产生负面影响”。
范进中举，喜极而疯
司马光砸缸，集中生智
过度的积极情绪容易使行为失控，乐极生悲；
适度的负面情绪有助于提升思考能力，加快反映速度，提高学习效率。
在一定条件下，消极情绪也会有积极作用，如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力，从而有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。
3.情绪的作用？P14
①情绪非常神奇，会影响人的观念和行动。
②快乐、自豪、满足等积极情绪通常伴随愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动能力；
③愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。
④在一定条件下，消极情绪也会有积极作用，如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力，从而有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。
双刃剑
趋利避害
感冒了
老师突然抽我回答问题
回村被情报组织盯上
天气酷热
上述表演的情绪分别受哪些方面因素的影响？
对事物的观念和看法
生活事件
个人的性格特点
外部环境
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①情绪受多方面因素影响。
②外部环境、生活事件、（外部因素）个人的性格特点、对事物的观念和看法（内部因素）等都会影响人的情绪。
③随着这些因素的变化，我们的情绪也经常发生变化。
4.情绪的影响因素有哪些？P15
一、认识情绪
二、青春的情绪
4.情绪的影响因素
1.情绪的分类和成分
3.情绪的作用
揭开情绪的面纱
2.1
（情绪）
2.青春期的情绪特点
同学们
再见

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