10.2.1 复数的加法与减法 课件(18页) 2025-2026学年人教B版(2019)高中数学必修第四册

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10.2.1 复数的加法与减法 课件(18页) 2025-2026学年人教B版(2019)高中数学必修第四册

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(共18张PPT)
第十章 复数
10.1 复数及其几何意义
10.2.1 复数的加法与减法
1.掌握复数的加、减法运算法则,能熟练地进行复数的加、减法运算.(重点)
2.理解复数加、减法运算的几何意义,能解决相关的问题.(难点)
运算是“数”的最主要的功能,复数不同于实数,它是由实部、虚部两部分复合构造而成的整体,它如何进行运算呢?我们就来看一下最简单的复数运算——复数的加、减法.
随着生产发展的需要,我们将数的范围扩展到了复数
实部
虚部
问题与情景

尝试与发现
设z1 =1+ i,z2 =2–2i,z3=-2+3i,你认为z1+z2 与(z1+z2)+z3 的值应该是等于多少?由此尝试给出任意两个复数相加的运算法则.
复数的加法
设 z1 = a + bi,z2 = c + di (a,b,c,d∈R) 称 z1+z2为z1与z2 的和,并规定
z1 + z2 = (a + bi) + (c + di) = (a + c) + (b + d)i
显然两个复数的和仍然是复数,而且容易证明,复数的加法运算满足交换律与结合律,即对任意复数z1,z2,z3,有
z1+z2 =z2+z1,(z1+z2)+z3 =z1+(z2+z3)
由复数与向量之间的对应关系,可以得出复数加法的几何意义,如图所示,
由复数加法的几何意义可以得出

设 z1 =2 + 2i,z2 =-1-4i,求出z1+z2,z2,z1+z2所对应的向量,猜想并归纳复数加法的几何意义.
复数的减法
在实数中减去一个数,可以看成加上这个数的相反数.例如,因为3的相反数为-3,因此8-3=8+(-3)=5,在复数中是否可以用类似的方法来定义两个复数的减法呢?



由复数减法的几何意义可以得出

复数减法的几何意义

例1 计算(2-5i)+(3+7i)-(5+4i).
解: (2-5i)+(3+7i)-(5+4i)
=(2+3-5)+(-5+7-4)i
=-2i
例2 判断命题“两个共轭复数的差一定是纯虚数”的真假,并说明理由.
解:这是假命题,理由如下.
设 z = a + bi (a,b∈R),则 = a – bi ,
从而有 z – = (a + bi) – (a – bi) = 2bi,
当 b = 0 时,z – = 0,这不是纯虚数.
1.判断(正确的打“√”,错误的打“×|)
(1)复数与向量一一对应. ( )
(2)复数与复数相加减后结果只能是实数. ( )
(3)因为虚数不能比较大小,所以虚数的模也不能比较大小. ( )
2.复数分别是(1 - i)-(2 + i)+3i等于( )
A. -1 + i B. 1 - i
C. i D. - i
D
3.在平行四边形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,若向量 对应的复数分别是3+i,-1+3i,则 对应的复数是( )
A.2+4i B.-2+4i
C.-4+2i D.4-2i
4.若复数z满足z+(3-4i )=1,则z的虚部是( )
A. -2 B. 4
C. -3 D. -4
5.已知向量 对应的复数为2-3i,向量 对应的复数为3-4i,则向量 对应的复数为 .
1 - i
1.复数的加法法则
2.加法的几何意义
3.复数的减法法则
4.减法的几何意义

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