11.3.2 直线与平面平行 课件(22页) 2025-2026学年人教B版(2019)高中数学必修第四册

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11.3.2 直线与平面平行 课件(22页) 2025-2026学年人教B版(2019)高中数学必修第四册

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(共22张PPT)
第十一章 立体几何初步
11.3 空间中的平行关系
11.3.2 直线与平面平行
1.掌握直线与平面平行的判定定理和性质定理,并能利用这两个定理解决空间中的平行关系问题.(逻辑推理)
2.利用直线与平面平行的判定定理和性质定理证明空间平行问题.(直观想象)
直线与平面有什么样的位置关系?
直线在平面内
直线与平面相交
直线与平面平行(没有公共点)
m
思考:怎样才能证明直线与平面平行
问题1:(1)如果将乒乓球台面抽象成平面α,将乒乓球网的上边缘抽象成直线l,则直线l与平面α具有怎样的位置关系?
(2)如果将乒乓球网的下边缘抽象成直线m,并把m看成平面α内的直线,则直线l与直线m具有怎样的位置关系?
m
尝试与发现
假设直线m在平面 α内,即m α,将直线m平移出平面α(记平移后的直线为l )
(1)判断直线l与m的位置关系
(2)判断直线l与平面α的位置关系,并说明理由.
这个结论是否正确?
证明:
猜想:l与 α没有公共点,即
直线与平面平行的判定定理:
如果平面外的一条直线与平面内的一条直线平行,
那么这条直线与这个平面平行.
符号语言
文字语言
图形语言
辨析:判断以下命题的真假
① 如果一条直线不在平面内,则这条直线就与平面平行

② 如果直线和平面内的一条直线平行,则这条直线就与平面平行

定理三个条件缺一不可
在日常生活中,哪些实例给我们以直线与平面平行的印象呢?
分析:解决此题的关键是:能在平面BCD内找(作)一条与直线EF平行的直线.
探究点一 判定定理的应用
B
C
D
E
F
A
例1.如图,空间四边形ABCD中,E、F分别是AB,AD的中点.
求证:EF∥平面BCD.
证明:连接BD.
∵在△ABD中,点E、F分别是AB、AD的中点,
∴EF∥BD.
∵EF 平面BCD,BD 平面BCD.
∴EF∥平面BCD.
提升总结:
(1)三角形中位线
(2)平行四边形对边平行
(3)平行公理
(4)平行线分线段成比例
(5)相似三角形对应边成比例
线//线
线//面
尝试与发现
异面或平行
m
l


证明:
猜想:若l∥α,l β,α β=m,则l∥m.
直线与平面平行的性质定理:
文字语言
图形语言
符号语言
m
l


如果一条直线与一个平面平行,且经过这条直线的平面与这个平面相交,那么这条直线就与两平面的交线平行
辨析:判断以下命题的真假.
(3)如果两条平行线中的一条与一个平面平行,则另一条直线也与这个平面平行.



(1)直线l与平面α平行,则l与平面α内的任一条直线都平行.
(2)直线l与平面α平行,则l与平面α内的任一条直线都没有公共点.
探究点二 性质定理的应用
证明:
解题关键:寻找平面与平面的交线
例2.如图,已知三棱锥A-BCD中,E、F分别是边AB,AD的中点.过EF的平面截三棱锥得到的截面为EFHG,求证:EF∥GH.
∵在△ABD中,点E、F分别是AB、AD的中点,
∴EF∥BD.
∵EF 平面BCD,BD 平面BCD.
∴EF∥平面BCD.
∵EF 面EFHG,面EFHG 面BCD=GH,
∴EF∥GH.
1.若M,N分别是△ABC边AB,AC的中点,MN与过直线BC的平面β的位置关系是(  )
A.MN∥β
B.MN与β相交或MN β
C.MN∥β或MN β
D.MN∥β或MN与β相交或MN β
【解析】选C.MN是△ABC的中位线,
所以MN∥BC.因为平面β过直线BC,
若平面β过直线MN,则MN β.
若平面β不过直线MN,由线面平行的判定定理可知MN∥β.
2.如图,已知在正方体ABCD-A1B1C1D1中,O是底面ABCD对角线的交点,
求证:C1O∥平面AB1D1.
【证明】连接A1C1交B1D1于点O1,连接AO1,
因为O,O1分别为正方体面对角线AC,A1C1的中点,
所以AO平行且等于C1O1,
所以四边形AOC1O1是平行四边形,所以C1O∥AO1.
又因为C1O 平面AB1D1,AO1 平面AB1D1,
所以C1O∥平面AB1D1.
3.如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为平行四边形,N是PB的中点,过A,N,D三点的平面交PC于点M,求证:AD∥MN.
【证明】因为四边形ABCD为平行四边形,所以AD∥BC,
又BC 平面PBC,AD 平面PBC,
所以AD∥平面PBC,
又AD 平面ADMN,平面PBC∩平面ADMN=MN,
所以AD∥MN.
线线平行
线面平行
直线与平面平行的判定定理
直线与平面平行的性质定理

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