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人教版数学一年级下册期中复习大闯关（二）学习任务单
一、测试内容：
人教版数学一年级下册第二单元 《20以内的退位减法》和第四单元《100以内数的认识》例1、例2、例3，即课本第8—26页、第33—40页。
二、测试目标：
1.使学生理解20以内退位减法的算理，掌握20以内退位减法的基本方法，熟练、准确地口算20以内的退位减法。
2.使学生学会用加法和减法解决简单的实际问题。
3.使学生能够正确地数出100以内的物体的个数，知道这些数是由几个十和几个一组成的。
4.使学生知道个位和十位的意义，能够正确、熟练地读、写100以内的数。
三、测试准备：准备练习纸和铅笔
四、双向细目表：
领域 知识点 题号 预估 难度 目标
知识技能 目标 过程性目标
一级指标 二级指标 知道 理解 应用 经历和体验
数与代数 数的认识 100以内数的认、读、写 一、1 低 √
一、5 中 √ √
数的组成、个位和十位的意义 一、2 低 √ √
数的组成 一、4 中 √
数的运算 求一个数比另一个数多几（或少几）的问题 一、3 低 √
想加算减的算理和计算方法 破十法的算理和计算方法 一、6 低 √ √
想加算减的计算方法 一、7 低 √ √
20以内的退位减法、数的大小顺序 一、8 中 √
二、1 低 √
二、2 低 √
二、4 高 √
混合运算 二、3 中 √
三、1 低 √
三、2 低 √
求一个数比另一个数多几（或少几）的问题 三、3 低 √
综合与实践 求另一个加数的问题 四、1 低 √
含有多余条件的“求另一个加数”的问题 四、2 中 √ √
求一个数比另一个数多几的问题 四、3 低 √ √
求一个数比另一个数少几的问题；开放性问题 四、4 高 √ √
题目总数：18个，其中容易题11个，中档题5个，难题2个。
五、测试任务单
亲爱的同学们，通过一段时间的学习，你们一定掌握了许多新的数学知识和技能，现在，一个让你大显身手的机会来了，相信用你的自信、睿智和细心，一定能出色地完成这次测验！我们马上开始吧！
（一）坚持不懈，耐心填空。
1. 看一看，写一写
写作： 写作： 写作： 写作：
36是由（ ）个十和（ ）个一组成；5个十组成（ ）。
15比8多（ ），比13少4的数是（ ）。
一个两位数的个位上的数是3，十位上的数比个位上的数大4，这个两位数是（ ）。
5.按规律填数。
39 40 43
80 78 77
6.看图填一填。
一共有15个梨，小红吃了9个，还剩（ ）个。
想：因为9+（ ）=15 想：
所以15-9=（ ）。
7. 先计算，再观察。
你发现了什么？把你的发现对家长说一说吧!
8.请给小兔子们排排队，把序号填在横线上。
< < < <_______
（二）全神贯注，细心计算
1.帮小熊算一算。
2. 在○里填上“>”、“<”或“=”。
3.混合运算
4.巧算算式
11-6=12-（ ）=13-（ ）=14-（ ）
14-7=13-（ ）=12-（ ）=11-（ ）
（三）看图列式， 信心百倍
1. 2.
3.
（四）解决问题，恒心以持。
1.如图是描红字帖的一部分，共
有（ ）个汉字，小明描了7个，
还有几个汉字没有描？
口答：还有（ ）个汉字没有描。
2.
母鸡有多少只？
口答：母鸡有（ ）只。
3. 青蛙妈妈比小青蛙多吃了多少只虫子？
口答：青蛙妈妈比小青蛙多吃了（ ）只虫子。
4.
①小兰和小林一共踢了多少下？ ②小兰比小玲少踢了多少下？
③你还能提出一个用减法解决的问题并解答吗？

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