资源简介

(共21张PPT)
视频给我们什么启示？
要学会维护自己的人格尊严。
面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己。
要尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人。
3.2 做自尊的人
第三课 社会生活讲道德
道德修养：培养学生的品行端正，具有健康向上的价值观念。
健全人格：自尊、自爱，不做有损人格的事。
责任意识：养成自尊自信、乐观向上、意志坚强的人生态度。
教学重点 自尊的内涵和表现；
教学难点 自尊的人知廉耻、明是非。
1.如何维护自己的人格尊严？
2. 如何学会不断提升自己？
3. 学会尊重他人的原因和做法？
4.如何做自尊的人
学习目标
心中有目标，学习更有效
面对这种情况，该如何沟通？
冷静沟通
换位思考
由于人与人的个性不同，生活的环境与阅历不同，形成了不同的为人处世风格。对于别人的议论和批评，正确的认识或态度是（ ）
A．别人的议论和批评伤害了自尊
B．不惜一切代价维护自己的自尊
C．以牙还牙，予以回击，捍卫自尊
D．沉着冷静，“有则改之，无则加勉”
D
如何维护自己的人格尊严？（P29-P31）
①我们要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事。
②面对他人的议论或批评，我们要有平和、豁达的心态，做到“有则改之，无则加勉”。
③面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己。
这幅漫画反映了什么？你会对这位母亲说什么？
不尊重他人
我们应该尊重他人。
①人都有自尊的需要，尊重他人才可能赢得他人的尊重。
②尊重他人，要平等待人，尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人。
③要换位思考，接纳他人不同的个性和处世风格，尊重他人不同的生活习惯，珍视他人的劳动和付出。
“己所不欲，勿施于人“
——孔子
将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。
学会换位思考
夫礼者，自卑而尊人。虽负贩者，必有尊也，而况富贵乎？富贵而知好礼，则不骄不淫；贫贱而知好礼，则志不慑。
——《礼记·曲礼上》
【释义】所谓礼，要自我谦卑而尊重别人。即使是挑担的小贩，也一定有值得尊重的，何况是富贵的人呢？富贵的人知道并喜好礼，就不会骄奢淫逸；贫贱的人知道并喜好礼，就不会怯懦困惑。
【感悟】看一个人的人品，很重要的就是看
他对弱者的态度。
学习《礼记》
如何做自尊的人
(1)学会维护自己的人格尊严。不做有损人格的事
(2)学会不断提升自己。增长智慧，提升个人修养
(3)学会尊重他人。要平等待人，换位思考。（手写）
尊重大自然
尊重动植物生命
尊重民族历史与文化
1.生活中他人的一些善意的话语能让人感到温暖。下列话语中不符合“换位思考、与人为善”要求的是（ ）
A.丢了钱的人一定很着急，我们在这里等等失主吧
B.就你家里有事，人家家里就没事吗？
C.等了那么久，他还不来，是不是有急事，我们去看看
D.小明家里今天有事，我们帮他打少卫生吧
B
请结合以下对话和所学知识总结自尊的具体表现。(4分)
小龙：我认为自尊的人善于发现自己的优势，也能接纳自己的不完美，会不断努力提升自己的能力。
小雪：自尊的人和别人交往时，能发现他人的优点，能欣赏他人，能包容他人的不同。
小佳：自尊是一种美德，有自尊的人一身正气。
自尊的人能认可自己，肯定自己的价值
自尊的人会尊重他人，平等待人，换位思考
自尊的人知廉耻、明是非，能够做到行己有耻
会不断提升自己的能力
①明确告诉他人自己不可侵犯的底线，并坚决维护。
②可寻求父母和老师的帮助，以保护自己的人格尊严。
面对他人的侮辱和诋毁，必要时要运用法律武器来保护自己。
③在公共场合和网络平台，避免发表不正当言论，以维护自己的个人形象。
生活中如何维护个人尊严？
学习方面：努力充实自己，开阔视野，增长智慧。
品德方面：明白是非对错，做到行己有耻
人际交往方面：提升个人修养，尊重他人，懂得换位思考；
社会生活方面：注重自己的仪容仪表和言谈举止，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做
怎样从不同角度做自尊的人？
人都有自尊的需要，都希望得到他人和社会的尊重
尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系。
尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。
合作探究
敬人者，人恒敬之。——孟子
要人敬者，必先自敬。——陶行知
请根据以上名言，列出演讲稿提纲。（4分）
①尊重是一个人内在修养的外在表现。
②尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。
③尊重是相互的，要得到他人的尊重，首先要尊重自己，维护自己的人格尊严，不做有损人格的事。
④尊重他人要体会他人的感受，要平等待人，换位思考。。
Why
How
Why
卖平台对12万名外卖送餐骑手进行问卷调查的结果显示，送餐骑手们对顾客最高的是“顾客收餐时能说声谢谢”。这引发了网友的热议。 有人说:“我说谢谢是因为我有礼貌，但服务业人员为顾客提供服务是应该的。”
你赞成这种说法吗 请说出你的理由。
②尊重他人就是要对人讲文明有礼貌，平等待人以礼相待，不取笑、歧视他人。
③要换位思考，推己及人，珍视他人的劳动和付出。
不赞成。
Why
How
①每个人在人格上是平等的，与职业无关，每个人都有自尊的需要，尊重他人，才能获得他人的尊重。尊重他人能促进社会文明和谐。

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