资源简介

(共33张PPT)
无性生殖
01.无性生殖是什么
学习目标
02.无性生殖对生命的延续和发展有什么意义？
03.无性生殖在生产实践中有哪些应用
01
无性生殖定义
你见过竹子开花吗？ 在大熊猫的栖息地，大片竹子开花会危及大熊猫的生存，这是为什么呢？很少开花的竹是如何长成郁郁葱葱的竹林的呢？
想一想 议一议：
竹子地下部分有很多竹鞭（地下茎），竹鞭分节，节上的芽发育为竹笋，竹笋长成新竹。
竹鞭(地下茎）
竹笋
竹子
无性生殖
还有哪些植物能以类似的方式生殖？
红薯的块根发芽
土豆的块茎发芽
无性生殖
草莓匍匐茎发芽
多肉
芦荟
无性生殖
叶
走根
概念：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
母 体
新个体
直接产生
特点：
后代只具有母体的遗传特性。
繁殖速度很快，能在短时间内产生大量后代
无性生殖
02
无性生殖意义
1. 快速扩大种群：在环境适宜时，能迅速繁殖，抢占生存空间和资源。
2. 保持优良性状：由于遗传物质不变，能稳定地将母体的优良性状传递给后代。
3. 物种的延续：是许多生物，特别是在稳定环境中，维持种群数量的重要手段。
无性生殖的生物学意义
03
无性生殖应用
无性生殖的应用
扦插
嫁接
组织培养
人类利用无性生殖来迅速扩大优良品种的规模，并保持其优良遗传特性的一致性。
枝条下切口
枝条上切口
剪去大部分叶片
插条
斜切：增加吸收水分的面积
平切：减少伤口水分蒸发
减少蒸腾作用
待生根、长出新叶后移栽
无性生殖的应用
1.扦插
剪取一段枝条，把枝条的下部插入湿润的土壤或水中。在适宜的温度下，枝条下部就会长出根，上部发芽，最后长成新植株。
扦插的茎段
健壮的、没有病虫害，茎段上有芽的枝条
处理过程：
a. 保留两个节 ( 节上长有芽）
b. 茎段上方的切口是水平的，
下方的切口是斜向的；
c.上面一个节去掉部分叶片，
下面一个节上的全部去掉；
d.扦插时需将下面一个节埋入土中。
水平
斜向
（增加吸水面积）
（减少水分的散失）
有性繁殖苗6~8年开花结果
嫁接苗3~4年开花结果，基本保持原来品质
柿 树
无性生殖的应用
2.嫁接
接上去的
芽或枝。
被接的植物体。
接穗
砧木
嫁接
芽接
枝接
无性生殖的应用
把一个植物体的枝或芽，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
2.嫁接
嫁接的类型
接穗
砧木
枝接
芽接
枝条
芽
嫁接成功的关键：
嫁接时应当使接穗和砧木的形成层（分生组织）紧密结合，以确保接穗成活。
无性生殖的应用
嫁接成功的关键：
嫁接时应当使接穗和砧木的形成层（分生组织）紧密结合，以确保接穗成活。
无性生殖的应用
嫁接的植物开出的花、结出的果实和种子的性状_____是一致的。
砧木与接穗
横切砧木后
纵切
砧木与接穗
的对接
砧木与接穗的固定
接穗
接穗：
砧木：
有优良的经济优势（如高产，优质）
健壮、芽体饱满
最好随采随用
健壮、根系发达
有较强的抗性、适应性（抗病，抗虫害，抗旱，抗涝）
最好随采随用
4.学以致用
请你帮帮忙
情景1：
小明家有一棵很甜的苹果树，但是结出的苹果个头很小，而他的邻居小刚家也有一棵苹果树，结出的苹果个头很大，但不甜，小明想要一棵个头又大还很甜的苹果树。
情景2：
小明的邻居小花家有一棵果实又大又甜的梨，小明也想要在自己的苹果树上结出这样的梨。
你能帮他实现这两个想法吗？
4.学以致用
怎么才能得到又大又甜的苹果和又大又甜的梨呢？
×
小明家:小、甜
小刚家：大、不甜
想要的：大、甜
4.学以致用
怎么才能得到又大又甜的苹果和又大又甜的梨呢？
小花家的梨
小明想要的
梨树上结的苹果是什么味道呢？梨味、苹果味、还是混合味？
在无菌条件下，将植物的茎尖、叶片、茎段等在人工配置的培养基上培养，并诱导它们发育成“试管苗”，进而得到完整的植株。
无性生殖的应用
3.组织培养
组织培养优点：用少量的植物材料就可以在短期内获得大量的“试管苗”，达到快速繁殖植物的目的。
无性生殖的应用
繁殖速度快，不受季节限制，能培育无病毒植株。
无性生殖的应用
4.压条
压条是将未脱离母体的枝条压入土内或在空中包以湿润材料，待生根后把枝条切离母体，成为独立新植株的一种繁殖方法。
此法简单易行，成活率高，但受母株的限制，繁殖系数较小，且生根时间较长。因此，压条繁殖多用于扦插繁殖不易生根的树种。
课堂总结
无
性
生
殖
特点：无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。
应用
概念：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式
培养微生物菌种：细菌、酵母菌
扦插：栀子花、月季、葡萄
嫁接：苹果、梨、柿子
优点：繁殖速度比较快，在生存斗争中，能够快速占领环境，有利于物种的生存和发展等
常见的无性
生殖方式
分裂生殖：细菌和草履虫
出芽生殖：水螅和酵母菌
营养器官生殖
用叶繁殖：虎尾兰、非洲紫罗兰、大岩桐、多肉植物；
用根繁殖：地瓜、大丽花等；
用茎繁殖：马铃薯、水仙、藕、百合等；
组织培养：草莓
课堂练习
【例1】关于植物的无性生殖，下列叙述正确的是（　　）
A．利用发芽的马铃薯块茎进行繁殖，这种方式叫出芽生殖
B．嫁接时要将接穗和砧木的韧皮部紧密结合
C．嫁接、压条、人工授粉等培育方法都属于无性生殖
D．组织培养可以在短时间内大批量培育所需植物
D
课堂练习
【例2】小秦同学将长势茂盛的一丛小葱分为几小丛分开种植，一丛小葱能长出一大丛，这种繁殖方式称为分株，属于无性生殖。分株最主要的优点是（　　）
A．能保持母本的优良性状
B．能保持双亲的优良性状
C．有利于产生新品种
D．能增强植物的变异性
A
课堂练习
【例3】下列生物的生殖方式属于无性生殖一组的是（　　）
①水螅的出芽生殖
②豌豆用种子繁殖
③月季的扦插繁殖
④鱼的受精卵繁殖
⑤细菌的分裂生殖
⑥鸡的受精卵繁殖
A．①②③ B．④⑤⑥ C．①③⑤ D．②④⑥
C
课堂练习
【例4】生产上常采用嫁接方式繁殖冬枣，
如图所示。下列说法错误的是（　　）
A．这种繁殖方式属于无性生殖
B．①是砧木，②是接穗
C．①和②的形成层需紧密结合
D．冬枣的优良品质能基本保持
B
课堂练习
【例5】生物的下列繁殖方式不属于无性生殖的是（　　）
A．细菌分裂生殖
B．播种水稻种子
C．兰花组织培养
D．酵母菌出芽生殖
B
课堂练习
【例6】将绿萝的一段枝条插入水中，一段时间后能长出新的根，形成新的植株。这种种植方式和繁殖类型分别属于（ ）
A．扦插、无性生殖
B．扦插、有性生殖
C．嫁接、无性生殖
D．嫁接、有性生殖
A

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