6.2.2 基因在亲子代间的传递 课件(共28张PPT)人教版(新教材)八年级下册

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6.2.2 基因在亲子代间的传递 课件(共28张PPT)人教版(新教材)八年级下册

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(共28张PPT)
第二节 基因在亲子代间的传递
1、说出亲代的基因是怎样传给子代的?
2、染色体、DNA和基因之间的关系是怎样的?
3、描述生殖过程中染色体数目的变化。
学习目标:
基因控制生物的性状
怎样才能把她优秀的性状,传递给下一代?
找个帅气的老公,繁殖下一代!!!
精子
卵细胞
受精卵
基因
基因在亲子代间的传递
受精卵
子女
发育


精子
卵细胞
受精
在有性生殖过程中,精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的“桥梁”
基因存在于细胞的哪里呢?
基因在细胞的哪里?
从大往小
去探究一下
遗传物质在细胞核中
细胞核
有遗传物质
细胞
染色体
遗传物质的主要载体
染色体放大示意图
基因:有遗传效应的DNA片段
控制
控制
基因
基因
性状
性状
基因、DNA、染色体的关系
基因
DNA
染色体
细胞核
请你尝试用韦恩图表示?
如果用一根长绳来代表DNA分子,在长绳上用红、橙、黄、绿、蓝等颜色涂在不同的区段上。
这些不同颜色的区段表示什么?怎样才能把长绳处理成短棒状的染色体的样子?
一条DNA可以形成一条染色体
基因
一对染色体
每个DNA链均由相当多的基因组成
在生物体细胞中,
染色体是成对存在的,基因也是成对存在,
一对染色体
染色体成对存在
成对的基因位于成对的染色体上。
体细胞中
数数人体细胞内有多少条染色体 是成对存在还是成单存在
X
X
46条(23对)
成对存在
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
XX
精子和卵细胞各一半进行结合
(22对常+1对性染色体)
精子
卵细胞
不同生物体细胞染色体数
有什么特点?
每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。
否则就会发生异常。
正常人染色体图谱
遗传病患者染色体图谱
21-三体综合征
21-三体综合征,是由染色体异常(多了一条21号染色体)而导致的疾病。60%患儿在胎内早期即流产,存活者有明显的智能落后、特殊面容、生长发育障碍和多发畸形。
5号染色体部分缺失
猫叫综合症患者和其染色体图
亲代
生殖细胞
子代
父亲
母亲
精子
卵细胞
受精卵
子女
(23 染色体)
(23 染色体)
(23 染色体)
(23 染色体)
(23 染色体)
(23 染色体)






父亲
母亲
受精卵
AA
aa
BB
bb
CC
cc
ABC
abc
Aa
Bb
Cc
减半
基因经精子或卵细胞的传递
1、染色体数是体细胞的一半。
2、没有成对的染色体。
生殖细胞中
3、没有成对的基因。
AA
BB
CC
A
B
C
生殖过程中染色体的变化
每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。
随机
每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。




( 条)
( 条)
( 条)
( 条)




精子
卵细胞
受精卵
新个体
(体细胞)
23
46
23
46
23
23
23
46
23
46

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