第十九章二次根式单元检测拔尖卷(含答案)人教版2025—2026学年八年级下册

资源下载
  1. 二一教育资源

第十九章二次根式单元检测拔尖卷(含答案)人教版2025—2026学年八年级下册

资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
第十九章二次根式单元检测拔尖卷人教版2025—2026学年八年级下册
总分:120分 时间:90分钟
姓名:________ 班级:_____________成绩:___________
一.单项选择题(每小题5分,满分40分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案
1.下列运算中,错误的是( )
A. B. C. D.
2.估计 的值应在 ( )
A. 和 之间 B. 和 之间 C. 和 之间 D. 和 之间
3.当时,代数式的值是( )
A. B.1 C. D.
4.已知为任意实数,下列各式中,在实数范围内一定有意义的是( )
A. B. C. D.
5.如图,从一个大正方形中裁去面积为和的两个小正方形,则余下部分的面积为( )
A. B. C. D.
6.若的整数部分是a,小数部分是b,求的值为( )
A. B.3 C.5 D.
7.已知:,,,则a,b,c的大小关系是( )
A. B. C. D.
8.实数,,在数轴上对应的点的位置如图所示,则化简( )
A. B. C. D.
二.填空题(每小题5分,满分20分)
9.已知实数a、b在数轴上的位置如图所示,化简:________.
10.若为不小于的整数,且是自然数,则的值为____________.
11.计算:____________.
12.已知,则_____.
三.解答题(共6小题,总分60分,每题须有必要的文字说明和解答过程)
13.计算:
(1)
(2)
14.【问题初探】
小菲在学习有理数运算时,通过具体运算发现:,,,…,在学习二次根式运算时,小菲根据学习有理数运算积累的活动经验,类比探究了二次根式的运算规律,请将探究过程补充完整:
特例1:;特例2:;
特例3:________________________(填写一个符合上述运算特征的式子)
【发现规律】
______.(,且n为整数)
【应用规律】
(1)计算:;
(2)如果(,且为整数)的小数部分是,求出整数部分.
15.已知,
(1)求的值.
(2)求的值.
16.阅读材料:
大家知道是无理数,而无理数是无限不循环小数,的小数部分我们不可能全部地写出来,于是小明用来表示的小数部分,你同意小明的表示方法吗?
事实上,小明的表示方法是有道理.因为的整数部分是1,将这个数减去其整数部分,差就是小数部分.
又例如:
,即,
的整数部分为2,小数部分为.
请解答:
(1)的整数部分为________,小数部分为________;
(2)已知是是整数部分,是的小数部分,求的值
17.已知,求的值.
18.阅读材料:
双剑合璧,天下无敌.这是武侠小说中的常见描述,其意是指两个人合在一起,威力无比.在二次根式中也有这种相辅相成的“对子”,如:它们的积不含根号,我们说这两个二次根式互为有理化因式,其中一个是另一个的有理化因式.当然也可以利用得,故
像这样,通过分子、分母同乘以(或除以)一个式子把分母中的根号化去,叫做分母有理化.
解决问题:
(1)化简:
(2)计算:
(3)若求的值.
参考答案
一、选择题
1.C
2.C
3.A
4.D
5.A
6.B
7.D
8.B
二、填空题
9.
10.或1或17
11.
12.6
三、解答题
13.【详解】(1)解:
(2)解:
14.【详解】问题初探:解:
故答案为:;
发现规律:解:
故答案为:;
应用规律:(1)解:
(2)解:
当小数部分是时,

解得:,
经检验是分式方程的根,
∴整数部分是.
15.【详解】(1),,


(2)

16.【详解】(1)解:依题意,∵,
∴,
则的整数部分为,小数部分为;
(2)解:依题意,∵,
∴,
∴,
即,
∵是是整数部分,
∴,
∵是的小数部分,
∴,
即.
17.【详解】解:,
和,
解得,
将代入的表达式中,,
把和代入需要求值的表达式中,

18.【详解】(1)解:
(2)解:
(3)解:

21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑

资源预览