资源简介

第四单元 万以内的加法和减法
第9课时 解决问题
基础巩固
1.小明要买1条 256元的裤子和1件139元的上衣。估一估，他带300元够吗 500元呢 填一填，圈一圈。
(1)139大于( ),256大于( ),所以139+256(大于 小于) 300。
(2)139小于( ),256小于( ),所以139+256(大于 小于) 500。
(3)带300元(够 不够),带500元(够 不够)。
综合运用
2.学校举行科技讲座，报告厅有500个座位，三年级有257人，四年级有198人。这两个年级同时去听讲座，坐得下吗
3.根据妈妈的购物清单解决问题。
(1)能用估算解决的问题是( )。
①妈妈大约需要准备多少元
② 卖出这两件商品，商场收入多少元
③ 电饭锅比护眼灯便宜多少元
④ 买两种商品，500元够吗
(2)选择一个可以用估算解决的问题并解答出来。
(3)选择一个用精确计算解决的问题并解答出来。
思维拓展
4.李爷爷想买一台微波炉和一个高压锅，标价都是三位数，但标价上的某个数字都看不清了，他带1000元，够不够
第10课时 练习课(3)
基础巩固
1.选一选。
(1)如果△-□=☆，那么下面算式中正确的是( )。
① △+☆=□ ② □-☆=△
③☆+□=△
(2)求243+□=638中□代表的数是多少，用到的是( )。
① 减数=被减数-差
② 加数=和-另一个加数
③被减数=减数+差
(3)不能用于验算 900-362=538是否正确的算式是( )。
①538-362 ②900-538
③362+538
2.计算下面各题，并验算。
692+251= 910-389=
571+168= 882-345=
综合运用
3.根据加、减法各部分间的关系，写出另外两个算式。
704+287=991
560-351=209
4.学校组织三到五年级学生观看文艺演出。其中，三、四、五年级分别有 197人、352人、389人,学校大礼堂有 1000个座位。
① 三个年级学生是否能同时坐下
② 如果能坐下，还空多少个座位
(1)问题( )用估算合适。
解答：
(2)问题( )用精确计算合适。
解答：
思维拓展
5.如果△+189=517,☆-△=405,那么☆代表的数是( )。
参考答案：
第9课时 解决问题
1.(1)100 200 大于
(2)200 300 小于
(3)不够 够
2.257<300 198<200 257+198<500 答:坐得下。
3.(1)①④
(2)答案不唯一,如:选择④ 279>200 367>300279+367>500
答:500元不够。
(3)答案不唯一,如:选择② 279+367=646(元)答：卖出这两件商品，商场收入646元。
4.实际总价最大为609+390=999(元)
999<1000
答：他带1000元够了。
提示：微波炉的价格为60□元，高压锅的价格为3□0元,□为0~9,实际总价最大为 609+390=999(元),999<1000,因此1000元够。
第10课时 练习课(3)
1.(1)③ (2)② (3)①
2.943 521 739 537
3.991-704=287 991-287=704
560-209=351 209+351=560或351+209=560
4.(1)① 197<200 352<400 389<400 197+352+389<1000 答:能坐下。
(2)②
197+352=549(人)
549+389=938(人)
1000-938=62(个)
答：还空62个座位。
5.733
提示:△+189=517→△=517-189=328;☆-△=405→☆=328+405=733。

展开更多......

收起↑