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(共23张PPT)
【首课导入】——中国航天人
思考：是什么力量支撑着中国航天人不断前行的呢？
第二单元第五课第二课时
做自强不息的中国人
政治认同：深刻理解个人自强与国家发展的紧密联系，增强对国家发展道路的认同，坚定为实现中华民族伟大复兴而努力的信念，激发爱国情感和民族自豪感。
道德修养：传承和弘扬中华民族自强不息的传统美德，将自强精神内化为个人道德准则。
健全人格：培养坚韧不拔、积极向上的精神品质，面对困难和挫折时保持乐观心态，，形成自尊、自爱、自信、自强的健全人格。
责任意识：明白做自强不息的中国人不仅关乎个人成长，更是对家庭、社会和国家应尽的责任，增强责任感和使命感，在学习和生活中积极践行自强精神，为社会发展贡献力量。
核心素养目标
教学重点：为什么要做自强不息的中国人。
教学难点：如何做自强不息的中国人。
1.★为什么要做自强不息的中国人？
2.★如何做自强不息的中国人？
3.如何树立远大理想？
4.如何求得真学问，练就真本领？
5.如何在实干中磨砺成长，砥砺前行？
自主学习
张桂梅：创建第一所免费女子高中
袁隆平：“世界杂交水稻之父”
李大钊：中国共产主义运动先驱
钟南山：为“非典”疫情作出重要贡献
钱学森：中国载人航天奠基人
黄文秀：满腔热血，带领百坭村脱贫出列
思考：你知道哪些自强不息的英雄模范的事迹？
“天行健，君子以自强不息。”自强不息是中华民族几 千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。在美好的青 春年华里，我们手握历史的接力棒，要做自强不息的中国人。
结合英雄模范的事迹，说说如何做自强不息的中国人？
探究与分享
　　
在我们党的历史上，很多卓越的领导人在青少年时期就确立了远大理想。 毛泽东立志献身中华民族强盛，周恩来立志为中华之崛起而读书，邓小平 16 岁 赴法国勤工俭学并于两年后加入旅欧中国少年共产党。
习近平 15 岁时到陕北插队，他在回忆自 己的知青生活时说：“22 岁离开黄土地时，我 已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为 一 个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培 养出了我不变的信念：要为人民做实事！”
结合以上材料，说说我们如何做自强不息的中国人。
探究与分享
（1）树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国 之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的 方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。
（2）求得真学问，练就真本领。我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础；要关注现实问题和社会发展， 提高解决问题的能力。趁着青春年少，我们要练就一身本 领，更好地为民造福、为国争光。
如何做自强不息的中国人？
小铭家境贫寒，但是他坚信学习改变命运。通过不懈奋斗，他考入重点大 学。上大学时，父亲病重，他靠着国家助学贷款、各类奖助学金以及勤工俭 学，承担起自己的学习生活费用和父亲的医疗费。艰辛的生活并未消减他学习 的热忱，他不仅以优异成绩被保送研究生，而且在自己的专业领域持续深耕、 不断精进，发表多篇高质量学术论文。寒暑假期间，他既在实验室忙碌，也凭 借自己的专业知识，开展流行病学调查，积极参与艾滋病筛检及健康指导、慰 问空巢老人、扶助困难家庭的学生等志愿服务活动。
小铭用自己的实际行动展现了当代青年的责任与担当。像小铭一样，一批 批新时代青年学子坚持与时代同步伐、与民族共命运，立鸿鹄志、做奋斗者。
从以下材料你能得到什么启示？
名言警句
孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。
——毛泽东《七绝·改西乡隆盛诗赠父亲》
滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干。 ——陶行知
探究与分享
小铭家境贫寒，但是他坚信学习改变命运。通过不懈奋斗，他考入重点大 学。上大学时，父亲病重，他靠着国家助学贷款、各类奖助学金以及勤工俭学，承担起自己的学习生活费用和父亲的医疗费。艰辛的生活并未消减他学习的热忱，他不仅以优异成绩被保送研究生，而且在自己的专业领域持续深耕、不断精进，发表多篇高质量学术论文。寒暑假期间，他既在实验室忙碌，还凭借自己的专业知识，开展流行病学调查，积极参与艾滋病筛检及健康指导、慰问空巢老人、扶助困难家庭的学生等志愿服务活动。
小铭用自己的实际行动展现了当代青年的责任与担当。像小铭一样，一批批新时代青年学子坚持与时代同步伐、与民族共命运，立鸿鹄志、做奋斗者。
结合材料下划线内容谈谈小铭是如何做到自强的？
“刀要在石上磨，人要在事上练。”做自强的人还应怎么做？
小铭认真对待各门课程，勤学好问、夯实自己的基础，体现了他求得真学问
小铭关注现实问题和社会发展，积极参与志愿者活动，提高解决问题的能力，体现了他练就真本领。
习近平插队时带头修建的知青井
结合以上材料，说说青少年时期树立远大理想对个人成长的重要意义。
树立远大理想不仅有助于明确人生方向、激发潜能与动力，还能培养坚韧不拔的意志和自强不息的精神，提升社会责任感与使命感，促进全面发展，实现个人价值，并奠定人生基调、塑造高尚品格。
走近“新时代好少年”
探究与分享
“新时代好少年”郭彦麟
勤奋自律，成绩优异。他热爱科技，酷爱编程，独自创作的作品荣获第二十届江西省学生信息素养提升实践活动创意编程（专项）类三等奖。他多才多艺，爱好广泛，征文作品多次获一等奖、二等奖。
“新时代好少年”宁希澄
在学校，他积极参与捐款捐物、清理卫生等活动；在社区，他常年利用周末清扫公共街道，成为“义务清扫员”；在社会，他积极宣传环保理念，积极参加“保护母亲河”志愿服务。只要对大家、对社会有意义，不管事情大小，他都愿意搭把手、出份力。
思考：这两位少年的事迹带给你什么启示？
4.如何求得真学问，练就真本领？
①我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础；
②要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。
2、做自强不息的中国人，我们应当：
b.在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地一点一滴干出来的。我们只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获、有所成就。
三、“笔杆子”
1987年，朱彦夫已是病魔缠身，但他决意豁出这半截病残的身躯再拼搏一次。朱彦夫让儿女们买来纸笔和参考书，开始写作。在他的脑海中，战友们杀敌的一幕幕场景不断涌现。
他用嘴衔笔、双臂抱笔、单臂绑笔，用仅有一只0.3的右眼，写不了几个字，眼睛就疼得难受。每天只能写几百个字，遇到生字，就边写边查字典，愣是翻烂了四本字典，完成了《极限人生》这本书。
思考：从一位战士到一位作家，面对诸多困难，朱彦夫的态度是什么？
不屈不挠，勤学好问
（3）在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。
原因 ①每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地一点一滴干出来的。
②我们只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获、有所成就。
要求 ①我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。
②无论是学习还是生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。
做自强不息的中国人的要求
太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
愚公移山
国产动画《大圣归来》，被网友评论为“中国式好莱坞水准的动画片”。美猴王孙悟空被塑造成为一个桀骜、悲情却永不屈服的东方英雄形象，引起年轻人强烈的情感共鸣。孙悟空的形象启示我们要（ ）
A．悦纳自我 完善自我
B．磨砺意志 自强不息
C．自尊自信 热爱生活
D．相互理解 换位思考
B
B 【解析】本题考查对自强不息的认识和把握。根据所学知识可知，孙悟空的形象启示我们要磨砺意志，自强不息，所以B说法正确；ACD说法正确，但与题意不符。故本题选B。
B
从铜缆到光纤，从光纤到户到光纤到房间，“2024年大国工匠培育对象”徐珺潜心钻研，攻克了诸多难关，用20多年时间完成了一名线务员初级工到国内顶级互联网接入技能人才的蜕变，助力智慧城市、数字中国建设。这说明做自强不息的中国人需要（　 　）
①怀有拳拳爱国之心 ②求得真学问，练就这本领
③成为人人敬仰的英雄 ④在苦干实干中磨砺成长
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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