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2025-2026学年河南省洛阳市宜阳县七年级（上）期末道德与法治试卷
一、单项选择题：本大题共17小题，共34分。
1.下列对同学们的行为评价正确的有（　　）
序号 行为 评价
① 小坚：我因为长跑成绩差，所以每天坚持训练提升耐力 小坚做到了发展完善自我
② 小青：我因为长高而欣喜，但也因为变重而焦虑 小青接纳了自己的全部
③ 小文：同桌说我脾气急躁，我决定今后生气时提醒自己深呼吸 小文正确对待了他人评价
④ 小锦：我每天都坚持写日记，并在周末根据日记内容给自己一个评价 小锦在实践总结中认识他人
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2.品读一本好书，如同与一位智者对话：顺境时，给你清醒；迷惘时，给你希望；挫折时，给你信心；追梦时，给你力量。这启示我们（　　）
①学习成就梦想，读书皆在校园
②学习启慧增智，读书激发动力
③重视书本学习，远离社会实践
④养成读书习惯，自觉主动学习
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3.2025年7月15日，淮北中学开展第19届“铁流千里”考察活动，50名中学生徒步1800公里，前往革命圣地延安进行考察。学生亲身体验红色历史，感受先辈们的坚定信念和牺牲精神，他们在这项“行走的思政课”中完成成长蜕变。这表明（　　）
①只有参加长途徒步，才能体会到学习的意义
②体验和实践可以激发学习的动力，增强能力，增长智慧
③学习不仅仅局限于学校，我们所触所看、所听所感，都可以是学习
④只有远离课堂的艰苦实践，才能找到真正的梦想
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
4.在道德与法治课堂上，学生小林经常会提出各种问题，李老师不仅认真回答了他的问题，还对其中一些问题进行深入思考和探究。在思考和探究过程中，李老师发现自己的有些理解出现偏差，或者从小林的问题中得到一些新的观点和思路。小林和李老师的互动体现出（　　）
A. 杜绝沟通、保持距离、携手共进，是师生交往理想而美好的状态
B. 尊卑有别、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态
C. 彼此尊重、不分彼此、亲密无间，是师生交往理想而美好的状态
D. 彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态
5.2025年11月1日，在轨执行任务的神舟二十号航天员乘组顺利打开“家门”，欢迎远道而来的神舟二十一号航天员乘组入驻中国空间站，这是中国航天史上第7次“太空会师”。后续，两个航天员乘组将在空间站进行在轨轮换，共同在空间站工作生活约5天时间，完成各项既定工作。由此可见（　　）
A. 建设美好集体要提出改进建议 B. 美好集体不允许个人利益存在
C. 建设美好集体需要相近的年龄 D. 集体的成功需要成员间的友好合作
6.某校七年级（4）班开展大单元探究学习。以下是同学们的发言：
甲同学：家，是我们最熟悉的地方，家中有亲情。
乙同学：老师，是我们学习和成长的引路
丙同学：朋友，见证了我们一起走过的成长历程。
学习委员准备对上述发言进行总结陈述，你认为最合适的观点是（　　）
A. 正确认识自己，学会欣赏自己 B. 与人和睦相处，构筑美好成长时空
C. 提升交友智慧，呵护友谊之树 D. 适应老师的风格，学习老师的长处
7.同学们在学习了“生命可贵”一课后，收集了一些名言警句，并揭示了其中蕴含的道理。以下解读正确的是（　　）
选项 名言警句 解读
A 人生不售来回票，一旦动身，决不能复返。 生命是独特性的
B 人生天地间，若白驹之过隙，忽然而已。 生命是代代接续的
C 盛年不重来，一日难再晨。 生命是不可逆的
D 生得再平凡，也是限量版。 生命是无限的
A. A B. B C. C D. D
8.2025年广东省“生命教育进校园”活动中，深圳某中学组织七年级学生观看“生命孕育全过程”科普短片，还邀请妇产科医生到校，结合案例讲解“从受精卵形成到胎儿出生、再到少年成长的不易”，让学生直观感受生命的独特。这一活动契合的教材观点是（　　）
A. 生命是独特的，且孕育与成长过程来之不易
B. 世界上生命数量众多，一个生命的失去无关紧要
C. 生命是可逆的，衰老之后还能回到少年时期
D. 只需珍惜自己的生命，他人的生命无需关注
9.2025年9月1日是我国第19个“全民健康生活方式日”，主题是：培养健康生活方式，筑牢家庭健康基石；进一步推进以“三减三健”（减盐、减油、减糖，健康口腔、健康体重、健康骨骼）为主题，以体重管理为突破口的全民健康生活方式行动。以下同学的行为，不符合健康生活要求的是（　　）
同学甲：减少吃高糖食物，不喝含糖饮料
同学乙：为了减肥，经常不吃早餐
同学丙：坚持早晚刷牙，饭后漱口
同学丁：坚持体育锻炼，经常熬夜看球赛
A. 同学甲、同学乙 B. 同学甲、同学丙 C. 同学乙、同学丁 D. 同学丙、同学丁
10.下列同学的行为属于自觉遵守规则、对自身行为是否安全作出恰当评估的是（　　）
A. 初中生小范经常和同学到营业性歌舞厅去唱歌
B. 初中生小韦经常在学校午休时间去网吧打游戏
C. 初中生小良坚决拒绝表哥让他试着学吸烟的劝说
D. 初中生小银邀请同学到饭店一起喝酒庆祝生日
11.教育部办公厅2025年10月印发《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》，其中专门强调要全面落实“体育每天2小时”，把体育活动作为促进学生心理健康的重要着力点。下列做法中符合这一要求的是（　　）
A. 运动时间随机安排，不预留上课和自习的时段
B. 体育锻炼随意参加，不做学生全员参与要求
C. 只在教室等室内活动，不允许到场馆或户外运动
D. 保证义务教育阶段全体学生能够按规定课时开展体育锻炼
12.六年级道德与法治教材第三单元“单元思考与行动”栏目，有“制定一份科学的健康家庭行动方案”活动设计。以下活动可纳入该“方案”的是（　　）
①制定家庭健身计划，和家人一起科学健身
②学校生活中注重团结同学，观察和学习其他人的学习方法
③关注家人健康变化，主动学习维护身心健康的知识和方法
④给家人普及健康饮食的知识，并为家人做一次健康营养餐
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
13.2025年9月，某地“乡村振兴少年行”实践活动中，初一学生小林结合自身编程特长与乡村学校“资源短缺”的社会需求，制定了“开发乡村教育共享 APP”的发展目标。其目标制定体现的原则是（　　）
①仅立足个人兴趣爱好即可
②结合自身能力与社会需要
③忽视外部条件，专注个人追求
④在老师指导下设定合理目标
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
14.如图“45°人生”，为此，我们应该（　　）
①与其“躺不平”，不如反身奋力直追
②保持乐观心态，接纳躺平的自己
③改正自己的缺点，挖掘自身潜能
④天生我材必有用，卷不卷得动有何妨
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
15.2025年春季学期，武汉市中小学开展丰富多彩的劳动教育课——走进校园农场，在实践基地种植中草药，让学生挥锹铲土、提水浇灌，经历用双手探索的过程，体验劳动的苦与乐。该活动对学生的意义在于（　　）
①通过劳动实现个人梦想
②在劳动中提高职业技能
③通过探索感悟劳动价值
④在实践中养成劳动观念
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
16.2025年4月5日，红旗渠迎来总干渠通水60周年。回望10年修渠艰苦岁月，林县人民自食其力，不等不靠，30万修渠大军用超乎寻常的坚强毅力让全长1500公里的大渠像天河般展现在世人面前。红旗渠修建的壮阔历程启示我们（　　）
①要在逆境中鼓足勇气，迎难而上，从容迎接挑战
②真正的成功，来自于一个人的顺境不骄、追求卓越
③做自己梦想的主人，才能拥有成长的无限可能
④要在奋斗中磨炼意志、锤炼品格，才能有所成就
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
17.2025年7月下旬，山东中医药大学鲁喀专项志愿支教服务队启程，奔赴新疆维吾尔自治区喀什地区英吉沙县，开展“中医生活化进边疆”健康义诊、中医文化宣讲、近视防控、急救知识、传统功法等文化润疆特色活动。这启示我们（　　）
A. 只有到祖国最艰苦的地方去才能实现自己的青春梦想
B. 到西部去、到基层去，是大学生获得成功的最佳捷径
C. 只有参加志愿服务活动，才能为民族复兴贡献力量
D. 要将所学知识运用于帮助他人、服务社会的实践活动
二、辨析题：本大题共1小题，共9分。
18.身体是人生一切奋斗成功的本钱。习近平总书记牵挂少年儿童的健康成长，多次嘱咐少年儿童要注意加强身体锻炼，家庭、学校、社会要为少年儿童增强体魄创造条件，让他们像小树苗一样健康成长，长大后成为建设祖国的栋梁之材。有同学说：“身体健康是第一位的。我们要爱护身体，积极参加体育锻炼，就能像小树苗一样健康成长。”
请你辨析这位同学的观点。
三、分析说明题：本大题共3小题，共27分。
19.在我们的成长历程中，父母、老师和朋友是重要的陪伴者和见证者。记录反思生活也是我们逐步走向成熟的必经过程。下面是小曼同学的一篇日记。
2025年12月18日，星期四，阴①早晨，天气突然降温，妈妈担心我受冻，冒着严寒骑车将我的一件厚外套送到学校，课间在门岗转交给我，我非常感动并暗下决心好好学习、回报父母。
②上午数学课，我由于听不懂偷偷看起了课外书，老师发现后严厉批评了我，我意识到了自己的错误，并向老师做了检讨和保证。
③下午美术课，同桌小鸣忘记带颜料盒，我让他和我共用一盒颜料，虽然我有点不太方便，但能帮助到同学我还是很高兴。
小曼同学日记中的三方面分别体现了所学知识的哪些道理？（三方面即可）
20.目前，中小学普遍推行将课间从10分钟延长至15分钟的“课间革命”，鼓励学生走出教室，走进阳光。5分钟的“微改革”，让学生拥有更充足的活动时间，既能从容地打水、上厕所、与同伴交流，还可走出教室到户外活动，充分释放身心，有效预防和减少“小眼镜”“小胖墩”“小焦虑”等问题。许多学校设置了多样的活动场所，打造动静相宜的课间……为课间“松绑”，意义不止于延长的5分钟
(1) 为课间“松绑”，意义不止于延长的5分钟。谈谈你的认识。（两方面即可）
(2) 为丰富校园文化生活，鼓励同学们设计新颖的课间活动，学校拟举办“活力课间 创意无限”主题活动。请你完成以下课间活动创意方案。
方案项目 具体内容
①活动名称
②活动形式
③活动目的
21.2025年10月20日至23日，党的二十届四中全会在北京召开。会议审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》。对此，七年级（1）班开展了“启航新征程，青春献风采”主题探究活动，请你参与：
历史是一页页书写的，事业是一程程前进的。从“一五”计划聚焦重工业奠定国家工业化基础，到“十五五”规划锚定教育、科技、人才支撑中国式现代化，我国始终立足不同时代的社会需求；从“现代化的迟到国”到“世界现代化的增长极”，离不开一个又一个五年的坚持、探索和创新。五年规划记载着新中国一路走来的艰辛与奋斗，每开启一本新的规划，就是翻开发展的新页
(1) 我国“五年规划”目标的接续完成给我们树立个人人生目标带来怎样的启示？（两方面即可）
为实现“五年规划”目标，建筑工人白天黑夜忙碌在钢筋水泥之间，用双手筑起了一座座高楼大厦；快递小哥穿梭在城市的大街小巷，让人们享受到便捷的服务；环卫工人用朴实的劳动、辛勤的汗水，装扮着城市的美丽；教师尽责地教育学生，在三尺讲台上辛勤耕耘不辍；科研工作者坚持创新，不断研发各类先进技术和产品，推动社会进步……每个劳动者都了不起！
(2) 为什么说“每个劳动者都了不起”？（两方面即可）
以青春之名，许祖国以繁荣；用奉献之力，筑民族之辉煌。让青春在奋斗中绽放，让梦想在奉献中成真！
(3) 作为青年学生，我们应该如何书写自己的青春华章，为实现“十五五规划”目标做贡献？（两方面即可）
1.【答案】B
2.【答案】C
3.【答案】B
4.【答案】D
5.【答案】D
6.【答案】B
7.【答案】C
8.【答案】A
9.【答案】C
10.【答案】C
11.【答案】D
12.【答案】C
13.【答案】C
14.【答案】B
15.【答案】D
16.【答案】B
17.【答案】D
18.【答案】该同学的观点片面。①身体是生命存在的根本。在成长的道路上，我们要爱护身体，积极主动科学地锻炼身体，强健体魄，预防疾病发生，保持身体健康。②爱护身体，还应该关注自己身体的状况，养成健康的生活方式；增强安全意识和自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。③良好的生命状态既需要健康的身体，也需要健康的心理和丰富的精神。我们健康成长还要滋养心灵，拥有健康、和谐的内心世界。④滋养心灵，需要我们保持心理健康，磨练意志，增强生命的韧性，不断丰富自己的精神世界。
19.【答案】①家和父母是我们心灵的港湾和依托；父母对孩子的爱是无私的；我们要用心体味亲情之爱，感受父母的关心等。
②我们的成长离不开老师的引领和指导；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我；正确对待老师的批评，构建和谐的师生关系等。
③友谊是一种亲密的关系；在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助；在帮助同学朋友的过程中，获得精神上的快乐与满足等。
20.【答案】【小题1】①有利于保障学生的休息和活动权利，促进学生身心健康发展；②有助于培养学生的社交能力和团队合作精神，促进人际交往；③通过开展劳动、益智、文化等多样活动，丰富校园文化生活，落实五育并举；④能够缓解学生的学习压力，预防心理问题，提升学生的校园生活幸福感等
【小题2】①活动名称：趣味体育；创意手工；文化体验；开设欢乐耕园；开展益智活动；参观校园文化长廊；美术作品展览等；②活动形式：趣味体育如跳房子、踢毽子等；创意手工如折纸、黏土制作等；文化体验如经典诗词接龙、传统游戏体验等；开设欢乐耕园如在试验田育苗、浇水、施肥等；益智活动如猜谜语等；③活动目的：激发学生的创新思维和动手能力；增强班级凝聚力；让学生在活动中放松身心、全面发展；让学生感受劳动耕耘的乐趣；通过游戏培养学生的思维能力；使学生在课间获得身心滋养与成长等
21.【答案】【小题1】①树立人生目标，要正确认识和处理好个人与社会的关系，符合社会需要；②树立人生目标要立足时代需求，与国家发展同向同行；③目标要具有连续性和阶段性，分步推进、不懈坚持；④目标制定需结合自身实际，兼顾传承与创新，在探索中完善；⑤树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合等
【小题2】①人生价值是通过劳动创造的；②人通过劳动创造物质财富和精神财富；③人各种各样的愿望都是在劳动中实现的；④人世间的一切美好生活都是通过劳动创造出来的；⑤劳动者通过劳动为社会发展做出了贡献；⑥一个个“五年规划”的顺利完成是每个劳动者辛勤劳动的结果等
【小题3】①树立远大理想，将个人梦想融入国家发展，以强国有我的担当规划青春方向；②脚踏实地奋斗，珍惜学习时光，锤炼本领，为未来奉献奠定基础；③积极参与社会实践和志愿服务，在实践中增长才干、回馈社会；④弘扬奉献精神，在平凡的岗位上发光发热，让生命因贡献而精彩等
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