3.1.1种子的萌发 课件 (共32张PPT) 人教版(新教材) 七年级下册

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3.1.1种子的萌发 课件 (共32张PPT) 人教版(新教材) 七年级下册

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(共32张PPT)
3.1.1种子的萌发
探究种子萌发的环境条件
提出问题
作出假设
制定计划
实施计划
结果结论
作出假设
制定计划
实施计划
结果结论
提出问题
种子在什么样的环境条件下才能萌发
作出假设
制定计划
实施计划
结果结论
提出问题
种子在什么样的环境条件下才能萌发
作出假设
制定计划
实施计划
结果结论
提出问题
许多作物都是在春天开始播种,
而不是在寒冷的冬天播种
适宜的温度
种子的萌发需要
在播种前往往要在地里浇一些水,使土壤潮湿,但过于潮湿又易使种子霉变
适量的水
种子的萌发需要
作出假设
制定计划
实施计划
结果结论
提出问题
播种前往往会借助各种工具来松土,使土壤里面有足够的空气
充足的空气
种子的萌发需要
作出假设:
种子的萌发需要适宜的温度、适量的水分、充足的空气。
这个探究实验中需要研究几个有关种子萌发的环境条件?
这种情况怎么进行实验设计?
2
1
作出假设
制定计划
实施计划
结果结论
提出问题
为验证假设,需要进行对照实验
设计思路:
a.提出问题:种子萌发需要适量的水分吗?
b.作出假设:种子萌发需要适量的水分。
c.制定计划:
材料用具: 培养皿(2个)某植物种子(20粒)水、滤纸等
第一组
方法步骤:
橱柜
不加水
橱柜
种子部分浸泡水中
三个研究条件分别进行设计
时间 记录员
第1天 没有萌发 没有萌发
第2天 没有萌发 没有萌发 第3天 3粒种子萌发 没有萌发 第4天 4粒种子萌发 没有萌发 第5天 6粒种子萌发 没有萌发 第6天 8粒种子萌发 没有萌发 第7天 8粒种子萌发 没有萌发 观察并记录种子的萌发情况:
e.得出结论:种子萌发需要适量的水分。
不加水
橱柜
种子部分浸泡水中
橱柜
2
1
作出假设
制定计划
实施计划
结果结论
提出问题
即只有一个条件(变量)不同,其他条件都相同的情况下所进行的一组实验。一个对照实验需要包括实验组和对照组。
实验组
接受实验变量处理的组
对照组
自然状态下,不接受实验变量处理的组
2
2
1
1
不加水 橱柜
种子部分浸泡水中 橱柜
2
1
对照组
自然状态下,不接受实验变量处理的组
实验组
接受实验变量处理的组
作出假设
制定计划
实施计划
结果结论
提出问题
将同样的种子置于低温条件下(如冰箱冷藏室中),其他条件与对照组相同
将一定量的种子置于适宜温度下
第二组:探究种子的萌发需要适宜的温度
适量的水分
充足的空气
对照组
实验组
变量
种子部分浸泡水中
2
不加水
橱柜
橱柜
1
种子部分浸泡水中
橱柜
3
种子完全淹没水中
橱柜
种子部分浸泡水中
冰箱
4
种子部分浸泡水中
橱柜
适宜的温度
自然状态下
不接受实验变量处理
接受实验变量处理
作出假设
制定计划
实施计划
结果结论
提出问题
要探究温度、水分、空气三个变量,则该实验要设置 组对照实验,至少需要将种子分为 组。
3
4
适量的水分
充足的空气
对照组
实验组
变量
不加水
橱柜
1
种子部分浸泡水中
橱柜
3
种子完全浸泡水中
橱柜
2
种子部分浸泡水中
冰箱
4
适宜的温度
作出假设
制定计划
实施计划
结果结论
提出问题
不加水
1
2
3
4
种子部分淹没水中
种子全部淹没水中
种子部分淹没水中
橱柜
橱柜
橱柜
冰箱
1和3是一组对照实验吗?为什么?
不是,变量不唯一,对照实验需要遵循单一变量原则
作出假设
制定计划
实施计划
结果结论
提出问题
1
2
3
4
1
2
3
4
不加水
1
2
3
4
种子部分淹没水中
种子全部淹没水中
种子部分淹没水中
橱柜
橱柜
橱柜
冰箱
作出假设
制定计划
实施计划
结果结论
提出问题
适量的水
适宜的温度
充足的空气
种子萌发需要
种子的萌发需要光照吗?
你还可以就这个问题进行探究
温馨提示:有的种子需要光照刺激才能萌发,有的种子需要在较暗的条件下萌发
请同学们完成教材练习:第6页二(3)
种子萌发的自身条件
煮熟的花生还能萌发吗?为什么?
不能,因为胚已死亡
种子萌发的自身条件
被虫咬过的种子和我们吃的大米还能萌发吗?为什么?
不能,因为胚不完整
干瘪的玉米种子还能萌发吗?为什么?
不能,因为胚不饱满,缺乏营养物质
种子萌发的自身条件
种子萌发的自身条件
刚收获的大豆能萌发吗?为什么?
不能,因为种子还没有度过休眠期
种子萌发的条件
环境条件
自身条件
小结:种子萌发的条件
适宜的温度
适量的水
充足的空气
胚是活的、完整的
度过了休眠期的
种子是饱满的
种子吸水膨胀
胚根发育成根
胚芽发育成茎和叶
发育成新植物体
举例:绿豆萌发的过程
种子吸水膨胀
胚根发育成根
胚芽发育成茎和叶
发育成新植物体
举例:绿豆萌发的过程
胚芽发育成幼苗的茎和叶
胚轴发育成连接根和茎的部位
胚根发育成根
子叶或胚乳提供完营养物质后会逐渐萎缩
种子萌发的过程
发芽率
=
发芽的种子数
供检测的种子数
×100%
1. 需要测定整袋种子吗?
2. 应当挑选那些饱满、大个的种子吗?
3. 应当给种子提供怎样的环境条件?
4. 怎样计算发芽率?
课外实践:测定种子的发芽率
注意事项
自身 条件
外界 条件
种子萌发的条件
吸水膨胀,种皮变软;
子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴
胚根发育,突破种皮,形成根;
胚轴伸长;
胚芽发育成芽,芽进一步发育成茎和叶。
种子萌发过程
课堂小结
发芽率
发芽的种子数
供检测的种子数
×100%
完整且有活力的胚
度过休眠期
适量的水分
充足的空气
适宜的温度
课堂测试
1、下列不是种子萌发所需条件的是( )
充足的阳光
充足的空气
适宜的温度
适量的水分
A
课堂测试
2、下列条件下种子可以正常萌发的是(   )
多肥、积水、温暖的土壤
寒冷、疏松、水分充足的土壤
温暖、潮湿、松软的土壤
温暖、干燥、松软的土壤
C
课堂测试
3、人们常吃的黄豆芽和绿豆芽分别是由黄豆种子和绿豆种子的哪个结构形成的( )
胚根
胚芽
胚轴
子叶
C
课堂测试
4、早春播种以后,用塑料地膜覆盖地面可以促进早出苗,其主要原因是( )
促进空气流通
提高温度,促进种子萌发
避免种子被风吹日晒
防止害虫破坏种子
B
课堂测试
5、仓库中贮存的种子不萌发,主要的原因是( )
缺乏水分
温度不适宜
空气不充足
以上三项都不能满足需要
D
教材习题参考答案
一、概念检测
1.(1)√(2)√(3)√(4)×
2. C
二、拓展应用
1. 玉米播种早是因为其萌发所需温度低;土壤耕耙松软是为种子萌发提供充足空气。
2. 试验载荷中需有适宜温度、适量水和充足空气;直接暴露于月球表面不能萌发,因为月球无空气、无水、温差大。
3. 蚕豆种子萌发与光照关系不大,烟草种子萌发需要光照,苋菜种子萌发不需要光照;蚕豆覆土适中,烟草覆土不能过厚,苋菜覆土可适当厚些。

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