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(共18张PPT)
第五单元复习
2
复习线索
1
知识归纳
4
综合训练
3
阶段特征
1．主题：在新形势下坚持和发展中国特色社会主义。
2．理论与目标：以“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，推进全面建设小康社会，追求经济、社会等多方面全面发展。
3．建设成就：经济上成为世界第二大经济体；民生方面，免费义务教育、全民医保等得以实现；科技方面有载人航天等突破，高铁时代开启；文化产业蓬勃发展，成为重要的电影、电视剧生产国。
4．祖国统一与国防外交：推进两岸交流；加强国防军队信息化建设；开展全方位外交，参与多边事务，维护中国公民的海外权益。
进入21世纪后，中国在坚持和发展中国特色社会主义的道路上稳步前行。理论上，“三个代表”重要思想、科学发展观等为发展指引方向；实践中，全面建设小康社会持续推进，经济总量跃居世界第二位，民生不断改善，科技、文化等领域成果丰硕。同时，积极推进祖国统一，加强国防军队现代化建设，开展全方位外交，在国际舞台上发挥着日益重要的作用，展现出蓬勃发展与负责任的大国姿态。
1．（2024·深圳模拟）一位同学在学习历史时绘制了下面的思维导图。他学习的主题是（　　）
A.走向深蓝的人民海军 B．保卫蓝天的空中卫士
C.导弹部队的成长壮大 D．新时代的强军之路
C
2．右图是我国与各国建立外交关系情况简图（累计）。这反映了（　　）
A.中国的国际地位不断提高
B.中苏关系走向正常化
C.经济全球化趋势逐步加强
D.多极化格局已经形成
A
3．改革开放以来，我国人民生活水平实现历史性跨越。到21世纪初，我国在民生领域取得的重要成就是（　　）
A.彻底解决了农村贫困人口的温饱问题
B.城乡免费义务教育全面实现，全民医保基本覆盖
C.实现城乡居民人均可支配收入完全均等
D.所有城市居民都拥有自有住房
B
4．为推进祖国和平统一，2005年我国通过了一项重要法律，明确反对“台独”、维护国家主权和领土完整。该法律是（　　）
A.《中华人民共和国香港特别行政区基本法》
B．《中华人民共和国澳门特别行政区基本法》
C.《反分裂国家法》
D．《中华人民共和国国家安全法》
C
5．下列国防行动与外交宗旨的对应关系，正确的是（　　）
A.中国海军赴亚丁湾护航——体现“外交为民”，彰显撤侨决心
B.“和平方舟”号医院船进行海外医疗服务——践行“和平发展”，推动人道主义合作
C.人民解放军裁减员额20万——彰显“军事威慑”，应对传统安全威胁
D.“辽宁舰”服役——落实“多边外交”，参与全球海洋治理
B
6．2003年，内地与香港、澳门签署《关于建立更紧密经贸关系的安排》（CEPA），同时推动中国—东盟自由贸易区建设。这两项举措的共同目的是（　　）
A.加强区域经济融合，促进互利共赢
B．实现中国与港澳两区、东盟的“零关税”贸易
C.赋予港澳与东盟国家同等的外交地位
D．让港澳成为中国与东盟贸易的唯一中转地
A
7．下列现象中，反映广东在对外关系方面发展成果的是（　　）
A.广东成为全国首个实现城乡免费义务教育的省份
B.广东居民人均可支配收入增速长期居全国首位
C.广东与东盟的电子信息产品贸易额占全国比重超40%
D.广东是全国唯一开通赴港澳个人游的省份
C
8．外交是智者的游戏，更是一个国家实力强弱的晴雨表。阅读材料，回答问题。（13分）
【外交之耻】
材料一：1919年，在法国巴黎召开的和平会议上，中国代表提出了取消帝国主义在华特权、废除“二十一条”等要求，遭到操纵会议的英、法、美等国的拒绝。会议无理决定把德国在山东攫取的一切权益转给日本。
（1）根据材料一，说明为什么作为战胜国的中国却得到了类似战败国的待遇。这种待遇直接引发了近代中国的哪一事件？（4分）
原因：弱国无外交，当时中国的综合国力弱，政府腐败等。
事件：五四运动。(4分)
材料二：
【外交之耻】
（2）根据材料二并结合图1的相关知识，指出中国外交政策成熟的标志。图2反映的历史事件具有什么历史意义？图3体现了我国哪项基本国策的首次成功实践？（6分）
标志：和平共处五项原则的提出。
历史意义：这是中国外交的重大胜利，使中国的国际地位大大提高。
基本国策：“一国两制”。(6分)
材料三：2023年5月18日至19日，中亚峰会在古都西安举行。会中提出：当前，世界之变、时代之变、历史之变加速演进，人类社会面临前所未有的挑战，中国同中亚国家团结协作意义重大。面对冷战思维、霸权主义抬头，中国同中亚五国携手并肩，唱响团结互信、互利共赢主旋律，在推动构建人类命运共同体的人间正道上阔步前行。
——摘编自新华社
（3）当前各国正面临着“世界之变、时代之变、历史之变”，你认为中国应该如何做才能应对变化？（3分）
发展经济，增强综合国力，加强国际合作，顺应经济全球化趋势等。(言之有理即可，3分)
感谢聆听(共33张PPT)
第17课　推进国防军队建设和外交工作
2
课前预习
1
学习目标
4
随堂检测
3
课堂导学
了解新世纪人民军队战略方针、中国海军护航等，认识国防军队建设成就；知道中国坚持和平发展合作、积极参与外交活动，认识中国国际影响日益扩大。
信息化
信息化军队
大国
胡锦涛
中国—东盟
中非合作论坛
看图说史
1．图1是我国第一艘航空母舰“辽宁舰”。它表明我国加强了　　　　　和
　　　　　自主创新能力。
国防科技
武器装备
2．图2是中非合作论坛峰会召开的场景。其体现了我国按照
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的
外交工作总体布局，积极开展外交活动。
大国是关键、周边是首要、发展中国家是基础、多边是重要舞台
合作探究
材料一：100多年来，帝国主义侵略中国大都是从海上来的。我们的海岸线这么长，必须要建立强大的海军……只要我们大家一起努力干，经过第一个五年计划、第二个五年计划，再来一个百年计划，到那时我们就有自己先进的军舰。
——1953年毛泽东视察长江舰时的讲话
国防事业的发展
（1）根据材料一并结合所学知识，概括新中国成立初期“建立强大的海军”的有利因素。

①从材料一中提取与 “建立强大的海军” 相关的关键信息，如领导人的态度、国家层面的发展规划等，作为分析有利因素的基础。
②结合所学知识及教材中提及的新中国成立初期国防建设的整体背景，从国家政策支持、资源投入方向、发展目标导向等角度梳理可能的有利因素。
党和国家的重视；广大人民的支持；国家经济实力不断增强；地理条件优越；等等。

材料二：经过六十年建设，海军已发展成为由水面舰艇、潜艇、航空兵、岸防兵和陆战力量等组成的综合性军种；按照近海防御、远海防卫的战略要求……着眼打赢信息化条件下局部战争的要求，全面提高战略威慑与反击能力、远海机动和近海综合作战能力、维护海洋权益和战略通道能力；海军发展成为兵种齐全、核常兼备的现代化军种，海军建设实现新的历史跨越。
——摘自新中国成立60周年阅兵式解说词
（2）根据材料二，概括我国海军的主要特点。
①聚焦材料二中对海军的具体描述，从兵种构成、战略定位、核心能力等维度拆分信息，寻找体现 “特点” 的关键表述。
②结合教材中关于国防军队现代化建设的内容，从海军的发展阶段、综合实力提升方向等角度辅助分析，梳理其区别于以往的显著特征。
兵种齐全；核常兼备。
知识拓展
1．我国在和平年代加强国防军队建设有哪些重要意义？
（1）能有效应对可能出现的安全威胁，为国家发展创造和平稳定的环境。
（2）是维护国家主权、安全和发展利益的根本保障，让我国在国际事务中更有底气。
（3）有助于提升军队现代化水平，增强我国的国防实力和国际影响力。
2．新世纪我国外交布局的特点及积极影响有哪些？
特点：
（1）坚持大国是关键、周边是首要、发展中国家是基础、多边是重要舞台的外交工作总体布局，整体注重全方位、多层次的外交拓展。
（2）在与大国、周边国家、发展中国家交往及参与多边事务时，根据不同对象和场合，外交策略和重点有所差异。比如与周边国家交往更侧重睦邻友好与区域合作，与大国交往更注重战略协调与竞争合作并存。
积极影响：
（1）促进了我国与世界各国的交流合作，为国内发展争取到更多资源和机遇。
（2）提升了我国的国际话语权，让我国在全球重大议题上能发挥更重要的作用。
3．中国多次成功撤侨带来哪些启示？
（1）强大的国防是保障公民海外安全的坚强后盾，国防建设至关重要。
（2）综合国力的提升让我国有能力在全球范围内保护中国公民权益。
（3）体现了我国对公民的重视与关怀，增强了民族凝聚力和自豪感，激励我们要热爱祖国、推动国家发展。
1．全面建设小康社会的相关成就：2008年，在北京举办第29届夏季奥林匹克运动会和第13届夏季残疾人奥林匹克运动会；2010年，在上海举办第41届世界博览会；2010年，中国经济总量超过40万亿元，成为世界第二大经济体；2008年12月，我国海军首批护航编队赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务（注意：这一事件主要体现国防军队建设，易与全面建设小康社会的经济文化成就混淆，需明确其所属领域）。
易错易混
2．中国特色社会主义理论体系相关易错点。
（1）2007年中共十七大首次提出中国特色社会主义理论体系，该体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等，是不断发展的理论成果。
（2）2012年中共十八大将科学发展观确立为党的指导思想，要注意区别提出科学发展观（2003年中共十六届三中全会）和将其确立为指导思想的时间。
（3）中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化时代化的重要成果，不能错误地认为其与马克思主义基本原理无关，它是对马克思主义的继承和发展。
1．知道人民军队聚焦信息化建设、赴亚丁湾护航等，了解我国国防实力的提升，这启发我们增强国防意识，要热爱祖国，努力学习，守护国家安宁。
2．了解中国推动中国—东盟自贸区建设、组织利比亚撤侨等外交成果，知道我国坚持和平发展且维护公民权益，这启发我们树立国际视野，为国家外交事业发展蓄力。
3．知晓中国参与金砖国家领导人会晤、东盟安全对话等，看到我国的国际影响日益扩大，这启发我们以之为荣，立志成长为能为国家对外交流作贡献的人。
新世纪新阶段的军事战略方针
基础过关
1．在新军事革命的浪潮中，信息化战争成为最主要的战争形态，以信息化为核心的新军事变革正在全球范围内蓬勃兴起。国际军事领域的竞争，集中体现在军队信息化作战能力的竞争，世界发达国家都把在新军事变革中抢占先机、夺取优势，作为重要的国家战略。材料旨在强调加快军队信息化建设的（　　）
A.原因 B．过程 C．结果 D．影响
A
2．中国海军“辽宁舰”的入列，主要反映了我国在哪个领域的重大发展（　　）
A.核威慑力量 B．战略导弹防御系统
C.中国特色现代化武器装备体系 D．太空军事化应用
C
3．2010年，中国首倡并推动的某一自由贸易区正式启动。它覆盖世界近三分之一人口，成为中国与周边国家经济合作的重要纽带。该自贸区是（　　）
A.中国—东盟自由贸易区 B．中美自由贸易区
C.中日韩自由贸易区 D．中国—南亚自由贸易区
坚持和平发展合作
A
4．2011年利比亚撤侨是新中国成立以来的重大外交行动。此次行动的突出特点是（　　）
A.仅通过民间力量协助公民撤离
B．首次动用航空母舰执行撤侨任务
C.海陆空三路并进，撤离人数超3.5万
D．是中国首次参与海外撤侨行动
C
5．（2025·焦作一模）2024年，我国海军舰艇建造速度惊人，新下水主力舰艇吨位达15万吨，大幅领先同期的美国。垂直发射单元数量超过4576个，超过美国海军现役数量的一半。这体现了我国（　　）
A.海军作战经验丰富 B．海军军备实现增长
C.对外军事交往密切 D．积极维护世界和平
素养提升
B
6．（2025·楚雄一模）朱日和阅兵通常在重要的军事纪念日或重大军事演习结束后举行，展示中国军队的现代化装备和战斗力。高级将领检阅受阅部队。受阅部队通常由陆军、海军、空军、火箭军等多个军种组成。受阅部队以整齐的队列通过检阅台，展示军容军纪，展示最新的武器装备，包括坦克、装甲车、导弹系统、战斗机、无人机等。这样的展示（　　）
A.有利于贯彻民族区域自治制度 B．体现了科技强军和钢铁长城
C.展现出和平外交和国家统一 D．反映出社会生活日新月异
B
7．中国外交工作遵循“大国是关键、周边是首要、发展中国家是基础、多边是重要舞台”的总体布局。下列外交行动中，最能体现“周边是首要”这一布局的是（　　）
A.2011年胡锦涛应邀对美国进行国事访问
B．2010年推动中国—东盟自由贸易区启动
C.2006年举办中非合作论坛北京峰会
D．2009年参与金砖国家领导人首次会晤
B
8．中国—东盟自由贸易区启动后，对作为沿海经济大省的广东产生了直接影响。下列属于该事件的影响的是（　　）
A.广东成为中国与东盟贸易的唯一枢纽，关税全面取消
B.广东成为东盟国家在华设立领事馆的唯一省份
C.广东企业只能通过东盟市场进入全球产业链
D.广东与东盟的农产品、电子信息产品贸易便利化程度显著提升
D
9．外交是一个国家综合国力的体现。加强对外交往有利于国家发展和民族振兴。阅读材料，回答问题。（14分）
材料一：周恩来把中国革命的根本经验引申到新中国的外交领域，提出中华民族的独立自主是新中国外交的基本立场。他指出：“维护得来不易的民族独立，政治上自主而不允许任何外来干涉，经济上自主而不依赖外援，这是我们决定外交政策、处理外交问题的出发点，也是区别于旧中国屈辱外交的根本所在。在这个原则问题上是决不能让步的。”
——摘编自齐鹏飞《新中国70年和平外交的发展历程及其基本经验》
（1）根据材料一，指出
周恩来主张奉行的外交政策。20世纪50年代，他提出的处理国与国之间关系的基本原则是什么？（4分）
①分析周恩来主张的外交政策时，需从材料一中提取与 “民族独立”“自主而不允许任何外来干涉” 相关的核心表述，明确政策方向。
②思考 20 世纪 50 年代提出的处理国与国之间关系的基本准则时，可结合新中国早期外交的奠基性成果，关联周恩来在外交领域的重要理论贡献进行梳理。
政策：独立自主的和平外交
政策。
原则：和平共处五项原则。(4分)
材料二：国际上，中国的核国家地位得到了越来越多的承认，日本崛起成为美国经济上的竞争者，而中苏分裂的加剧则提供了利用此情况来加强美国优势的机会。在国内，反越战运动如火如荼，自由派政治家和学者普遍呼吁重新评估对华政策，商界人士强烈渴望开展对华贸易，联邦政府承认美国不再是“世界警察”，而想从亚洲撤离。这些情形创造了有利于改善与北京关系的气氛。
——摘编自徐中约《中国的奋斗：1600—2000》
（2）根据材料二，分析美国改善与“北京关系的气氛”的因素。（3分）
阅读材料二时，可按 “国际”“国内” 两个维度拆分信息，分别提取与国际格局变化、美国国内社会运动及各界诉求相关的内容。
结合教材中中美关系发展的阶段性背景，辅助判断不同维度信息对美国对华政策调整的影响，梳理 “改善与北京关系的气氛” 的因素。
中国国际影响力提升；日本经济快速发展；中苏关系破裂；美国国内反战力量的压力；美国经济发展的要求。(答出三点即可，3分)
材料三：中俄新时代全面战略协作伙伴关系深入发展，中欧积极打造和平、增长、改革、文明四大伙伴关系，推进以协商、合作、稳定为基调的中美关系，加强同周边国家睦邻友好关系，深化同非洲、拉美等地区国家的合作。中国……在世界上形成了全方位、多层次和立体化的全球伙伴关系网。
——摘编自左凤荣《新中国外交70年的历史性成就与基本经验》
①概括21世纪中国外交特点时，需从材料三中“全方位、多层次和立体化的全球伙伴关系网”及大国、周边、区域合作的描述中提炼核心特征，结合教材中“大国是关键、周边是首要、发展中国家是基础、多边是重要舞台的外交工作总体布局”加深理解。
②分析取得外交成就的根本原因时，可围绕国家综合实力提升、外交政策连贯性、国家发展目标等角度，结合教材中外交与国家实力关联的内容思考。
（3）根据材料三，概括中国进入21世纪后的外交特点。新中国成立后，取得一系列外交成就的根本原因是什么？（4分）
特点：全方位、多层次、立体化。根本原因：中国综合国力增强，国际地位提高。(4分)
材料四：目前中美竞合关系已发生质的变化，中美战略博弈进入到一个新的阶段。中美是否会陷入“新冷战”，抑或陷入“修昔底德陷阱”（指新崛起大国必然挑战现存大国，而现存大国也必然会回应这种威胁，这样战争就会变得不可避免），成为各界谈论的热点话题。前事不忘，后事之师。中美两国应当……逐步构建面向未来的新型大国关系。
——摘编自袁征《传承〈上海公报〉精神　推动中美保持和平共存》
（4）根据材料四并结合所学知识，指出中美两国应该如何建立面向未来的新型大国关系。（3分）
①从材料四中 “前事不忘，后事之师” “面向未来”等表述切入，明确中美构建新型大国关系的核心方向。
②结合教材中中美建立对话合作机制、追求互利共赢的相关经验，从避免冲突、加强沟通、聚焦共同利益等角度梳理构建路径。
不冲突、不对抗；相互尊重、合作共赢；共同推进构建人类命运共同体等。(言之有理即可，3分)
感谢聆听(共30张PPT)
第15课　开始全面建设小康社会
2
课前预习
1
学习目标
4
随堂检测
3
课堂导学
了解“三个代表”重要思想、科学发展观，认识其对改革开放和社会主义现代化建设的指导意义；知道全面建设小康社会的目标、青藏铁路通车、取消农业税等，认识改革开放的意义。
中共十六大
生产力
科学发展观
全面协调
小康
先进
社会主义和谐社会
以人为本
一手抓防治非典，一手抓经济建设
看图说史
1．图1是中共十六大召开的场景。这次大会把　　　　　　　　　　确立为中国共产党的指导思想。
2．图2是官兵们抗震救灾的现场。根据　　　　　　的要求，在全面建设小康社会的过程中，我国创造了灾后重建的奇迹。
“三个代表”重要思想
科学发展观
合作探究
材料一：中国在过去的三十多年里进行的经济改革，不仅提高了公民总体的物质生活水平，也给他们带来了更多的自由和更大的流动性。中国发展了一种充满活力的社会主义市场经济，能够挑战美国经济主导地位，并且提供了一种不同于西方民主国家的发展模式。
——[美]弗兰克·萨克雷、约翰·芬德林主编
《世界大历史：1900至反恐战争》
中国社会主义改革的历程、挑战与发展目标
（1）材料一中“中国在过去的三十多年里进行的经济改革”开始于哪一年？中国创立的“不同于西方民主国家的发展模式”是什么？
①针对 “经济改革开始年份”，需回忆中国改革开放起步的标志性事件及对应时间。结合改革开放开端的关键节点锁定年份。
②对于 “不同于西方民主国家的发展模式”，需明确中国发展模式的核心特征，区分其与西方民主国家在经济体制、治理方式上的差异，聚焦 “社会主义” 与 “市场经济” 结合的关键属性进行判断。
1978年。
中国特色社会主义道路。
材料二：2017年10月召开了中共十九大。在大会上，习近平总书记指出，全面深化改革还有很多难啃的硬骨头。比如思想观念束缚，比如利益固化藩篱，再比如体制障碍。这就需要我们突出重点，攻坚克难，狠抓落实，使改革精准对接发展需要、基层所盼、民心所向。
（2）根据材料二，指出我国在深化改革过程中主要存在哪些困难。

①仔细阅读材料二，圈画与 “深化改革”的 “困难” 直接相关的表述，筛选出明确提及的阻碍因素。
②对筛选出的信息进行分类整理，确保不遗漏材料中列举的各类困难，避免主观添加材料外的内容。

思想观念陈旧；利益分配固化；体制不健全等。
材料三：大会确立“两个一百年”奋斗目标，即到中国共产党成立100年时全面建成小康社会，到新中国成立100年时建成社会主义现代化国家。
——摘编自部编版义务教育教科书《中国历史》（八年级下册）
（3）“全面建设小康社会”的目标是哪次会议提出的？根据所学知识，指出材料三中这一奋斗目标制定的主要目的。
①回答第一问时，需关联教材中关于重要会议及其提出目标的内容，回忆不同会议的核心议题，匹配 “全面建设小康社会” 对应的会议。
②分析 “奋斗目标制定的主要目的” 时，需结合国家发展的整体方向，从保障民生、推动国家现代化、实现民族发展等角度，归纳主要目的，注重与国家发展战略的关联性。
中共十六大。实现中华民族伟大复兴。(或实现中国梦)
（4）综合以上材料和问题，在国家发展方面你能得出什么结论？
①综合三则材料及问题，提炼材料中关于国家发展的信息，如改革的重要性、发展模式的特点、目标的阶段性等。
②从 “改革与发展”“目标与实践”“中国特色发展路径” 等维度，总结具有普遍性的结论，确保结论基于材料且符合国家发展的核心逻辑，避免空泛表述。
国家发展需要正确的方针政策指导；国家发展需要以民为本，顺应民心；国家发展要有攻坚克难的精神等。(答出任意一点，意思对即可)
知识拓展
1．为什么说“三个代表”重要思想和科学发展观对国家发展意义重大？
“三个代表”重要思想为党的建设和国家发展指明方向，科学发展观推动经济社会全面协调可持续发展，二者都是国家发展的重要理论指导，能让国家发展更具科学性与前瞻性。
2．全面建设小康社会过程中，我国民生改善举措有何重要意义？
取消农业税以减轻农民负担，免费义务教育保障教育公平，全民医保解决看病难题等民生举措，让人民共享发展成果，提升人民生活幸福感与获得感，也为国家长期稳定发展奠定坚实群众基础。
“三个代表”重要思想和科学发展观不仅是理论，还深刻指导着国家经济、政治、文化、社会、生态文明等各方面的发展，与人民生活改善、社会进步紧密相连，比如推动取消农业税、实现免费义务教育等民生举措。
全面建设小康社会是经济、政治、文化、社会、生态文明等多方面的全面发展，不仅追求经济总量提升，还注重民生改善、社会公平正义等。全民医保的基本实现就体现了这一点。
易错易混
1．认识“三个代表”重要思想、科学发展观，知道其指导国家发展，这启发我们要树立以人民为中心的意识，努力学习，服务社会。
2．了解全面建设小康社会的目标、取消农业税等举措。国家重视民生，启发我们珍惜当下生活，为国家发展贡献力量。
3．知晓青藏铁路通车等成就与防治非典的经历。国家克服困难谋发展，启发我们面对挑战时要勇于担当、积极进取。
确立“三个代表”重要思想为指导思想
基础过关
1．（2025·大理期末）学习历史，需要分清历史事实和历史观点。下列表述中属于历史观点的是（　　）
A.在中共十六大上，“三个代表”重要思想被确立为中国共产党的指导思想
B.邓小平是中国社会主义改革开放和社会主义现代化建设的总设计师
C.1978年，思想理论界展开了一场真理标准问题的大讨论
D.2012年，中国作家莫言获得诺贝尔文学奖
B
2．下面是针对党的某次重要会议提取的三条文字标签。由此可知，
这次会议是（　　）
【标签一】全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面
【标签二】把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想
【标签三】集中力量全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会
A.中共十二大 B．中共十四大 C．中共十五大 D．中共十六大
D
3．中共十六大提出 “全面建设小康社会” 的目标时，明确21世纪头20年是“重要战略机遇期”。下列对这一“战略机遇期”的理解，最符合中共十六大背景的是（　　）
A.中国已完成社会主义市场经济体制改革，经济全球化为我国提供了广阔市场
B.世界多极化趋势下，国际竞争聚焦于科技，我国科教兴国战略已取得决定性成果
C.我国已实现“三步走”战略的前两步，但当前小康是“低水平、不全面、发展不平衡”的
D.我国已成为世界贸易组织成员，可完全规避经济全球化带来的风险
全面建设小康社会目标的提出
C
4．有学者指出，中共十六大的“全面建设小康社会”是“立足社会主义初级阶段的阶段性目标”。下列选项中，最能体现其“阶段性”的是（　　）
A.目标仅覆盖21世纪头20年，是“三步走”战略的过渡阶段
B.目标聚焦于国内发展，未涉及国际合作与全球治理内容
C.目标以“GDP翻两番”为核心，未关注社会环境等领域
D.目标仅针对城市居民，未考虑农村地区的小康建设需求
A
5．2003年，中共十六届三中全会明确提出了科学发展观的内涵。“始终把最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点”体现了科学发展观的（　　）
A.核心是推动经济社会发展 B．核心是以人为本
C.根本要求是维护社会稳定 D．首要目标是提高经济增速
推动经济社会科学发展
B
6．2005年，中共十六届五中全会提出建设社会主义新农村的重大战略任务。其总体要求不包括（　　）
A.生产发展、生活宽裕 B．乡风文明、村容整洁
C.管理民主 D．科技领先、工业优先
D
7．“全面建设小康社会”目标中，在经济方面提出的重要指标是（　　）
A.国内生产总值到2020年比2000年翻两番
B.实现城乡免费义务教育全面普及
C.基本建立覆盖城乡居民的社会保障体系
D.农村人口比重较大幅度提高
素养提升
A
8．社会主义制度确立后，毛泽东在1957年提出“超英赶美”的口号，发动了“大跃进”运动；1978年改革开放后，邓小平提出“发展才是硬道理”的主张；进入21世纪后，党中央提出科学发展观，构建社会主义和谐社会。上述变化主要源于（　　）
A.对执政党地位不断强化的需要 B．适应国际形势急剧变化的需要
C.对社会主义建设道路不断探索 D．适应不断改善人民生活的需要
C
9．从右图的漫画中能够得到的信息是（　　）
A.改革开放刚刚起步
B.我国已经全面建成社会主义现代化强国
C.思想解放是推动中国社会发展的唯一因素
D.我国当时正在向全面建设小康社会的目标迈进
D
10．建设社会主义新农村是全面建设小康社会的重要任务。21世纪初，国家采取了一系列惠农政策，推动城乡协调发展。下列相关措施中，最直接减轻农民负担、激发农村活力的是（　　）
A.废止农业税，切实增加农民收入
B．提出科学发展观，强调以人为本
C.构建和谐社会，促进社会公平
D．推动新农村建设，实现农村现代化
A
11．100多年来，中国共产党领导人民实现了人民当家作主，中国人民真正成为国家、社会和自己命运的主人。阅读材料，回答问题。（14分）
材料一：20世纪50年代，中国共产党领导中国人民走上了社会主义道路，由此开始了中华民族在社会主义道路上实现伟大复兴的历史征程……经过20多年的探索和建设，以中共十一届三中全会为起点，开启了新的征程。
——摘编自《复兴之路》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出“中国人民走上了社会主义道路”的时间和标志。中共十一届三中全会作出了什么战略决策？（4分）
①思考 “中国人民走上了社会主义道路” 的时间和标志时，需回忆 20 世纪 50 年代我国生产资料所有制发生根本性变革的关键事件，该事件使社会主义公有制成为主体，据此确定时间与标志。
②分析中共十一届三中全会的战略决策时，可聚焦会议调整全党工作重点、转变经济发展方式等核心内容，结合改革开放初期的政策方向梳理决策要点。
时间：1956年。
标志：三大改造基本完成。
战略决策：把全党工作重点转移
到社会主义现代化建设上来、实行改革开放的历史性决策。(4分)
材料二：
时间 重大事件
1978年 中共十一届三中全会召开
1979年 农村经济体制改革在全国逐渐推行
1980年 我国建立第一批经济特区
1984年 开放十四个沿海港口城市；城市经济体制改革全面展开
1992年 提出建立社会主义市场经济体制的目标
1997年 中共十五大召开，确立邓小平理论为党的指导思想
2001年 中国加入世界贸易组织
2002年 中共十六大召开，确立“三个代表”重要思想为党的指导思想
（2）参照示例，从上表中提取两件或三件大事，拟定一个论题，并结合材料和所学知识进行论述。（要求：论题明确，观点正确，史论结合，逻辑严谨，不得照抄示例，70～120字）（10分）
[示例] 经济体制改革促进我国经济的发展
我国经济体制改革率先从农村开始，实行家庭联产承包责任制，解放了农村生产力，农村经济迅速发展。1984年，我国城市经济体制改革全面展开，重点改革国有企业，增强了企业活力。1992年，我国提出建立社会主义市场经济体制的目标，促进了经济的协调与稳定发展，使中国经济实力明显增强。因此，经济体制改革促进我国经济的发展。
示例：
对外开放促进我国经济发展
1980年，我国设立经济特区，实行
对外开放。1984年，开放十四个沿
海港口城市。我国逐渐形成了从沿
海到沿江，从沿边到内陆，全方位、
多层次、宽领域对外开放新格局。
2001年，我国加入世界贸易组织，给我国经济带来了新的发展机遇，
我国经济飞速发展。到2010年，中国成为世界第二大经济体。因此，
对外开放促进我国经济发展。(10分)
①提取大事拟定论题时，可从 “思想理论指导”“对外开放推进”“经济体制改革深化” 等角度归类事件，确保论题能涵盖所选的2～3件大事。
②论述时，先明确论题，再分别结合每件大事的具体措施与产生的影响展开，注意将事件与对应成果关联，保证逻辑连贯，符合字数要求。
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第16课　夺取全面建设小康社会新胜利
2
课前预习
1
学习目标
4
随堂检测
3
课堂导学
了解科学发展观被确立为党的指导思想、中国特色社会主义理论体系，认识其意义；知道中国成为世界第二大经济体、两岸“三通”等，认识综合国力提升与为实现祖国统一所进行的努力。
中国特色社会主义理论体系
以人为本
全面
协调可持续
统筹兼顾
上海
反分裂国家法
九二共识
三通
看图说史
我国在重要学科前沿和战略必争领域取得一批重大自主创新成果。右图所示为2003年我国航天员　　　　　乘坐　　　　　　　　　　升入太空并成功返回地面的画面。
杨利伟
神舟五号载人飞船
合作探究
材料一：“一国两制”的构想从实际出发，兼顾了各方面的实际利益，因而是各方可以接受的、合情合理的、切实可行的方案。这一构想，既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则，又充分考虑到台湾、香港、澳门的历史和现实，具有高度的灵活性，是推进祖国和平统一大业的基本方针。
——摘编自张岂之、杨先材主编《中国历史·中华人民共和国卷》
祖国和平统一大业的方针、实践与发展趋势
（1）材料一中为什么说“一国两制”构想在推进祖国统一大业方面是一个切实可行的方案？
①首先定位材料一的核心问题，即 “一国两制”为何切实可行。从材料一中提取 “从实际出发”“兼顾了各方面的实际利益”“维护国家主权”“考虑到……历史和现实”“高度的灵活性” 等关键信息。
②结合教材中关于 “一国两制” 在港澳实践的相关内容，理解该构想在原则性与灵活性上的统一，进而梳理其 “切实可行” 的依据。
③注意逻辑分层，先分析构想本身的合理性，再关联其在实践中的适配性，确保答案围绕 “可行性” 展开。
“一国两制”构想从实际出发，兼顾各方面的实际利益；既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则，又充分考虑到台湾、香港、澳门的历史与现实，有利于推进祖国和平统一大业。
材料二：祖国统一后，台湾特别行政区可以有自己的独立性，可以实行同大陆不同的制度……台湾的党、政、军等系统，都由台湾自己来管。
——摘编自邓小平《中国大陆和台湾和平统一的设想》（1983年）
①第一问聚焦 “解决台湾统一问题的基本方针”。回忆教材中关于国家统一政策的核心内容，尤其关注改革开放后党和政府在对台工作上的方针定位。
②第二问围绕 “台湾统一后和港澳相比最大的不同”。对比材料二中 “台湾的党、政、军等系统，都由台湾自己来管” 的表述与教材中港澳回归后管理模式的差异，提取 “管理权限范围”等关键信息。
③思考时注意区分 “基本方针” 的整体性与 “地区差异” 的特殊性，避免混淆对台、对港澳政策的共性与个性。
基本方针：“和平统一、一国两制”。不同：台湾特别行政区可以有自己的独立性，台湾的党、政、军等系统，都由台湾自己来管。
（2）世界上只有一个中国，台湾是中国的一部分。改革开放以来，中国确立的解决台湾统一问题的基本方针是什么？根据材料二，指出台湾统一后和港澳相比最大的不同之处。
材料三：祖国必须统一，也必然统一。这是70载两岸关系发展历程的历史定论，也是新时代中华民族伟大复兴的必然要求。两岸中国人、海内外中华儿女理应共担民族大义、顺应历史大势，共同推动两岸关系和平发展、推进祖国和平统一进程。
——习近平在《告台湾同胞书》发表40周年纪念会上的讲话
①从 “历史定论” 和 “时代要求” 两个维度理解 “必须统一” 与 “必然统一”，结合教材中两岸关系发展的史实，分析历史进程中体现的统一趋势。
②关联 “中华民族伟大复兴” 的时代背景，思考国家发展与祖国统一的内在联系，以及两岸同胞的共同责任。
③整合材料一、二、三的核心观点，从构想合理性、政策连续性、时代必然性等角度，形成对 “祖国统一” 的整体认知，避免仅停留在单一材料或史实层面。
（3）综上所述，谈谈你对材料三中“祖国必须统一，也必然统一”的理解。
台湾自古以来就是中国的领土，海峡两岸有共同的文化背景，祖国统一是两岸中华儿女的共同心愿。经济、文化交流的不断深入，“一国两制”方针在港澳的成功实践，国际社会正义力量的支持等，都表明祖国统一是大势所趋，祖国统一大业必将实现。
知识拓展
1．中国特色社会主义理论体系的形成有什么重要意义？
（1）为中国的发展提供了科学、系统的理论指导，让国家在发展道路、发展理念等方面有了更清晰的方向。
（2）是马克思主义中国化时代化的重要成果，丰富和发展了马克思主义理论，也为世界其他发展中国家提供了可借鉴的发展思路。
2．北京奥运会和上海世博会的成功举办有哪些积极影响？
（1）都向世界展示了中国的发展成就与良好形象，提升了中国的国际知名度和影响力；都促进了中外文化、经济等方面的交流与合作。
（2）北京奥运会聚焦体育领域，推动了中国体育事业的发展，激发了全民体育热情；上海世博会围绕经济、科技、文化等多元领域，为全球创新成果和文化展示搭建平台，更侧重于综合性的国际交流与合作。
（3）二者从不同领域展现中国的实力与开放姿态，共同助力中国与世界的深度融合。
中国特色社会主义理论体系是在改革开放后逐步形成的，但不能认为它仅适用于改革开放后的特定阶段。
实际上，中国特色社会主义理论体系是不断发展的，它始终指导着中国特色社会主义事业，包括全面建设小康社会等不同时期的实践，并且随着实践的推进而持续丰富完善。科学发展观等都是其重要组成部分，为不同阶段的发展提供了理论支撑。
例如：2007年中共十七大首次提出中国特色社会主义理论体系，之后在实践中不断丰富，指导着经济、民生、科技等各领域的发展，助力夺取全面建设小康社会新胜利。
易错易混
1．认识中国特色社会主义理论体系的意义，明白该理论体系对国家发展的指导作用，这启发我们要主动学习理论知识，树立正确认知。
2．了解我国成为世界第二大经济体、实现两岸“三通”等史实，看到国家提升实力，推动两岸关系和平发展，这启发我们增强民族自信，维护国家统一。
3．知晓我国成功举办北京奥运会、上海世博会等成就，感受我国国际影响力的扩大，这启发我们要努力学习，成长为能为国家争光的人。
确立科学发展观为指导思想
基础过关
1．2007年，中共十七大在理论建设上有重要突破。此次大会首次提出并概括了（　　）
A.邓小平理论 B．中国特色社会主义理论体系
C.“三个代表”重要思想 D．科学发展观
B
2．某战略思想的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。该战略思想是（　　）
A.科学发展观 B．改革开放战略布局
C.“一国两制” D．“三个代表”重要思想
A
3．（2024·平顶山二模）2023年10月26日，神舟十七号载人飞船发射并成功对接我国空间站，标志着我国突破并掌握航天员长期在轨驻留、空间站组装建造等关键技术。这可以说明我国（　　）
A.开始改变工业落后的面貌 B．经济发展速度加快
C.进入社会主义建设新时期 D．综合国力显著提升
综合国力显著提升
D
4．（2025·商丘期中） 从1979年到2025年，中国经济增速不断增长，GDP总量在2010年跃居世界第二，科技实力、经济实力、综合国力显著提升。这一系列经济成就的取得开始于（　　）
A.中共十一届三中全会的召开 B．中华人民共和国的成立
C.中共八大二次会议的召开 D．人民公社化运动的开展
A
5．（2025·云南三模）澳门取得右图所示成就最重要的因素是（　　）
A.我国综合国力不断增强
B.澳门地理位置的优越性
C.澳门旅游资源十分丰富
D.“一国两制”构想的正确性
支持香港、澳门经济社会发展
D
6．2024年，香港本地生产总值年均实际增长2.5%。香港国际金融、航运、贸易中心地位不断巩固，全球离岸人民币业务枢纽地位不断强化。这体现了（　　）
A.香港实行社会主义制度 B．“一国两制”的成功实践
C.香港社会经济发展停滞 D．“求同存异”的正确运用
B
7．（2025·苏州期末）2023年3—4月，台湾地区前领导人马英九赴大陆祭祖，并带领台湾青年学生前来交流。马英九此行对促进两岸同胞交流往来，推动两岸关系和平发展具有积极意义。这符合两岸历史发展的大势，也就是（　　）
A.分裂 B．隔绝 C．统一 D．“一中一台”
推动两岸关系和平发展
C
8．（2025·抚顺模拟）《反分裂国家法》明确指出维护国家主权和领土完整是包括台湾同胞在内的全中国人民的共同义务。实现祖国和平统一的基础是（　　）
A.坚持一个中国原则 B．台湾调整“三不”政策
C.两岸实现“三通” D．维护台海和平稳定
A
9．（2025·德州期中）近年来，中国成功举办了多次国际盛会，如2008年在北京举行的第29届夏季奥运会，2010年在上海举办的第41届世界博览会，2022年在北京举办的第24届冬季奥运会等。中国能成功举办这些国际盛会的根本原因是（　　）
A.综合国力的增强 B．人民的迫切愿望
C．国际地位的提高 D．中国的国家利益
素养提升
A
10．（2025·安庆期末）2021年8月8日晚，第三十二届夏季奥林匹克运动会闭幕，中国体育代表团获得88枚奖牌，位列金牌榜和奖牌榜第二位。从“东亚病夫”的屈辱，到笑傲世界体坛的扬眉吐气，中国发生这一巨大变化的根本原因是（　　）
A.人民生活改善 B．交通运输发达
C．综合国力增强 D．社会保障加强
C
11．中央政府深化内地和港澳地区的交流合作，深入推进粤港澳大湾区建设，支持香港、澳门发展经济、改善民生。香港经济保持较快增长，国际金融、航运、贸易中心地位不断巩固；澳门经济发展水平居全球前列，社会事业迈上新台阶。该良好局面的形成主要得益于（　　）
A.港澳与内地实现了经济同步发展
B．国家政策的大力支持与区域合作深化
C.港澳完全依靠自身力量取得成就
D．港澳与内地相同的经济模式
B
12．（2024·济宁二模）2024年5月15日，国台办发言人就近期两岸热点问题表示，“台独”与台海和平水火不容，坚决反对“台独”分裂和外部势力干涉，坚定推动两岸关系和平发展，推进祖国统一大业。从发言内容看，影响海峡两岸和平的主要障碍是（　　）
A.岛内“台独”势力
B．西方个别国家的干涉
C.岛内“台独”势力和外部势力干涉
D．台湾地区的经济制度不同于大陆
C
13．阅读材料，回答问题。（11分）
材料一：以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体深刻揭示了社会主义的本质，确立了社会主义初级阶段的基本路线，明确提出走自己的路、建设有中国特色的社会主义，科学回答了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题。
（1）根据材料一并结合所学知识，指出党的第二代中央领导集体明确提出的“走自己的路”是一条什么道路。社会主义初级阶段的基本路线是什么？（4分）
①先聚焦材料一中 “走自己的路、建设有中国特色的社会主义” 这一关键表述，据此定位 “走自己的路” 的具体指向。
②再结合所学知识，回忆社会主义初级阶段基本路线的核心构成要素（“一个中心、两个基本点”），梳理完整内容。
道路：有中国特色的社会主义道路。
基本路线：以经济建设为中心，坚持
四项基本原则，坚持改革开放。(4分)
材料二：不断发展先进生产力和先进文化，归根到底都是为了满足人民群众日益增长的物质文化需要，不断实现最广大人民群众的根本利益。
——江泽民
①从材料二中 “满足人民群众日益增长的物质文化需要”“实现最广大人民群众的根本利益” 的核心信息切入，关联以江泽民为核心的党中央领导集体提出的重要思想。
②进一步思考该重要思想的核心关切，围绕其针对 “建设什么样的党、怎样建设党” 这类关键问题的探索方向展开梳理。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出以江泽民为核心的党中央领导集体提出了什么重要思想。该重要思想创造性地回答了什么问题？（4分）
思想：“三个代表”重要思想。
问题：建设什么样的党、怎样建设党。(4分)
材料三：中共十七大的主题是高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。
（3）根据材料三并结合所学知识，谈谈你对科学发展观的认识。（3分）
①结合材料三中 “深入贯彻落实科学发展观”“夺取全面建设小康社会新胜利” 的背景，先回忆教材中科学发展观的核心内涵（如第一要义、核心、基本要求、根本方法）。
②再从理论定位（中国特色社会主义理论体系的组成部分）、实践意义（对 “实现什么样的发展、怎样发展” 的回答）等角度，整合对科学发展观的认识。
科学发展观是坚持以人为本，全面协调可持续的发展观，对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。(3分)
感谢聆听

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