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(共17张PPT)
第一单元 中华人民共和国成立和社会主义制度的建立
2
复习线索
3
阶段特征
4
综合训练
1
知识归纳
1．主题：中华人民共和国成立和社会主义制度的建立。
2．建立政权：中国人民政治协商会议第一届全体会议的召开；开国
大典。
3．巩固政权：西藏和平解放；抗美援朝战争；开展土地改革运动等。
4．社会主义制度的建立：第一个五年计划、三大改造、第一届全国人
民代表大会第一次会议。
中国共产党领导中国人民建立新中国后，克服重重困难，巩固政权，恢复和发展经济，彻底完成了民主革命任务。社会主义制度的建立，为新中国一切进步和发展奠定了重要基础。
1．“它是新中国法制建设进程中无法绕开的节点，在1949年指引着
新中国的诞生，是宪法探索道路上的坐标，成为我国法治之路
的原点。”这则材料中的“它”指的是 （　　）
A．《中华人民共和国土地改革法》
B．《中华人民共和国宪法》
C．《中国人民政治协商会议共同纲领》
D．《中国土地法大纲》
2．（跨学科）新中国成立后立刻启动新年画运动，通过鼓励在年画
创作中广泛运用各种与社会主义革命相关的新元素，赋予了新
中国第一个农历新年新的意义。此举旨在 （　　）
A．普及美术知识 B．提高身体素质
C．配合国家建设 D．支援解放战争
C
C
3．西藏和平解放前，我国在西藏的边境地区处于“有边无防”状态。
西藏和平解放后，人民解放军进驻西藏，巩固边防，外防侵略，
内护稳定。据此可知，西藏和平解放（　　）
A．开辟了西藏人民通往幸福的道路
B．构筑了维护国家安全的屏障
C．为社会主义改造创造了政治前提
D．铸牢了中华民族共同体意识
4．（2025·广东模拟）1951年，一位农民在日记中写道：“今天，我
分到了属于自己的土地，心里别提多高兴了。晚上，我激动得难
以入眠，几次起身走到田边，望着那插着小红旗的田地，心中充
满了希望。”这位农民分到土地得益于（　　）
A．抗日战争的胜利 B．土地改革的实施
C．三大改造的完成 D．苏联的工业援助
B
B
5．（2025·广东）20世纪50年代，山西省劳动模范李顺达领导的互
助组，向全国农村发出爱国竞赛挑战书，号召努力多生产粮棉
来支援前线；鞍钢工人提出：“我们在后方多流汗多生产，志
愿军就能少流血，多杀敌。”人民群众的生产行动 （　　）
A．有力支持了抗美援朝 B．掀起手工业合作化高潮
C．彻底推翻了封建主义 D．落实了西部大开发战略
A
6．在研究“三大改造”时，学生搜集到以下相关史料，这体现出三
大改造能够顺利完成的一个重要因素是 （　　）
A．国家优惠政策的引导 B．社会主义工业化推动
C．人民群众的积极参与 D．苏联等国的大力援助
·在农业合作化运动中，许多农民积极报名加入农业生产合作
社，有的农民还说：“不让入社，挤也要挤进去！”
·手工业者纷纷要求加入手工业生产合作社。
·1954年，荣毅仁向上海市政府率先提出将他的产业实行公私
合营，这一举动为上海对私营工商业的改造工作起了积极带
头作用，众多私营工商业者响应号召参与公私合营。
C
7．（历史解释）学习历史要学会区分历史叙述中的史实与解释。以
下属于“解释”的是 （　　）
A．中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开
B．中华人民共和国的成立，开辟了中国发展的新纪元
C．1955年，周恩来率中国代表团参加在印度尼西亚万隆召开的
亚非会议
D．1952年10月，美军在上甘岭发动强大攻势
B
8．（学史方法）（2025·深圳三模）观察下面的时间轴，该历史时
期的阶段特征是 （　　）
A．社会主义的建立和发展 B．生产关系的变革
C．新生政权的成立和巩固 D．民族关系的发展
C
9．（跨学科）《周易》有“地势坤，君子以厚德载物”的经典论
述，提倡的是博大包容精神。新中国外交政策中符合这一论
断的是 （　　）
A．“求同存异”方针 B．科技强国战略
C．构建人类命运共同体 D．“另起炉灶”方针
A
10．阅读材料，回答问题。（14分）
材料一：第二章　土地的没收和征收
第二条　没收地主的土地、耕畜、农具、多余的粮食及其在农村中多
余的房屋。但地主的其他财产不予没收。
第六条　保护富农所有自耕和雇人耕种的土地及其他财产，不得侵犯。
材料二：美国的侵略行径严重威胁了中国的安全，1950年10月，中国
人民志愿军赴朝作战。经过艰苦卓绝的战斗，中朝军队打败了世界头号强
敌美帝国主义。志愿军战士英勇顽强、舍生忘死，锻造了伟大的抗美援朝
精神。抗美援朝的胜利，对中国和世界都有着重大而深远的意义。
——摘编自王桧林主编《中国现代史》00
材料三：朝鲜战争的爆发和苏联援助的到来帮助中共高层在“第一个五年计划”的制定上取得了共识。一方面，朝鲜战争改变了斯大林对中共的态度，更愿意慷慨地帮助中国实现自己的工业化计划。另一方面，朝鲜战争使中共领导人对于加强国防力量产生了紧迫感。
——摘编自萧冬连《国步艰难：中国社会主义路径的五次选择》
（1）材料一中的土地改革引自什么文件？结合所学知识，指出其中
土地所有制的变化。（4分）　
文件：《中华人民共和国土地改革法》。
变化：由地主阶级封建剥削的土地所有制转变为农民的土地所有
制。（4分）
(2)根据材料二，概括抗美援朝的特点。（4分）
正义性、艰巨性、中朝联合、力量悬殊、以弱胜强、影响深远。（任答两点即可，4分）
(3)根据材料三并结合所学知识，从经济建设的角度概括抗美援朝战
争对新中国产生的影响。（6分）
改变了苏联对中国的态度，援助中国工业化建设；提高了中国国际地位，为经济建设赢得良好的国际环境。（6分）
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2
课前预习
3
课堂导学
4
随堂检测
第一单元 中华人民共和国成立和社会主义制度的建立
1
学习目标
知道土地改革、抗美援朝，理解其对巩固人民民主政权的意义。
中华人民共和国土地改革法
封建土地制度
1950
10
土地改革
抗美援朝战争
1950年10月至1953年7月
黄继光
邱少云（杨根思、罗盛教等，任写两位）
爱国主义
看图说史
1．图1反映了　　年中央人民政府颁布《　　 　　　　　　　　　》。
2．图2是 　跨过鸭绿江。以图3为代表的他们发扬高度
的爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚及国际主义精
神，锻造了伟大的抗美援朝精神，被誉为“　 　　　　　　”。
1950
中华人民共和国土地改革法
中国人民志愿军
最可爱的人
合作探究
抗美援朝，保家卫国
材料：1950年10月，应朝鲜党和政府的请求，中共中央作出抗美援朝、保家卫国的战略决策。1953年7月，《关于朝鲜军事停战的协定》签订，中朝军队取得了胜利。抗美援朝战争的胜利，为我国的经济建设赢得了一个相对稳定的和平环境，大大提高了我国的国际地位。
——摘编自《中华人民共和国大事记》
根据材料，概括抗美援朝战争胜利的影响，并结合所学知识分析抗美援朝战争胜利的原因。
影响：为我国的经济建设赢得了一个相对稳
定的和平环境；大大提高了我国的国际地位。
原因：中国共产党的正确领导；中国人民志
愿军英勇作战；全国人民的大力支持；中朝
两国军队的密切配合。
知识拓展
1．近代以来促进中国封建社会瓦解的三件事。
政治上：辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了我国2000多年的封建
帝制。
思想上：新文化运动动摇了封建礼教的统治地位，促使人们追求民主
和科学，使人们的思想得到空前的解放。
经济上：土地改革彻底废除了2000多年的封建土地制度，消灭了地主
阶级。
2．对抗美援朝、保家卫国正义性的认识。
(1)美国的侵略活动严重威胁了中国的国家安全。
(2)朝鲜与中国有唇亡齿寒的关系。美军入侵朝鲜，使中国东北乃至全国
无法取得一个和平的建设环境。
(3)出兵朝鲜，其实就是维护国家利益，巩固新生的人民民主政权，故抗
美援朝是一场保家卫国的正义战争。
易错易混
1．抗美援朝的军队名称是中国人民志愿军，不能与新民主主义革命时期的
军队名称混淆。
2．抗日战争时期的土地政策是地主减租减息、农民交租交息；1950—1952
年的土地改革旨在废除封建土地制度。
1．土地改革让我们认识到，保障人民的基本生存权和发展权是社会稳定与进
步的基石。
2．学习了镇压反革命运动的相关内容后，我们深刻体会到没有稳定的社会环
境，任何改革与发展都无从谈起。我们一定要树立总体国家安全观，增强
爱国情怀，将维护国家安全的意识融入日常生活中。
3．中国人民志愿军的英雄事迹，激励我们在日常生活中，遇到困难时要坚韧
不拔，为了集体利益要勇于奉献。
1．（史料实证）某同学要研究土地改革，以下史料中可以作为
一手史料的是 （　　）
A．小说《太阳照在桑干河上》
B．《中华人民共和国土地改革法》（1950年）
C．电影《土地》
D．论文《广东农民对土地改革政策认同的构建研究
（1950—1953年）》
基础过关
土地改革
B
2．实践证明，土地改革促进农业生产力的迅速恢复与发展，保
证了全国人民对粮食的需求，增产了工业原料作物。1951年
全国人民的购买力比1950年增加25%左右，为国产工业产品
提供广阔的国内市场。材料反映了土地改革 （　　）
A．废除了农奴制度 B．为工业化建设准备了条件
C．消灭了地主阶级 D．促进了农村乡镇企业发展
B
镇压反革命
3．1950年10月开始，新中国开展镇压反革命运动，基本消灭了国民
党在大陆的残余力量以及恶霸、帮会等反革命势力；1951—1952
年，对国家工作人员开展了“反对贪污”等“三反”运动，对工
商业者开展了“反对行贿、反对盗窃国家经济情报”等“五反”
运动，击退了资产阶级不法分子对新政权的猖狂进攻和对国家工
作人员的侵蚀。这些运动都 （　　）
A．巩固了人民民主政权 B．推动了公有制度建立
C．推动了祖国大陆统一 D．加速了经济体制改革
A
4．（学史方法）图表法是梳理历史知识的有效方法。下列表格内容
反映的是 （　　）
A．解放战争 B．抗美援朝
C．土地改革 D．镇压反革命
时间 开展范围 主要意义
1950年10月至 1951年10月底 全国 扫除了国民党遗留在大陆的反革命残余势力，社会秩序获得前所未有的安定，有力地配合了土地改革和抗美援朝战争
D
抗美援朝，保家卫国
5．（2025·汕头期末）在抗美援朝期间，《人民日报》先后发表《为
什么我们对美国侵略朝鲜不能置之不理》《中国人民支援部队抗美
援朝保家卫国的重要意义》《美国在历史上怎样侵略中国》等社论
和文章。《人民日报》此举旨在 （　　）
A．巩固东北地区疆域 B．揭露冷战对中国危害
C．倡导国际主义精神 D．彰显抗美援朝正义性
D
6．（2025·江门期末)这是小茂看完某电影的观后感：零下40摄氏度的
严寒里，一支支保持着战斗姿态的“冰雕”凝固在朝鲜北部的山峦
间。这些由中国人民志愿军战士铸就的“冰雕”，不仅是用血肉之
躯对抗钢铁洪流的战争奇迹，更是中华文明五千年精神传承在20世
纪的璀璨结晶。这突出彰显了抗美援朝志愿军 （　　）
A．克己奉公、廉洁自律的精神
B．开拓创新、敢为人先的精神
C．英勇顽强、舍生忘死的精神
D．尊老爱幼、邻里和睦的美德
C
素养提升
7．新中国成立初期，中国共产党从各级党和政府抽调大量干部下乡，
组成工作队或工作组，围绕土地关系和阶级关系进行了深入细致的
农村调查，并形成了《新区土改前的农村》等调查报告或专著。材
料体现了中国共产党 （　　）
A．实现人民当家作主的愿望 B．注重一切从国情出发作出决策
C．提高执政能力以发展经济 D．加快了对农业的社会主义改造
B
8．小杰在搜集历史课题研究资料时找到了一组邮票（下图），最适
合该课题的标题是 （　　）
A．中华人民共和国的成立与巩固
B．抗美援朝，保家卫国
C．中华人民共和国获得完全统一
D．民主政治制度的建设已经完善
A
9．（跨学科）右图是关于1950年中央财政预算支出的两个方案。方案
调整的主要原因是 （　　）
A．土地改革已经完成
B．国民经济基本恢复
C．抗美援朝战争需要
D．致力实现国家统一
C
10．（2024·东莞期末）抗美援朝战争是新中国的立国之战，打出了
国威、军威，我们国家从此今非昔比。某班围绕“抗美援朝战争
能够获得胜利的原因”分组开展专题研究，并依据各自的研究角
度搜集了如下素材。阅读材料，回答问题。（12分）
材料：
组别 素材 研究角度
第 一 组 抗美援朝战争期间，党中央统揽全局，实施有力的战争动员和正确的战争指导，采取边打、边稳、边建的方针，开展了波澜壮阔的抗美援朝运动，全国各族人民举国同心支撑起这场事关国家和民族前途命运的伟大抗争。 ——摘编自《中国共产党简史》 党的领导
组别 素材 研究角度
第 二 组 抗据统计，到1952年5月止，广州市人民先后捐献金额达1064万元，可购买战斗机71架。全省其他地区如汕头、湛江、韶关、佛山、江门等地也捐献了大量财物。 全省群众捐献武器款2159万元，可购买战斗机144架。 ——《中国共产党广东史· 第二卷（1949—1978）》 以捐献“东莞县人民号”（飞机）为捐献基础，继续做好拥军优属工作。 ——《东莞县第三届各界人民代表会议总结》 群众动员
组别 素材 研究角度
第 三 组 ——摘编自中华人民共和国中央人民政府网站 经济保障
组别 素材 研究角度
第 四 组 1950年11月，联合国安理会审议中国提出的“美国武装侵略台湾案”，伍修权作为中国政府特派代表赴会。在联合国讲台上他慷慨陈词，严厉驳斥美国及其同伙对我国的种种诬蔑和诽谤，痛斥了美国对我国领土台湾的入侵和战争威胁，维护了我国的主权和尊严。 外交活动
（1）参考示例，在第二、三、四组中任选一组，帮该小组撰写一份简
要的研究报告。（要求：标明研究角度，结合素材信息和所学知
识简要说明研究思路，结论明确）（10分）
【示例】
研究角度：党的领导
研究思路：从组内搜集的素材看，抗美援朝战争期间，党中央
实施战争动员和正确的战争指导，使得全国各族人民举国同心支持
抗美援朝。结合相关知识并深入分析可发现，中国共产党领导中国
人民推倒“三座大山”，建立新中国，获得全国各族人民的一致拥
戴，是新中国的执政党。
研究结论：中国共产党的正确领导是抗美援朝战争胜利的重要保证。在党领导下所建立的相关机构为抗美援朝战争的有序推进奠定了组织基础。
示例：
研究角度：群众动员。
研究思路：从组内搜集的素材看，抗美援朝战争期间，广东省群众捐献武器款2159万元，可购买战斗机144架。结合相关知识并深入分析可发现，抗美援朝战争期间，全国上下团结一心，自发组织捐款、捐物资、优待军属、生产运动等活动来支援前线。
研究结论：群众动员在抗美援朝战争中起到了至关重要的作用。这些声势浩大、轰轰烈烈的战争动员运动，极大地鼓舞了民心士气，为志愿军提供了源源不断的力量支持。（10分）
（2）除上述各小组的研究角度之外，再为他们提供两个研究角度。（2分）
示例：①战术运用；②英雄模范。（2分）
（3）结合材料和所学知识，说说人民英雄纪念碑的建立和新中国的成
立之间有什么内在联系。作为中学生，我们应该怎样纪念英雄和
热爱祖国？（6分）
内在联系：人民英雄纪念碑是为了纪念无数为民族独立和人民解放而牺牲的英雄，正是他们的英勇奋斗和巨大牺牲，才换来了新中国的成立。前者是后者的前提和基础，后者是前者的结果和延续。
行动：①继承和发扬英雄们爱国奉献、艰苦奋斗、不畏牺牲的伟大精神；②努力学习科学文化知识，培养优良品德，将来为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。（言之有理即可，6分）
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第一单元 中华人民共和国成立和社会主义制度的建立
2
课前预习
3
课堂导学
4
随堂检测
1
学习目标
了解开创独立自主的和平外交，理解建立社会主义制度的重要意义。
打扫干净屋子再请客
1953
求同存异
看图说史
1．图1会谈中周恩来总理倡导的、两国总理一致同意的，不仅适用于各国
之间，而且适用于一般国际关系之中的基本原则是　 　　　　。
2．图2是　　　　　年4月至7月，周恩来率领中国政府代表团参加在
日内瓦召开的关于解决朝鲜问题和印度支那问题的国际会议。
和平共处五项原则
1954
合作探究
万隆会议
阅读材料，围绕其中的观点，结合所学历史知识，写一篇80～120字的小短文。（要求：题目自拟；观点明确，史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整）
材料：新中国成立后，中国共产党人继承发展了中国传统的“民本”
“和而不同”“协和外邦”等思想精华，坚持并践行以“人民至上”
“亲仁善邻”等科学社会主义最核心的价值观，并结合中国实际，探索出群众路线和外交的新局面。
——摘编自陆卫明等《论中国式现代化赓续发展中华文明的精神内涵与价值意蕴》
示例：
万隆精神：跨越时空的智慧
万隆精神与和平共处五项原则，在当今纷繁复杂的国际关系中依然闪耀着智慧光芒。面对单边主义、地缘冲突等全球性挑战，各国唯有坚持和平团结，才能有效应对危机，实现共同发展。中国推动构建相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系，让万隆精神在新时代焕发更强生命力。
知识拓展
1．和平共处五项原则的提出对新中国外交的影响。
（1）标志中国外交政策的成熟。
（2）为推动建立公正合理的国际政治经济秩序作出了历史性贡献。
2．“求同存异”的含义。
（1）“求同”的“同”：共同的经历——都曾遭受殖民主义国家的
侵略。
共同的任务———都面临着民族独立、发展经济的任务。
共同的愿望———维护世界和平与发展。
（2）“存异”的“异”：不同的社会制度、不同的意识形态。
易错易混
国家会在不同的时期根据国际局势和国家利益要求不断调整具体的外交方针和政策。如：新中国成立初期实行“一边倒”“打扫干净屋子再请客”“另起炉灶”三大政策；20纪50年代提出和平共处五项原则，在万隆会议上提出“求同存异”的方针等。
1．和平共处五项原则让我们深刻认识到：国家无论大小强弱，都应当相互
尊重、平等相待。在生活、学习中，我们也要平等对待他人。
2．“求同存异”的智慧，让我们懂得了在跟同学存在分歧时，要寻找共同
点，包容差异。
1．20世纪50年代，为应对国内外形势的急剧变化，新中国奉行独立自
主的外交政策。下列不能佐证这一史事的是中国 （　　）
A．采取“一边倒”的政策 B．与美国签订朝鲜停战协定
C．采取“另起炉灶”的政策 D．提出和平共处五项原则
基础过关
新中国的外交方针
B
和平共处五项原则的提出
2．2025年2月，中国外交部部长出席慕尼黑安全会议时说：“中国主
张大小国家一律平等……每一个国家的声音都应得到倾听。”下
列能体现此理念的是 （　　）
A．和平共处五项原则 B．“求同存异”的方针
C．独立自主的和平外交政策 D．“国家统一”的方针
A
3．（2025·广东一模）1972年，中美两国发表的《中美联合公报》明确指出：“双方同意，各国不论社会制度如何，都应根据尊重各国主权和领土完整、不侵犯别国、不干涉别国内政、平等互利、和平共处的原则来处理国与国之间的关系。”这反映出 （　　）
A．中美两国的根本分歧得到了妥善解决
B．中国开始奉行不结盟的外交政策
C．不同社会制度和谐共处成为时代主流
D．中国的外交原则得到进一步推广
D
4．（跨学科）日内瓦会议期间，周恩来组织放映越剧《梁山伯与祝
英台》，并特别指示工作人员在给外宾的请柬上标注“请你欣
赏一部彩色歌剧电影———中国的《罗密欧与朱丽叶》”。上
述举措有利于 （　　）
A．解除西方外交封锁 B．改善中国国家形象
C．宣传社会主义文化 D．推动中国戏剧改良
B
加强与亚非国家的团结合作
5．（跨学科）孔子曾提出“君子和而不同”，即“和谐而又不千篇一
律，不同而又不相互冲突”。与该思想最吻合的新中国外交智慧
是 （　　）
A．独立自主的和平外交 B．睦邻友好的外交政策
C．“求同存异”的方针 D．和平共处五项原则
C
6．（2025·湛江三模）先谈判后建交是新中国独特的建交模式。与英国
的建交谈判经历曲折。1954年，英国“承认新中国，同蒋介石断绝
了外交关系，但在联合国又支持蒋介石，不承认新中国的地位”。
周恩来说：“英国只同意我们建交原则的一半，我们就同它建立‘半
建交关系’。（即相互建立代办处，不设大使馆）。”新中国的这
一做法 （　　）
A．使新中国出现第二次建交热潮
B．使新中国不至于处于孤立境地
C．体现了外交的原则性和灵活性
D．体现了中国“求同存异”方针
C
素养提升
7．（跨学科）体育外交也是一个国家外交活动中的重要组成部分。
新中国于1963年参加了在雅加达举行的新兴力量运动会，1965
年参加了在金边举行的亚洲新兴力量运动会等，积极开展与亚
非拉独立国家的体育交流活动。这些活动 （　　）
A．有利于改善当时中国的外交环境
B．有利于改善中美外交关系
C．有利于“求同存异”方针的提出
D．有利于和平共处五项原则的提出
A
8．下面卡片中的“成就”取得的国内背景不包括 （　　）
A．国民经济得到恢复和发展
B．人民民主专政政权的巩固
C．工业化建设取得巨大成就
D．政治协商会议第一届全体会议召开
D
　　　　成就
提出和平共处五项原则
参加日内瓦会议
加强与亚非国家的团结合作
9．（2024·肇庆期末改编）报纸是记录历史的载体之一，它散发着墨香，
珍藏着时代的记忆，见证了历史的变迁。阅读材料，回答问题。（12分）
材料：《人民日报》1949—1955年的部分社论
——摘编自陈月明《使命与主体：〈人民日报〉社论（1949—2008）的话语呈现》
时间 标题
1949年9月24日 新纪元开始了——记政协代表关于国旗、国都、纪元的讨论
1949年10月1日 万岁，新中国！
1954年6月29日 中印两国总理联合声明
1954年9月21日 中华人民共和国宪法——中国人民建设社会主义社会的有力武器
1955年4月27日 从万隆开始
（1）根据材料，指出标志中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正
式确立的历史事件。（2分）
中国人民政治协商会议第一届全体会议的召开。（2分）
（2）请你以“独立自主的和平外交”为主题，并结合所学知识，从材料中
提取三个相关联的史事，围绕主题，加以说明。（要求：史论结合，
条理清楚，符合逻辑）（10分）
示例：
主题：独立自主的和平外交
史事：中华人民共和国的成立；和平共处五项原则的提出；中国代表团参加万隆会议
说明：中华人民共和国成立后，奉行独立自主的和平外交政策，结束了我国百年的屈辱外交。在独立自主和平外交政策推动下，我国外交取得了巨大成就。中国政府提出的和平共处五项原则，是我国对外政策的基石，是国际关系史上的重大创举，为推动建立公正合理的国际政治经济秩序作出了历史性贡献。1955年，中国代表团参加万隆会议，提出“求同存异”的方针，加强了我国与亚非国家的团结合作。综上所述，独立自主的和平外交，打破了美国等西方国家对中国的封锁遏制，维护了世界和平，为国内经济建设创造了有利的国际环境。（10分）
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第一单元 中华人民共和国成立和社会主义制度的建立
2
课前预习
3
课堂导学
4
随堂检测
1
学习目标
了解“一五”计划、三大改造，理解建立社会主义制度的重要意义。
重工业
社会主义工业化
农业合作化
赎买
经济制度
中华人民
共和国宪法
社会主义
看图说史
1．图1是　　　　　 　　期间，中国制造的第一批喷气式歼击机。
2．图2是中华人民共和国　　　　　　类型的宪法。图2和图3反映的
是我国在　　　　　　建设方面所取得的伟大成就。
第一个五年计划
社会主义
民主政治
合作探究
三大改造
材料：
材料中的图片反映了哪项重大措施？结合所学知识，概述其基本完成的历史意义。
措施：三大改造。
意义：我国基本上完成对生产资料所有制的社
会主义改造，实现了生产资料公有制，
建立起社会主义经济制度。
知识拓展
1．“一五”计划取得巨大成就的原因：党和国家的正确领导；人民建设
热情高涨；苏联大力援助；土地改革为工业化建设奠定了基础。
2．三大改造的实质：生产资料私有制转变为社会主义公有制。
3．1954年宪法体现了什么原则？
（1）中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民
主国家——体现了社会主义原则。
（2）中华人民共和国的一切权力属于人民——说明这部宪法是真正反
映人民利益的宪法，体现了人民民主原则。
易错易混
1．青藏公路是“一五”计划的建设成就，但青藏铁路是2006年才建成
通车的。
2．1954年宪法颁布时，中国处于新民主主义社会向社会主义社会的过
渡时期，还没有完全消灭私有制，社会主义基本制度还没有建立
起来。
1．第一个五年计划让我们深刻体会到，一个科学、长远的发展规划是至关重
要的。这启发我们，在个人的成长中，要有明确的目标和清晰的规划。
2．我国从根本上确立了人民代表大会制度。这让我们深刻体会到作为青少年，
应当从小培养民主法治意识，学会在集体中行使权利、承担责任。
1．1953年6月，在中央政治局会议上，毛泽东正式提出过渡时期总路
线的基本内容。为此我国实施了 （　　）
A．“一化三改” B．“一五”计划
C．开国大典 D．抗美援朝
基础过关
过渡时期总路线
A
第一个五年计划
2．（2025·广东模拟）1953年，《人民日报》社论指出：“国家
工业化是国家独立和富强的当然要求和必要条件……从今年起，
我们就要进入大规模经济建设了。”为此，我国开始 （　　）
A．开展土地改革 B．实施“一五”计划
C．进行三大改造 D．探索社会主义道路
B
3．（史料实证）下列史实作为直接论据可用以佐证 （　　）
A．人民民主政权巩固 B．新中国工业化起步
C．社会主义制度建立 D．民主政治建设加强
时间 史实
1953年7月 第一汽车制造厂在吉林省长春市奠基
1954年1月 北京至莫斯科直达旅客列车正式通车
1955年9月 武汉长江大桥动工兴建
B
4．1956年，广东省某传统饼家将所有货物资金、店面房产通过国家
出资赎买归公，并与30多家私营饼家合并。整合后，企业逐步扩
大生产规模。这一现象反映的是 （　　）
A．土地改革 B．“一五”计划
C．抗美援朝 D．三大改造
D
抗美援朝，保家卫国
5．（2024·广东期末）毛泽东在1955年提出，中国人口众多，已耕土
地不足，时有灾荒，经营方法落后，广大农民的生活在土地改革后
有所改善，但仍然有困难，仍然不富裕。全国大多数农民为了摆脱
贫困、抵御灾荒，只有联合起来，向社会主义大道前进。材料反映
了 （　　）
A．农业合作化的合理性 B．对外开放的必然性
C．城乡间经济的差异性 D．“一五”计划的超前性
A
6．申纪兰（1929—2020）是唯一一位连任第一至第十三届的全国人大代
表。她倡导并推动“男女同工同酬”写入宪法，提出很多聚焦农村、
农民的议案，2019年获得“共和国勋章”。她的这些成就得益于实行
（　　）
A．民族区域自治制度 B．人民代表大会制度
C．政治协商制度 D．社会主义市场经济体制
B
抗美援朝，保家卫国
7．（2025·广州期末）1954年，一位记者在记录一场盛事时写
道：“他们从车床边来，从田地里来，从矿井来，从海岸
的防哨来。放下钳子，放下犁耙，放下笔杆、圆规……同
他们所爱戴的党和国家领导人在一起，商量着国家大事。”
这反映出当时 （　　）
A．人民民主主体具有广泛性
B．中国社会阶级已完成重构
C．中国社会主义制度的建立
D．政治协商制度的发展完善
A
素养提升
8．（2024·广东模拟）1950年，新中国首次劳模代表大会的名称为
“工农兵劳动模范代表会议”，农业和工业战线的表彰名额基本
相当；1956年，大会名称则改为“先进生产者代表会议”，代表
集中在工业战线。上述变化反映出 （　　）
A．人民拥护新生政权 B．三大改造成效显著
C．国家发展战略调整 D．劳模政治地位提升
C
9．（跨学科）下图是1956年我国公私经济成分比重统计图。该图表明
我国 （　　）
A．进入社会主义过渡时期 B．进入社会主义初级阶段
C．向社会主义工业化迈进 D．实现全国人民共同富裕
B
10．（2024·河源模拟）1953—1954年，全国有15亿余人参与了《中
华人民共和国宪法（草案）》的讨论，提出了118万多条修改、
补充意见和问题，几乎涉及宪法草案每一项条款。这反映了《中
华人民共和国宪法》 （　　）
A．具有广泛的群众基础 B．是国家的根本大法
C．借鉴了苏联立法经验 D．具有社会主义性质
A
11．阅读材料，回答下列问题。（14分）
材料一：在解放前，我国现代工业在国民经济中只占很小的比重，而且主要是一些轻工业，这些轻工业很多还是依赖于外国进口原料的加工工业，至于重工业的基础则更加薄弱，虽然也有某些重工业，但大多只是帝国主义国家在中国的机械修理厂。
——摘编自李富春《关于发展国民经济的第一个五年计划的报告》
材料二：朝鲜战争爆发后，中国被迫卷入与美国的直接军事对抗，从而面临着巨大的军事威胁。这种严峻的国际环境，迫切要求中华人民共和国优先发展军事工业和作为军事工业基础的重工业。
——摘编自叶扬兵《论“一五”时期优先发展重工业的战略》
材料三：新中国成立后，美国操纵联合国对中国实行贸易禁运，但国家大规模经济建设急需进口多种物资。为了打破封锁，换取国家建设急需的外汇，1957年4月25日，首届中国出口商品交易会（简称“广交会”）在广州开幕。展会设工业品、纺织品、食品、手工艺品、土特产品5个展馆，包括自行研制的解放牌载重汽车、日用轻工业品、农副土特产品等。
——摘编自王际娣《首届广交会拉近与世界的距离》
（1）根据材料一，概括新中国成立前我国工业发展的情况。（4分）
工业发展落后（或工业占国民经济比重较小）；重工业基础薄弱；工业发展依赖外国资本主义。（任答两点即可，４分）
（2）根据材料二，分析第一个五年计划优先发展重工业的原因。（4分）
朝鲜战争加速了我国优先发展重工业战略的形成。（4分）
（3）根据材料三并结合所学知识，归纳新中国举办首届广交会的历史背
景和广交会选址广州的原因。（6分）
背景：①美国对中国的经济封锁和贸易禁运；
②“一五”计划后，全国大规模工业化
建设急需开展对外贸易。
原因：①广州的地理位置优越（毗邻港澳、东
南亚）；
②广州的外贸历史悠久；
③广州经济发展和基础设施较好。（6分）
感谢聆听(共27张PPT)
4
课前预习
5
课堂导学
6
随堂检测
第一单元 中华人民共和国成立和社会主义制度的建立
2
大单元线索梳理
1
单元时间轴
3
学习目标
核心主题：新中国的成立和社会主义制度的建立。
总体印象：中华人民共和国成立；中国共产党领导人民进行抗美援朝战争；我国建立起社会主义制度。
世界影响：中华人民共和国的成立极大改变了世界政治格局；抗美援朝战争，抵御了帝国主义侵略扩张，稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲和世界和平，彰显了新中国的大国地位；中国作为社会主义国家加入国际政治舞台，增强了社会主义阵营的力量。
了解中国人民政治协商会议召开、开国大典，认识中华人民共和国成立对中国和世界历史的伟大意义。
中国人民政治协商会议共同纲领
临时宪法
人民英雄纪念碑
政治协商制度
人民民主
完全统一
看图说史
1．图1是　　　　　　　　　　　　　　　　　　的会场。该会议的成
功召开，标志着　　　　　　　　　　　　　　 制度正式确
立。该会议完成了成立　　　　　　　　　。
2．图2标志着　　　 　　成立；图3是西藏地方政府代表在关于
　　　解放西藏办法的协议上签字的照片。
中国人民政治协商会议第一届全体会议
中国共产党领导的多党合作和政治协商
新中国的筹备工作
中华人民共和国
和平
合作探究
中华人民共和国的成立
材料一：1949年9月21日，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平开幕。这次会议，为中华人民共和国的成立作了充分准备。出席会议的代表共六百六十二人，代表着中国共产党、中国国民党革命委员会、中国民主同盟、中国民主建国会、中国民主促进会……以及人民解放军、各地区、少数民族、国外华侨以及特邀代表等。它实际上具有代表全国人民的性质。因此，在全国人民代表大会召开以前，它执行全国人民代表大会的职权。
(1)材料一中的会议通过的一部具有临时宪法性质的纲领是什么？
《中国人民政治协商会议共同纲领》。
材料二：
(2)材料二中“协议”的签订反映的是我国
1951年发生的哪一重大事件？这一事件
有何意义？
事件：西藏和平解放。
意义：祖国大陆获得完全统一，各族人民实现了大团结。
知识拓展
1．对“中国人民从此站起来了，中国发展从此开启了新纪元”中“新纪
元”的理解。
(1)中华人民共和国的成立，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会
的历史，彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，彻
底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的
不平等条约和帝国主义在中国的一切特权。
(2)中国的社会性质发生了变化，即由半殖民地半封建社会进入新民主
主义社会。
2．列举我国新民主主义革命取得胜利的原因。
(1)有中国共产党的正确领导。
(2)有一支由中国共产党领导的人民革命军队开展武装斗争。
(3)组织了一个最广泛的革命统一战线，团结一切可以团结的力量共同
革命。
(4)以马克思列宁主义和毛泽东思想为指导。
易错易混
1．《共同纲领》具有临时宪法的性质，但它不属于社会主义类型的宪法。
2．1951年，西藏的和平解放标志着祖国大陆获得完全统一。但此时，新
中国没有实现全国统一，如香港、澳门、台湾问题在当时都还没有得
到解决。
3．新中国成立标志着我国新民主主义革命的基本结束，我国进入新民主
主义社会，但社会主义制度还未确立，没有进入社会主义社会。
1．中国人民政治协商会议第一届全体会议的代表们身份各异，但他们都代表
着广大人民的利益和意愿。我们作为国家的小主人，也要关心国家大事，
培养自己的主人翁意识。
2．中华人民共和国的成立让中国的发展从此开启了新纪元。作为新时代的青
少年，我们要为了国家富强、民族复兴而努力，认真学习知识、提升能力，
将来为国家的发展贡献自己的力量。
3．西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分。作为青少年，我们要坚定
维护国家统一。
1．（2025·清远模拟）（跨学科）右图是《人民日报》1949
年9月29日刊发的广告。这反映出当时 （ ）
A．新生政权得到了人民拥护
B．个体私营工商业发展迅速
C．社会主义基本制度已建立
D．人民代表大会制度已确立
2．新中国成立初期，周恩来谈及某重要文件时表示，该文件是由全国各党派一起千
斟万酌制定的，就是为人民服务的“剧本”。被周恩来称为“剧本”，起临时宪
法作用的是 （ ）
A．《中华人民共和国宪法》 B．《中华民国临时约法》
C．《中国人民政治协商会议共同纲领》 D．《中国土地法大纲》
基础过关
中国人民政治协商会议和《共同纲领》
Ａ
C
开国大典　
3．(2025·湛江阶段练习)1949年，中央人民广播电台在某一活动现
场直播道：“国旗已经升到旗杆的顶尖，开始在人民首都的晴空
迎风招展。她象征着中国的历史已经走入一个新的时代，我们的
国旗——五星红旗将永远飘扬在人民祖国的天地上。”播音中“新
的时代”始于 （ ）
A．政治协商会议的召开 B．中华人民共和国的成立
C．抗美援朝战争的胜利 D．解放区土地改革的开展
B
4．(2025·茂名期末)这一历史事件铭刻了无数个闪光的“第一”：第
一面五星红旗升起、第一面八一军旗亮相、第一次中央人民政府全
体会议召开……这一历史事件表明 （ ）
A．中国成为真正独立自主的国家
B．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度确立
C．中国军队的国际地位得到提高
D．中国共产党独立领导武装斗争
Ａ
祖国大陆的完全统一
5．（2024·江门期末）藏族爱国人士阿沛·阿旺晋美说：“(这)标志
着西藏回到了祖国的怀抱，标志着藏汉民族团结关系的增强。同时，
西藏人民也从此走上繁荣幸福的道路，我为此感到欢欣鼓舞。”这
一说法基于西藏 （　　）
A．开始归属中央政权管辖 B．走上社会主义道路
C．实行民族区域自治制度 D．实现和平解放
6．1951年，中央人民政府代表和西藏地方政府代表达成《中央人民政
府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》，西藏和平解放。
这意味着 （　　）
A．西藏走上社会主义道路 B．中国大陆获得完全统一
C．废除了西藏封建土地制度 D．西藏自治区的正式成立
D
B
素养提升
7．(2024·山东模拟)“我们此次到北平刚好碰到这个划时代的会议
召开……我们今后应当在工人阶级领导下密切合作，努力恢复和
发展新民主主义经济。”材料中“这个划时代的会议”（　　）
A．通过了《中华人民共和国宪法》
B．推动我国社会性质发生了根本的转变
C．充分讨论了新型国家的框架
D．系统阐述了社会主义初级阶段的理论
C
8．(2024·汕头一模）《共同纲领》从起草到正式通过，经历了七次
大的反复讨论和修改，广泛吸收了各方面的意见。中国共产党既
能提出完整正确的建国方案，又能虚心听取其他党派和无党派人
士的意见，平等协商国家大事。这表明《共同纲领》 （　　）
A．发挥临时宪法的作用 B．确立了人民代表大会制度
C．制定过程的民主协商 D．彰显了各民族平等的原则
C
9．(2025·东莞二模）中华人民共和国成立之初，在城市中建立起了
一套以企事业单位为核心的管理体制，将社会个体置于各类单位
之中。同时，政府又通过街居制为单位之外的社会个体提供社会
管理和服务。这（　　）
A．顺应了人民政权巩固的需要
B．实现了各阶层对新政权的认同
C．保证了新生政权的经济安全
D．完成了向社会主义制度的过渡
A
10．(2024·青岛)天安门广场原本是皇家专用的一块禁地，不准百姓
通行。1949年9月，政府下令整修天安门广场场地，以供群众集
会使用。10月1日，首都30万军民齐集天安门广场，庆祝新中国
立成。天安门广场用途的变化反映了 （　　）
A．人民的地位得到提高 B．中国已经彻底消灭剥削阶级
C．各族人民实现大团结 D．中国进入社会主义初级阶段
A
11．阅读材料，回答问题。（14分）
材料一：三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
——人民英雄纪念碑碑文
材料二：我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了……我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站起来了。
——摘自毛泽东《中国人民站起来了》
（1）根据材料一，概括“人民英雄”的含义。（4分）
近代以来，为争取民族独立和人民自由幸福而牺牲的英雄烈士。（4分）
（2）根据材料二及所学知识，指出“中国人从此站立起来了”的标
志。谈谈你对“中国人从此站立起来了”的理解。（4分）
标志：开国大典。
理解：中华人民共和国的成立，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。（4分）
（3）结合材料和所学知识，说说人民英雄纪念碑的建立和新中
国的成立之间有什么内在联系。作为中学生，我们应该怎
样纪念英雄和热爱祖国？（6分）
内在联系：人民英雄纪念碑是为了纪念无数为民族独立和人民解放而牺牲的英雄，正是他们的英勇奋斗和巨大牺牲，才换来了新中国的成立。前者是后者的前提和基础，后者是前者的结果和延续。
行动：①继承和发扬英雄们爱国奉献、艰苦奋斗、不畏牺牲的伟大精神；②努力学习科学文化知识，培养优良品德，将来为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。（言之有理即可，6分）
感谢聆听

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