资源简介

2026年初中学业水平考试模拟自测
语文试卷
注意事项：
1.本试卷共8页，满分120分，考试时间150分钟。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3.答素全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回，
亲爱的同学，当笔尖轻触纸面，一场精彩的语文之旅即将展开，愿你尽情亭受……
一、古典之美(27分)
(-)
1.校园韵传承兴趣小组举办“诗韵四季·情怀天下”活动。下面是活动中主
持人和同学们的互动对话，请把空缺处的古诗文原句补写在横线上。(10分)
主持人：中华古韵捧卷醉，三晋传承入梦香。古诗文带给我们的休验，可谓妙不可言。今天，
就让我们走近诗文，欣赏其中的风景，体会传承千年的情怀。
小山：我先带大家一起欣发古诗文中贯穿一年四季的美景。“几处早莺争暖树，(1)
”(白居易《钱塘湖春行》)，莺歌燕舞，一派生机勃勃，是春的生机与喜悦。“至于夏
水襄陵，(2)
”(邱道元《三峡》)，是夏日里江水暴涨的自然成力，
小西：春天和夏天是万物生长的季节，秋冬则恰恰相反。“枯藤老树昏鸦，(3)
”(马致远《天净沙·秋思》)，是秋风中寂静哀伤、万物调零的写照。而“(4)
”(岑参《白雪歌送武判官归京》)展现的则是冬日边塞的寺美雪景。
小晋：除了字里行间描绘的四季景观，诗文中菰藏的情怀，也穿过岁月，深沉悠远。“单华林
向边，(5)
”(王维《使至塞上》)，诗人轻车简从奔赴边险的坚教身形，是对
国家的忠诚与担当。“持节云中，(6)
”(苏轼《江城子·密州出猎》)，高耿
的是苏轼的卫国戌边之志。“受任于败军之际，(7)
”(诸葛亮《出师表》)，
释的是诸蔷亮临危受命的忠君之心，“(8)
在乎山水之间也”（欧阳修《碎常
亭记》)，寄托的是欧阳修寄情山水的自得之乐。
主持人：同学们的发言在带领大家品读诗文中美好景致的同时，更引导我们从中感受到强大的新：
神力量。相信在今后的学习中，我们会想到更多方法，进一步体会古诗文中蓝被的智芯与情感！
2.请赏读下面这帆书法作品，结合图画，在书法作品中找出对应的诗句，并补全点评内容。(2分)
在茅机票
诗句：
山
(王安石《登飞来峰》
见上
点评：这句诗不仅展现了诗人对自然美景的深刻感悟，也蕴含卷
的哲理，
(二)
班级开展以“览古的华兼·品圣贤智激”为主题的文言文探究活动，请阅读下面的选文并完
成第3~7题。
[甲]
【z】
舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，股
北冥有鱼，其名为班。解之大，不知其几
举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔放举于海，百千里也；化而为乌，共名为鹰。鹏之背，不知
里哭举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其其几千里也：怒而飞，其翼若垂天之云。是乌
心志，劳其高骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也，
所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
《齐谐》者，志怪若也。《谐》之言曰：“鹂之徙
人恒过，然后能改：图于心，衡于虑，而后作；于南冥也，水击三千旦，特决摇而上者九万
征于色，发于声，而后喻。入则无法家滞士，出则旦，去以六月总者也。”野马也，尘埃也，生物
无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧慈而死于之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远
安乐也。
而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣，
(远自《生于忧虑，死于安乐》)
(选自《北冥有鱼》)
3.字间藏奥秘。解释下面加点字的意思。(2分)
(1)征于色
色：
(2)亦若是则巳矣
是：
4.句中有韵味。用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
(1)入则无法家拂士，出则无敌国外惠者，国恒亡。
翻译：
这个国家往往就容易灭亡，
(2)怒而飞，其翼若垂天之云，
翻译：当它用力鼓动翅膀飞的时候，
5.孟子严谨，庄子洒脱，二人说理风格迥异，却各具魅力。请结合【甲]【乙】两文，从修辞的角度，分
析其说理方式的不同。(4分)
【丙]
答哉！夫众口祸福之门。是以君于省众而动，监戒而谋，谋度而行，故无不济”。内谋
外度，考”省不倦，日考而习成备毕矣。
(节选自《国语·晋语四》)
【注释】①济：成，成功。②考：考察。
6,根据语境参考方法提示，解释【丙】文中加点词语的意思。(2分)
语句
方法提示
释义
[查阅词典法]省shng:①减少，精简；②废，去掉；ng:③察
(1)省：
省众而动
看，考察：④了解，知道[《古代汉语词典（第2版）》]
(填序号)
谋度而行
[课内迁移法]谋：为人谍而不忠乎？(《（论语）十二章》)
(2)谋：
7、请结合自己的生活经验，谈谈（丙]文中画波浪线句子带给你的启示。(4分）2026年初中学业水平考试模拟自测
语文答案
一、1.(1)谁家新燕啄春泥(2)沿湖阻绝
6.（1)④(2)谋划
(3)小桥流水人家古道西风瘦马(4)忽如
评分说明：每空1分，共2分。
一夜春风来千树万树梨花开(5)属国过
7.示例：做事情要准备充分、考虑全面，且要不断
居延(6)何日遣冯唐(7)牵命于危难之间
地实践和持续地学习，这样才能让我更好地应
(8)醉翁之意不在酒
对生活中的各种变化和挑战，让我成为更优秀
评分说明：每空1分，共10分。出现错字、别
的自己。
字、派字、锅字等现象，则被空不得分。
评分说明：准备充分、考虑会面、不断实幾、持续
2.不畏浮云遮望眼自缘身在最高层
学习每点1分，意思对印可，共4分。
只要掌据了正确的观点和方法，就不会被事物
二、8.(1)顺巅(2)堪湛
的假象所迷惑
评分说明：每个增别字修改正菊得】分，共
评分说明：诗句书写正确1分，普理意思对即可
2分。
得1分，共2分。
9.示例：美在景观的多样
3.(1)脸色(2)这样
评分说明：句式正确，意感对即可，共2分。
评分说明：每空1分，共2分。
10.示例一：选①。设步平遥古城，那古朴的城墙
4.(1)(一个同家)在回内如果没有守法度的大臣
和热闹的街市让我感受到三晋文化的独特
和辅佐君王的贤士在国外如果没有势力、地
魅力。
位相当的国家和外总的侵扰
示例二：选②。漫步黄河画廊，那雄伟的块谷
(2)那展开的双翅就像悬挂在天空的云
和蜿艇的水道让我领略到大自然食人赞叹的
评分说明：每空1分，共3分。关键词“法家沸
壮丽景色。
士”“敌国外悲”“垂"翻译正确、语句通顺即可。
示例三：选③。仁立在壶口澡布之前，那汹涌
5.孟子善用排比，如甲文中“舜发于吠亩之中…
的激流和震耳的水声让我深刻感受到大自然
百里奚举于市“用同样的句式连举六例，形成一
力量的雄浑壮阔。
种无可辩驳的气势，增强了论证的说服力：庄子
评分说明：语言流畅，与景点相关，能够体现出
则善以奇特的想象和夸张手法来表达其思想，
自己的感受即可，共2分。
如乙文中“錕之大，不知其几千里也…其翼若
11.(1)示例一：《格列佛游记》想象天马行空、
垂天之云”展现出一种壮阔奇幻的境界，表达对
大胆奇妙，语言充满讽刺，既夸张又辛辣，极具
自由的向往，充满浪漫主义色彩。
表现力。
评分说明：修辞分析正确2分，具体分析2分，
示例二：《昆虫记》语言诙谐幽默、行文活泼，
共4分。
以拟人化的手法展现昆虫世界，读来让人兴趣
【参考译文】【丙】太好了！众人的嘴是祸福的
盎然。
门。因此有见识的人了解民众（的愿望）后才行
示例三：《西游记》语言生动形象，对仗工整，
动，借鉴警戎（民众的奥论）后才谋划，谋划的事
用列数字的方法介绍仙石，语言准确、文字韵
描测后才实施，所以没有不成功的。菜划于心
律和谐。
而揣测于外，考察、了解不（惑到）疲能，每天反
评分说明：语言特点分析正确即可，共2分。
复考察至熟悉，警戒防备之道就全部在于此了。
(2)示例一：这是一部充满奇思妙想的作品。

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