鞋柜整理我拿手 课件(内嵌视频) 2025-2026学年三年级上册劳动人民版

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鞋柜整理我拿手 课件(内嵌视频) 2025-2026学年三年级上册劳动人民版

资源简介

(共24张PPT)
鞋柜整理我拿手
劳动教育
每个家庭都有许多双鞋,你家的鞋柜是怎么整理的呢?
哥哥,姐姐,来看我整理鞋柜吧!
目录
挑选整理
分类梳理
规划空间
收纳归位
01
02
03
04
回顾与反思收获
05
06
课后巩固与拓展
01
挑选整理
开启独立之旅
先把鞋都放在地面上,看一看,
鞋子是否还有使用的价值,譬如坏了
的鞋子要及时丢弃,不要占据鞋柜里
的宝贵空间。
02
全年使用 春秋季使用 夏季使用 冬季使用
拖鞋 帆布鞋 凉鞋 棉鞋
运动鞋 皮鞋 雨鞋 雪地靴
…… …… …… ……
看着麻烦,但是可以为我们后面进行收纳做好准备
分类梳理
03
规划空间
开启规划旅程
这个环节,我们同样可以借助图表的方式,帮助我们合理规划空间,顺利实现最佳的收纳效果。
一般我们会根据季节更换鞋子,把不是当季的鞋子放到不易拿取的鞋柜高层或者是家中其他的收纳空间里,把当季或者平时会用到的鞋子放到比较容易取放的位置。而拖鞋因为每天回到家里都会穿,可以直接放置在鞋柜下面,既方便更换,又不会因和外出的鞋子混放而弄脏鞋底。
不是当季的鞋子,收纳在鞋柜的高层,或家中其他隐蔽的收纳空间。
经常穿的鞋子,放在鞋柜容易拿取的地方。
居家拖鞋可以放在鞋柜下面
04
收纳归位
鞋柜整理好了,但是想要保持它的整洁,还要坚持做到经常清理,有序放置,及时归位。鞋子脱掉后,不要随意放到地上,最好马上放回原先放置它的地方,否则,我们和家人辛苦整理的鞋柜就又会变乱了。
有的同学可能有疑问:如果我家的鞋柜小怎么办呢 你可以试试这样做:
有的同学可能有疑问:如果我家的鞋柜小怎么办呢 你可以试试这样做:
及时清理鞋子,破损严重的要扔掉。穿不了,但是质量仍旧很好的鞋子可以做公益,送给需要的人。
按需购买,避免仅仅因为一时喜欢就冲动消费。
借助鞋子收纳工具进行收纳,扩充鞋柜空间。
理解自己做事的意义
★ 培养自主意识:自己做事能让我们学会思考,主动规划安排,不依赖他人。
★ 增强责任感:对自己的事情负责,明白后果由自己承担,从而更认真对待。
★ 提升自信心:每成功完成一件事,都会让我们相信自己的能力。
自己做事,就像种下成长的种子,能收获独立的果实。
感受独立做事带来的成长快乐
★ 成就感满满:当自己独立完成内衣、鞋子的清洁,衣物的折叠、整理好书包,会觉得自己很厉害。
★ 能力提升:不断尝试,解决困难,我们的动手和思考能力会变强。
★ 内心满足:看到自己的进步,会感到快乐和满足。
独立做事,就像攀登高峰,每一步都有成长的喜悦。
他山之石
★ 观看视频
★ 动手实践:
多试几次,就能轻松搞定啦。
学习方法
尝试方法
■ 多次尝试:
遇到困难不放弃,反复尝试,比如穿衣时袖子难套,多试几次就能找到技巧。
■ 保持耐心:
不急躁,按步骤来,整理书包、鞋柜等时耐心调整摆放顺序。
■ 动脑筋想办法:
发挥创意,用新方法解决问题,像系鞋带困难,想想其他系法。
求助方法
■ 向他人求助:
自己解决不了时,向老师、家长或同学请教,可以请会的同学帮忙。
■ 总结经验:
解决问题后,总结方法,避免下次再犯,总结如何分类更合理。
回顾与反思收获
05
自理经验总结
整理鞋柜:
挑拣整理
分类梳理
规划空间
收纳归位
解决困难:
自己尝试
寻求家人帮助
经常整理注意保持
总结方法
故事分享
故事标题
●可以是鞋子上的污渍难去掉,通过多次尝试克服困难。
●也可以是折叠衣裤的收获,重新分类摆放解决问题。
把自己的故事标题写下来,和大家分享。
故事内容
★详细讲述自己遇到困难的情景。
说说自己是怎么想办法克服的。
●最后有怎样的收获和感受。
让我们一起在故事中成长!
服务计划
短期计划
接下来一个月内,每天自己洗内衣、整理书包、折叠衣裤。
●坚持自己洗鞋子的好习惯。
★遇到困难先自己尝试解决,再向他人求助。
长期计划
●一个月内,学会更多自理技能,如自己洗碗、扫地。
不断提高自理能力,做自己生活的小主人。
★定期总结自己的进步,鼓励自己继续加油。
课后开启家庭自理打卡之旅啦!每天自己洗袜子、整理鞋柜、洗刷鞋子、整理衣物等,记录下来。坚持打卡,就能养成好习惯,成为自理小达人哦!行动起来吧,加油!
06
课后巩固与拓展
一定要亲自去做才行!边做边成长!
劳动实践
下 课
Thanks!
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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