1 第2课时 十几减9-课件(共19张PPT) --2025-2026学年苏教版一年级数学下册(新教材)

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1 第2课时 十几减9-课件(共19张PPT) --2025-2026学年苏教版一年级数学下册(新教材)

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(共19张PPT)
苏教版数学1年级下册培优备课课件(精做课件)1第2课时十几减9第一单元进位加法和退位减法授课教师:Home .班级:一年级(---)班.时间:.苏教版数学一年级下册第2课时十几减9练习题班级:________姓名:________得分:________一、口算(每题2分,共30分)11-9= 15-9= 12-9= 17-9= 13-9=18-9= 14-9= 16-9= 19-9= 10-9=11-1-8= 15-1-8= 17-1-8= 13-1-8= 16-1-8=二、填一填(每题3分,共24分)1.用“破十法”计算14-9,把14分成10和(),先算10-9=1,再算1+4=5。2. 12-9=()15-9=()17-9=()11-9=()3.()+9=13()+9=16()+9=18()+9=11三、在○里填上“>”“<”或“=”(每题2分,共16分)14-9○4 16-9○8 18-9○9 12-9○215-9○5 17-9○7 19-9○10 10-9○1四、看图列式计算(每题10分,共30分)1.一共有13个苹果,拿走9个,还剩下多少个苹果?□○□=□(个)2.树上有15只小鸟,飞走9只,现在还剩多少只小鸟?□○□=□(只)3.小朋友折了16只纸鹤,送给同学9只,还剩下多少只纸鹤?□○□=□(只)附加题(10分):想一想,15-9>(),括号里最大能填几?复习导入
口答。
9+7
9+5
9+2
10+5
10-9
16-3
18-4
12-10
=11
=15
=13
=14
=1
=16
=2
=14
从图中你获取了哪些数学信息?
有13个苹果
我买9个。
你能提出一个用减法计算的问题吗?
2
探究新知
13-9 = (个)
你有办法算出“13-9”的得数吗?
还剩多少个苹果?
我买9个。
有13个苹果
从13倒着数,
还剩4个。
4
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
3
2
1
13-9 = (个)
13-9 = (个)
先拿走3个
4
从10里拿走9个。

再拿走6个。
你能用1个 表示1个苹果摆一摆,再说说
13 - 9 可以怎样算吗?
13 - 3 =10
10 - 9 =1
6
4
10 - =
1
4
+ 3 =
13-9 还可以怎样算?
想:
9+( )=13
得:
13-9=( )
4
你能再说一个用13-9解答的实际问题吗?
4
想想做做
1.先圈一圈、填一填,再说说是怎样算的。
12-9 =
3
16 - 9 =
7
(教材P5 T1)
2.
(教材P5 T2)
5
9 + =14
14-9 =
5
8
9 + =17
17-9 =
8
11-9 =
9+2=
3.
11
2
(教材P5 T3)
15-9 =
9+6=
15
6
18-9 =
9+9=
18
9
4.
(教材P5 T4)
16
10
14
18
11
19
15
12
17
13
10-9=1
14-9=5
18-9=9
11-9=2
19-9=10
15-9=6
12-9=3
17-9=8
13-9=4
(教材P5 T5)
答:还有2支亮着。
5.原来有11支点燃的蜡烛,吹灭了9支。
还有多少支亮着?
11-9=2(支)
1. (易错题)典典计算 15-9,请你根据他的两种计算方法,填一填。
知识点:用多种方法计算十几减 9
15
10
10 - 4 6
10
1
1 + 5 6
6
6
【点拨】方法一是平十法,因为9=5+4,所以先用15-5=10,再用10-4=6;方法二是破十法,先用10-9=1,再用1+5=6。方法三是想加算减法。
返回
2. 算一算。
返回
【点拨】计算十几减 9 时,可以想 9 加几得十几,即用想加算减法来计算。
16
7
18
9
13
4
3.
返回
提升点1:熟练计算十几减 9 的退位减法
【点拨】用第一行格子里的数依次减9,得到的差依次填写在第二行的格子里即可。
8
2
6
4
7
5
9
4.苏绣丝巾真漂亮,丝巾上的苏绣还是四大名绣之一呢!还剩多少条丝巾?
返回
18-9=9(条)
口答:还剩 9 条丝巾。
提升点2:应用十几减 9 解决生活中的问题
【点拨】已知总数和其中一部分,求另一部分,用减法计算。
课堂小结
通过这节课的学习活动,你有什么收获?

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