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苏教版数学1年级下册培优备课课件（精做课件）1第4课时十几减8、7第一单元进位加法和退位减法授课教师：Home .班级：一年级（---）班.时间：.苏教版数学一年级下册第4课时十几减8、7练习题班级：________姓名：________得分：________一、口算（每题2分，共30分）13-8= 14-7= 12-8= 15-7= 11-8=16-7= 15-8= 14-8= 17-8= 13-7=13-3-5= 14-4-3= 12-2-6= 15-5-2= 11-1-7=二、填一填（每题3分，共24分）1.用“破十法”计算13-8，把13分成10和（），先算10-8=2，再算2+3=5。2. 12-8=（）14-7=（）15-8=（）13-7=（）3.（）+8=15（）+7=14（）+8=12（）+7=13三、在○里填上“＞”“＜”或“=”（每题2分，共16分）14-8○5 16-7○8 15-8○6 13-7○512-8○4 17-8○8 14-7○7 11-8○3四、看图列式计算（每题10分，共30分）1.一共有15个桃子，拿走8个，还剩下多少个桃子？□○□=□（个）2.草地上有14只兔子，跑走7只，现在还剩多少只兔子？□○□=□（只）3.小朋友做了16朵花，送给同学8朵，还剩下多少朵花？□○□=□（朵）附加题（10分）：想一想，15-8＞（），括号里最大能填几？复习导入
10 14 13 17 19 12 15 18 16 11
-9
抢答
看图，从图中你获取了哪些数学信息？
你能提出一个用减法计算的问题吗？
有15个橙子
4
探究新知
还剩多少个橙子？
15 －8 ＝ （个）
用自己的方法试着算一算，并和同学交流。
有15个橙子
7
先算15－5＝10，
再算10－3＝7。
15 －8 ＝ （个）
先算10－8＝2，
再算2＋5＝7。
还有其他的计算方法吗？
8 ＋ ＝ 15
想：
15－8 ＝
所以：
15 －8 ＝
7
可以想加算减。
7
7
你更喜欢哪种方法？
你能再说一个用15－8解答的实际问题吗？
试一试
13 －7 ＝
先算一算，再和同学说说是怎样算的。
6
先算13－3＝10，
再算10－4＝6。
先算10－7＝3，
再算3＋3＝6。
7 ＋ ＝ 13
想：
13－7 ＝
所以：
6
6
13 －7 ＝
1.计算 13－8， 请你根据下面的三种方法填写算式。
知识点：多种方法计算十几减 8
返回
13 － 3 10
10 － 5 5
10 － 8 2
2 ＋ 3 5
5
5
2.算一算。
返回
6
3
7
10
5
2
6
9
3.[回归教材 P11T3]看图列式计算。
返回
提升点：十几减 8、7 的计算
13
5
12
5
4.选择一个问题，并解答。选择问题( )。(填序号)
返回
【点拨】 求风吹落了几朵花，已知整体求部分，用减法计算。
②
17－8＝9(朵) 口答： 风吹落了 9 朵花。
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
15 －8 ＝
7

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