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2026山西中考道德与法治预测试卷（六）（教师版）
一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。本大题共12小题，每小题2分，共24分）
1.在“平凡中的伟大”主题班会中，同学们学习了 2026 年山西最新报道的事迹：
他们用行动诠释了（ B ）
A. 学习让我们拥有更充实的生活
B. 生命虽然平凡，但也能创造伟大
C. 梦想是对未来美好生活的愿望
D. 面对挫折，我们应积极寻求帮助
【解析】考查点：生命的平凡与伟大。解题思路：题干中快递小哥见义勇为、文物保护员坚守岗位，均是普通人在平凡岗位上主动担当、无私奉献，通过点滴行动为社会与他人创造价值，让平凡生命绽放伟大光彩。A 强调学习意义、C 侧重梦想定义、D 围绕挫折求助，均与材料核心不符，故选 B。
2.某同学在手抄报展示活动中创作了以下三副对联。
上联：善存心底，扶弱济贫添暖意；下联：爱满人间，排忧解难送春风
上联：谦以待人，出言有尺存温度；下联：恭以处事，举止有度显文明
上联：诺重千钧，一言既出终无悔；下联：情系万家，百行以德为首行
据此，你认为该展示活动的主题是（ A ）
A. 社会生活讲道德 B. 宽容他人有原则
C. 守信践诺显担当 D. 换位思考暖人心
【解析】考查点：社会生活中的道德规范。解题思路：三副对联分别体现关爱他人、文明有礼、诚实守信，均属于道德范畴。B 仅侧重宽容、C 仅侧重诚信、D 仅侧重换位思考，均片面。A 涵盖尊重、友善、诚信等道德品质，最符合主题。
3.中学生小辉发现小区内有人行为诡异，经过细心留意，判断对方可能在进行违法活动，随即拨打 110 报警，为警方顺利办案提供了关键线索。这启示我们（ C ）
A. 面对不法行为，要挺身而出直接制止
B. 依靠法律手段，严厉处罚违法人员
C. 做到有勇有谋，机智应对违法犯罪
D. 重视小事小节，杜绝违法犯罪出现
【解析】小辉发现可疑行为后没有鲁莽行动，而是选择报警协助警方，体现了面对违法犯罪时，既要敢于斗争，也要善于斗争，做到有勇有谋、巧妙应对。A 选项 “直接制止” 对中学生而言过于危险；B 选项 “严惩违法犯罪分子” 是司法机关的职权，并非公民个人行为；D 选项侧重预防自身违法，与题干情境不符。故选择C。
4.公平正义是美好社会的核心价值，追求公平正义是全社会的共同责任。下列做法体现公平正义要求的是（ B ）
①各地学校严格落实义务教育免试就近入学政策
②国家持续推进城乡公共文化服务一体化建设
③部分商家为抢占市场，恶意诋毁竞争对手
④司法机关依法纠正冤假错案，维护公民合法权益
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【解析】考查点：公平正义。解题思路；①②④均有利于维护社会公平、保障公民权利，体现公平正义；③属于不正当竞争，违背公平正义原则，故排除。故选择B。
5.2026 年 3 月，山西省太忻一体化经济区某重点工程建设团队，面对极端低温天气和复杂地质条件等多重挑战，主动放弃春节休假，连续奋战 60 余天，顺利完成关键节点施工任务，为区域经济发展奠定坚实基础。他们的行为体现了（ B ）
A. 责任在肩不可避，迎难而上践承诺
B. 主动担责迎挑战，坚守使命勇担当
C. 不畏艰难敢探索，创新突破显风采
D. 权衡利弊避风险，量力而行守安全
【解析】考查点：责任担当与使命意识。解题思路：题干中建设团队主动放弃休假、直面困难完成任务，核心体现主动担责、迎接挑战、坚守使命的担当精神。A 选项侧重 “践承诺”，题干未提及承诺；C 选项侧重 “创新突破”，与题干核心不符；D 选项 “避风险” 与迎难而上的精神相悖，故排除，选 B。
6.小王在网购平台购买了一款宣称 “全新正品” 的电子产品，收货后发现是翻新机，与商家沟通退款无果。后在当地市场监督管理所调解下，商家为小王办理全额退款并补偿相应损失。小王维权成功的方式属于（ C ）
A. 和解 B. 仲裁 C. 调解 D. 诉讼
【解析】考查点：消费者依法维权的途径。解题思路：小王与商家自行沟通退款未果，后在市场监督管理所这一第三方介入协调下达成解决方案，该方式属于调解。和解是双方自行协商，仲裁需提交仲裁机构，诉讼是向人民法院起诉，这三种途径均与题干情形不符。故选C。
7.小程发现小张的硕士学位论文完全剽窃了自己的一篇原创文章，其行为侵犯了自己的著作权，于是小程向人民法院提起诉讼。经人民法院判决，小张应立即停止侵权行为并赔偿小程经济损失人民币 8000 元。针对该案例，同学们作出如下分析，其中分析正确的有（ B ）
①小张的行为属于行政违法行为
②著作权属于公民的基本权利
③“赔偿经济损失人民币 8000 元” 属于民事责任
④诉讼是公民维护合法权益的方式之一
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
【解析】考查点：违法行为分类、公民权利、民事责任、维权方式。解题思路：先明确案例为民事侵权纠纷。①错误，剽窃著作权属民事侵权而非行政违法；②错误，著作权是民事权利，非宪法基本权利；③正确，赔偿损失是典型民事责任；④正确，诉讼是合法维权方式，据此选出正确选项。故选择B。
8. “十四届全国人大常委会第十八次会议表决通过关于设立台湾光复纪念日的决定，以法律形式将 10 月 25 日设立为台湾光复纪念日。” 该新闻适合诠释的知识点有（ B ）
①厉行法治②维护祖国统一③宪法至上④根本政治制度
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【解析】考查点：厉行法治、维护祖国统一、根本政治制度。解题思路：全国人大常委会以法律形式设立纪念日，体现厉行法治与人民代表大会制度（根本政治制度）；设立目的是捍卫国家统一，体现维护祖国统一；材料未直接体现宪法至上，排除③，故选B。
9.2026 年 3 月，晋城市中级人民法院执行干警接力攻坚，依法执结多年积案，保障当事人合法权益，获赠 “公正司法为民” 锦旗。司法机关的做法践行的社会主义核心价值观是（ B ）
A. 富强、文明 B. 诚信、公正
C. 自由、法治 D. 爱国、敬业
【解析】考查点：社会主义核心价值观。解题思路：法院依法办结积案、维护群众合法权益，体现公正；坚守司法职责、兑现公平正义承诺，体现诚信。富强文明、自由法治、爱国敬业均与材料主旨不符，故选 B。
10.2026 年 3 月，青海互助县举办民族篮球联赛，土族、汉族、藏族、回族等各族球员混合组队、同台竞技，以体育为纽带深化交往交流交融，共绘民族团结同心圆。这说明（ A ）
A.我国坚持各民族共同繁荣，共享发展成果，共筑中国梦
B.民族区域自治制度是完全适合我国国情的基本政治制度
C.“一国两制” 实践取得举世公认成功，具有强大生命力
D.实现祖国完全统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然
【解析】考查点：民族团结与各民族共同繁荣。解题思路：材料中各族球员混合组队、交融互动，体现各民族平等团结互助和谐，反映我国坚持各民族共同繁荣，共享发展成果。B 未体现制度内容，C、D 涉及 “一国两制” 与祖国统一，与民族团结主题无关，故选 A。
11.2026 年 3 月，2026 “上海之春” 第八届国际手风琴文化艺术周在上海举行，汇聚多国艺术家，呈现跨国界艺术交流盛宴。举办该活动旨在（ D ）
A. 推动文化融合发展，实现文化统一
B. 兼收并蓄，学习借鉴一切文明成果
C. 借鉴各国不同文化，减少文化差异
D. 增进中外文化交流，促进文明互鉴
【解析】考查点：文化多样性与文明交流互鉴。解题思路：A “文化统一”、C “减少文化差异” 违背文化多样性；B “一切文明成果” 表述绝对；举办国际艺术交流活动，意在促进中外文化交流与文明互鉴，D 正确。
12.2026 年全国两会闭幕之际，某校初三教师寄语毕业生：“青春逢盛世，奋斗正当时。初中毕业是成长的新起点，要以实干书写人生华章，争做担当民族复兴大任的时代新人。” 为此，我们应（ A ）
①树立崇高远大的人生理想
②将前途同祖国命运相联系
③珍惜青春，努力奋斗不负时代
④经常调整目标，体验不同梦想
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【解析】考查点：少年当自强、人生价值、青春奋斗。解题思路：①②③均为创造有意义人生、担当时代使命的正确做法；④“经常调整目标” 不利于理想实现，表述错误，排除含④的选项，故选 A。
二、简答题（本大题3小，共26分）
13.阅读材料，回答问题。
为落实 “健康第一” 的教育理念，进一步提高中小学生心理健康工作水平，针对中小学生心理健康阶段性特点和突出问题，教育部印发《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》。某校结合本校学生实际，重点落实四项措施：全面落实 “体育每天 2 小时”，优化校园心理支持环境，培养学生健康用网习惯，培育家庭和谐亲子关系。
（1）结合材料，运用生命健康与心理健康相关知识，谈谈国家和学校为什么高度重视中小学生心理健康工作。（4分）
（2）结合材料中学校的四项措施，谈谈我们应如何关爱和呵护自身心理健康？（4分）
【参考答案】（1）① 生命是宝贵的，守护生命首先要关注自己的身体，也要养护精神，关注心理健康。② 青少年身心发展尚未成熟，容易出现心理困惑和矛盾，需要学校、家庭、社会共同呵护。③ 重视心理健康有利于促进学生身心健康和全面发展，预防心理问题，营造健康向上的校园环境。④ 有利于落实健康中国战略和 “健康第一” 教育理念，助力学生成长为担当民族复兴大任的时代新人。
（2）① 积极参加体育锻炼，增强体质，缓解压力，调节情绪。② 主动寻求心理支持，遇到烦恼及时与老师、同学、家长沟通。③ 合理利用网络，提高媒介素养，养成健康用网习惯，不沉迷网络。④ 学会与父母沟通，构建和谐亲子关系，保持积极乐观的心态。
【解析】考查点：守护生命、养护精神、青少年心理健康。解题思路：第一问从生命宝贵、青少年身心特点、学生全面发展、落实教育理念与健康中国战略角度分析原因；第二问结合学校四项措施，从体育锻炼、心理支持、健康用网、和谐亲子关系谈自身做法，紧扣材料与教材知识作答。
14.阅读材料，回答问题。
学生准备就“张万能”爷爷的故事写一则短评，请你写出短评要点。（8 分）
【参考答案】（8 分）（1）践行亲社会行为：张爷爷义务维修家电、组织文艺活动，主动服务社区，体现了热心公益、服务社会的奉献精神。（2）发挥党员先锋模范作用：作为小区党支部书记，他带头宣讲政策、调解民生小事，践行了党员为人民服务的宗旨。（3）承担社会责任：日复一日奔走服务居民，不计代价与回报，体现了强烈的责任意识与担当精神。（4） 践行社会主义核心价值观：用实际行动诠释 “敬业”“友善”，传递正能量，为社区治理与文明建设作出贡献。
【解析】考查点：服务社会与奉献精神、党员的先锋模范作用、承担社会责任、践行社会主义核心价值观、基层群众自治与社区治理。解题思路：先提炼张爷爷行为的核心价值，再结合教材知识分层作答：①从服务社区、义务维修等，体现亲社会行为与奉献精神；②从党员身份与政策宣讲，体现党员先锋模范作用与责任担当；③从荣誉与群众认可，说明其践行社会主义核心价值观，传递正能量；④从社区治理参与，体现基层治理与共建共享。
15.阅读材料，回答问题。
2025 年 11 月 5 日至 10 日，第八届中国国际进口博览会在上海举办。本届进博会企业展进一步扩容，展览面积和企业总数均创历史新高。“首发”是本届进博会亮眼的关键词，461 项新产品、新技术、新服务集中亮相，涵盖低空经济、人形机器人等未来产业。我国 “十四五” 时期货物和服务进口超过 15 万亿美元，未来 10 多年中等收入群体将超过 8 亿人。
（1）举办进博会为中国带来了哪些发展机遇？（4分）
【参考答案】（提示：①经济合作机遇 —— 搭建全球贸易平台，促进中国与其他国家优势互补。②技术创新机遇 —— 引进先进技术与理念，促进国内企业转型升级。③市场拓展机遇 —— 扩大内需市场，加快构建新发展格局。）
（2）进博会这一开放的平台可能让中国面临哪些挑战？（6分）
【参考答案】（提示：①国际竞争挑战 —— 全球优质产品和企业进入中国，使本土企业面临竞争压力。②核心技术挑战 —— 关键领域自主创新能力亟待提升。③规则对接挑战 —— 参与全球贸易需遵循国际规则，对中国的制度创新和治理能力提出更高要求。④国际环境挑战 —— 局部地区持续动荡、恐怖主义持续蔓延等外部环境使中国的海外投资面临不少困难和风险。）
【解析】考查点：对外开放与机遇挑战、新发展格局。解题思路：本题围绕进博会考查开放带来的机遇与挑战。机遇从经济合作、技术创新、市场拓展三方面作答；挑战从国际竞争、核心技术、规则对接、外部环境等角度分析，结合材料与教材知识规范表述。
三、分析说明（本大题1小题，共9分）
16.阅读材料，回答问题。
2025 年习近平总书记来山西考察时强调，“山西非煤矿产、农业、文旅、康养、生态等资源比较丰富，加上绿电等要素低成本优势突出，具备一定的多元发展条件”。同时，“多元发展要坚持有所为有所不为，在出精品上下功夫，切忌 ' 捡进篮子都是菜 ', 不能走重数量轻质量的老路”。
结合材料，谈谈习近平总书记的重要论述对我们山西发展有何启示。（9分）
【参考答案】
（1）山西必须推动经济高质量发展，不搞粗放发展。我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，需要转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力。总书记强调 “多元发展要有所为有所不为，在出精品上下功夫，切忌‘捡进篮子都是菜’，不能走重数量轻质量的老路”，说明山西不能盲目发展，要提质增效、走精品化道路。
（2）山西要依靠创新实现产业升级和多元发展。创新是引领发展的第一动力，必须实施创新驱动发展战略。山西拥有非煤矿产、绿电等多种优势，需要通过科技创新延长产业链、提升附加值，把资源优势转化为发展优势。
（3）山西必须坚持绿色发展，保护生态环境。我们要坚持绿水青山就是金山银山理念，正确处理好经济发展与生态环境保护的关系，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。总书记指出山西生态资源丰富、绿电优势突出，这说明山西可以依托生态和清洁能源，发展文旅、康养等绿色产业，实现生态与经济共赢。
（4）山西要立足自身资源，走多元发展之路。我国要促进区域协调发展，优化产业结构，构建现代化产业体系。山西非煤矿产、农业、文旅、康养、生态资源丰富，具备多元发展条件，应推动多产业协同发展，改变单一产业结构。
（5）山西发展要惠及人民，增进民生福祉。发展的根本目的就是增进民生福祉，要坚持以人民为中心的发展思想。通过发展农业、文旅、康养、生态等产业，增加就业、提高收入、改善生活品质，让人民共享发展成果。
（6）山西要通过改革开放激发发展活力。改革开放是强国之路、活力源泉，要全面深化改革，优化营商环境。实现多元发展、打造精品产业，需要良好的环境吸引人才、技术、资本，从而推动山西转型发展。
【解析】考查点：高质量发展、新发展理念、创新驱动发展、绿色发展、区域协调发展、以人民为中心的发展思想。解题思路：先提取材料中多元发展、精品化、生态、绿电等关键词，对接教材核心知识点；再按 “立足省情 + 坚持高质量 + 创新绿色 + 多元协同 + 民生共享” 逻辑作答，将资源优势转化为发展优势。能够从上述任意3个角度回答即可。
四、实践探究题（本大题1小题，共16分）
17.山西，地处黄河中游，黄土高原东部，境内太行、吕梁两山对峙，黄河、汾河穿境而过，既是华夏文明的摇篮，也是我国北方生态安全屏障的重要组成部分。近年来，山西持续推进生态环境保护与治理，绘就三晋绿色发展新画卷。据此，某校九年级（5）班开展了以“探寻三晋环境，践行绿色使命”为主题的学习活动，请你一起参与并完成相关任务。
【感受篇】同学们搜集到近期山西生态环境建设的相关素材：
看点1：山西汾河生态修复工程持续推进，通过河道清淤、植被补种、污水治理等举措，让曾经的“污水河”变身“生态河”，汾河两岸建成带状公园，成为市民休闲、候鸟栖息的好去处，实现了“一川清水入黄河”的生态目标。
看点2：2025年10月，山西举办“三晋绿色发展论坛”，邀请国内外生态环保专家、企业代表，围绕煤炭清洁利用、黄土高原水土流失治理、新能源产业发展等议题开展交流，推广先进环保技术，推动山西从“煤都”向“绿都”转型，助力碳达峰、碳中和目标实现。 2025年9月至10月，山西先后举办太原能源低碳发展论坛、“零碳矿山”太原论坛等系列活动，邀请国内外生态环保专家、企业代表，围绕煤炭清洁利用、黄土高原水土流失治理、新能源产业发展等议题开展深入交流，积极推广先进环保技术，全力推动山西从“煤都”向“绿都”转型，助力我国碳达峰、碳中和目标实现。
（1）上述看点对我们推进生态环境保护、建设美丽山西有哪些启示？（4 分）
【探究篇】 山西在生态环境治理与保护过程中，取得了显著成效，但调研中同学们发现，三晋环境建设仍面临一些突出困难，制约着绿色发展的步伐。
困难一 困难二 困难三
部分群众环保意识薄弱，存在随意丢弃垃圾、乱砍滥伐、违规排污等行为，环保理念未能真正融入日常生活，全民参与的环保氛围尚未完全形成。 环保技术创新不足，部分传统企业清洁生产改造滞后，煤炭清洁利用、污水处理等核心技术仍有短板，环保投入与技术支撑未能完全匹配治理需求。 生态治理长效机制不完善，部分区域环保监管力度不足，存在“重治理、轻维护”的现象，水土流失、土壤污染等问题仍需持续发力解决。
（2）面对上述困难，山西环境建设应该如何“破局”，推动绿色发展？（6 分）
【践行篇】班级学习小组在活动总结阶段，计划举办一次“守护三晋绿水青山”主题实践展示活动，引导同学们践行环保责任，共建美丽家园。
（3）如果让你参与此活动的方案制定，请写出实践展示活动的具体要求。（6 分）
【参考答案】（1）启示（4 分）
坚持以人民为中心，聚焦生态痛点（如汾河治理），实施精准治理，推动生态环境改善与民生福祉提升相结合；
坚持对外开放与科技创新相结合，积极引进先进环保技术和经验，推动产业转型（从 “煤都” 到 “绿都”）；
立足本地自然禀赋（黄河、汾河、黄土高原），因地制宜开展生态修复，践行绿色发展理念；
主动践行 “双碳” 目标，推动能源结构优化，走可持续发展道路。
【解析】考查点：绿色发展、生态保护、可持续发展、科技创新与对外开放。解题思路：结合看点中汾河修复、环保论坛、产业转型等素材，对应教材中生态治理的方法、发展理念，提取 “精准治理、技术引进、因地制宜、双碳践行” 等核心要点，分点贴合素材作答，确保启示具有针对性。
（2）破局措施（6 分）
加强环保宣传教育，普及环保知识，引导群众树立绿色生活理念，培养环保习惯，营造全民参与的环保氛围；
加大环保科技投入，鼓励企业与科研机构合作，攻克煤炭清洁利用、污水处理等核心技术，推动传统企业清洁生产改造；
完善生态治理长效机制，强化环保监管力度，健全考核问责制度，杜绝 “重治理、轻维护”，持续推进水土流失、土壤污染治理。
【解析】考查点：生态文明建设的措施、公民环保责任、科技创新、制度保障。解题思路：针对三大困难，一一对应提出解决方案，结合教材中 “宣传引导、科技支撑、制度保障” 的相关知识，确保措施具体、可行，贴合山西实际，分点规范作答。
（3）实践展示活动具体要求（6 分）
主题鲜明：紧扣 “守护三晋绿水青山”，突出山西生态特色，体现环保践行理念，杜绝偏离主题；
形式务实：采用手抄报、演讲、环保实践报告、绿植培育展示等初中生易操作的形式，注重实践体验，避免形式化；
内容真实：结合山西生态现状（如汾河治理、水土流失），体现自身环保实践经历（如垃圾分类、植树护绿），增强说服力；
全员参与：鼓励班级每位同学参与，分工明确，兼顾不同特长，确保活动覆盖面广；
注重实效：活动结束后及时总结，引导同学们将环保理念转化为日常行动，真正践行绿色使命；
规范有序：遵守班级活动纪律，合理安排时间、场地，确保活动安全、顺利开展。
【解析】考查点：公民环保实践、责任担当、实践活动组织。解题思路：结合初中生的认知和实践能力，围绕 “实践展示”，从主题、形式、内容、参与度、实效、秩序六个方面提出具体要求，贴合活动目的，符合教材中 “践行环保责任” 的相关要求，确保可操作、有针对性。
山西太原“快递小哥”李庆恒，在日常派件途中多次见义勇为，先后救助 3 名遇险群众，并牵头组建社区应急志愿队；大同云冈石窟文物保护员张建国，30 年如一日坚守石窟一线，用双手守护千年文化遗产，获评“全国最美文物安全守护人”……
山西省阳泉市城区上站街道有个“万能”爷爷。
上午8点刚过，79岁的张爷爷就来到社区党群服务中心，与多位老人一起练习电吹管、练习指法、气息把控、拆解曲目…… 为惠民演出作准备。
上午10点，他来到了社区学雷锋志愿服务区，熟练地摆放好螺丝刀、万用表等工具后，开始为社区居民修理小家电，同时耐心叮嘱居民要重视生活中的用电安全事项。
下午3点，他亮相“我身边的榜样故事”宣讲会，讲述自己的实干故事，打动了每一位听众。同时，他还将医保、养老等惠民政策转化为通俗易懂的家常话，帮居民把政策 “吃进用活”。
下午4点半，作为小区党支部书记的他拿着业主委会工作手册，快步走向供电局小区党群服务站，解决小区环管报修的小事。日复一日地奔走，年复一年的 “守候”，张爷爷用心用情服务着每一位居民，先后获得 “退休优秀党员”“最美志愿者” 等荣誉，将快书写着 “张万能” 的温暖故事。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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2026山西中考道德与法治预测试卷（六）（学生版）
一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。本大题共12小题，每小题2分，共24分）
1.在“平凡中的伟大”主题班会中，同学们学习了 2026 年山西最新报道的事迹：
他们用行动诠释了（ ）
A. 学习让我们拥有更充实的生活
B. 生命虽然平凡，但也能创造伟大
C. 梦想是对未来美好生活的愿望
D. 面对挫折，我们应积极寻求帮助
2.某同学在手抄报展示活动中创作了以下三副对联。
上联：善存心底，扶弱济贫添暖意；下联：爱满人间，排忧解难送春风
上联：谦以待人，出言有尺存温度；下联：恭以处事，举止有度显文明
上联：诺重千钧，一言既出终无悔；下联：情系万家，百行以德为首行
据此，你认为该展示活动的主题是（ ）
A. 社会生活讲道德 B. 宽容他人有原则
C. 守信践诺显担当 D. 换位思考暖人心
3.中学生小辉发现小区内有人行为诡异，经过细心留意，判断对方可能在进行违法活动，随即拨打 110 报警，为警方顺利办案提供了关键线索。这启示我们（ ）
A. 面对不法行为，要挺身而出直接制止
B. 依靠法律手段，严厉处罚违法人员
C. 做到有勇有谋，机智应对违法犯罪
D. 重视小事小节，杜绝违法犯罪出现
4.公平正义是美好社会的核心价值，追求公平正义是全社会的共同责任。下列做法体现公平正义要求的是（ ）
①各地学校严格落实义务教育免试就近入学政策
②国家持续推进城乡公共文化服务一体化建设
③部分商家为抢占市场，恶意诋毁竞争对手
④司法机关依法纠正冤假错案，维护公民合法权益
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
5.2026 年 3 月，山西省太忻一体化经济区某重点工程建设团队，面对极端低温天气和复杂地质条件等多重挑战，主动放弃春节休假，连续奋战 60 余天，顺利完成关键节点施工任务，为区域经济发展奠定坚实基础。他们的行为体现了（ ）
A. 责任在肩不可避，迎难而上践承诺
B. 主动担责迎挑战，坚守使命勇担当
C. 不畏艰难敢探索，创新突破显风采
D. 权衡利弊避风险，量力而行守安全
6.小王在网购平台购买了一款宣称 “全新正品” 的电子产品，收货后发现是翻新机，与商家沟通退款无果。后在当地市场监督管理所调解下，商家为小王办理全额退款并补偿相应损失。小王维权成功的方式属于（ ）
A. 和解 B. 仲裁 C. 调解 D. 诉讼
7.小程发现小张的硕士学位论文完全剽窃了自己的一篇原创文章，其行为侵犯了自己的著作权，于是小程向人民法院提起诉讼。经人民法院判决，小张应立即停止侵权行为并赔偿小程经济损失人民币 8000 元。针对该案例，同学们作出如下分析，其中分析正确的有（ ）
①小张的行为属于行政违法行为
②著作权属于公民的基本权利
③“赔偿经济损失人民币 8000 元” 属于民事责任
④诉讼是公民维护合法权益的方式之一
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
8. “十四届全国人大常委会第十八次会议表决通过关于设立台湾光复纪念日的决定，以法律形式将 10 月 25 日设立为台湾光复纪念日。” 该新闻适合诠释的知识点有（ ）
①厉行法治②维护祖国统一③宪法至上④根本政治制度
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
9.2026 年 3 月，晋城市中级人民法院执行干警接力攻坚，依法执结多年积案，保障当事人合法权益，获赠 “公正司法为民” 锦旗。司法机关的做法践行的社会主义核心价值观是（ ）
A. 富强、文明 B. 诚信、公正
C. 自由、法治 D. 爱国、敬业
10.2026 年 3 月，青海互助县举办民族篮球联赛，土族、汉族、藏族、回族等各族球员混合组队、同台竞技，以体育为纽带深化交往交流交融，共绘民族团结同心圆。这说明（ ）
A.我国坚持各民族共同繁荣，共享发展成果，共筑中国梦
B.民族区域自治制度是完全适合我国国情的基本政治制度
C.“一国两制” 实践取得举世公认成功，具有强大生命力
D.实现祖国完全统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然
11.2026 年 3 月，2026 “上海之春” 第八届国际手风琴文化艺术周在上海举行，汇聚多国艺术家，呈现跨国界艺术交流盛宴。举办该活动旨在（ ）
A. 推动文化融合发展，实现文化统一
B. 兼收并蓄，学习借鉴一切文明成果
C. 借鉴各国不同文化，减少文化差异
D. 增进中外文化交流，促进文明互鉴
12.2026 年全国两会闭幕之际，某校初三教师寄语毕业生：“青春逢盛世，奋斗正当时。初中毕业是成长的新起点，要以实干书写人生华章，争做担当民族复兴大任的时代新人。” 为此，我们应（ ）
①树立崇高远大的人生理想
②将前途同祖国命运相联系
③珍惜青春，努力奋斗不负时代
④经常调整目标，体验不同梦想
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、简答题（本大题3小，共26分）
13.阅读材料，回答问题。
为落实 “健康第一” 的教育理念，进一步提高中小学生心理健康工作水平，针对中小学生心理健康阶段性特点和突出问题，教育部印发《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》。某校结合本校学生实际，重点落实四项措施：全面落实 “体育每天 2 小时”，优化校园心理支持环境，培养学生健康用网习惯，培育家庭和谐亲子关系。
（1）结合材料，运用生命健康与心理健康相关知识，谈谈国家和学校为什么高度重视中小学生心理健康工作。（4分）
（2）结合材料中学校的四项措施，谈谈我们应如何关爱和呵护自身心理健康？（4分）
14.阅读材料，回答问题。
学生准备就“张万能”爷爷的故事写一则短评，请你写出短评要点。（8 分）
15.阅读材料，回答问题。
2025 年 11 月 5 日至 10 日，第八届中国国际进口博览会在上海举办。本届进博会企业展进一步扩容，展览面积和企业总数均创历史新高。“首发”是本届进博会亮眼的关键词，461 项新产品、新技术、新服务集中亮相，涵盖低空经济、人形机器人等未来产业。我国 “十四五” 时期货物和服务进口超过 15 万亿美元，未来 10 多年中等收入群体将超过 8 亿人。
（1）举办进博会为中国带来了哪些发展机遇？（4分）
（2）进博会这一开放的平台可能让中国面临哪些挑战？（6分）
三、分析说明（本大题1小题，共9分）
16.阅读材料，回答问题。
2025 年习近平总书记来山西考察时强调，“山西非煤矿产、农业、文旅、康养、生态等资源比较丰富，加上绿电等要素低成本优势突出，具备一定的多元发展条件”。同时，“多元发展要坚持有所为有所不为，在出精品上下功夫，切忌 ' 捡进篮子都是菜 ', 不能走重数量轻质量的老路”。
结合材料，谈谈习近平总书记的重要论述对我们山西发展有何启示。（9分）
四、实践探究题（本大题1小题，共16分）
17.山西，地处黄河中游，黄土高原东部，境内太行、吕梁两山对峙，黄河、汾河穿境而过，既是华夏文明的摇篮，也是我国北方生态安全屏障的重要组成部分。近年来，山西持续推进生态环境保护与治理，绘就三晋绿色发展新画卷。据此，某校九年级（5）班开展了以“探寻三晋环境，践行绿色使命”为主题的学习活动，请你一起参与并完成相关任务。
【感受篇】同学们搜集到近期山西生态环境建设的相关素材：
看点1：山西汾河生态修复工程持续推进，通过河道清淤、植被补种、污水治理等举措，让曾经的“污水河”变身“生态河”，汾河两岸建成带状公园，成为市民休闲、候鸟栖息的好去处，实现了“一川清水入黄河”的生态目标。
看点2：2025年10月，山西举办“三晋绿色发展论坛”，邀请国内外生态环保专家、企业代表，围绕煤炭清洁利用、黄土高原水土流失治理、新能源产业发展等议题开展交流，推广先进环保技术，推动山西从“煤都”向“绿都”转型，助力碳达峰、碳中和目标实现。 2025年9月至10月，山西先后举办太原能源低碳发展论坛、“零碳矿山”太原论坛等系列活动，邀请国内外生态环保专家、企业代表，围绕煤炭清洁利用、黄土高原水土流失治理、新能源产业发展等议题开展深入交流，积极推广先进环保技术，全力推动山西从“煤都”向“绿都”转型，助力我国碳达峰、碳中和目标实现。
（1） 上述看点对我们推进生态环境保护、建设美丽山西有哪些启示？（4 分）
【探究篇】 山西在生态环境治理与保护过程中，取得了显著成效，但调研中同学们发现，三晋环境建设仍面临一些突出困难，制约着绿色发展的步伐。
困难一 困难二 困难三
部分群众环保意识薄弱，存在随意丢弃垃圾、乱砍滥伐、违规排污等行为，环保理念未能真正融入日常生活，全民参与的环保氛围尚未完全形成。 环保技术创新不足，部分传统企业清洁生产改造滞后，煤炭清洁利用、污水处理等核心技术仍有短板，环保投入与技术支撑未能完全匹配治理需求。 生态治理长效机制不完善，部分区域环保监管力度不足，存在“重治理、轻维护”的现象，水土流失、土壤污染等问题仍需持续发力解决。
（2）面对上述困难，山西环境建设应该如何“破局”，推动绿色发展？（6 分）
【践行篇】班级学习小组在活动总结阶段，计划举办一次“守护三晋绿水青山”主题实践展示活动，引导同学们践行环保责任，共建美丽家园。
（3）如果让你参与此活动的方案制定，请写出实践展示活动的具体要求。（6 分）
山西太原“快递小哥”李庆恒，在日常派件途中多次见义勇为，先后救助 3 名遇险群众，并牵头组建社区应急志愿队；大同云冈石窟文物保护员张建国，30 年如一日坚守石窟一线，用双手守护千年文化遗产，获评“全国最美文物安全守护人”……
山西省阳泉市城区上站街道有个“万能”爷爷。
上午8点刚过，79岁的张爷爷就来到社区党群服务中心，与多位老人一起练习电吹管、练习指法、气息把控、拆解曲目…… 为惠民演出作准备。
上午10点，他来到了社区学雷锋志愿服务区，熟练地摆放好螺丝刀、万用表等工具后，开始为社区居民修理小家电，同时耐心叮嘱居民要重视生活中的用电安全事项。
下午3点，他亮相“我身边的榜样故事”宣讲会，讲述自己的实干故事，打动了每一位听众。同时，他还将医保、养老等惠民政策转化为通俗易懂的家常话，帮居民把政策 “吃进用活”。
下午4点半，作为小区党支部书记的他拿着业主委会工作手册，快步走向供电局小区党群服务站，解决小区环管报修的小事。日复一日地奔走，年复一年的 “守候”，张爷爷用心用情服务着每一位居民，先后获得 “退休优秀党员”“最美志愿者” 等荣誉，将快书写着 “张万能” 的温暖故事。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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