2.2 求一个数的几倍是多少的实际问题-课件(共14张PPT)--2025-2026学年苏教版二年级数学下册(新教材)

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2.2 求一个数的几倍是多少的实际问题-课件(共14张PPT)--2025-2026学年苏教版二年级数学下册(新教材)

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(共14张PPT)
苏教版数学2年级下册培优备课课件(精做课件)2第2课时求一个数的几倍是多少的实际问题第二单元简单的数量关系(二)授课教师:Home .班级:2年级(---)班.时间:.苏教版数学二年级下册第1课时倍的认识练习题班级:________姓名:________得分:________一、填空题(每空1分,共20分)1.求一个数是另一个数的几倍,用()法计算;求一个数的几倍是多少,用()法计算。2.★★★☆☆☆☆☆☆,☆的个数是★的()倍;如果★有4个,☆的个数是★的3倍,☆有()个。3. 8里面有()个2,所以8是2的()倍;12里面有()个3,所以12是3的()倍。4. 5的4倍是(),列式是();18是6的()倍,列式是()。5.一个数是7,它的3倍是();一个数是9,另一个数是它的2倍,另一个数是()。6.红花有6朵,黄花的朵数是红花的5倍,黄花有()朵;蓝花的朵数是红花的2倍,蓝花有()朵。二、判断题(对的打“√”,错的打“×”,每题2分,共10分)1. 3的5倍和5的3倍表示的意义相同,结果也相同。()2.求6是2的几倍,列式是6×2=12。()3.苹果有4个,梨有12个,梨的个数是苹果的3倍。()4.一个数的倍数一定比这个数大。()5. 7的2倍是14,14是7的2倍。()三、操作题(共40分)1.画一画,填一填(16分)(1)画○,使○的个数是△的2倍。△△△,○:________________,列式:()(2)画□,使□的个数是◇的3倍。◇◇,□:________________,□一共有()个。(3)画△,使☆的个数是△的4倍。☆☆☆☆☆☆☆☆,△:________________,△有()个。2.算一算,说一说(12分)(1)计算:6的3倍是多少?15是3的几倍?8的4倍是多少?(2)说一说:“4的5倍”和“5的4倍”有什么不同?请举例说明。________________________________________________________________3.圈一圈,填一填(12分)(1)○○○○○○○○○,每3个圈一圈,一共能圈()组,说明9是3的()倍,列式:()。(2)△△△△△△△△,每4个圈一圈,一共能圈()组,说明8是4的()倍,列式:()。四、解决问题(每题10分,共30分)1.二年级一班有男生8人,女生人数是男生的2倍,女生有多少人?全班一共有多少人?2.公园里有柳树6棵,杨树的棵数是柳树的4倍,杨树比柳树多多少棵?3.妈妈买了4个苹果,买的梨的个数是苹果的3倍,买的橘子的个数比梨少5个,妈妈买了多少个橘子?圈一圈,填一填。
复习导入
的数量是 的( )倍。
3
2
小红、小伟和小敏采集一些枫叶制作树叶画。小红采集了3片,小伟采集的片数是小红的2倍,小敏采集的片数是小红的4倍。小伟、小敏各采集了多少片枫叶?
探究新知
知道什么?要求什么?
小红采集了3片,小伟采集的片数是小红的2倍,
小敏采集的片数是小红的4倍。
小伟、小敏各
采集了多少片枫叶?
可以画图想一想。
可以怎样想?
小伟、小敏各采集了多少片枫叶?
小红采集了3片,小伟采集的片数是小红的2倍,
小敏采集的片数是小红的4倍。
已知:
问题:
小红
3片
3片
3片
小伟
3片
3片
3片
3片
小敏
要求小伟采集的片数,就是求3的2倍是多少;要求小敏采集的片数,就是求3的4倍是多少。
求3的2倍是多少就是求2个3相加的和;求3的4倍是多少就是求4个3相加的和。
可以怎样想?
小伟、小敏各采集了多少片枫叶?
小红采集了3片,小伟采集的片数是小红的2倍,
小敏采集的片数是小红的4倍。
已知:
问题:
3×2=6(片)
你会列式解答吗?
答:小伟采集了6片枫叶,小敏采集了12片枫叶。
要求小伟采集的片数,就是求3的2倍是多少;要求小敏采集的片数,就是求3的4倍是多少。
求3的2倍是多少就是求2个3相加的和;求3的4倍是多少就是求4个3相加的和。
3×4=12(片)
刚才是怎样解决问题的?你有什么体会?
画图想一想,数量关系就更清楚了。
求一个数量的几
倍是多少,可以
用乘法计算。
解题要点:求一个数量的几倍是多少,可以用乘法计算。
求一个数量的几倍是多少的方法
1. 糖画是一种传统民间手工艺,它亦糖亦画,可观可食。马糖画有几个?
列式解答:
口答:马糖画有(  )个。
8
8
8
8
8
8
8 × 5 40 个
40
8
5
5
8
40
通过画图加深对“倍”的理解
2.画5个▲,画★的个数是▲的3倍,需要画(  )个★。
15
▲ ▲ ▲ ▲ ▲
★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
5 × 3 15
解决求一个数量的几倍是多少的问题
3. 端午节那天,奶奶包了8个鲜肉粽,包的红枣粽的个数是鲜肉粽的6倍,包的杂粮粽的个数是鲜肉粽的3倍。
(1)包的红枣粽有多少个?(先画出表示红枣粽个数的直条,再解答)
8×6=48(个)
口答:包的红枣粽有48个。
【点拨】红枣粽的个数是鲜肉粽的6倍,所以图中表示红枣粽的直条长度等于6个鲜肉粽的直条长度。求8个的6倍是多少,列乘法算式,即8×6=48(个)。
(2)包的杂粮粽有多少个?
【点拨】求一个数量的几倍是多少,用乘法计算。
8×3=24(个)
口答:包的杂粮粽有24个。
想想做做
1.
先摆一摆,再填空。
(1)
摆3个 , 的个数是 的4倍。要摆( )个 。

(2)
摆4个 , 的个数是 的3倍。要摆( )个 。

12
3 × 4 12
12
4 × 3 12
2.
( )
6
2×3=6(元)

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