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第三章 《生物的进化》
（考试时间：60分钟 试卷满分：100分）
第Ⅰ卷（选择题 共50分）
本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1.研究地球上生命的起源，由于无法直接通过实验还原原始地球环境，科学家主要采用的科学方法是（ ）
A. 实验法 B. 推测法 C. 观察法 D. 调查法
【答案】B
【解析】原始地球的环境和生命起源过程无法重现，不能通过实验、直接观察或调查验证，因此科学研究中主要运用推测法，结合现有证据和逻辑进行合理推断，这是本章第一节重点强调的科学方法，A、C、D均需要直接观察或实验操作，不符合生命起源研究的特点。
2.下列关于原始地球环境的描述，不符合科学推测的是（ ）
A. 原始大气中没有氧气
B. 原始地球温度极高，火山喷发频繁
C. 原始海洋是原始生命的摇篮
D. 原始地球上直接出现了结构复杂的多细胞生物
【答案】D
【解析】生命起源是由简单到复杂、由无机物到有机物、由单细胞到多细胞逐步演化的过程，原始地球环境恶劣，不可能直接出现结构复杂的多细胞生物；原始大气不含氧气，高温、火山活动频繁，原始海洋为生命诞生提供了场所，是原始生命的摇篮，A、B、C均符合科学推测。
3.米勒模拟原始地球条件的实验，证明了原始地球条件下可以形成（ ）
A. 原始生命 B. 有机小分子物质 C. 蛋白质 D. 核酸
【答案】B
【解析】米勒实验通过模拟原始大气成分和闪电条件，合成了氨基酸等有机小分子物质，证明了生命起源的第一步——无机物可以形成有机小分子；该实验未形成原始生命、蛋白质和核酸等复杂有机物，排除A、C、D。
4.研究生物进化最直接、最重要的证据是（ ）
A. 比较解剖学证据 B. 胚胎学证据 C. 化石 D. 分子生物学证据
【答案】C
【解析】化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的，能直接反映古生物的形态结构和生活习性，是研究生物进化最直接、最重要的证据，其余均为间接证据。
5.在越古老的地层中，形成化石的生物（ ）
A. 越复杂、高等，水生生物越多
B.越简单、低等，水生生物越多
C.越复杂、高等，陆生生物越多
D. 越简单、低等，陆生生物越多
【答案】B
【解析】生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生，因此越古老的地层中，化石生物结构越简单、分类地位越低等，水生生物化石越多；越晚近的地层中，化石生物越复杂、高等，陆生生物越多。
6.科学家通过对不同生物细胞色素c的氨基酸序列进行对比，研究生物亲缘关系远近，采用的科学方法是（ ）
A. 推测 B. 比较 C. 实验 D. 调查
【答案】B
【解析】本章第二节重点强调的科学方法是比较法，通过对不同生物的形态结构、生理特征、分子组成等进行对比，找出异同点，判断亲缘关系和进化顺序，细胞色素c的对比正是运用了比较法。
7.下列生物类群中，在生物进化历程中出现最早的是（ ）
A. 原始单细胞生物 B. 原始藻类植物 C. 原始两栖类 D. 原始哺乳类
【答案】A
【解析】生物进化的大致历程是：原始单细胞生物→原始无脊椎动物→原始脊椎动物；植物方面是原始藻类→苔藓植物→蕨类植物→种子植物。原始单细胞生物是结构最简单的生物，是地球上最早出现的生命形式。
8.下列关于生物进化历程的说法，错误的是（ ）
A. 脊椎动物的进化顺序：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类
植物的进化顺序：藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→种子植物
C. 生物进化总体趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由陆生到水生
D. 蕨类植物比苔藓植物更高等，有真正的根和输导组织
【答案】C
【解析】生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生，而非由陆生到水生，C表述错误；A、B为脊椎动物和植物的进化顺序，D为苔藓和蕨类植物的结构差异，均正确。
9.长颈鹿的颈很长，按照达尔文的自然选择学说，其原因是（ ）
A. 经常伸长脖子吃高处树叶，颈越用越长
B长颈变异是环境导致的，不可遗传
C.长颈个体更容易获取食物，生存并繁殖后代的机会多
D. 为了适应环境，长颈鹿主动产生了长颈变异
【答案】C
【解析】自然选择学说的核心是：生物存在遗传变异，变异是不定向的；环境对生物进行选择，适应环境的变异个体生存下来，不适应的被淘汰。长颈鹿的长颈是可遗传的有利变异，长颈个体更容易获取食物，生存和繁殖机会多，逐代积累形成长颈性状；A是拉马克的用进废退观点，错误；变异是不定向的，不是主动产生或环境直接导致的，B、D错误。
10.模拟保护色的形成过程实验中，彩色布料模拟的是（ ）
A. 生物的变异 B. 生物的天敌 C. 生物的生活环境 D. 保护色
【答案】C
【解析】本节实验探究中，彩色布料模拟生物的生活环境，不同颜色的小纸片模拟不同体色的生物，捕食者模拟天敌，该实验直观验证了保护色是自然选择的结果，适应环境的体色更容易生存。
11.下列不属于自然选择学说内容的是（ ）
A. 生物普遍具有过度繁殖的倾向
B.生物之间存在生存斗争
C.变异都是有利的，适应环境的变异
D. 适者生存，不适者被淘汰
【答案】C
【解析】自然选择学说包括：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存；生物的变异是不定向的，分为有利变异和不利变异，只有有利变异才能适应环境，被自然选择保留，C表述错误。
12.某种农药使用初期，灭虫效果显著，长期使用后，害虫抗药性越来越强，原因是（ ）
A. 农药使害虫产生了抗药性变异
B.害虫抗药性增强是农药选择的结果
C.害虫为了抵抗农药，主动产生抗药性
D.抗药性害虫繁殖能力比不抗药性害虫弱
【答案】B
【解析】害虫本身存在抗药性和不抗药性的变异，农药对害虫起到选择作用，不抗药性害虫被杀死，抗药性害虫存活并繁殖，逐代积累后害虫群体抗药性增强；变异是不定向的，不是农药诱导或害虫主动产生的，A、C错误；抗药性害虫适应环境，繁殖能力不受影响，D错误。
13.达尔文提出自然选择学说的巨著是（ ）
A. 《物种起源》 B. 《本草纲目》 C. 《昆虫记》 D. 《进化论》
【答案】A
【解析】达尔文在《物种起源》中系统阐述了自然选择学说，奠定了生物进化理论的基础；《本草纲目》是李时珍的药学著作，《昆虫记》是法布尔的昆虫学著作，D不是达尔文的著作名称。
14.现代类人猿和人类的共同祖先是（ ）
A. 黑猩猩 B. 长臂猿 C. 森林古猿 D. 北京猿人
【答案】C
【解析】本章第四节明确指出，现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿；黑猩猩、长臂猿属于现代类人猿，北京猿人是人类进化过程中的直立人阶段，并非共同祖先。
15.下列不属于现代类人猿的是（ ）
A. 大猩猩 B. 猴子 C. 猩猩 D. 长臂猿
【答案】B
【解析】现代类人猿包括大猩猩、黑猩猩、猩猩、长臂猿，猴子有尾巴，与类人猿的形态结构和亲缘关系差异较大，不属于现代类人猿。
16.人类和现代类人猿相比，最显著的区别是（ ）
A. 能直立行走 B. 能发出声音 C. 没有尾巴 D. 体表被毛
【答案】A
【解析】直立行走是人类进化发展的基础，是人类与现代类人猿最显著的区别；直立行走使前肢解放出来，能够制造和使用工具，促进大脑发育；类人猿也能发出声音，多数类人猿无尾巴，体表被毛，B、C、D不是最显著区别。
17.从猿到人的进化过程中，起到关键作用的是（ ）
A. 语言的产生 B. 直立行走 C. 制造工具 D. 大脑发达
【答案】B
【解析】直立行走是从猿到人进化过程中最关键的一步，直立行走解放了前肢，使古猿能够制造和使用工具，进而促进大脑发育和语言产生，是后续进化的基础。
18.下列属于事实的是（ ）
A. 人类起源于非洲
B. 北京猿人会使用天然火
C. 古人类化石露西是在非洲发现的
D. 森林古猿是人类和类人猿的共同祖先
【答案】C
【解析】事实是可以直接观察或找到证据证明的客观存在；观点是根据事实提出的推测、看法。露西化石在非洲发现是客观事实，A、B、D都是基于化石证据提出的科学观点，并非直接可验证的事实。
19.下列关于人类进化阶段的排序，正确的是（ ）
A. 南方古猿→能人→直立人→智人
B.南方古猿→直立人→能人→智人
C. 能人→南方古猿→直立人→智人
D. 智人→直立人→能人→南方古猿
【答案】A
【解析】人类进化的四个阶段依次为：南方古猿→能人→直立人→智人，南方古猿能直立行走，能人能制造简单工具，直立人会用火、制造复杂工具，智人脑容量与现代人相当，会人工取火、制造精细工具。
20.下列关于生物进化的说法，正确的是（ ）
A. 生物进化是定向变异的结果
B.化石只存在于古老地层中
C.自然选择决定生物进化的方向
D. 人类进化与环境变化无关
【答案】C
【解析】变异是不定向的，自然选择是定向的，决定生物进化的方向，A错误，C正确；化石既存在于古老地层，也存在于晚近地层，B错误；森林大量消失等环境变化，促使森林古猿下地生活，推动人类进化，D错误。
21. 下列关于现代类人猿与人类区别的说法，错误的是（ ）
A. 运动方式不同：类人猿臂行，人类直立行走
B. 制造工具能力不同：类人猿不会制造工具
C. 脑发育程度不同：人类脑容量大，更发达
D. 人类和类人猿都有复杂的语言文字
【答案】D
【解析】现代类人猿没有语言文字能力，人类具有独特的语言文字，这是人类与类人猿的重要区别；ABC均正确描述了二者的差异，故选D。
22. 下列有关人类进化的先后顺序，正确的是（ ）
A. 直立行走→使用工具→制造工具→学会用火→产生语言
B. 制造工具→直立行走→使用工具→学会用火→产生语言
C. 直立行走→产生语言→使用工具→制造工具→学会用火
D. 使用工具→直立行走→制造工具→产生语言→学会用火
【答案】A
【解析】人类进化的关键步骤：森林古猿下地生活后，先实现直立行走，解放前肢，开始使用天然工具，进而学会制造工具，之后学会用火改善营养、促进大脑发育，最后产生语言，故选A。
23. 为我国北京猿人化石研究做出重大贡献的科学家是（ ）
A. 达尔文 B. 袁隆平 C. 裴文中 D. 米勒
【答案】C
【解析】本题考查科学家的故事。裴文中是我国著名古人类学家，发现了第一个北京猿人头盖骨化石，为人类起源研究做出重大贡献；达尔文提出进化论，袁隆平培育杂交水稻，米勒完成生命起源模拟实验，故选C。
24. 下列关于生物进化的叙述，不正确的是（ ）
A. 化石是研究生物进化的唯一证据
B. 生物进化的总趋势是由简单到复杂
C. 自然选择学说能科学解释生物进化的原因
D. 人类进化过程中环境起到了重要作用
【答案】A
【解析】化石是研究生物进化最直接的证据，但不是唯一证据，还有比较解剖学、胚胎学、分子生物学等证据，A错误；BCD均符合生物进化的科学结论，故选A。
25. 下列现象中，不属于自然选择结果的是（ ）
A. 长颈鹿的长颈 B. 宠物狗的多样品种 C. 雷鸟的保护色 D. 细菌的抗药性
【答案】B
【解析】宠物狗的多样品种是人类根据自身需求和喜好，通过人工选择培育的结果；长颈鹿长颈、雷鸟保护色、细菌抗药性都是自然环境选择的结果，属于自然选择，故选B。
第II卷（非选择题 共50分）
本题共5小题，每空1分，共50分。
26.（10空，共10分）阅读下列材料，结合地球上生命的起源知识，回答问题：
（1）原始地球形成初期，温度极高，天空中电闪雷鸣，火山喷发频繁，火山喷出的气体构成了原始大气，原始大气中没有______。经过漫长的岁月，原始大气在高温、紫外线、______等自然条件的作用下，形成了许多简单的______物质，这些物质随着雨水汇入______，在这里不断相互作用，经过极其漫长的时间，逐渐形成了______，因此它被称为原始生命的摇篮。
（2）研究生命起源的主要科学方法是______，米勒实验验证了生命起源的第______阶段是可能实现的。目前科学家还在探索地球外的生命，发现宇宙空间存在多种有机小分子，为生命起源的研究提供了新线索。
（3）区分事实与观点：“原始生命起源于原始海洋”属于______（填“事实”或“观点”）；“米勒实验合成了氨基酸”属于______（填“事实”或“观点”）。生命起源的整个过程至今仍没有完全通过实验验证，说明科学结论需要更多______来支持。
【答案】（1）氧气； 闪电 ；有机小分子 ；原始海洋 ；原始生命 （2）推测法 ；一 （3）观点；事实 ；证据
【解析】（1）原始地球初期的原始大气由火山喷发气体构成，成分主要包括水蒸气、氢气、氨、甲烷等，不含游离态的氧气，故第1空答案为氧气；原始大气在高温、紫外线以及闪电等长期自然条件的持续作用下，逐步合成了结构简单的有机小分子物质，故第2空答案为闪电，第3空答案为有机小分子；这些有机小分子物质随着地表雨水汇入原始海洋，在原始海洋中不断发生相互作用，经过数亿年的漫长演变，最终逐渐形成了原始生命，故第4空答案为原始海洋，第5空答案为原始生命；
（2）由于生命起源的过程无法直接重现和观察，研究该过程的主要科学方法是推测法，这种方法需要基于现有证据进行合理推断，故第1空答案为推测法；米勒实验模拟了原始地球的环境条件，成功合成了氨基酸等有机小分子，验证了生命起源从无机小分子生成有机小分子的第一阶段具备实现的可能性，故第2空答案为一；
（3）事实是已经被实验证实、可直接观察到的客观内容，观点是基于证据做出的推论和判断，尚未被完全证实，“原始生命起源于原始海洋”是基于现有研究的推论，故第1空答案为观点；“米勒实验合成了氨基酸”是通过实验切实得到的结果，属于客观事实，故第2空答案为事实；科学结论的得出必须依托充分的依据，生命起源全过程未被完全验证，说明科学结论需要更多证据来支撑，故第3空答案为证据。
27.（10空，共10分）根据达尔文自然选择学说，结合生物进化的原因相关知识，完成下列填空：
（1）自然界中各种生物普遍具有很强的______能力，能够产生大量后代，而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物之间必然会进行______。
（2）生物个体都存在______现象，且变异是______（填“定向”或“不定向”）的，有的变异有利于生物生存，称为______变异，有的变异不利于生存，称为不利变异。
（3）在生存斗争中，具有______变异的个体容易生存下来，并将这些变异______给后代，不具有有利变异的个体则被淘汰，这就是______。
（4）______的长期选择，使有利变异逐代积累，生物不断进化出新类型，______决定生物进化的方向。
【答案】（1）过度繁殖；生存斗争 （2）遗传变异；不定向 ；有利 （3）有利 ；遗传 ；适者生存，不适者被淘汰 （4）自然环境；自然选择
【解析】（1）自然界中各种生物为了延续种群，普遍具备很强的过度繁殖能力，可产生大量后代，而生物生存依赖的食物和空间等资源十分有限，生物为争夺有限资源，必然会进行生存斗争，故第1空答案为过度繁殖；第2空答案为生存斗争；
（2）生物的亲代与子代之间、子代个体之间都存在性状差异，即普遍存在遗传变异现象，生物的变异是随机产生的，没有固定的发展方向，因此变异是不定向的，依据变异对生物生存的影响，利于生物生存的变异称为有利变异，不利于生存的为不利变异，故第1空答案为遗传变异；第2空答案为不定向；第3空答案为有利；
（3）在激烈的生存斗争过程里，具备有利变异的个体更适应环境，更容易存活下来，并且能通过生殖过程将这些有利变异遗传给后代，不具备有利变异的个体无法适应环境则会被淘汰，这一过程就是适者生存，不适者被淘汰，故第1空答案为有利；第2空答案为遗传；第3空答案为适者生存，不适者被淘汰；
（4）自然环境作为外界选择因素，会对生物的变异进行长期筛选，适应环境的有利变异逐代积累，生物慢慢进化出新类型，而自然选择主导着生物进化的方向，故第1空答案为自然环境；第2空答案为自然选择。
27.（10空，共10分）如图为生物进化大致历程的示意图，结合所学知识回答下列问题：
（1）研究生物进化的直接证据是______，研究生物进化常用的科学方法是______。
（2）生物进化的总体趋势是：由简单到______，由低等到______，由水生到______。
（3）植物进化历程中，最早出现的是______植物，苔藓植物和蕨类植物靠______繁殖，种子植物靠______繁殖，更适应陆地环境。
（4）脊椎动物进化历程中，由水生向陆生过渡的类群是______，最高等的脊椎动物类群是______。
【答案】（1）化石 ；比较法 （2）复杂 ；高等 ；陆生 （3）藻类；孢子；种子 （4）两栖类 ；哺乳类
【解析】（1）化石是保存在地层中的古生物遗体、遗物和生活痕迹，能够直接反映古生物的形态结构和生存年代，是研究生物进化最直接、最主要的证据，故第1空答案为化石；研究生物进化过程中，常通过对比不同生物类群的形态结构、化石特征等内容来梳理亲缘关系和进化顺序，常用的科学方法是比较法，故第2空答案为比较法；
（2）结合各类生物的结构特点和化石分布规律，生物进化的总体趋势呈现出明显的规律性变化，结构上由简单逐步变为复杂，等级上由低等逐步变为高等，生活环境上由水生逐步变为陆生，故第1空答案为复杂，第2空答案为高等，第3空答案为陆生；
（3）植物进化历程遵循从简单到复杂、从水生到陆生的规律，最早出现的是结构最简单、生活在水中的藻类植物，藻类植物没有根、茎、叶的分化，故第1空答案为藻类；苔藓植物和蕨类植物都属于孢子植物，不产生种子，依靠孢子这种生殖细胞进行繁殖，故第2空答案为孢子；种子植物能够产生种子，种子的生命力强，外层有种皮保护，更能适应陆地干旱、复杂的环境，依靠种子繁殖后代，故第3空答案为种子；
（4）脊椎动物进化历程中，两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，是水生脊椎动物向陆生脊椎动物过渡的类群，故第1空答案为两栖类；哺乳类动物具有胎生、哺乳的特征，体内有膈，大脑发达，生殖和发育完全摆脱了水环境的限制，是结构最复杂、等级最高等的脊椎动物类群，故第2空答案为哺乳类。。
29.（10空，共10分）结合人类的起源和进化知识，回答下列问题：
（1）现代类人猿和人类的共同祖先是______，它们生活在距今1200多万年前的______（填环境）中。
（2）由于______的大量消失，一部分古猿不得不下地生活，下地生活的古猿逐渐向着______的方向发展，这是人类进化的关键一步。
（3）直立行走使古猿的______解放出来，能够______和使用工具，工具的使用促进了______的发育，使大脑越来越发达。
（4）人类进化过程中，______的产生和使用，使个体之间交流更加便捷，促进了人类社会的发展。
（5）我国科学家发现了北京猿人化石，北京猿人属于人类进化阶段中的______阶段，会使用______火，提高了适应环境的能力。
【答案】（1）森林古猿；森林 （2）森林；直立行走 （3）前肢；制造；大脑 （4）语言 （5）直立人；天然
【解析】（1）依据现代生物进化理论和化石证据，现代类人猿与人类的亲缘关系最近，二者的共同祖先都是森林古猿，这类古猿主要栖息在距今1200多万年前的热带丛林也就是森林环境中，过着树栖生活，故第1空答案为森林古猿；第2空答案为森林；
（2）随着地质环境和气候的变化，地球上森林大面积消失，原本树栖的一部分古猿失去了栖息的森林环境，不得不下地生活，下地后的古猿为了适应陆地环境，逐渐向着直立行走的方向发展，直立行走也是人类祖先与猿类分界的重要标志，是人类进化的关键一步，故第1空答案为森林；第2空答案为直立行走；
（3）直立行走改变了古猿的身体结构，使得原本用于攀援的前肢得以解放出来，解放后的前肢能够逐步学会制造和使用各类简单工具，而制造和使用工具的过程，又不断刺激脑部神经，进一步促进了大脑的发育，让古猿的大脑越来越发达，思维和认知能力不断提升，故第1空答案为前肢；第2空答案为制造；第3空答案为大脑；
（4）在人类持续进化的过程中，语言的产生和使用，让古人类个体之间能够进行复杂的信息交流和合作，大大提升了群体协作的效率，让个体间交流更加便捷，也进一步推动了人类群体和社会的逐步发展，故第1空答案为语言；
（5）人类进化主要分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段，北京猿人具备直立行走、制造工具、使用火等典型特征，属于直立人阶段，这一阶段的古人类已经学会使用天然火，能够用火烤制食物、取暖、驱赶野兽，大幅提高了适应复杂陆地环境的能力，故第1空答案为直立人；第2空答案为天然。
30.（10空，共10分）综合本章的知识内容，完成下列知识填空，梳理生物进化核心考点：
（1）科学推测需要有一定的______做基础，不是凭空想象，这是研究生命起源的重要原则。
（2）化石在地层中的分布规律：越古老地层，化石生物越______、低等；越晚近地层，化石生物越复杂、______。
（3）模拟保护色的形成实验说明，保护色的形成是______的结果，具有保护色的生物不易被______发现，更容易生存。
（4）达尔文自然选择学说的核心内容：过度繁殖、生存斗争、______、适者生存。
（5）事实是客观存在的、可验证的，观点是基于______提出的推论，思维训练中要学会区分二者。
（6）从猿到人的进化中，______行走是基础，______的制造是重要标志，______的完善使人类适应环境的能力大幅提升。
【答案】（1）证据 （2）简单；高等 （3）自然选择；天敌 （4）遗传变异 （5）事实 （8）直立 ；工具 ；大脑（或神经系统、语言）
【解析】（1）科学推测不同于凭空想象，必须建立在一定的证据基础之上，结合现有线索进行合理推断，这也是研究生命起源这类无法直接重现过程的重要原则，故第1空答案为证据；
（2）化石是研究生物进化的直接证据，在地层中有着固定的分布规律，越是古老的地层，其中的化石生物结构越简单、分类等级越低等，越是晚近的地层，化石生物结构越复杂、分类等级越高等，故第1空答案为简单；第2空答案为高等；
（3）模拟保护色形成实验直观验证了生物适应环境的机制，保护色是生物在长期生存斗争中，经过自然环境的定向选择逐渐形成的，属于自然选择的结果，具有保护色的生物能够更好地融入周围环境，不易被天敌发现，从而提高生存和繁殖的概率，故第1空答案为自然选择；第2空答案为天敌；
（4）达尔文自然选择学说包含四个核心内容，依次为过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存，其中遗传变异为生物进化提供了原始材料，是进化的内在基础，故第1空答案为遗传变异；
（5）事实是已经被观察、实验证实的客观存在内容，而观点是基于已有的事实和证据，经过逻辑推理提出的推论，二者的核心区别在于是否有直接的客观依据支撑，故第1空答案为事实；
（6）从猿到人的进化过程中，直立行走是最基础的变化，解放了前肢为后续发展奠定基础，工具的制造和使用是人类进化的重要标志，能够有效改造环境，而大脑的不断发育完善，搭配语言的产生，让人类的思维、交流和适应环境的能力大幅提升，故第1空答案为直立；第2空答案为工具；第3空答案为大脑。/ 让教学更有效 精品试卷 | 初中生物
第三章 《生物的进化》
（考试时间：60分钟 试卷满分：100分）
第Ⅰ卷（选择题 共50分）
本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1.研究地球上生命的起源，由于无法直接通过实验还原原始地球环境，科学家主要采用的科学方法是（ ）
A. 实验法 B. 推测法 C. 观察法 D. 调查法
2.下列关于原始地球环境的描述，不符合科学推测的是（ ）
A. 原始大气中没有氧气
B. 原始地球温度极高，火山喷发频繁
C. 原始海洋是原始生命的摇篮
D. 原始地球上直接出现了结构复杂的多细胞生物
3.米勒模拟原始地球条件的实验，证明了原始地球条件下可以形成（ ）
A. 原始生命 B. 有机小分子物质 C. 蛋白质 D. 核酸
4.研究生物进化最直接、最重要的证据是（ ）
A. 比较解剖学证据 B. 胚胎学证据 C. 化石 D. 分子生物学证据
5.在越古老的地层中，形成化石的生物（ ）
A. 越复杂、高等，水生生物越多
B.越简单、低等，水生生物越多
C.越复杂、高等，陆生生物越多
D. 越简单、低等，陆生生物越多
6.科学家通过对不同生物细胞色素c的氨基酸序列进行对比，研究生物亲缘关系远近，采用的科学方法是（ ）
A. 推测 B. 比较 C. 实验 D. 调查
7.下列生物类群中，在生物进化历程中出现最早的是（ ）
A. 原始单细胞生物 B. 原始藻类植物 C. 原始两栖类 D. 原始哺乳类
8.下列关于生物进化历程的说法，错误的是（ ）
A. 脊椎动物的进化顺序：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类
植物的进化顺序：藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→种子植物
C. 生物进化总体趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由陆生到水生
D. 蕨类植物比苔藓植物更高等，有真正的根和输导组织
9.长颈鹿的颈很长，按照达尔文的自然选择学说，其原因是（ ）
A. 经常伸长脖子吃高处树叶，颈越用越长
B长颈变异是环境导致的，不可遗传
C.长颈个体更容易获取食物，生存并繁殖后代的机会多
D. 为了适应环境，长颈鹿主动产生了长颈变异
10.模拟保护色的形成过程实验中，彩色布料模拟的是（ ）
A. 生物的变异 B. 生物的天敌 C. 生物的生活环境 D. 保护色
11.下列不属于自然选择学说内容的是（ ）
A. 生物普遍具有过度繁殖的倾向
B.生物之间存在生存斗争
C.变异都是有利的，适应环境的变异
D. 适者生存，不适者被淘汰
12.某种农药使用初期，灭虫效果显著，长期使用后，害虫抗药性越来越强，原因是（ ）
A. 农药使害虫产生了抗药性变异
B.害虫抗药性增强是农药选择的结果
C.害虫为了抵抗农药，主动产生抗药性
D.抗药性害虫繁殖能力比不抗药性害虫弱
13.达尔文提出自然选择学说的巨著是（ ）
A. 《物种起源》 B. 《本草纲目》 C. 《昆虫记》 D. 《进化论》
14.现代类人猿和人类的共同祖先是（ ）
A. 黑猩猩 B. 长臂猿 C. 森林古猿 D. 北京猿人
15.下列不属于现代类人猿的是（ ）
A. 大猩猩 B. 猴子 C. 猩猩 D. 长臂猿
16.人类和现代类人猿相比，最显著的区别是（ ）
A. 能直立行走 B. 能发出声音 C. 没有尾巴 D. 体表被毛
17.从猿到人的进化过程中，起到关键作用的是（ ）
A. 语言的产生 B. 直立行走 C. 制造工具 D. 大脑发达
18.下列属于事实的是（ ）
A. 人类起源于非洲
B. 北京猿人会使用天然火
C. 古人类化石露西是在非洲发现的
D. 森林古猿是人类和类人猿的共同祖先
19.下列关于人类进化阶段的排序，正确的是（ ）
A. 南方古猿→能人→直立人→智人
B.南方古猿→直立人→能人→智人
C. 能人→南方古猿→直立人→智人
D. 智人→直立人→能人→南方古猿
20.下列关于生物进化的说法，正确的是（ ）
A. 生物进化是定向变异的结果
B.化石只存在于古老地层中
C.自然选择决定生物进化的方向
D. 人类进化与环境变化无关
21. 下列关于现代类人猿与人类区别的说法，错误的是（ ）
A. 运动方式不同：类人猿臂行，人类直立行走
B. 制造工具能力不同：类人猿不会制造工具
C. 脑发育程度不同：人类脑容量大，更发达
D. 人类和类人猿都有复杂的语言文字
22. 下列有关人类进化的先后顺序，正确的是（ ）
A. 直立行走→使用工具→制造工具→学会用火→产生语言
B. 制造工具→直立行走→使用工具→学会用火→产生语言
C. 直立行走→产生语言→使用工具→制造工具→学会用火
D. 使用工具→直立行走→制造工具→产生语言→学会用火
23. 为我国北京猿人化石研究做出重大贡献的科学家是（ ）
A. 达尔文 B. 袁隆平 C. 裴文中 D. 米勒
24. 下列关于生物进化的叙述，不正确的是（ ）
A. 化石是研究生物进化的唯一证据
B. 生物进化的总趋势是由简单到复杂
C. 自然选择学说能科学解释生物进化的原因
D. 人类进化过程中环境起到了重要作用
25. 下列现象中，不属于自然选择结果的是（ ）
A. 长颈鹿的长颈 B. 宠物狗的多样品种 C. 雷鸟的保护色 D. 细菌的抗药性
第II卷（非选择题 共50分）
本题共5小题，每空1分，共50分。
26.（10空，共10分）阅读下列材料，结合地球上生命的起源知识，回答问题：
（1）原始地球形成初期，温度极高，天空中电闪雷鸣，火山喷发频繁，火山喷出的气体构成了原始大气，原始大气中没有______。经过漫长的岁月，原始大气在高温、紫外线、______等自然条件的作用下，形成了许多简单的______物质，这些物质随着雨水汇入______，在这里不断相互作用，经过极其漫长的时间，逐渐形成了______，因此它被称为原始生命的摇篮。
（2）研究生命起源的主要科学方法是______，米勒实验验证了生命起源的第______阶段是可能实现的。目前科学家还在探索地球外的生命，发现宇宙空间存在多种有机小分子，为生命起源的研究提供了新线索。
（3）区分事实与观点：“原始生命起源于原始海洋”属于______（填“事实”或“观点”）；“米勒实验合成了氨基酸”属于______（填“事实”或“观点”）。生命起源的整个过程至今仍没有完全通过实验验证，说明科学结论需要更多______来支持。
27.（10空，共10分）根据达尔文自然选择学说，结合生物进化的原因相关知识，完成下列填空：
（1）自然界中各种生物普遍具有很强的______能力，能够产生大量后代，而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物之间必然会进行______。
（2）生物个体都存在______现象，且变异是______（填“定向”或“不定向”）的，有的变异有利于生物生存，称为______变异，有的变异不利于生存，称为不利变异。
（3）在生存斗争中，具有______变异的个体容易生存下来，并将这些变异______给后代，不具有有利变异的个体则被淘汰，这就是______。
（4）______的长期选择，使有利变异逐代积累，生物不断进化出新类型，______决定生物进化的方向。
27.（10空，共10分）如图为生物进化大致历程的示意图，结合所学知识回答下列问题：
（1）研究生物进化的直接证据是______，研究生物进化常用的科学方法是______。
（2）生物进化的总体趋势是：由简单到______，由低等到______，由水生到______。
（3）植物进化历程中，最早出现的是______植物，苔藓植物和蕨类植物靠______繁殖，种子植物靠______繁殖，更适应陆地环境。
（4）脊椎动物进化历程中，由水生向陆生过渡的类群是______，最高等的脊椎动物类群是______。
29.（10空，共10分）结合人类的起源和进化知识，回答下列问题：
（1）现代类人猿和人类的共同祖先是______，它们生活在距今1200多万年前的______（填环境）中。
（2）由于______的大量消失，一部分古猿不得不下地生活，下地生活的古猿逐渐向着______的方向发展，这是人类进化的关键一步。
（3）直立行走使古猿的______解放出来，能够______和使用工具，工具的使用促进了______的发育，使大脑越来越发达。
（4）人类进化过程中，______的产生和使用，使个体之间交流更加便捷，促进了人类社会的发展。
（5）我国科学家发现了北京猿人化石，北京猿人属于人类进化阶段中的______阶段，会使用______火，提高了适应环境的能力。
30.（10空，共10分）综合本章的知识内容，完成下列知识填空，梳理生物进化核心考点：
（1）科学推测需要有一定的______做基础，不是凭空想象，这是研究生命起源的重要原则。
（2）化石在地层中的分布规律：越古老地层，化石生物越______、低等；越晚近地层，化石生物越复杂、______。
（3）模拟保护色的形成实验说明，保护色的形成是______的结果，具有保护色的生物不易被______发现，更容易生存。
（4）达尔文自然选择学说的核心内容：过度繁殖、生存斗争、______、适者生存。
（5）事实是客观存在的、可验证的，观点是基于______提出的推论，思维训练中要学会区分二者。
（6）从猿到人的进化中，______行走是基础，______的制造是重要标志，______的完善使人类适应环境的能力大幅提升。

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