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/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学道德与法治
三年级道德与法治下册（统编版·新教材）
第四单元能力检测卷
时间：60分钟 总分：100分
题号 一 二 三 四 五 六 总分 等级
得分
一、填一填。（每空1分；共15分）
1.在与人交往中，我们不仅要关注如何“说”，也要关注如何“____________”。
2.倾听既能让我们学习别人的长处，使自己____________，又能给他人带来____________和____________，增强他人的自信心。
3.不敢表达的原因可能有____________、怕得不到____________、担心被____________等。
4.我们在表达时，要学会____________，善于站在别人的角度想问题，充分考虑别人的感受。
5.____________能让同学之间建立友谊，和睦相处。
6.____________，体会别人的心情，能帮助我们找到助人的办法。
7.说谎是不诚实的表现。有时候我们会因为____________、____________或____________而说谎。
8.____________是一个人守信的重要标志，我们对别人要说话算数，信守____________，对自己的承诺也要努力做到。
二、判一判。（对的打“√”，错的打“×”）（每题2分，共20分）
1.俊希总和我意见不同，我都不愿意理他了。（ ）
2.“传话筒”游戏中，要做好游戏最重要的是学会倾听，确保信息传递的准确性。（ ）
3.别人还在说话，就随意打断，插入自己的观点。（ ）
4.勇敢地表达自己的感受和想法，别人才能知道你的想法，才有可能理解你。（ ）
5.小雨怕被取笑，没报名文艺汇演的独唱节目。（ ）
6.红红忘带午餐费，我主动把自己的零花钱借给他，看到她不用为吃饭发愁，我很快乐。（ ）
7.同学跳速度慢，小刚说:“你跳得太慢了，要快点，再快点！”这是真正的互助。（ ）
8.优优捡到同学的复习资料后，将其据为己有，不寻找失主也不交给老师。（ ）
9.看到同学身体不舒服，我会赶紧扶他到医务室去。（ ）
10.曾子杀猪是我国传统文化中讲诚信的故事。（ ）
三、选一选。（每题3分，共24分）
1.下面同学听别人讲话的态度正确的是（ ）。
2.俊希和同桌因为借文具的事情产生了误会，两人都有些生气。此时俊希应该（ ）。
A.直接和同桌大吵一架，表达自己的不满
B.先冷静下来，等双方情绪稳定后，耐心听同桌解释借文具时的情况
C.从此不再和同桌说话，也不借任何东西给他
3.小组设计手工作品时，小乐有一个创意十足的构思，但由于不好意思在大家面前表达，始终没说。最后小组采用了和他构思类似的方案，小乐很后悔。小乐不敢表达的原因是（ ）。
A.因为害羞 B.怕得不到认可 C.担心被取笑
4.明明向浩浩请教科学实验步骤，浩浩的哪种回应更合适？（ ）
A.“这么基础的实验你都搞不懂，别问我了。”
B.“实验步骤是这样的……不过你也可以说说你对实验的理解，咱们一起梳理。”
C.“我忙着呢，自己看课本去”。
5.与他人观点不同、情绪激动时，以下做法最合适的是（ ）。
A.主动提议暂停对话，先冷静一下，再继续讨论
B.坚持把自己的观点讲清楚，直到对方理解为止
C.停止说话保持沉默，让对方感受到你的不满和失望
6.红红发现给同学讲题后特别开心是因为（ ）。
A.帮助他人的愉悦感 B.浪费时间 C.被迫而为
7.明山宾在卖牛后，主动告诉买主这头牛曾经得过病。他的这种行为体现了（ ）。
A.诚实无欺 B.故意隐瞒 C.自作聪明
8.生活中，如果你答应了同学一起参加活动，却因为疏忽忘记了，这个时候你应该（ ）。
A.主动向对方说出自己忘记的事实
B.不敢面对自己的错误，躲开对方，不想承担后果
C.谎称自己生病了
四、连一连。（15分）
同学之间应相互帮助，加深友情，下面行为哪些是有效的互助，哪些是互助路上的“绊脚石”？请连线。
同学遇到困难，以帮助为由提要求
直接把作业答案给同学抄 有效的互助
同学情绪低落时，真诚倾听并给予安慰
小组任务时，把自己的想法强加给组员 无效的互助
分享自己整理的学科笔记、学习方法
五、开动脑筋答一答。（12分）
请说说当与他人发生误解或冲突时应该怎么做？
六、拓展提升试一试。（14分）
俊希的这种行为是守信的表现吗？为什么？他应该怎样做才能说到做到？
参考答案
一、
1.听 2.进步 鼓励 支持 3.害羞 认可 取笑 4.换位思考 5.互相帮助 6.将心比心7.恐惧 胆怯 虚荣 8.说到做到 诺言
二、
1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.× 8.× 9.√ 10.√
三、
1.A 2.B 3.A 4.B 5.A 6.A 7.A 8.A
四、
五、
第一步要控制情绪，保持冷静。
第二步是倾听解释，交换意见。
第三步是换位思考，理解他人。
六、
俊希的这种行为不是守信的表现。因为守信要求我们对自己的承诺要努力做到，而俊希没有践行自己“按时起床锻炼”的承诺，属于失信行为。要践行说到做到的承诺。俊希应该:制定小目标并提醒自己，把“按时起床锻炼”的计划写下来，贴在床头等醒目位置，时常提醒自己。
合理管理时间:明确每天的任务先后顺序，比如前一天晚上就规划好起床、锻炼的时间，避免因时间混乱而拖延。自我监督与激励:可以给自己设定一些小奖励，比如坚持一周按时锻炼，就奖励自己一本喜欢的绘本，以此激励自己践行承诺。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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