资源简介

Unit 3 School Clubs
单元目标
1.Recognise different types of school clubs.
2.Create a poster to introduce a school club.
3.Understand how clubs matter in developing our personal qualities.
知识林理
知识点1：重点词汇
形象；印象
俱乐部
装饰
错过；思念
羽毛球
喜爱；选择
机会，机遇
某个，某些
创造，创建
描述
环境的
使能够；使可行
狩猎；寻找
机会，时机
加入
休息，间歇
使有可能，允许
开设；提供；奔跑
普及，流行
竞争
行星
知识点2：重点短语
keep a distance away from远离
the Mid-Autumn Festival中秋节
in areas of在…领域
learn about.…学习…；了解…
provide sb.with sth.给某人提供某物
allow sb.to do sth.允许某人做某事
join in参加，加入
be used for decoration被用作装饰
the importance of.……的重要性
have a chance to do sth..有机会做某事
enable sb.to do sth.使某人能够做某事
compete with sb.和某人竞争
cut…into..把…剪成/切成…
for example例如
slow down减速
take care of照顾
one of the十最高级十名词复数最大的…之一
more than超过
知识点3：重点句子
1.Don't miss opportunities.Time doesn't come around again.
机不可失，时不再来。
2.The Club Fair provides students with the opportunity to learn about the clubs.
社团招聘会（社团节）为学生们提供了解社团的机会。
3.You can watch famous chess players compete with cach other.
你可以观看著名象棋选手的对弈。
·25*
中职教材解析英语基础模块第二册
4.A weekly event will be held in the evenings.
每周都会在晚间举办一次活动。
5.Paper cutting has been a folk art for nearly 2,000 years in China.
剪纸作为一种民间艺术，在中国已经有近2,000年的历史了。
6.The cuttings can be used for decoration.
这些剪纸可以被用作装饰。
7.It is one of the largest student groups in our school.
它是我们学校最大的学生团体之一。
8.The club members take part in all kinds of fun activities such as learning...
俱乐部成员参加各种各样有趣的活动比如学习…
知识点4：重点句型
1.Can you tell me something about...
2.It enables us to.…
3.What can we do to...
4.Why not...
5.You'll have a chance to...
知识点5：重点语法——被动语态
1.被动语态的定义
语态是动词的一种特殊形式，用来说明主语与谓语动词之间的关系。如果主语是动作的
执行者（即某人做某事），则用主动语态；如果主语是动作的承受者（即某事被做），则用被动语
态。在英语中，只有及物动词和一些相当于及物动词的词组才有被动语态的形式。
2.被动语态的构成
英语中的被动语态由“助动词bc十动词的过去分词”构成。助动词be有时态、人称和数
的变化。具体结构见下表：
时态
一般现在时
现在进行时
一般将来时
现在完成时
will++be+done
am
am
am
have/has++been+
谓语动词构成
done
,十being十done
is
+going to++be+done
done
are
are
are
时态
般过去时
过去进行时
过去将来时
过去完成时
would+be+done
was
was
谓语动词构成
+done
+being+done
was
had+been+done
were
were
+going+to+be+done
were
·26·答案与解析
第一部分
知识点、考点归纳与训练4，D[解析]细节理解题。根据文章第二段的
Unit 1 The Spring Festival
"After dinner,I put on my new clothes.Then
my father,my mother and I went to the flower
【知识梳理】
fair.”可知，晚饭后，全家人一起去了花市。故
知识点1：重点词汇
选D。
special;activity;encourage;future;lucky;
5.C[解析]细节理解题。根据文章第三段的“During
smoothly;career;actually;usual;lantern;grass;
the Spring Festival I got lots of lucky money.
relative;garden;celebrate;enjoy;dinner;
知，在春节期间作者得到了压岁钱。故选C。
tradition;lend;delicious;widely;trace
6.D[解析]细节理解题。根据文章第二段的
【知识巩固】
"After a long day at work,I was angry with this
一、词汇判断
woman.”可知，看到老奶奶只用零钱结账时，作者
1-5 CDABD 6-10 ACBAC
很生气。故选D。
二、填空
7.B[解析]推理判断题。根据文章第三段的“He
1.share;with 2.made my decision
helped her count her change'”以及“When she
3.From then on 4.goes shopping 5.put up
asked if she had enough to buy a bag,he told her
三、单项选择
she did.”可推知，这位老太太没有太多钱。故
1-5 ABCDD
选B。
【考点探究】
8.A[解析]词义猜测题。结合上下文可知，不同于
考点1：DA考点2：DC考点3：BA考点4：BA
作者生气的态度，这住年轻职员耐心地帮老人数
考点5：CD
零钱，温柔地从老人颤抖的手中接过这些钱。
tenderly意为“温柔地”。故选A。
【单元测试卷】
9.C[解析]细节理解题。根据文章第三段的“Never
一、词汇判断
once did the clerk get annoyed or roll his eyes.
1-5 ADCBB 6-10 DACBA
He was patient and kind.”可知，这位年轻的职员
二、选择填空
对这位老妇人非常有耐心。故选C
1-5 BCCAD 6-10 CCDCC
10.A[解析]主旨大意题。文章主要描述了年轻店
三、补充对话
员对老妇人耐心和友善的态度，作者和女儿从中
1-5 DACCC 6-10 BDABD
学到了重要的一课，因此，“对他人友善和有耐
四、阅读理解
心”最适合作为文章标题。故选A。
1.C[解析]细节理解题。根据文章第一段的“The
五、完型填空
Spring Festival was on January 29th this year."
l.D[解析]考查名词。根据“when I was a little
知，2025年春节在1月29日。故选C。
boy”可知，这里说的是小时候的事情。如果是小
2.D[解析]细节理解题。根据文章第一段的“The
时候，可推断出作者是让父母读故事。故选D。
Spring Festival..is the most important festival in2.A[解析]考查形容词。下句说“I did it by myself'",
China”可知春节是中国最重要的节日。故选D。
这说明之前父母做的事情，后来他们不再做了。
3.B[解析]细节理解题。根据文章第一段的“my
结合语境，应该是父母很快就厌倦了给作者读故
parents cleaned and decorated our house with me
事，tired意为“厌倦”。故选A。
to prepare for the Spring Festival'”可知春节前作
3.C[解析]考查动词。上句提到作者能自己阅读
者与父母一同打扫、装饰了房子。故选B。
了，按照常理，人开始阅读的时候会从比较简单的
·1·

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