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2025—2026学年八下历史提分必备实用导学案
课题：第8课 伟大的历史转折 课型：新授课
【教学目标】
①梳理中共十一届三中全会召开、拨乱反正与平反冤假错案等关键史实，明确伟大历史转折的核心内容与深远意义，构建社会主义建设新时期起步的时空框架。(历史解释、时空观念)
②运用史料分析伟大历史转折的时代背景与现实动因，掌握史料分析的基本方法。结合社会主义建设的曲折探索历程，解读十一届三中全会召开的历史必然性及伟大转折的核心意义。(史料实证、历史解释)
③认识到伟大历史转折的实现与党解放思想、实事求是的探索实践，以及回应人民期盼、顺应时代发展密切相关，是中国特色社会主义道路开启的历史必然，增强对中国共产党执政能力的认同、历史责任感与民族复兴的信念。(历史解释、家国情怀)
【教学重难点】
教学重点：真理标准问题大讨论；中共十一届三中全会；拨乱反正。
教学难点：伟大转折的历史必然性；解放思想、实事求是的核心内涵；历史探索与调整的辩证关系。
一、预习任务。阅读教材，梳理历史大事件，塑造时空观念。
1.阅读教材52—53页的“真理标准问题大讨论”子目，完成下列问题。
（1） 年5月，《光明日报》公开发表题为《 》的文章，思想理论界展开了一场 的大讨论。它是一场深刻而广泛的 运动，使人们认识到，只有 才是检验真理的唯一标准，这成为正本清源、拨乱反正和 的思想先导。
2.阅读教材53—54页的“中共十一届三中全会”子目，完成下列问题。
（1）1978年12月， 在北京召开，作出把全党工作重点转移到
建设上来、实行 的历史性决策，开启了 ，实现了 。
3.阅读教材54—55页的“拨乱反正”子目，完成下列问题。
（1）1981年，中共十一届六中全会通过《 》，彻底否定“ ”，标志着中国共产党 胜利完成。
二、探究任务。（一）重点探究：结合教材，讨论探究，明确重难点。
1.结合教材53页内容和54页材料研读，完成55页课后活动1，了解中共十一届三中全会的主要内容，理解中共十一届三中全会是具有深远意义的伟大转折。
思想上 冲破长期“ ”的错误的严重束缚，彻底否定“ ”，高度评价真理标准问题大讨论，解放思想，实事求是，重新确立 的思想路线、政治路线、组织路线
政治上 果断结束“以 为纲”，作出把全党工作重点转移到 上来、实行 的历史性决策
组织上 实际上已经成为党的中央领导集体的核心
（二）素养探究：思考探究，理解历史大事件，锻炼核心素养。
“真理标准问题大讨论”探究任务
2.历史解释：结合教材52—53页内容，谈谈真理标准问题大讨论爆发的历史背景及其重大历史作用。
历史背景：（1）十年“ ”给国家造成了许多严重的政治问题和社会问题。粉碎“四人帮”以后，人们要求纠正“ ”的错误。
（2）1977年，《人民日报》、《红旗》杂志和《解放军报》等公开提出“ ”方针——“凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循”，它的推行引起普遍不满。
历史作用：真理标准问题大讨论在 界展开了一场真理标准问题的大讨论，使人们认识到，只有实践才是 的唯一标准，成为 、 和改革开放的思想先导。
“中共十一届三中全会”探究任务
3.史料实证：完成55页课后活动2，谈谈材料中的这一认识具体指的是什么，它有什么重要意义？
认识：全党的中心工作是 。
意义：深刻反思了“文化大革命”“以阶级斗争为纲”的弊端，明确以经济建设为中心，进行社会主义现代化建设，符合广大人民群众的要求和愿望，符合中国国情。只有坚定这样的认识，才能保证我国社会主义现代化建设顺利进行。
“拨乱反正”探究任务
4.历史解释：结合教材54页正文、55页相关史事和56页知识拓展，梳理拨乱反正工作的进程。
进程：（1）时间： 以后，中共共产党在思想、政治、组织等领域全面开展拨乱反正；
（2）原则：从中央到地方，按照 、有错必纠的原则，全面推开平反冤假错案的工作。
（3）表现：①1977年冬天，恢复 制度，这是教育工作的重大拨乱反正；②1980年，中共中央彻底推翻了强加给 的种种罪名，恢复他作为伟大的马克思主义者和无产阶级革命家、党和国家主要领导人之一的名誉；③到1982年底，平反 名干部的冤假错案，数千万无辜受株连的干部群众得到解脱。
（4）作用：有效调动了全社会各阶层人员的积极性，对于促进 ，推动
发展，起了重要作用。
三、巩固任务。学以致用，巩固提升。
（一）默写——巩固基础：
1.1978年进行的一场深刻而广泛的思想解放运动是 ，与之相关的重要文章是《 》。
2.实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，拉开了改革开放和开创中国特色社会主义大幕的重要会议是 ，这次会议召开的时间是 年，作出的历史性决策是把全党的工作重点转移到 上来、实行 ，它开启了
和 新时期。
3.中国共产党在指导思想上的拨乱反正胜利完成的标志是 年中共 届 中全会通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。
（二）背诵——挑战提升：
1.中共十一届三中全会召开的时间、内容及重大意义。
时间：1978年12月。
内容：（1）思想上彻底否定“两个凡是”，解放思想，实事求是，重新确立马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线，（2）政治上果断结束“以阶级斗争为纲”，作出把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来、实行改革开放的历史性决策；（3）组织上确立邓小平为党的中央领导集体的核心。
意义：开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，拉开了改革开放和开创中国特色社会主义的大幕。
（三）练习——学以致用：
1．1978年5月11日，《实践是检验真理的唯一标准》在《光明日报》发表，此后被十几家媒体全文转载，引发一场酝酿已久、影响深远的大讨论。由此可见，当时（ ）
A．新闻媒体决定舆论导向 B．国家重视平反冤假错案
C．人们渴望冲破思想束缚 D．实践标准得到普遍认同
2．历史解释是在史事的叙述和理解的基础上，对历史事物进行的理性分析和客观评判。下列对中共十一届三中全会的表述中，属于历史解释的是（ ）
A．1978年12月，中国共产党在北京召开了中共十一届三中全会
B．中共十一届三中全会作出把党和国家的工作中心转移到经济建设上来
C．中共十一届三中全会重新确立马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线
D．中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折
3．1978年12月24日，湖南省召开万人大会，传达一份重要公报。台下许多干部听到“把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来”时热泪盈眶。这份公报标志着中国（ ）
A．开始全面的大规模的社会主义建设 B．进入改革开放和社会主义建设新时期
C．确立了社会主义市场经济体制目标 D．中国特色社会主义进入新时代
4．1977年，在邓小平的主持决策和直接推动下，高考制度得到恢复并进行了第一次考试。高考制度的恢复（ ）
A．助推了科教兴国战略的施行 B．体现了教育领域的拨乱反正
C．确定了高等教育的总体布局 D．推动了国民教育体系的形成
5．《关于建国以来党的若干历史问题的决议》的通过，标志着中国共产党在指导思想上的拨乱反正胜利完成。通过此决议的会议是（ ）
A．中共十一届三中全会 B．中共十一届六中全会
C．中共十二大 D．中共十三大中小学教育资源及组卷应用平台
2025—2026学年八下历史提分必备实用导学案
课题：第8课 伟大的历史转折 课型：新授课
【教学目标】
①梳理中共十一届三中全会召开、拨乱反正与平反冤假错案等关键史实，明确伟大历史转折的核心内容与深远意义，构建社会主义建设新时期起步的时空框架。(历史解释、时空观念)
②运用史料分析伟大历史转折的时代背景与现实动因，掌握史料分析的基本方法。结合社会主义建设的曲折探索历程，解读十一届三中全会召开的历史必然性及伟大转折的核心意义。(史料实证、历史解释)
③认识到伟大历史转折的实现与党解放思想、实事求是的探索实践，以及回应人民期盼、顺应时代发展密切相关，是中国特色社会主义道路开启的历史必然，增强对中国共产党执政能力的认同、历史责任感与民族复兴的信念。(历史解释、家国情怀)
【教学重难点】
教学重点：真理标准问题大讨论；中共十一届三中全会；拨乱反正。
教学难点：伟大转折的历史必然性；解放思想、实事求是的核心内涵；历史探索与调整的辩证关系。
一、预习任务。阅读教材，梳理历史大事件，塑造时空观念。
1.阅读教材52—53页的“真理标准问题大讨论”子目，完成下列问题。
（1）1978年5月，《光明日报》公开发表题为《实践是检验真理的唯一标准》的文章，思想理论界展开了一场真理标准问题的大讨论。它是一场深刻而广泛的思想解放运动，使人们认识到，只有实践才是检验真理的唯一标准，这成为正本清源、拨乱反正和改革开放的思想先导。
2.阅读教材53—54页的“中共十一届三中全会”子目，完成下列问题。
（1）1978年12月，中共十一届三中全会在北京召开，作出把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来、实行改革开放的历史性决策，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。
3.阅读教材54—55页的“拨乱反正”子目，完成下列问题。
（1）1981年，中共十一届六中全会通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，彻底否定“文化大革命”，标志着中国共产党在指导思想上的拨乱反正胜利完成。
二、探究任务。
（一）重点探究：结合教材，讨论探究，明确重难点。
1.结合教材53页内容和54页材料研读，完成55页课后活动1，了解中共十一届三中全会的主要内容，理解中共十一届三中全会是具有深远意义的伟大转折。
思想上 冲破长期“左”的错误的严重束缚，彻底否定“两个凡是”，高度评价真理标准问题大讨论，解放思想，实事求是，重新确立马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线
政治上 果断结束“以阶级斗争为纲”，作出把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来、实行改革开放的历史性决策
组织上 邓小平实际上已经成为党的中央领导集体的核心
（二）素养探究：思考探究，理解历史大事件，锻炼核心素养。
“真理标准问题大讨论”探究任务
2.历史解释：结合教材52—53页内容，谈谈真理标准问题大讨论爆发的历史背景及其重大历史作用。
历史背景：（1）十年“文化大革命”给国家造成了许多严重的政治问题和社会问题。粉碎“四人帮”以后，人们要求纠正“文化大革命”的错误。
（2）1977年，《人民日报》、《红旗》杂志和《解放军报》等公开提出“两个凡是”方针——“凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循”，它的推行引起普遍不满。
历史作用：真理标准问题大讨论在思想理论界展开了一场真理标准问题的大讨论，使人们认识到，只有实践才是检验真理的唯一标准，成为正本清源、拨乱反正和改革开放的思想先导。
“中共十一届三中全会”探究任务
3.史料实证：完成55页课后活动2，谈谈材料中的这一认识具体指的是什么，它有什么重要意义？
认识：全党的中心工作是现代化建设。
意义：深刻反思了“文化大革命”“以阶级斗争为纲”的弊端，明确以经济建设为中心，进行社会主义现代化建设，符合广大人民群众的要求和愿望，符合中国国情。只有坚定这样的认识，才能保证我国社会主义现代化建设顺利进行。
“拨乱反正”探究任务
4.历史解释：结合教材54页正文、55页相关史事和56页知识拓展，梳理拨乱反正工作的进程。
进程：（1）时间：中共十一届三中全会以后，中共共产党在思想、政治、组织等领域全面开展拨乱反正；
（2）原则：从中央到地方，按照实事求是、有错必纠的原则，全面推开平反冤假错案的工作。
（3）表现：①1977年冬天，恢复高考制度，这是教育工作的重大拨乱反正；②1980年，中共中央彻底推翻了强加给刘少奇的种种罪名，恢复他作为伟大的马克思主义者和无产阶级革命家、党和国家主要领导人之一的名誉；③到1982年底，平反300多万名干部的冤假错案，数千万无辜受株连的干部群众得到解脱。
（4）作用：有效调动了全社会各阶层人员的积极性，对于促进社会安定团结，推动社会主义现代化建设事业发展，起了重要作用。
三、巩固任务。学以致用，巩固提升。
（一）默写——巩固基础：
1.1978年进行的一场深刻而广泛的思想解放运动是真理标准问题的大讨论，与之相关的重要文章是《实践是检验真理的唯一标准》。
2.实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，拉开了改革开放和开创中国特色社会主义大幕的重要会议是中共十一届三中全会，这次会议召开的时间是1978年，作出的历史性决策是把全党的工作重点转移到社会主义现代化建设上来、实行改革开放，它开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。
3.中国共产党在指导思想上的拨乱反正胜利完成的标志是1981年中共十一届六中全会通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。
（二）背诵——挑战提升：
1.中共十一届三中全会召开的时间、内容及重大意义。
时间：1978年12月。
内容：（1）思想上彻底否定“两个凡是”，解放思想，实事求是，重新确立马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线，（2）政治上果断结束“以阶级斗争为纲”，作出把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来、实行改革开放的历史性决策；（3）组织上确立邓小平为党的中央领导集体的核心。
意义：开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，拉开了改革开放和开创中国特色社会主义的大幕。
（三）练习——学以致用：
1．1978年5月11日，《实践是检验真理的唯一标准》在《光明日报》发表，此后被十几家媒体全文转载，引发一场酝酿已久、影响深远的大讨论。由此可见，当时（ ）
A．新闻媒体决定舆论导向 B．国家重视平反冤假错案
C．人们渴望冲破思想束缚 D．实践标准得到普遍认同
【答案】C
【详解】根据材料“《实践是检验真理的唯一标准》在《光明日报》发表，此后被十几家媒体全文转载，引发一场酝酿已久、影响深远的大讨论”可知，1978年《实践是检验真理的唯一标准》引发真理标准问题的讨论，且引起党和全国人民的注意，这体现了人民对解放思想的关注，即人们渴望冲破思想束缚，C项正确；“决定”太过绝对，新闻媒体影响舆论导向，排除A项；1978年12月中共十一届三中全会后，国家才开始平反冤假错案，排除B项；“普遍认同”说法错误，当时还有部分人坚持“两个凡是”，排除D项。故选C项。
2．历史解释是在史事的叙述和理解的基础上，对历史事物进行的理性分析和客观评判。下列对中共十一届三中全会的表述中，属于历史解释的是（ ）
A．1978年12月，中国共产党在北京召开了中共十一届三中全会
B．中共十一届三中全会作出把党和国家的工作中心转移到经济建设上来
C．中共十一届三中全会重新确立马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线
D．中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折
【答案】D
【详解】根据所学知识可知，历史解释是对历史事件的理性分析和意义评判，而历史事实仅客观陈述事件本身。通过“深远意义”“伟大转折”等评价性语言，对会议历史地位进行理性分析，属于历史解释，D项正确；A项仅陈述会议时间、地点，属于历史事实，排除A项；B项说明会议决定内容（工作中心转移），属于客观史实，排除B项；C项描述会议达成的具体成果（路线确立），属于历史事实，排除C项。故选D项。
3．1978年12月24日，湖南省召开万人大会，传达一份重要公报。台下许多干部听到“把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来”时热泪盈眶。这份公报标志着中国（ ）
A．开始全面的大规模的社会主义建设
B．进入改革开放和社会主义建设新时期
C．确立了社会主义市场经济体制目标
D．中国特色社会主义进入新时代
【答案】B
【详解】根据材料和所学知识可知，1978年12月，公报内容“工作重点转移到现代化建设”。这是十一届三中全会的核心决策，标志着改革开放新时期。B项正确；开始全面的大规模的社会主义建设对应1956年中共八大，排除A项；确立了社会主义市场经济体制目标对应1992年十四大，排除C项；中国特色社会主义进入新时代对应2017年十九大，排除D项。故选B项。
4．1977年，在邓小平的主持决策和直接推动下，高考制度得到恢复并进行了第一次考试。高考制度的恢复（ ）
A．助推了科教兴国战略的施行
B．体现了教育领域的拨乱反正
C．确定了高等教育的总体布局
D．推动了国民教育体系的形成
【答案】B
【详解】据所学知识可知，高考制度的恢复，是教育工作的重大拨乱反正，为大批知识青年敞开了大学之门，也为国家现代化建设培养了大批人才，B项正确；“科教兴国战略”提出于1995年，时间不符，排除A项；“确定高等教育的总体布局”涉及高校地域分布、学科结构等宏观规划，恢复高考是考试制度的恢复，不直接涉及“总体布局”的确定，排除C项；“国民教育体系”在“文革”前已初步形成，恢复高考是“文革”后教育秩序的恢复，并非“推动国民教育体系形成”，排除D项。故选B项。
5．《关于建国以来党的若干历史问题的决议》的通过，标志着中国共产党在指导思想上的拨乱反正胜利完成。通过此决议的会议是（ ）
A．中共十一届三中全会 B．中共十一届六中全会
C．中共十二大 D．中共十三大
【答案】B
【详解】1981年6月27日至29日，中共十一届六中全会在北京举行，这次全会具有重大意义，完成了两项议程：审议和通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》；改选和增选中央主要领导成员，标志着中共在指导思想上的拨乱反正胜利完成，故本题选B。

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