资源简介

北京市海淀区2024-2025学年九年级下学期期中历史试题
1．（2025九下·海淀期中）2024年，考古工作者在北京房山琉璃河西周燕都遗址发现了燕国国君——燕侯的家族墓地，为填补文献中燕侯世系的空白提供了重要考古依据。与这一考古发现有关的制度是（　　）
A．禅让制 B．分封制 C．三公九卿制 D．科举制
2．（2025九下·海淀期中）里耶秦简出土于湖南里耶古城遗址。学者研究简文发现，秦灭楚国后，在里耶设置“迁陵县”，隶属“洞庭郡”管辖；洞庭郡官员下发衡器“铁权”，以保证物体称重符合秦政府标准。以上信息反映出秦（　　）
①统一度量衡 ②修筑都江堰 ③推行郡县制度 ④实施严刑峻法
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．（2025九下·海淀期中）以下是中国古代一位历史人物年谱（部分）。他开创的治世局面在历史上被称为（　　）
626年 630年 641年 645年 649年
即皇帝位 派遣军队击败东突厥，被北方各族首领尊为“天可汗” 派专使护送文成公主入藏与松赞干布成婚 接见西行归来的玄奘 崩，葬于昭陵
A．文景之治 B．光武中兴 C．贞观之治 D．开元盛世
4．（2025九下·海淀期中）以下两幅示意图反映的变化是（　　）
A．商品经济发展 B．经济重心南移
C．海外贸易兴起 D．市民文化兴盛
5．（2025九下·海淀期中）某学校历史社团设计“反抗侵略的英雄人物”展板，其中①、②处分别为（　　）
平定东南沿海倭患 从荷兰殖民者手中收复台湾 领导虎门销烟 平壤战役中力战殉国 黄海海战中壮烈殉国
戚继光 郑成功 ① 左宝贵 ②
A．洪秀全、冯子材 B．左宗棠、梁启超
C．林则徐、邓世昌 D．康有为、谭嗣同
6．（2025九下·海淀期中）《共和新三字经》中写道：“武昌起……民主立，大总统，共和国，运不穷……”上文反映的历史事件（　　）
A．宣告了中国两千多年的君主专制制度的终结
B．对世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献
C．为解放战争的胜利提供重要人力和物力保障
D．彻底结束了中国半殖民地半封建社会的局面
7．（2025九下·海淀期中）历史照片展现时代风貌。下面三张照片反映出近代北京（　　）
A．引入新式交通方式 B．民众教育程度提升
C．近代通讯事业发展 D．西式饮食引领风尚
8．（2025九下·海淀期中）以下时间轴呈现了中国共产党在新民主主义革命时期召开的重要会议（部分），其中①处应为（　　）
A．八七会议 B．古田会议
C．遵义会议 D．中共七届二中全会
9．（2025九下·海淀期中）下表展现了抗日战争时期中国共产党领导的人民军队与国民党军抗击的日军人数占侵华日军总人数的比例。据此可知（　　）
年度 1938年 1940年 1942年 1944年 1945年
人民军队抗击日军占比 58.8% 58% 63% 64% 69%
国民党军抗击日军占比 41.2% 42% 37% 36% 31%
注：以上数据涵盖华北、华东、华中、华南战场。
A．局部抗战打击日军嚣张气焰 B．抗日民族统一战线初步形成
C．国内各阶层积极投身抗日救亡 D．敌后战场成为抗日战争主战场
10．（2025九下·海淀期中）下图是1949年人民解放军百万雄师分兵三路横渡长江示意图。这次战役（　　）
A．揭开了解放战争的序幕 B．粉碎了国民党全面进攻
C．促使北平获得和平解放 D．推翻南京国民政府统治
11．（2025九下·海淀期中）14世纪中叶，意大利的艺术家们提出人体是最完美的造型，人体比例符合古希腊人发明的美学上的“黄金分割率”；文学家们也开始表达对人高度肯定的观点。这些文化现象反映出当时（　　）
A．人文主义思潮流行 B．绘画艺术成就斐然
C．近代自然科学奠基 D．全面否定古典文化
12．（2025九下·海淀期中）1688年，英国发生政变，史称“光荣革命”；1689年，议会通过《权利法案》。历史学家指出，保守的表象与原则的革新是这一历史事件的两个关键特征。对上文中“原则的革新”理解正确的是，这一历史事件（　　）
A．加强君主专制制度 B．体现了英国的政治传统
C．彻底废除农奴制度 D．确立议会权力高于国王
13．（2025九下·海淀期中）历史学习小组要举办题为“时代镌刻——世界近代经典文献”的读书会，以下文献与读书笔记对应正确的是（　　）
　 文献名称 读书笔记
A 1787年宪法 宣告美国的独立
B 《拿破仑法典》 为法国大革命作了重要的理论准备
C 《共产党宣言》 标志着马克思主义的诞生
D 《物种起源》 阐述万有引力定律
A．A B．B C．C D．D
14．（2025九下·海淀期中）1897年，蒂尔皮茨开始担任德国海军大臣。他致力于扩充舰队，声称：“我们不能直接说出舰队扩充首先旨在针对英国，尽管下个世纪我们无疑会在地球某个区域与之发生冲突，或者是因为经济竞争，或者是殖民争端的结果。”以上材料可以用于研究（　　）
①第一次世界大战的背景 ②第一次世界大战的性质
③巴黎和会列强激烈争夺 ④德国法西斯专政的建立
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
15．（2025九下·海淀期中）资本回报率反映企业赚取利润的能力。下图中①阶段企业资本回报率变化的原因是（　　）
A．第二次工业革命开始 B．全国性股票投机出现
C．经济大危机爆发 D．罗斯福新政实施
16．（2025九下·海淀期中）某历史公众号准备推送一期专题《美苏“冷战”对峙局面的形成》。下列各项可以放进专题资源包的是（　　）
①论文：《马歇尔计划与美国对欧洲的粮食援助》 ②图片：《遭到轰炸的珍珠港美军机场》
③地图：《北大西洋公约组织和华沙条约组织》 ④视频：《甘地与非暴力不合作运动》
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
17．（2025九下·海淀期中）“路”承载着历史的记忆和时代的智慧。
材料一
时期 概况
汉 ① ，完成了“凿空之旅”。沿着古丝绸之路，中国将丝绸、漆器等物品，以及凿井、铸铁等技术传到西方，西域的核桃、葡萄、玻璃，以及乐器、歌舞等传入中原。
唐 长安是丝绸之路的东端终点之一，聚集了各地各族和各国的商人、使者、艺人、学子、工匠等。
宋元 随着海上、陆路丝绸之路的繁盛，中国的创造发明，如印刷术、火药等输往国外。中国的瓷器畅销海外，引得西亚和北非工匠竞相仿制。
明 ② 堪称世界航海史上的空前壮举，它发展了海上丝绸之路，增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来，为人类的航海事业作出了伟大贡献。
（1）以上表格中①和②处分别是______、______。（填字母）依据材料一并结合所学，指出丝绸之路在人类历史发展中的作用。
A张骞出使西域 B鉴真东渡日本 C马可·波罗来华 D郑和七下西洋
材料二 某同学在历史学习时，编写“中日两国现代化探索之路”的研究目录：
中国A 日本B
背景：清政府面临内忧外患 自强：近代军用工业的开端 求富：兴办民用工业 强军：从筹划海防到创建北洋海军 破产：甲午中日战争惨败，半殖民地化程度加深 背景：西方叩关和幕府统治危机 政治：废藩置县，加强中央集权 经济：殖产兴业，发展近代工业 文化生活：改造教育、文化和生活方式 军事：实行征兵制，建立新式军队 结果：跻身资本主义强国之列，对外扩张
（2）写出材料二反映的A、B两个事件的名称。结合所学，分析二者结局不同的原因。
材料三 国民革命失败后，中国共产党领导南昌起义、秋收起义、广州起义等一系列武装起义。事实证明，在当时的客观条件下，中国不可能像俄国十月革命那样通过首先占领中心城市来取得革命在全国的胜利，党迫切需要找到适合中国国情的革命道路。
在第一线发动各次武装起义的组织者，因为要直接面对敌强我弱的严酷斗争，在以夺取大中城市为目标的武装起义受挫后，为了生存和发展，他们都自觉或不自觉地把目光投向远离敌人统治中心的农村，不约而同地率领起义失败后的残余队伍转入农村开展土地革命。其中最杰出的代表人物就是毛泽东。他领导的井冈山的斗争，切实依靠中国革命的主力军——农民，独立自主地开辟了根本区别于“城市中心论”的革命道路，即以农村包围城市，最后夺取全国政权的中国式革命道路。
——摘编自中共中央党史和文献研究院《中国共产党的一百年》
（3）结合材料三和所学，完成以下示意图，并谈谈你从中国民主革命道路的探索历程中得到的启示。
18．（2025九下·海淀期中）移民重塑个人命运，也影响历史进程。
材料一 西晋末年，中原动乱，北方少数民族频繁南迁，与汉族杂居，逐渐定居化、农耕化。他们主动认同中原地区的历史和文化，与北方汉人逐渐融合成北方中国人。
这一时期，为逃避战乱与灾疫，大量汉人南渡长江，改变了江南地区地广人稀的情况。东晋和南朝在其管辖之地深度开发与经营，促进了汉人与南方诸族的深度融合，南北经济差距缩小。
——摘编自中国历史研究院《中华文明史简明读本》
（1）结合材料一和所学，概括三国两晋南北朝时期人口迁徙的原因和影响。
材料二 黑奴贸易相关史料：
①跨大西洋贩奴贸易期间用于束缚黑奴的镣铐
②18世纪80年代圣多明各岛人口构成
③一位奴隶回忆在运奴船上的遭遇时说：“船舱太矮，我们无法站立，只能头顶船板蹲着，或者坐着，昼夜并无区别。地方局促，我们难以入睡。痛苦和焦躁使我们陷入绝望。”
④历史学家埃里克·威廉斯在《资本主义和奴隶制度》一书中指出，与奴隶贸易相关的种植园主、造船者和商人积累了大量财富，提供了造就英国工业革命的资金。
（2）以上“黑奴贸易相关史料”中属于口述史料的是：______；属于实物史料的是：______。（填写序号）
结合所学，完成以下表格。
结论 可体现这一结论的史料序号
　 ①③
黑奴贸易促进了欧洲资本主义的发展 　
黑奴贸易影响了美洲人口构成 　
材料三 19世纪中期，美国政府制订法律，鼓励外来移民。1876年，美国最高法院指出，外来移民“除随身带来的财富之外，他们为我们开发我们的土地、修建我们的铁路、开发我们自然矿产、制造业和农业中蕴藏的巨大潜在的自然资源，带来更大规模的劳动力”。
19世纪末20世纪初，随着工业化的实现和人口迅速增长，美国基本上渡过了劳动力极端缺乏的时期。周期性经济危机爆发时，又有人将失业人数激增归咎于移民涌入。美国政府在这一阶段通过一系列立法，规定了每年移民人数的最高限额。
——摘编自梁茂信《美国移民政策研究》
（3）依据材料三，分别概括19世纪中期和19世纪末20世纪初美国移民政策的特点。结合所学，分析以上两个时期美国采取不同移民政策的原因。
19．（2025九下·海淀期中）人文海淀·学府海淀·稻香海淀
材料一 海淀区历史遗址（部分）
（1）将材料一中遗址按照所属历史时期排序：______→______→______。（填写字母）
从以上遗址中任选其一（A除外），说明通过这一考古发现可以了解哪些历史信息。
【示例】A：可以了解曹魏的武器制造水平、武器制造制度和金属冶炼技术。
材料二 《清华大学九十年》一书简要记述了1908-1998年清华大学发展历程中的重要事件。以下材料摘自该书：
1919年5月9日清华学生在体育馆举行“国耻纪念会”。决议通电巴黎，要求中国代表拒绝在和约上签字；并宣誓：“清华学校学生，从今以后，愿牺牲生命以保护中华民国人民、土地、主权，此誓。”宣誓后，在大操场焚烧了校内的日货（见下图）。
6月初，清华学生300余人进城作反帝爱国演说（当天北京各校数千名学生上街宣传）。
（2）结合所学，说明《清华大学九十年》为什么记述材料二中的学生活动。（3分。提示：结合相关历史事件，及其背景、影响等作答）
材料三 某学校筹备“京西稻文化”跨学科主题学习活动，教师提供了以下资料：
资料卡1：明朝时期海淀已出现规模化的水稻种植。1692年康熙皇帝南巡带回稻种，在水源充足、水质清澈的玉泉山试种，培育出“御稻米”；乾隆皇帝兴修水利，为玉泉山、万寿山一带水稻种植推广提供了条件。清朝皇帝还编制《耕织图》，向农民普及水稻种植技术。历经康熙至乾隆130多年经营，“京西稻”这一水稻良种正式形成，以早熟、香气四溢著称，成为皇家贡米。
资料卡2：由于城市人口的发展加剧了海淀区水资源紧张，以及中关村高科技园区的发展建设等，进入21世纪，京西稻种植面积下降。为保护这一优良品种和种植文化，上庄镇建设了3个水稻标准化生产示范基地；海淀公园、北坞公园等处种植景观稻，并举办收割节等活动，吸引市民体验京西稻文化。
资料卡3：2020年，在北京专家的指导下，新疆和田引种京西稻，亩产量比当地此前种植的品种高100公斤左右。近年来，引种京西稻的还有湖北丹江口、河南武陟等地。
（3）结合资料卡1和所学，概括京西稻形成的背景。
（4）参考以上资料卡，同学们设计了“京西稻文化”跨学科主题学习活动规划（如下表）。请再提出一个你感兴趣的子问题，并写出其研究方法。
子问题 研究方法
1 探究京西稻形成的背景 查阅《清史稿》《北京农业经济史》等资料，收集京西稻形成的相关信息；访问海淀区居民，收集与京西稻形成有关的传说
2 探究京西稻栽培技术 参与京西稻插秧、收割等活动，体验京西稻的种植；收集清代《耕织图》等材料，从中提炼京西稻的栽培技术
3
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】西周的分封制
【解析】【分析】根据题干中 “西周”“燕国国君”“燕都遗址” 及所学可知，西周实行分封制，周天子把土地和人民分封给宗亲、功臣，建立诸侯国，燕国是西周分封的重要诸侯国，B 项正确；
禅让制是原始社会末期民主推选部落联盟首领的制度，与西周、诸侯国无关，排除 A 项；
三公九卿制是秦朝建立的中央行政制度，与西周分封诸侯无关，排除 C 项；
科举制是隋朝创立的通过考试选拔官吏的制度，与西周分封诸侯国无关，排除 D 项。
故答案为：B。
【点评】本题以西周燕都遗址考古发现为切入点，考查识记辨析能力，解题需紧扣 “西周、燕国国君、分封诸侯” 关键信息，然后对比备选项即可得出正确答案。
2．【答案】B
【知识点】秦巩固统一的措施
【解析】【分析】根据题干中 “设置‘迁陵县’，隶属‘洞庭郡’管辖”“下发衡器‘铁权’，以保证物体称重符合秦政府标准” 及所学可知，材料反映秦朝推行郡县制度、统一度量衡，①③符合题意，B 项正确；
修筑都江堰是战国时期秦国修建的水利工程，与秦朝、材料内容无关，排除包含②的 A、C 项；
实施严刑峻法指秦朝实行严酷的法律与刑罚，题干材料未体现，排除包含④的 C、D 项。
故答案为：B。
【点评】本题以里耶秦简为切入点，考查识记辨析与材料分析能力，解题需紧扣 “郡县、铁权、统一度量衡” 关键信息，然后对比备选项即可得出正确答案。
3．【答案】C
【知识点】“贞观之治”
【解析】【分析】根据年谱中“626年即皇帝位”“击败东突厥，被尊为‘天可汗’”“派文成公主入藏”“接见玄奘”及所学可直接得出“他”应该是唐太宗李世民，唐太宗在位期间，年号贞观，他吸取隋朝灭亡的教训，重视发展生产，减轻农民负担，任用贤才，虚心纳谏，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强，历史上称当时的统治为“贞观之治”，C项正确；
“文景之治”是西汉汉文帝、汉景帝统治时期出现的治世局面，与唐太宗无关，排除A项；
“光武中兴”是东汉光武帝刘秀统治时期出现的治世局面，与唐太宗无关，排除B项；
“开元盛世”是唐玄宗统治前期出现的治世局面，与唐太宗无关，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以唐太宗的年谱为命题切入点，旨在考查学生准确理解史料信息的能力，解题时需紧扣年谱中的关键信息，准确判断出该历史人物是唐太宗，再结合所学知识，排除其他选项中与唐太宗无关的治世局面，即可得出正确答案。
4．【答案】B
【知识点】盛唐经济的繁荣；宋代的经济发展
【解析】【分析】根据题干中 “唐朝粮食主要产区分布”“宋朝粮食主要产区分布” 及所学可知，唐朝粮食主产区集中在北方黄河流域，宋朝粮食主产区明显向长江流域及以南地区扩展，这一变化直观反映了我国古代经济重心南移的历史趋势，B 项正确；
题干仅展示粮食主产区的地理分布变化，未涉及商品交换、市场、货币等商品经济相关内容，无法体现商品经济发展，排除 A 项；
示意图内容为粮食主产区分布，与海外贸易的港口、商品、航线等无关，无法体现海外贸易兴起，排除 C 项；
市民文化属于思想文化领域，与粮食生产的地理分布变化无直接关联，排除 D 项。
故答案为：B。
【点评】本题以唐宋时期粮食主要产区分布示意图为命题切入点，旨在考查学生提取有效信息与知识迁移的能力，解题时需紧扣两幅图中粮食主产区的空间变化，结合唐宋经济发展阶段特征，对比备选项即可得出正确答案。
5．【答案】C
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》；林则徐禁烟运动
【解析】【分析】根据题干中 “领导虎门销烟”“黄海海战中壮烈殉国” 及所学可知，林则徐领导虎门销烟，是中国近代反抗侵略的民族英雄，邓世昌在甲午中日战争黄海海战中壮烈殉国，因此①为林则徐、②为邓世昌，C 项正确；
洪秀全领导太平天国运动，冯子材取得镇南关大捷，与虎门销烟、黄海海战无关，排除 A 项；
左宗棠收复新疆，梁启超属于维新变法代表人物，与题干事迹不相符，排除 B 项；
康有为、谭嗣同是戊戌变法代表人物，属于资产阶级维新派，并非反抗外来侵略的民族英雄，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题以反抗侵略的英雄人物展板为命题切入点，旨在考查学生准确理解史料信息的能力，解题时紧扣虎门销烟、黄海海战关键信息，结合近代民族英雄相关史实，对比备选项即可得出正确答案。
6．【答案】A
【知识点】辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】根据题干中 “武昌起…… 民主立，大总统，共和国” 及所学可知，材料反映的历史事件是辛亥革命，辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，建立了中华民国，A 项正确；
对世界反法西斯战争的胜利作出巨大贡献的是抗日战争，与辛亥革命无关，排除 B 项；
为解放战争的胜利提供重要人力和物力保障的是解放区土地改革，与题干内容无关，排除 C 项；
彻底结束中国半殖民地半封建社会局面的是中华人民共和国的成立，并非辛亥革命，排除 D 项。
故答案为：A。
【点评】本题以《共和新三字经》为命题切入点，旨在考查学生提取有效信息与知识迁移的能力，解题时紧扣 “武昌起、共和国、大总统” 关键信息，结合辛亥革命的历史意义，对比备选项即可得出正确答案。
7．【答案】A
【知识点】交通、通讯的发展
【解析】【分析】根据题干中三张照片 “1906 年京奉铁路北京正阳门东车站”“1911 年北京云飞自行车行”“1924 年北京第一条有轨电车线路” 及所学可知，这三张照片分别展示了近代北京出现的铁路、自行车、有轨电车等新式交通方式，A 项正确；
三张照片均为交通相关场景，未涉及学校、教育机构或民众文化水平等内容，无法体现民众教育程度提升，排除 B 项；
通讯事业主要指电报、电话等信息传递领域，而题干中的铁路、自行车、有轨电车均属于交通运输范畴，二者概念不同，排除 C 项；
西式饮食引领风尚通常体现在餐馆、西餐店、饮食消费场景，与题干中的交通设施、交通工具无关，排除 D 项。
故答案为：A。
【点评】本题以近代北京交通相关历史照片为命题切入点，旨在考查学生提取有效信息与知识迁移的能力，解题时紧扣 “铁路、自行车、有轨电车” 等关键信息，结合近代中国交通变迁的史实，对比备选项即可得出正确答案。
8．【答案】C
【知识点】遵义会议
【解析】【分析】根据题干中时间轴 “中国共产党历史上生死攸关的转折点” 及所学可知，①处对应的历史事件是遵义会议。遵义会议在极端危急的历史关头，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是中国共产党历史上生死攸关的转折点，C 项正确；
八七会议确立了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针，是大革命失败到土地革命战争兴起的转折点，但并非 “生死攸关的转折点”，排除 A 项；
古田会议确立了思想建党、政治建军的原则，是人民军队建设史上的里程碑，与题干描述不符，排除 B 项；
中共七届二中全会实现了党的工作重心由农村向城市的转移，为新中国成立作了重要准备，并非长征途中的生死攸关转折点，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题以新民主主义革命时期重要会议时间轴为命题切入点，旨在考查学生准确理解史料信息与知识迁移的能力，解题时紧扣 “生死攸关的转折点” 关键信息，结合新民主主义革命时期重要会议的历史意义，对比备选项即可得出正确答案。
9．【答案】D
【知识点】敌后战场的抗战
【解析】【分析】根据题干表格中 1938—1945 年，中国共产党领导的人民军队抗击日军占比不断上升，从 58.8% 上升至 69%，国民党军抗击日军占比持续下降，及所学可知，中国共产党领导的敌后战场抗击了大部分侵华日军，逐渐成为抗日战争的主战场，D 项正确；
局部抗战的时间为 1931 年九一八事变至 1937 年七七事变前，题干表格时间始于 1938 年，属于全民族抗战时期，与局部抗战的时间范围不符，排除 A 项；
西安事变的和平解决标志着抗日民族统一战线初步形成，该事件发生于 1936 年，与表格反映的敌后战场、正面战场抗击日军兵力比例无关，排除 B 项；
表格仅统计共产党领导的人民军队和国民党军抗击日军的占比，未涉及工人、农民、青年学生、民族资产阶级等国内各阶层参与抗日救亡运动的相关内容，无法体现各阶层积极投身抗日救亡，排除 C 项。
故答案为：D。
【点评】本题以抗日战争时期国共军队抗击日军比例数据表格为命题切入点，旨在考查学生提取有效信息与知识迁移的能力，解题时紧扣人民军队与国民党军抗击日军占比变化的关键信息，结合抗日战争敌后战场的历史地位，对比备选项即可得出正确答案。
10．【答案】D
【知识点】渡江战役
【解析】【分析】根据题干中 “1949 年人民解放军百万雄师分兵三路横渡长江” 及所学可知，该战役是渡江战役。1949 年 4 月，人民解放军横渡长江，占领南京，推翻了南京国民政府在大陆的统治，D 项正确；
1947 年刘邓大军挺进大别山揭开了解放战争战略进攻的序幕，并非渡江战役，排除 A 项；
1946 年至 1947 年初，人民解放军采取灵活的战术，粉碎了国民党军队对解放区的全面进攻，属于解放战争初期的战况，与渡江战役无关，排除 B 项；
1949 年初平津战役的胜利促使北平获得和平解放，使华北地区基本解放，这是平津战役的成果，并非渡江战役的影响，排除 C 项。
故答案为：D。
【点评】本题以 1949 年渡江战役示意图为命题切入点，旨在考查学生提取有效信息与知识迁移的能力，解题时紧扣 “百万雄师横渡长江” 关键信息，结合解放战争重大战役的历史影响，对比备选项即可得出正确答案。
11．【答案】A
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】根据题干中 “14 世纪中叶，意大利”“人体是最完美的造型”“对人高度肯定” 及所学可知，14 世纪意大利兴起文艺复兴运动，其核心思想是人文主义，提倡以人为中心，发扬人的个性，追求现实生活的幸福，因此材料反映当时人文主义思潮流行，A 项正确；
题干既包含艺术家的创作理念，也包含文学家的思想主张，并非只强调绘画艺术成就，内容表述片面，无法概括整体材料，排除 B 项；
近代自然科学奠基属于科学领域成就，题干仅涉及文学与艺术领域对人的重视，与自然科学无关，排除 C 项；
文艺复兴采取复兴古希腊、罗马文化的方式，并非全面否定古典文化，该选项与史实完全不符，排除 D 项。
故答案为：A。
【点评】本题以 14 世纪意大利文学艺术现象为命题切入点，旨在考查学生理解分析史料的能力，解题时紧扣 “14 世纪意大利、重视人、肯定人” 关键信息，结合文艺复兴核心思想，对比备选项即可得出正确答案。
12．【答案】D
【知识点】英国资产阶级革命
【解析】【分析】根据题干中 “1688 年光荣革命”“1689 年议会通过《权利法案》”“原则的革新” 及所学可知，英国光荣革命后颁布《权利法案》，限制了国王的权力，确立了议会主权，实现了议会权力高于国王的原则变革，确立起君主立宪制的资产阶级统治，D 项正确；
《权利法案》以法律形式限制王权，否定了君主专制制度，并非加强君主专制制度，与史实不符，排除 A 项；
体现英国的政治传统属于材料中所说的 “保守的表象”，不属于 “原则的革新”，不符合题干设问要求，排除 B 项；
彻底废除农奴制度是 1861 年俄国农奴制改革的内容，与英国的光荣革命、《权利法案》无关，排除 C 项。
故答案为：D。
【点评】本题以英国光荣革命与《权利法案》为命题切入点，旨在考查学生理解分析史料的能力，解题时紧扣 “原则的革新” 关键信息，结合英国君主立宪制确立的史实，对比备选项即可得出正确答案。
13．【答案】C
【知识点】马克思主义的诞生及意义
【解析】【分析】根据题干表格中 “《共产党宣言》” 及所学可知，1848 年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，为国际工人运动提供了科学理论指导，C 项正确；
宣告美国独立的文献是 1776 年颁布的《独立宣言》，并非 1787 年宪法，1787 年宪法是美国确立联邦制共和政体的法律文件，排除 A 项；
为法国大革命作重要理论准备的是启蒙运动，《拿破仑法典》颁布于法国大革命之后，是近代资本主义国家立法的典范，排除 B 项；
阐述万有引力定律的是牛顿的《自然哲学的数学原理》，《物种起源》是达尔文的著作，阐述了生物进化论思想，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题以世界近代经典文献表格为命题切入点，旨在考查学生准确理解史料信息与知识迁移的能力，解题时紧扣文献名称与对应笔记内容，结合世界近代重要文献的历史意义，对比备选项即可得出正确答案。
14．【答案】A
【知识点】第一次世界大战的爆发、进程及结果
【解析】【分析】根据题干中 “1897 年”“德国扩充舰队”“针对英国” 及所学可知，19 世纪末 20 世纪初，帝国主义国家之间矛盾尖锐，德国疯狂扩军备战，列强展开军备竞赛，这是第一次世界大战爆发的重要背景；第一次世界大战是列强为争夺殖民地和世界霸权而发动的非正义帝国主义战争，材料能够反映一战的背景与性质，①②正确，A 项正确；
巴黎和会召开于 1919 年，是一战结束后的国际会议，题干时间为 1897 年，与巴黎和会无关，排除 ③；
德国法西斯专政建立于 1933 年，是第二次世界大战爆发的原因之一，与题干中 19 世纪末德国扩充海军的内容无关，排除 ④。
故答案为：A。
【点评】本题以德国扩充海军的史料为命题切入点，旨在考查学生理解分析史料的能力，解题时紧扣 “1897 年、扩充舰队、针对英国” 关键信息，结合第一次世界大战的相关史实，对比备选项即可得出正确答案。
15．【答案】D
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】根据题干图表中①阶段的时间（1933—1937 年）及美国制造业资本回报率从低谷逐步回升的变化趋势，结合所学可知，1933 年罗斯福就任美国总统后实施新政，通过国家干预经济的手段逐步缓解经济危机，推动了企业资本回报率的回升，D 项正确；
第二次工业革命开始于 19 世纪六七十年代，与题干时间不符，排除 A 项；
全国性股票投机出现是 1929 年经济大危机爆发的诱因之一，会导致资本回报率暴跌，而非回升，排除 B 项；
经济大危机爆发于 1929 年，该时期资本回报率大幅下跌，与①阶段的回升趋势不符，排除 C 项。
故答案为：D。
【点评】本题以 1922—1940 年美国制造业企业资本回报率变化图为命题切入点，旨在考查学生提取有效信息与知识迁移的能力，解题时紧扣 “1933—1937 年” 关键时间信息，结合罗斯福新政的史实与影响，对比备选项即可得出正确答案。
16．【答案】B
【知识点】美国的冷战政策；“北约”与“华约”的对峙
【解析】【分析】根据题干中 “美苏‘冷战’对峙局面的形成” 及所学可知，马歇尔计划是美国冷战政策在经济上的重要表现，北约和华约的建立标志着美苏两极对峙格局正式形成，①③均属于冷战的相关内容，B 项正确；
遭到轰炸的珍珠港美军机场反映的是 1941 年日本偷袭珍珠港，该事件标志着太平洋战争爆发，属于第二次世界大战的内容，与美苏冷战无关，②不合题意，排除AC项；
甘地与非暴力不合作运动是印度反抗英国殖民统治的民族解放运动，属于亚非拉民族民主运动，与美苏冷战对峙没有关联， ④不合题意，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以美苏冷战专题为命题切入点，旨在考查学生准确理解史料信息与知识迁移的能力，解题时紧扣 “美苏冷战对峙” 关键信息，结合冷战政策的主要表现，对比备选项即可得出正确答案。
17．【答案】(1) 填空：A；D。
作用：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用。
(2) A：洋务运动。
B：明治维新。
原因：政治体制：清政府坚持封建专制制度，改革仅限于技术层面，未能触及政治体制的根本问题；日本通过废藩置县、加强中央集权等政治改革，建立了近代化的政治体制。改革深度：洋务运动主要集中于军事和工业领域，缺乏全面的社会和经济改革；明治维新进行了全面的政治、经济、文化和社会改革，推动了日本的现代化。外部环境：洋务运动面临西方列强的侵略和内部农民起义的双重压力，改革环境恶劣；明治维新中日本在相对稳定的国际环境中进行改革，能够集中精力推进现代化。领导力量：洋务运动由封建官僚主导，缺乏强有力的领导核心。明治维新由新兴的资产阶级和开明贵族主导，具有较强的改革动力和执行力。
(3) A：十月革命。
B：创建井冈山革命根据地。
C：以农村包围城市，最后夺取全国政权。
启示：从实际出发，实事求是；依靠群众，发动群众；灵活应变，勇于创新；坚持独立自主。
【知识点】汉通西域和丝绸之路；洋务运动；秋收起义与井冈山会师；日本明治维新；列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】(1)解题时需要首先据材料一 “汉”“凿空之旅” 的史料记载，可确定①处为A 张骞出使西域；据 “明”“世界航海史上的空前壮举” 的史料信息，可确定②处为D 郑和七下西洋；其次需要依据材料一中 “丝绸、漆器等物品及凿井、铸铁技术传到西方，西域的核桃、葡萄等传入中原”“印刷术、火药等输往国外”及所学可知，丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，它极大促进了中国与其他国家和地区的贸易与文化交流，推动了不同文明间的传播与互鉴，对人类文明发展产生了深远影响。
(2)解题时需要首先据材料二 A 中 “自强、求富、创建北洋海军、甲午惨败” 等史料，可确定事件 A 为洋务运动；据 B 中 “废藩置县、殖产兴业、发展近代工业、跻身资本主义强国” 等史料，可确定事件 B 为明治维新；其次结合所学与材料信息，二者结局不同的原因在于：洋务运动仅学习西方先进技术，未触及封建专制制度，改革局限于器物层面，且由封建官僚主导，缺乏统一领导与社会基础；而明治维新进行了政治、经济、文化、军事的全面改革，建立了近代资本主义制度，由新兴资产阶级化力量主导，得到各阶层支持，加之相对稳定的国际环境，最终推动日本走上强国之路。
(3)解题时需要结合材料三与所学知识，完成示意图：A 为十月革命，这是俄国以城市中心论取得革命胜利、建立第一个无产阶级专政国家的实践；B 为创建井冈山革命根据地，秋收起义受挫后，毛泽东率队伍转向农村，建立起中国第一个农村革命根据地；C 为以农村包围城市，最后夺取全国政权，这是适合中国国情的中国式革命道路核心内涵。从这一探索历程中可以得到启示：中国民主革命道路的探索，是党立足国情、实事求是，将马克思主义与中国实际相结合的结果，只有依靠人民群众、坚持独立自主、勇于突破传统模式，才能找到适合自身的发展道路，最终取得革命胜利。
【点评】本题以 “道路探索” 为核心主题，考查丝绸之路、中日近代化改革、中国民主革命道路等内容，注重史料解读与历史规律概括能力。解题时需紧扣材料原文信息，围绕 “文明交流”“改革差异”“道路探索” 等核心句型展开，做到史论结合、逻辑清晰，同时突出 “立足国情、实事求是” 的核心启示。
18．【答案】(1) 原因：北方地区社会动荡不安；出现灾疫等。
影响：促进了民族大融合；促进江南地区开发，缩小南北经济差距等。
(2) 答案：①；③。
表格：黑奴贸易充满残酷性；④；②。
(3) 特点：19世纪中期，鼓励外来移民；19世纪末20世纪初，限制移民人数。
原因：需要劳动力开发国家（19世纪中期）；美国实现工业化，且经济危机时移民被视为加剧失业的因素（19世纪末20世纪初）。
【知识点】江南地区的开发；英国的殖民扩张与“三角贸易”；第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】(1)解题时需要首先据材料一 “西晋末年，中原动乱”“为逃避战乱与灾疫” 等史料，可概括三国两晋南北朝时期人口迁徙的原因：北方战乱频繁、社会动荡，加之灾疫流行，迫使北方少数民族与汉族民众迁徙；其次结合所学与材料信息，人口迁徙的影响体现在两方面：一方面，北方少数民族南迁后与汉族杂居，主动认同中原文化，促进了北方民族大融合；另一方面，大量汉人南渡改变了江南地广人稀的局面，推动了江南地区的深度开发，缩小了南北经济差距，为经济重心南移奠定基础。
(2)结合所学知识可知，口述史料主要指经过口传或为后人记录而成为的史料，实物史料指的是历史遗留下来的实物，如文物、建筑等，因此“①跨大西洋贩奴贸易期间用于束缚黑奴的镣铐”属于实物史料；“③一位奴隶回忆在运奴船上的遭遇时说”属于口述史料。故答案为：①；③。根据材料二①“跨大西洋贩奴贸易期间用于束缚黑奴的镣铐”和③“船舱太矮，我们无法站立，只能头顶船板蹲着，或者坐着，昼夜并无区别。地方局促，我们难以入睡。痛苦和焦躁使我们陷入绝望”可知，黑奴贸易充满残酷性，使非洲丧失了大量精壮劳动力，成为造成近代非洲长期落后的主要原因。故结论：黑奴贸易充满残酷性。
根据材料二④“与奴隶贸易相关的种植园主、造船者和商人积累了大量财富，提供了造就英国工业革命的资金”可知，黑奴贸易为殖民国家提供了大量原始资本积累，促进了欧洲资本主义的发展。故填入④。
根据材料三②“18世纪80年代圣多明各岛人口构成”可知，黑奴贸易影响了美洲人口构成，导致黑人所占比例迅速上升，因此填入②。
(3)据材料三 “19 世纪中期，美国政府制订法律，鼓励外来移民”，可概括 19 世纪中期美国移民政策特点为鼓励外来移民；据 “19 世纪末 20 世纪初…… 规定了每年移民人数的最高限额”，可概括这一时期政策特点为限制移民人数。结合所学与材料信息，两个时期政策差异的原因：19 世纪中期，美国正处于工业化起步阶段，开发土地、修建铁路等需要大量劳动力，鼓励移民能补充人力、推动资源开发；19 世纪末 20 世纪初，美国已实现工业化，劳动力短缺问题缓解，且周期性经济危机爆发时，移民被视为加剧失业的因素，因此政府转向限制移民。
【点评】本题以人口迁徙与移民为主题，考查三国两晋南北朝人口流动、黑奴贸易、美国移民政策等核心知识点，注重史料分类、信息提取与历史解释能力。解题时需严格引用材料原文史料，紧扣 “迁徙原因、民族交融、史料分类、政策变化” 等核心句型分析，做到论从史出、逻辑清晰。
19．【答案】(1) B；A；C。
示例一：C。通过元大都水关遗址可以了解元朝的建筑技术、排水系统以及与《营造法式》的对比，从而了解元朝的建筑规范和标准。
示例二：A。可以了解到铜弩机的制造时间、机构和参与制造人员，展示出当时的武器发展状况。
(2) 原因：这些活动发生在五四运动期间，反映了清华学生在国家危难时刻的爱国精神和民族意识，对推动五四运动的发展起到了重要作用。
(3) 原因：这些活动发生在五四运动期间，反映了清华学生在国家危难时刻的爱国精神和民族意识，对推动五四运动的发展起到了重要作用。
(4) 子问题：京西稻文化在现代社会中的传承与保护。
研究方法：查阅相关文献，了解京西稻文化在现代社会中的传承与保护现状；实地考察访问京西稻种植基地；观察和记录京西稻的种植情况，了解其在现代社会中的传承与保护措施；采访京西稻种植者、文化传承人、相关政府部门人员等，了解他们对京西稻文化传承与保护的看法和建议；设计问卷，调查公众对京西稻文化的认知和保护意识，了解其在现代社会中的传承与保护情况。
【知识点】三国鼎立；五四运动
【解析】【分析】(1)解题时需要据材料一中的历史遗址史料可知，B 燕园遗址属于新石器时代，A 八里庄曹魏墓属于三国曹魏时期，C 元大都水关遗址属于元朝，按照历史时期从早到晚的顺序可以排列为B→A→C。如果选择 C 元大都水关遗址这一考古史料，通过对遗址的考古研究，我们可以了解元朝时期城市的水利排水设计、建筑工程技术与营造规范，还能够结合古代建筑文献，对比分析元朝城市建设的特点，直观反映出元朝高超的城市规划与建筑水平。
(2)解题时需要据材料二中 “1919 年 5 月 9 日”“国耻纪念会”“拒绝在和约上签字”“焚烧日货”“反帝爱国演说” 等史料记载，这些学生活动是五四运动的重要组成部分。1919 年，巴黎和会上列强将德国在山东的特权转交给日本，中国外交失败，直接引发了反帝反封建的五四爱国运动。清华学生的爱国抗议、宣传演说，是五四运动的典型史实，体现了青年学生捍卫国家主权的爱国精神，推动了五四运动的发展，是近代中国民族意识觉醒的重要体现，因此《清华大学九十年》对这一活动进行记述。
(3)解题时需要据资料卡 1 中 “明朝时期海淀已出现规模化的水稻种植” 的史料，可知京西稻在明代已有良好的种植基础；据 “康熙皇帝南巡带回稻种，在玉泉山试种”“乾隆皇帝兴修水利”“编制《耕织图》普及种植技术” 的史料，可知清朝统治者高度重视农业发展，主动引进稻种、兴修水利、推广农耕技术；同时史料中提及海淀地区水源充足、水质优良，具备优越的自然种植条件，在长期培育与经营下，京西稻最终正式形成。
(4)解题时需要结合资料卡 2、资料卡 3 的史料内容，我设计的子问题为探究京西稻文化的现代传承与对外推广意义。对应的研究方法为：实地走访海淀区京西稻种植示范基地与景观稻田，查阅政府关于京西稻保护的文件资料，收集新疆、湖北等地引种京西稻的农业数据，采访农业专家与种植传承人，整理京西稻文化保护与对外推广的相关信息。
【点评】本题以海淀区地方历史为探究主题，涵盖考古时序、近代爱国运动、地域农业文化发展，全部依托史料进行作答。解题时必须严格引用材料原文信息，从时间排序、历史背景、条件归纳、实践探究四个角度展开，做到史由证来、论从史出，同时突出地方历史与国家发展的内在联系。
1 / 1北京市海淀区2024-2025学年九年级下学期期中历史试题
1．（2025九下·海淀期中）2024年，考古工作者在北京房山琉璃河西周燕都遗址发现了燕国国君——燕侯的家族墓地，为填补文献中燕侯世系的空白提供了重要考古依据。与这一考古发现有关的制度是（　　）
A．禅让制 B．分封制 C．三公九卿制 D．科举制
【答案】B
【知识点】西周的分封制
【解析】【分析】根据题干中 “西周”“燕国国君”“燕都遗址” 及所学可知，西周实行分封制，周天子把土地和人民分封给宗亲、功臣，建立诸侯国，燕国是西周分封的重要诸侯国，B 项正确；
禅让制是原始社会末期民主推选部落联盟首领的制度，与西周、诸侯国无关，排除 A 项；
三公九卿制是秦朝建立的中央行政制度，与西周分封诸侯无关，排除 C 项；
科举制是隋朝创立的通过考试选拔官吏的制度，与西周分封诸侯国无关，排除 D 项。
故答案为：B。
【点评】本题以西周燕都遗址考古发现为切入点，考查识记辨析能力，解题需紧扣 “西周、燕国国君、分封诸侯” 关键信息，然后对比备选项即可得出正确答案。
2．（2025九下·海淀期中）里耶秦简出土于湖南里耶古城遗址。学者研究简文发现，秦灭楚国后，在里耶设置“迁陵县”，隶属“洞庭郡”管辖；洞庭郡官员下发衡器“铁权”，以保证物体称重符合秦政府标准。以上信息反映出秦（　　）
①统一度量衡 ②修筑都江堰 ③推行郡县制度 ④实施严刑峻法
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】秦巩固统一的措施
【解析】【分析】根据题干中 “设置‘迁陵县’，隶属‘洞庭郡’管辖”“下发衡器‘铁权’，以保证物体称重符合秦政府标准” 及所学可知，材料反映秦朝推行郡县制度、统一度量衡，①③符合题意，B 项正确；
修筑都江堰是战国时期秦国修建的水利工程，与秦朝、材料内容无关，排除包含②的 A、C 项；
实施严刑峻法指秦朝实行严酷的法律与刑罚，题干材料未体现，排除包含④的 C、D 项。
故答案为：B。
【点评】本题以里耶秦简为切入点，考查识记辨析与材料分析能力，解题需紧扣 “郡县、铁权、统一度量衡” 关键信息，然后对比备选项即可得出正确答案。
3．（2025九下·海淀期中）以下是中国古代一位历史人物年谱（部分）。他开创的治世局面在历史上被称为（　　）
626年 630年 641年 645年 649年
即皇帝位 派遣军队击败东突厥，被北方各族首领尊为“天可汗” 派专使护送文成公主入藏与松赞干布成婚 接见西行归来的玄奘 崩，葬于昭陵
A．文景之治 B．光武中兴 C．贞观之治 D．开元盛世
【答案】C
【知识点】“贞观之治”
【解析】【分析】根据年谱中“626年即皇帝位”“击败东突厥，被尊为‘天可汗’”“派文成公主入藏”“接见玄奘”及所学可直接得出“他”应该是唐太宗李世民，唐太宗在位期间，年号贞观，他吸取隋朝灭亡的教训，重视发展生产，减轻农民负担，任用贤才，虚心纳谏，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强，历史上称当时的统治为“贞观之治”，C项正确；
“文景之治”是西汉汉文帝、汉景帝统治时期出现的治世局面，与唐太宗无关，排除A项；
“光武中兴”是东汉光武帝刘秀统治时期出现的治世局面，与唐太宗无关，排除B项；
“开元盛世”是唐玄宗统治前期出现的治世局面，与唐太宗无关，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以唐太宗的年谱为命题切入点，旨在考查学生准确理解史料信息的能力，解题时需紧扣年谱中的关键信息，准确判断出该历史人物是唐太宗，再结合所学知识，排除其他选项中与唐太宗无关的治世局面，即可得出正确答案。
4．（2025九下·海淀期中）以下两幅示意图反映的变化是（　　）
A．商品经济发展 B．经济重心南移
C．海外贸易兴起 D．市民文化兴盛
【答案】B
【知识点】盛唐经济的繁荣；宋代的经济发展
【解析】【分析】根据题干中 “唐朝粮食主要产区分布”“宋朝粮食主要产区分布” 及所学可知，唐朝粮食主产区集中在北方黄河流域，宋朝粮食主产区明显向长江流域及以南地区扩展，这一变化直观反映了我国古代经济重心南移的历史趋势，B 项正确；
题干仅展示粮食主产区的地理分布变化，未涉及商品交换、市场、货币等商品经济相关内容，无法体现商品经济发展，排除 A 项；
示意图内容为粮食主产区分布，与海外贸易的港口、商品、航线等无关，无法体现海外贸易兴起，排除 C 项；
市民文化属于思想文化领域，与粮食生产的地理分布变化无直接关联，排除 D 项。
故答案为：B。
【点评】本题以唐宋时期粮食主要产区分布示意图为命题切入点，旨在考查学生提取有效信息与知识迁移的能力，解题时需紧扣两幅图中粮食主产区的空间变化，结合唐宋经济发展阶段特征，对比备选项即可得出正确答案。
5．（2025九下·海淀期中）某学校历史社团设计“反抗侵略的英雄人物”展板，其中①、②处分别为（　　）
平定东南沿海倭患 从荷兰殖民者手中收复台湾 领导虎门销烟 平壤战役中力战殉国 黄海海战中壮烈殉国
戚继光 郑成功 ① 左宝贵 ②
A．洪秀全、冯子材 B．左宗棠、梁启超
C．林则徐、邓世昌 D．康有为、谭嗣同
【答案】C
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》；林则徐禁烟运动
【解析】【分析】根据题干中 “领导虎门销烟”“黄海海战中壮烈殉国” 及所学可知，林则徐领导虎门销烟，是中国近代反抗侵略的民族英雄，邓世昌在甲午中日战争黄海海战中壮烈殉国，因此①为林则徐、②为邓世昌，C 项正确；
洪秀全领导太平天国运动，冯子材取得镇南关大捷，与虎门销烟、黄海海战无关，排除 A 项；
左宗棠收复新疆，梁启超属于维新变法代表人物，与题干事迹不相符，排除 B 项；
康有为、谭嗣同是戊戌变法代表人物，属于资产阶级维新派，并非反抗外来侵略的民族英雄，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题以反抗侵略的英雄人物展板为命题切入点，旨在考查学生准确理解史料信息的能力，解题时紧扣虎门销烟、黄海海战关键信息，结合近代民族英雄相关史实，对比备选项即可得出正确答案。
6．（2025九下·海淀期中）《共和新三字经》中写道：“武昌起……民主立，大总统，共和国，运不穷……”上文反映的历史事件（　　）
A．宣告了中国两千多年的君主专制制度的终结
B．对世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献
C．为解放战争的胜利提供重要人力和物力保障
D．彻底结束了中国半殖民地半封建社会的局面
【答案】A
【知识点】辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】根据题干中 “武昌起…… 民主立，大总统，共和国” 及所学可知，材料反映的历史事件是辛亥革命，辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，建立了中华民国，A 项正确；
对世界反法西斯战争的胜利作出巨大贡献的是抗日战争，与辛亥革命无关，排除 B 项；
为解放战争的胜利提供重要人力和物力保障的是解放区土地改革，与题干内容无关，排除 C 项；
彻底结束中国半殖民地半封建社会局面的是中华人民共和国的成立，并非辛亥革命，排除 D 项。
故答案为：A。
【点评】本题以《共和新三字经》为命题切入点，旨在考查学生提取有效信息与知识迁移的能力，解题时紧扣 “武昌起、共和国、大总统” 关键信息，结合辛亥革命的历史意义，对比备选项即可得出正确答案。
7．（2025九下·海淀期中）历史照片展现时代风貌。下面三张照片反映出近代北京（　　）
A．引入新式交通方式 B．民众教育程度提升
C．近代通讯事业发展 D．西式饮食引领风尚
【答案】A
【知识点】交通、通讯的发展
【解析】【分析】根据题干中三张照片 “1906 年京奉铁路北京正阳门东车站”“1911 年北京云飞自行车行”“1924 年北京第一条有轨电车线路” 及所学可知，这三张照片分别展示了近代北京出现的铁路、自行车、有轨电车等新式交通方式，A 项正确；
三张照片均为交通相关场景，未涉及学校、教育机构或民众文化水平等内容，无法体现民众教育程度提升，排除 B 项；
通讯事业主要指电报、电话等信息传递领域，而题干中的铁路、自行车、有轨电车均属于交通运输范畴，二者概念不同，排除 C 项；
西式饮食引领风尚通常体现在餐馆、西餐店、饮食消费场景，与题干中的交通设施、交通工具无关，排除 D 项。
故答案为：A。
【点评】本题以近代北京交通相关历史照片为命题切入点，旨在考查学生提取有效信息与知识迁移的能力，解题时紧扣 “铁路、自行车、有轨电车” 等关键信息，结合近代中国交通变迁的史实，对比备选项即可得出正确答案。
8．（2025九下·海淀期中）以下时间轴呈现了中国共产党在新民主主义革命时期召开的重要会议（部分），其中①处应为（　　）
A．八七会议 B．古田会议
C．遵义会议 D．中共七届二中全会
【答案】C
【知识点】遵义会议
【解析】【分析】根据题干中时间轴 “中国共产党历史上生死攸关的转折点” 及所学可知，①处对应的历史事件是遵义会议。遵义会议在极端危急的历史关头，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是中国共产党历史上生死攸关的转折点，C 项正确；
八七会议确立了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针，是大革命失败到土地革命战争兴起的转折点，但并非 “生死攸关的转折点”，排除 A 项；
古田会议确立了思想建党、政治建军的原则，是人民军队建设史上的里程碑，与题干描述不符，排除 B 项；
中共七届二中全会实现了党的工作重心由农村向城市的转移，为新中国成立作了重要准备，并非长征途中的生死攸关转折点，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题以新民主主义革命时期重要会议时间轴为命题切入点，旨在考查学生准确理解史料信息与知识迁移的能力，解题时紧扣 “生死攸关的转折点” 关键信息，结合新民主主义革命时期重要会议的历史意义，对比备选项即可得出正确答案。
9．（2025九下·海淀期中）下表展现了抗日战争时期中国共产党领导的人民军队与国民党军抗击的日军人数占侵华日军总人数的比例。据此可知（　　）
年度 1938年 1940年 1942年 1944年 1945年
人民军队抗击日军占比 58.8% 58% 63% 64% 69%
国民党军抗击日军占比 41.2% 42% 37% 36% 31%
注：以上数据涵盖华北、华东、华中、华南战场。
A．局部抗战打击日军嚣张气焰 B．抗日民族统一战线初步形成
C．国内各阶层积极投身抗日救亡 D．敌后战场成为抗日战争主战场
【答案】D
【知识点】敌后战场的抗战
【解析】【分析】根据题干表格中 1938—1945 年，中国共产党领导的人民军队抗击日军占比不断上升，从 58.8% 上升至 69%，国民党军抗击日军占比持续下降，及所学可知，中国共产党领导的敌后战场抗击了大部分侵华日军，逐渐成为抗日战争的主战场，D 项正确；
局部抗战的时间为 1931 年九一八事变至 1937 年七七事变前，题干表格时间始于 1938 年，属于全民族抗战时期，与局部抗战的时间范围不符，排除 A 项；
西安事变的和平解决标志着抗日民族统一战线初步形成，该事件发生于 1936 年，与表格反映的敌后战场、正面战场抗击日军兵力比例无关，排除 B 项；
表格仅统计共产党领导的人民军队和国民党军抗击日军的占比，未涉及工人、农民、青年学生、民族资产阶级等国内各阶层参与抗日救亡运动的相关内容，无法体现各阶层积极投身抗日救亡，排除 C 项。
故答案为：D。
【点评】本题以抗日战争时期国共军队抗击日军比例数据表格为命题切入点，旨在考查学生提取有效信息与知识迁移的能力，解题时紧扣人民军队与国民党军抗击日军占比变化的关键信息，结合抗日战争敌后战场的历史地位，对比备选项即可得出正确答案。
10．（2025九下·海淀期中）下图是1949年人民解放军百万雄师分兵三路横渡长江示意图。这次战役（　　）
A．揭开了解放战争的序幕 B．粉碎了国民党全面进攻
C．促使北平获得和平解放 D．推翻南京国民政府统治
【答案】D
【知识点】渡江战役
【解析】【分析】根据题干中 “1949 年人民解放军百万雄师分兵三路横渡长江” 及所学可知，该战役是渡江战役。1949 年 4 月，人民解放军横渡长江，占领南京，推翻了南京国民政府在大陆的统治，D 项正确；
1947 年刘邓大军挺进大别山揭开了解放战争战略进攻的序幕，并非渡江战役，排除 A 项；
1946 年至 1947 年初，人民解放军采取灵活的战术，粉碎了国民党军队对解放区的全面进攻，属于解放战争初期的战况，与渡江战役无关，排除 B 项；
1949 年初平津战役的胜利促使北平获得和平解放，使华北地区基本解放，这是平津战役的成果，并非渡江战役的影响，排除 C 项。
故答案为：D。
【点评】本题以 1949 年渡江战役示意图为命题切入点，旨在考查学生提取有效信息与知识迁移的能力，解题时紧扣 “百万雄师横渡长江” 关键信息，结合解放战争重大战役的历史影响，对比备选项即可得出正确答案。
11．（2025九下·海淀期中）14世纪中叶，意大利的艺术家们提出人体是最完美的造型，人体比例符合古希腊人发明的美学上的“黄金分割率”；文学家们也开始表达对人高度肯定的观点。这些文化现象反映出当时（　　）
A．人文主义思潮流行 B．绘画艺术成就斐然
C．近代自然科学奠基 D．全面否定古典文化
【答案】A
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】根据题干中 “14 世纪中叶，意大利”“人体是最完美的造型”“对人高度肯定” 及所学可知，14 世纪意大利兴起文艺复兴运动，其核心思想是人文主义，提倡以人为中心，发扬人的个性，追求现实生活的幸福，因此材料反映当时人文主义思潮流行，A 项正确；
题干既包含艺术家的创作理念，也包含文学家的思想主张，并非只强调绘画艺术成就，内容表述片面，无法概括整体材料，排除 B 项；
近代自然科学奠基属于科学领域成就，题干仅涉及文学与艺术领域对人的重视，与自然科学无关，排除 C 项；
文艺复兴采取复兴古希腊、罗马文化的方式，并非全面否定古典文化，该选项与史实完全不符，排除 D 项。
故答案为：A。
【点评】本题以 14 世纪意大利文学艺术现象为命题切入点，旨在考查学生理解分析史料的能力，解题时紧扣 “14 世纪意大利、重视人、肯定人” 关键信息，结合文艺复兴核心思想，对比备选项即可得出正确答案。
12．（2025九下·海淀期中）1688年，英国发生政变，史称“光荣革命”；1689年，议会通过《权利法案》。历史学家指出，保守的表象与原则的革新是这一历史事件的两个关键特征。对上文中“原则的革新”理解正确的是，这一历史事件（　　）
A．加强君主专制制度 B．体现了英国的政治传统
C．彻底废除农奴制度 D．确立议会权力高于国王
【答案】D
【知识点】英国资产阶级革命
【解析】【分析】根据题干中 “1688 年光荣革命”“1689 年议会通过《权利法案》”“原则的革新” 及所学可知，英国光荣革命后颁布《权利法案》，限制了国王的权力，确立了议会主权，实现了议会权力高于国王的原则变革，确立起君主立宪制的资产阶级统治，D 项正确；
《权利法案》以法律形式限制王权，否定了君主专制制度，并非加强君主专制制度，与史实不符，排除 A 项；
体现英国的政治传统属于材料中所说的 “保守的表象”，不属于 “原则的革新”，不符合题干设问要求，排除 B 项；
彻底废除农奴制度是 1861 年俄国农奴制改革的内容，与英国的光荣革命、《权利法案》无关，排除 C 项。
故答案为：D。
【点评】本题以英国光荣革命与《权利法案》为命题切入点，旨在考查学生理解分析史料的能力，解题时紧扣 “原则的革新” 关键信息，结合英国君主立宪制确立的史实，对比备选项即可得出正确答案。
13．（2025九下·海淀期中）历史学习小组要举办题为“时代镌刻——世界近代经典文献”的读书会，以下文献与读书笔记对应正确的是（　　）
　 文献名称 读书笔记
A 1787年宪法 宣告美国的独立
B 《拿破仑法典》 为法国大革命作了重要的理论准备
C 《共产党宣言》 标志着马克思主义的诞生
D 《物种起源》 阐述万有引力定律
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【知识点】马克思主义的诞生及意义
【解析】【分析】根据题干表格中 “《共产党宣言》” 及所学可知，1848 年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，为国际工人运动提供了科学理论指导，C 项正确；
宣告美国独立的文献是 1776 年颁布的《独立宣言》，并非 1787 年宪法，1787 年宪法是美国确立联邦制共和政体的法律文件，排除 A 项；
为法国大革命作重要理论准备的是启蒙运动，《拿破仑法典》颁布于法国大革命之后，是近代资本主义国家立法的典范，排除 B 项；
阐述万有引力定律的是牛顿的《自然哲学的数学原理》，《物种起源》是达尔文的著作，阐述了生物进化论思想，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题以世界近代经典文献表格为命题切入点，旨在考查学生准确理解史料信息与知识迁移的能力，解题时紧扣文献名称与对应笔记内容，结合世界近代重要文献的历史意义，对比备选项即可得出正确答案。
14．（2025九下·海淀期中）1897年，蒂尔皮茨开始担任德国海军大臣。他致力于扩充舰队，声称：“我们不能直接说出舰队扩充首先旨在针对英国，尽管下个世纪我们无疑会在地球某个区域与之发生冲突，或者是因为经济竞争，或者是殖民争端的结果。”以上材料可以用于研究（　　）
①第一次世界大战的背景 ②第一次世界大战的性质
③巴黎和会列强激烈争夺 ④德国法西斯专政的建立
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【知识点】第一次世界大战的爆发、进程及结果
【解析】【分析】根据题干中 “1897 年”“德国扩充舰队”“针对英国” 及所学可知，19 世纪末 20 世纪初，帝国主义国家之间矛盾尖锐，德国疯狂扩军备战，列强展开军备竞赛，这是第一次世界大战爆发的重要背景；第一次世界大战是列强为争夺殖民地和世界霸权而发动的非正义帝国主义战争，材料能够反映一战的背景与性质，①②正确，A 项正确；
巴黎和会召开于 1919 年，是一战结束后的国际会议，题干时间为 1897 年，与巴黎和会无关，排除 ③；
德国法西斯专政建立于 1933 年，是第二次世界大战爆发的原因之一，与题干中 19 世纪末德国扩充海军的内容无关，排除 ④。
故答案为：A。
【点评】本题以德国扩充海军的史料为命题切入点，旨在考查学生理解分析史料的能力，解题时紧扣 “1897 年、扩充舰队、针对英国” 关键信息，结合第一次世界大战的相关史实，对比备选项即可得出正确答案。
15．（2025九下·海淀期中）资本回报率反映企业赚取利润的能力。下图中①阶段企业资本回报率变化的原因是（　　）
A．第二次工业革命开始 B．全国性股票投机出现
C．经济大危机爆发 D．罗斯福新政实施
【答案】D
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】根据题干图表中①阶段的时间（1933—1937 年）及美国制造业资本回报率从低谷逐步回升的变化趋势，结合所学可知，1933 年罗斯福就任美国总统后实施新政，通过国家干预经济的手段逐步缓解经济危机，推动了企业资本回报率的回升，D 项正确；
第二次工业革命开始于 19 世纪六七十年代，与题干时间不符，排除 A 项；
全国性股票投机出现是 1929 年经济大危机爆发的诱因之一，会导致资本回报率暴跌，而非回升，排除 B 项；
经济大危机爆发于 1929 年，该时期资本回报率大幅下跌，与①阶段的回升趋势不符，排除 C 项。
故答案为：D。
【点评】本题以 1922—1940 年美国制造业企业资本回报率变化图为命题切入点，旨在考查学生提取有效信息与知识迁移的能力，解题时紧扣 “1933—1937 年” 关键时间信息，结合罗斯福新政的史实与影响，对比备选项即可得出正确答案。
16．（2025九下·海淀期中）某历史公众号准备推送一期专题《美苏“冷战”对峙局面的形成》。下列各项可以放进专题资源包的是（　　）
①论文：《马歇尔计划与美国对欧洲的粮食援助》 ②图片：《遭到轰炸的珍珠港美军机场》
③地图：《北大西洋公约组织和华沙条约组织》 ④视频：《甘地与非暴力不合作运动》
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】美国的冷战政策；“北约”与“华约”的对峙
【解析】【分析】根据题干中 “美苏‘冷战’对峙局面的形成” 及所学可知，马歇尔计划是美国冷战政策在经济上的重要表现，北约和华约的建立标志着美苏两极对峙格局正式形成，①③均属于冷战的相关内容，B 项正确；
遭到轰炸的珍珠港美军机场反映的是 1941 年日本偷袭珍珠港，该事件标志着太平洋战争爆发，属于第二次世界大战的内容，与美苏冷战无关，②不合题意，排除AC项；
甘地与非暴力不合作运动是印度反抗英国殖民统治的民族解放运动，属于亚非拉民族民主运动，与美苏冷战对峙没有关联， ④不合题意，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以美苏冷战专题为命题切入点，旨在考查学生准确理解史料信息与知识迁移的能力，解题时紧扣 “美苏冷战对峙” 关键信息，结合冷战政策的主要表现，对比备选项即可得出正确答案。
17．（2025九下·海淀期中）“路”承载着历史的记忆和时代的智慧。
材料一
时期 概况
汉 ① ，完成了“凿空之旅”。沿着古丝绸之路，中国将丝绸、漆器等物品，以及凿井、铸铁等技术传到西方，西域的核桃、葡萄、玻璃，以及乐器、歌舞等传入中原。
唐 长安是丝绸之路的东端终点之一，聚集了各地各族和各国的商人、使者、艺人、学子、工匠等。
宋元 随着海上、陆路丝绸之路的繁盛，中国的创造发明，如印刷术、火药等输往国外。中国的瓷器畅销海外，引得西亚和北非工匠竞相仿制。
明 ② 堪称世界航海史上的空前壮举，它发展了海上丝绸之路，增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来，为人类的航海事业作出了伟大贡献。
（1）以上表格中①和②处分别是______、______。（填字母）依据材料一并结合所学，指出丝绸之路在人类历史发展中的作用。
A张骞出使西域 B鉴真东渡日本 C马可·波罗来华 D郑和七下西洋
材料二 某同学在历史学习时，编写“中日两国现代化探索之路”的研究目录：
中国A 日本B
背景：清政府面临内忧外患 自强：近代军用工业的开端 求富：兴办民用工业 强军：从筹划海防到创建北洋海军 破产：甲午中日战争惨败，半殖民地化程度加深 背景：西方叩关和幕府统治危机 政治：废藩置县，加强中央集权 经济：殖产兴业，发展近代工业 文化生活：改造教育、文化和生活方式 军事：实行征兵制，建立新式军队 结果：跻身资本主义强国之列，对外扩张
（2）写出材料二反映的A、B两个事件的名称。结合所学，分析二者结局不同的原因。
材料三 国民革命失败后，中国共产党领导南昌起义、秋收起义、广州起义等一系列武装起义。事实证明，在当时的客观条件下，中国不可能像俄国十月革命那样通过首先占领中心城市来取得革命在全国的胜利，党迫切需要找到适合中国国情的革命道路。
在第一线发动各次武装起义的组织者，因为要直接面对敌强我弱的严酷斗争，在以夺取大中城市为目标的武装起义受挫后，为了生存和发展，他们都自觉或不自觉地把目光投向远离敌人统治中心的农村，不约而同地率领起义失败后的残余队伍转入农村开展土地革命。其中最杰出的代表人物就是毛泽东。他领导的井冈山的斗争，切实依靠中国革命的主力军——农民，独立自主地开辟了根本区别于“城市中心论”的革命道路，即以农村包围城市，最后夺取全国政权的中国式革命道路。
——摘编自中共中央党史和文献研究院《中国共产党的一百年》
（3）结合材料三和所学，完成以下示意图，并谈谈你从中国民主革命道路的探索历程中得到的启示。
【答案】(1) 填空：A；D。
作用：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用。
(2) A：洋务运动。
B：明治维新。
原因：政治体制：清政府坚持封建专制制度，改革仅限于技术层面，未能触及政治体制的根本问题；日本通过废藩置县、加强中央集权等政治改革，建立了近代化的政治体制。改革深度：洋务运动主要集中于军事和工业领域，缺乏全面的社会和经济改革；明治维新进行了全面的政治、经济、文化和社会改革，推动了日本的现代化。外部环境：洋务运动面临西方列强的侵略和内部农民起义的双重压力，改革环境恶劣；明治维新中日本在相对稳定的国际环境中进行改革，能够集中精力推进现代化。领导力量：洋务运动由封建官僚主导，缺乏强有力的领导核心。明治维新由新兴的资产阶级和开明贵族主导，具有较强的改革动力和执行力。
(3) A：十月革命。
B：创建井冈山革命根据地。
C：以农村包围城市，最后夺取全国政权。
启示：从实际出发，实事求是；依靠群众，发动群众；灵活应变，勇于创新；坚持独立自主。
【知识点】汉通西域和丝绸之路；洋务运动；秋收起义与井冈山会师；日本明治维新；列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】(1)解题时需要首先据材料一 “汉”“凿空之旅” 的史料记载，可确定①处为A 张骞出使西域；据 “明”“世界航海史上的空前壮举” 的史料信息，可确定②处为D 郑和七下西洋；其次需要依据材料一中 “丝绸、漆器等物品及凿井、铸铁技术传到西方，西域的核桃、葡萄等传入中原”“印刷术、火药等输往国外”及所学可知，丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，它极大促进了中国与其他国家和地区的贸易与文化交流，推动了不同文明间的传播与互鉴，对人类文明发展产生了深远影响。
(2)解题时需要首先据材料二 A 中 “自强、求富、创建北洋海军、甲午惨败” 等史料，可确定事件 A 为洋务运动；据 B 中 “废藩置县、殖产兴业、发展近代工业、跻身资本主义强国” 等史料，可确定事件 B 为明治维新；其次结合所学与材料信息，二者结局不同的原因在于：洋务运动仅学习西方先进技术，未触及封建专制制度，改革局限于器物层面，且由封建官僚主导，缺乏统一领导与社会基础；而明治维新进行了政治、经济、文化、军事的全面改革，建立了近代资本主义制度，由新兴资产阶级化力量主导，得到各阶层支持，加之相对稳定的国际环境，最终推动日本走上强国之路。
(3)解题时需要结合材料三与所学知识，完成示意图：A 为十月革命，这是俄国以城市中心论取得革命胜利、建立第一个无产阶级专政国家的实践；B 为创建井冈山革命根据地，秋收起义受挫后，毛泽东率队伍转向农村，建立起中国第一个农村革命根据地；C 为以农村包围城市，最后夺取全国政权，这是适合中国国情的中国式革命道路核心内涵。从这一探索历程中可以得到启示：中国民主革命道路的探索，是党立足国情、实事求是，将马克思主义与中国实际相结合的结果，只有依靠人民群众、坚持独立自主、勇于突破传统模式，才能找到适合自身的发展道路，最终取得革命胜利。
【点评】本题以 “道路探索” 为核心主题，考查丝绸之路、中日近代化改革、中国民主革命道路等内容，注重史料解读与历史规律概括能力。解题时需紧扣材料原文信息，围绕 “文明交流”“改革差异”“道路探索” 等核心句型展开，做到史论结合、逻辑清晰，同时突出 “立足国情、实事求是” 的核心启示。
18．（2025九下·海淀期中）移民重塑个人命运，也影响历史进程。
材料一 西晋末年，中原动乱，北方少数民族频繁南迁，与汉族杂居，逐渐定居化、农耕化。他们主动认同中原地区的历史和文化，与北方汉人逐渐融合成北方中国人。
这一时期，为逃避战乱与灾疫，大量汉人南渡长江，改变了江南地区地广人稀的情况。东晋和南朝在其管辖之地深度开发与经营，促进了汉人与南方诸族的深度融合，南北经济差距缩小。
——摘编自中国历史研究院《中华文明史简明读本》
（1）结合材料一和所学，概括三国两晋南北朝时期人口迁徙的原因和影响。
材料二 黑奴贸易相关史料：
①跨大西洋贩奴贸易期间用于束缚黑奴的镣铐
②18世纪80年代圣多明各岛人口构成
③一位奴隶回忆在运奴船上的遭遇时说：“船舱太矮，我们无法站立，只能头顶船板蹲着，或者坐着，昼夜并无区别。地方局促，我们难以入睡。痛苦和焦躁使我们陷入绝望。”
④历史学家埃里克·威廉斯在《资本主义和奴隶制度》一书中指出，与奴隶贸易相关的种植园主、造船者和商人积累了大量财富，提供了造就英国工业革命的资金。
（2）以上“黑奴贸易相关史料”中属于口述史料的是：______；属于实物史料的是：______。（填写序号）
结合所学，完成以下表格。
结论 可体现这一结论的史料序号
　 ①③
黑奴贸易促进了欧洲资本主义的发展 　
黑奴贸易影响了美洲人口构成 　
材料三 19世纪中期，美国政府制订法律，鼓励外来移民。1876年，美国最高法院指出，外来移民“除随身带来的财富之外，他们为我们开发我们的土地、修建我们的铁路、开发我们自然矿产、制造业和农业中蕴藏的巨大潜在的自然资源，带来更大规模的劳动力”。
19世纪末20世纪初，随着工业化的实现和人口迅速增长，美国基本上渡过了劳动力极端缺乏的时期。周期性经济危机爆发时，又有人将失业人数激增归咎于移民涌入。美国政府在这一阶段通过一系列立法，规定了每年移民人数的最高限额。
——摘编自梁茂信《美国移民政策研究》
（3）依据材料三，分别概括19世纪中期和19世纪末20世纪初美国移民政策的特点。结合所学，分析以上两个时期美国采取不同移民政策的原因。
【答案】(1) 原因：北方地区社会动荡不安；出现灾疫等。
影响：促进了民族大融合；促进江南地区开发，缩小南北经济差距等。
(2) 答案：①；③。
表格：黑奴贸易充满残酷性；④；②。
(3) 特点：19世纪中期，鼓励外来移民；19世纪末20世纪初，限制移民人数。
原因：需要劳动力开发国家（19世纪中期）；美国实现工业化，且经济危机时移民被视为加剧失业的因素（19世纪末20世纪初）。
【知识点】江南地区的开发；英国的殖民扩张与“三角贸易”；第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】(1)解题时需要首先据材料一 “西晋末年，中原动乱”“为逃避战乱与灾疫” 等史料，可概括三国两晋南北朝时期人口迁徙的原因：北方战乱频繁、社会动荡，加之灾疫流行，迫使北方少数民族与汉族民众迁徙；其次结合所学与材料信息，人口迁徙的影响体现在两方面：一方面，北方少数民族南迁后与汉族杂居，主动认同中原文化，促进了北方民族大融合；另一方面，大量汉人南渡改变了江南地广人稀的局面，推动了江南地区的深度开发，缩小了南北经济差距，为经济重心南移奠定基础。
(2)结合所学知识可知，口述史料主要指经过口传或为后人记录而成为的史料，实物史料指的是历史遗留下来的实物，如文物、建筑等，因此“①跨大西洋贩奴贸易期间用于束缚黑奴的镣铐”属于实物史料；“③一位奴隶回忆在运奴船上的遭遇时说”属于口述史料。故答案为：①；③。根据材料二①“跨大西洋贩奴贸易期间用于束缚黑奴的镣铐”和③“船舱太矮，我们无法站立，只能头顶船板蹲着，或者坐着，昼夜并无区别。地方局促，我们难以入睡。痛苦和焦躁使我们陷入绝望”可知，黑奴贸易充满残酷性，使非洲丧失了大量精壮劳动力，成为造成近代非洲长期落后的主要原因。故结论：黑奴贸易充满残酷性。
根据材料二④“与奴隶贸易相关的种植园主、造船者和商人积累了大量财富，提供了造就英国工业革命的资金”可知，黑奴贸易为殖民国家提供了大量原始资本积累，促进了欧洲资本主义的发展。故填入④。
根据材料三②“18世纪80年代圣多明各岛人口构成”可知，黑奴贸易影响了美洲人口构成，导致黑人所占比例迅速上升，因此填入②。
(3)据材料三 “19 世纪中期，美国政府制订法律，鼓励外来移民”，可概括 19 世纪中期美国移民政策特点为鼓励外来移民；据 “19 世纪末 20 世纪初…… 规定了每年移民人数的最高限额”，可概括这一时期政策特点为限制移民人数。结合所学与材料信息，两个时期政策差异的原因：19 世纪中期，美国正处于工业化起步阶段，开发土地、修建铁路等需要大量劳动力，鼓励移民能补充人力、推动资源开发；19 世纪末 20 世纪初，美国已实现工业化，劳动力短缺问题缓解，且周期性经济危机爆发时，移民被视为加剧失业的因素，因此政府转向限制移民。
【点评】本题以人口迁徙与移民为主题，考查三国两晋南北朝人口流动、黑奴贸易、美国移民政策等核心知识点，注重史料分类、信息提取与历史解释能力。解题时需严格引用材料原文史料，紧扣 “迁徙原因、民族交融、史料分类、政策变化” 等核心句型分析，做到论从史出、逻辑清晰。
19．（2025九下·海淀期中）人文海淀·学府海淀·稻香海淀
材料一 海淀区历史遗址（部分）
（1）将材料一中遗址按照所属历史时期排序：______→______→______。（填写字母）
从以上遗址中任选其一（A除外），说明通过这一考古发现可以了解哪些历史信息。
【示例】A：可以了解曹魏的武器制造水平、武器制造制度和金属冶炼技术。
材料二 《清华大学九十年》一书简要记述了1908-1998年清华大学发展历程中的重要事件。以下材料摘自该书：
1919年5月9日清华学生在体育馆举行“国耻纪念会”。决议通电巴黎，要求中国代表拒绝在和约上签字；并宣誓：“清华学校学生，从今以后，愿牺牲生命以保护中华民国人民、土地、主权，此誓。”宣誓后，在大操场焚烧了校内的日货（见下图）。
6月初，清华学生300余人进城作反帝爱国演说（当天北京各校数千名学生上街宣传）。
（2）结合所学，说明《清华大学九十年》为什么记述材料二中的学生活动。（3分。提示：结合相关历史事件，及其背景、影响等作答）
材料三 某学校筹备“京西稻文化”跨学科主题学习活动，教师提供了以下资料：
资料卡1：明朝时期海淀已出现规模化的水稻种植。1692年康熙皇帝南巡带回稻种，在水源充足、水质清澈的玉泉山试种，培育出“御稻米”；乾隆皇帝兴修水利，为玉泉山、万寿山一带水稻种植推广提供了条件。清朝皇帝还编制《耕织图》，向农民普及水稻种植技术。历经康熙至乾隆130多年经营，“京西稻”这一水稻良种正式形成，以早熟、香气四溢著称，成为皇家贡米。
资料卡2：由于城市人口的发展加剧了海淀区水资源紧张，以及中关村高科技园区的发展建设等，进入21世纪，京西稻种植面积下降。为保护这一优良品种和种植文化，上庄镇建设了3个水稻标准化生产示范基地；海淀公园、北坞公园等处种植景观稻，并举办收割节等活动，吸引市民体验京西稻文化。
资料卡3：2020年，在北京专家的指导下，新疆和田引种京西稻，亩产量比当地此前种植的品种高100公斤左右。近年来，引种京西稻的还有湖北丹江口、河南武陟等地。
（3）结合资料卡1和所学，概括京西稻形成的背景。
（4）参考以上资料卡，同学们设计了“京西稻文化”跨学科主题学习活动规划（如下表）。请再提出一个你感兴趣的子问题，并写出其研究方法。
子问题 研究方法
1 探究京西稻形成的背景 查阅《清史稿》《北京农业经济史》等资料，收集京西稻形成的相关信息；访问海淀区居民，收集与京西稻形成有关的传说
2 探究京西稻栽培技术 参与京西稻插秧、收割等活动，体验京西稻的种植；收集清代《耕织图》等材料，从中提炼京西稻的栽培技术
3
【答案】(1) B；A；C。
示例一：C。通过元大都水关遗址可以了解元朝的建筑技术、排水系统以及与《营造法式》的对比，从而了解元朝的建筑规范和标准。
示例二：A。可以了解到铜弩机的制造时间、机构和参与制造人员，展示出当时的武器发展状况。
(2) 原因：这些活动发生在五四运动期间，反映了清华学生在国家危难时刻的爱国精神和民族意识，对推动五四运动的发展起到了重要作用。
(3) 原因：这些活动发生在五四运动期间，反映了清华学生在国家危难时刻的爱国精神和民族意识，对推动五四运动的发展起到了重要作用。
(4) 子问题：京西稻文化在现代社会中的传承与保护。
研究方法：查阅相关文献，了解京西稻文化在现代社会中的传承与保护现状；实地考察访问京西稻种植基地；观察和记录京西稻的种植情况，了解其在现代社会中的传承与保护措施；采访京西稻种植者、文化传承人、相关政府部门人员等，了解他们对京西稻文化传承与保护的看法和建议；设计问卷，调查公众对京西稻文化的认知和保护意识，了解其在现代社会中的传承与保护情况。
【知识点】三国鼎立；五四运动
【解析】【分析】(1)解题时需要据材料一中的历史遗址史料可知，B 燕园遗址属于新石器时代，A 八里庄曹魏墓属于三国曹魏时期，C 元大都水关遗址属于元朝，按照历史时期从早到晚的顺序可以排列为B→A→C。如果选择 C 元大都水关遗址这一考古史料，通过对遗址的考古研究，我们可以了解元朝时期城市的水利排水设计、建筑工程技术与营造规范，还能够结合古代建筑文献，对比分析元朝城市建设的特点，直观反映出元朝高超的城市规划与建筑水平。
(2)解题时需要据材料二中 “1919 年 5 月 9 日”“国耻纪念会”“拒绝在和约上签字”“焚烧日货”“反帝爱国演说” 等史料记载，这些学生活动是五四运动的重要组成部分。1919 年，巴黎和会上列强将德国在山东的特权转交给日本，中国外交失败，直接引发了反帝反封建的五四爱国运动。清华学生的爱国抗议、宣传演说，是五四运动的典型史实，体现了青年学生捍卫国家主权的爱国精神，推动了五四运动的发展，是近代中国民族意识觉醒的重要体现，因此《清华大学九十年》对这一活动进行记述。
(3)解题时需要据资料卡 1 中 “明朝时期海淀已出现规模化的水稻种植” 的史料，可知京西稻在明代已有良好的种植基础；据 “康熙皇帝南巡带回稻种，在玉泉山试种”“乾隆皇帝兴修水利”“编制《耕织图》普及种植技术” 的史料，可知清朝统治者高度重视农业发展，主动引进稻种、兴修水利、推广农耕技术；同时史料中提及海淀地区水源充足、水质优良，具备优越的自然种植条件，在长期培育与经营下，京西稻最终正式形成。
(4)解题时需要结合资料卡 2、资料卡 3 的史料内容，我设计的子问题为探究京西稻文化的现代传承与对外推广意义。对应的研究方法为：实地走访海淀区京西稻种植示范基地与景观稻田，查阅政府关于京西稻保护的文件资料，收集新疆、湖北等地引种京西稻的农业数据，采访农业专家与种植传承人，整理京西稻文化保护与对外推广的相关信息。
【点评】本题以海淀区地方历史为探究主题，涵盖考古时序、近代爱国运动、地域农业文化发展，全部依托史料进行作答。解题时必须严格引用材料原文信息，从时间排序、历史背景、条件归纳、实践探究四个角度展开，做到史由证来、论从史出，同时突出地方历史与国家发展的内在联系。
1 / 1

展开更多......

收起↑