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(共23张PPT)
一、单项选择题(10题,每题2分,共20分)
1.《礼记·大学》中说:“大学之道,在明明德,在亲民,在止(止:达到)于至善。”“止于至善”是一种追求“至善”的精神境界,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列行为体现“止于至善”的是(　 )
①经常检视自身的不足,做更好的自己
②利用周末时间,积极参加学生志愿活动
③考试时自己不作弊,也不帮他人作弊
④考试复习期间,拒不参加班级各项活动
A.①②　 B.②③　　 C.①④　 D.③④
A
2.韩雷从只有初中学历的厨师、自考专科到本科、考研后又读博,最终毕业于南开大学,成为一名高校教师,其间他付出了异于常人的努力。下列古语能体现韩雷老师生命拔节历程的是( 　)
A.役其所长,则事无废功　　　　　
B.天行健,君子以自强不息
C.独学而无友,则孤陋而寡闻　　　
D.师者,所以传道受业解惑也
B
3.诚信是公民基本道德规范的重要内容和中华民族的传统美德。以下古语体现诚信的有( 　)
①言必信,行必果 　 　 ②敬人者,人恒敬之
③人而无信,不知其可也 　 ④己所不欲,勿施于人
A.①②　 B.①③　　 C.②④　 D.③④
B
4.一脉相承、延续发展、不断升华,中华传统美德已经扎根在中华大地。下列选项与下框中的两则古语共同反映的传统美德一致的是 (　 )
A.飞行二大队战巡南海、前出西太、绕岛巡航,成为护佑中华的空中力量
B.俞鸿儒院士潜心研究风洞技术50年,为祖国的科研事业奉献了一生
C.香港某视障歌唱艺人自强不息,在看不见的世界里奏响美妙的音符
D.当列车因暴雨滞留时,孟二梅带领社区居民让近千名被困乘客免于冻饿
D
◎老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。——《孟子·梁惠王上》
◎博施于民而能济众。——《论语·雍也》
5.老子说:“人法地,地法天,天法道,道法自然。”荀子说:“草木荣华滋硕之时,则斧斤不入山林,不夭其生,不绝其长也。”对此理解正确的是 (　 )
A.每个人的生命和草木一样,都是不可逆的
B.我们要尊重并遵循生命存在和发展的规律
C.人的生命是大自然的奇迹,我们要感恩生命
D.人定胜天,人类要学会驾驭自然,改造自然
B
6.习近平主席心系民生冷暖、情牵万家灯火,强调“民之所忧,我必念之;民之所盼,我必行之。”下列古语能反映习近平这一思想的是 ( 　)
①治国有常,而利民为本 ②法令者,民之命也,为治之本也
③天地之大,黎元为先 ④君子莫大乎与人为善
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A
7.中华传统美德具有内涵丰富、博大精深的特点,下列诗句中体现“精忠报国、振兴中华”的爱国情怀的是 (　 )
A.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索　　　
B.自古驱民在信诚,一言为重百金轻
C.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟　　　
D.寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕
D
8.下面为某班黑板报中的一段文字,该期黑板报的主题最有可能是 (　 )
A.规划美好人生 B.坚定理想信念
C.关心国家发展 D.弘扬传统美德
D
◎地势坤,君子以厚德载物。
◎爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人。
◎与肩挑贸易,毋占便宜;见贫苦亲邻,须加温恤。
9.面对当今世界的种种偏见、对抗、分裂,中国积极倡导平等、互鉴、对话、包容的文明观,强调以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越,让一切文明的精华造福当今、造福人类。材料蕴含的中国智慧有( 　)
①古为今用、洋为中用　　 ②兼收并蓄、交流互鉴
③求同存异、和而不同 ④革故鼎新、与时俱进
A.①③　 B.①④　 　 C.②③　　 D.②④
C
10.“改革”,现常指改变旧制度、旧事物,是对旧有的生产关系、上层建筑作局部或根本性的调整,改革是社会发展的强大动力。下列能体现我国改革内涵的是( 　)
①日月不新,何以光明 ②开天辟地,天翻地覆
③千里之行,始于足下　　 ④革故鼎新,推陈出新
A.①②　 B.①④　　 C.②③　　 D.③④
B
二、非选择题(共2题,共30分)
11.国潮出圈,传统文化在复兴。(10分)
近年来,中华优秀传统文化日益成为年轻人追捧的风尚,国潮正在成为年轻人生活的一部分。可见,这就需要更多的力量加入其中,不断激发文化创新创造活力,推动文化产业高质量发展。
【追国风　赶国潮】
各文博单位纷纷“出圈”,文物雪糕打造出“舌尖上的博物馆”,考古盲盒让人人都能成为考古人,《国家宝藏》……以崭新的形式宣传文物;《唐宫夜宴》《只此青绿》《洛神水赋》用创意古典舞切中时代的审美脉搏;汉服成为时尚宠儿;年轻人最集中的游戏阵地也被国潮席卷,除了造型、布景上的中国元素,追求更经典、更中国。
(1)依据材料,分析国潮出圈的意义。(4分)
①有利于传承中华优秀传统文化，推动中华优秀传统文化实现创造性转化和创新性发展。
②满足人民精神文化生活的需要，提升文化素养，推进社会文明进步。
③有利于提升中华文化的国际影响力，增强民族文化认同感，坚定文化自信，提升文化软实力，打造文化强国。
④有利于文化产业的发展，促进经济发展。
（评分说明：每点2分，任答两点赋4分）
【文化薪火　青年担当】
党的二十大报告指出:“中华优秀传统文化源远流长、博大精深,是中华文明的智慧结晶,其中蕴含的天下为公、民为邦本、为政以德、革故鼎新、任人唯贤、天人合一、自强不息、厚德载物、讲信修睦、亲仁善邻等观念,是中国人民在长期生产生活中积累的宇宙观、天下观、社会观、道德观的重要体现,与科学社会主义核心价值观主张具有高度契合性。”
　　青年是整个社会力量中最积极、最有生气的群体,是实现中华民族伟大复兴的先锋力量。青年朋友尤其需要走近中华文明的起源、领略中华优秀传统文化的绚烂、深悟“两个结合”的意蕴,乘风好去,长空万里,直下看山河。
(2)结合学习和生活经历,请你谈谈青少年能为传统文化复兴作哪些贡献。(6分)
①认真学习、了解中华优秀传统文化，领略中华优秀传统文化的魅力，增强文化自信和文化认同感，珍爱我们的精神家园。
②增强社会责任感，从身边的小事做起，加大中华优秀传统文化的宣传力度。
③积极参加各种文化活动，以实际行动继承和弘扬中华优秀传统文化。
④坚持与时俱进，不断为之增添新的富有生命力的内容。
（评分说明：每点2分，任答三点赋6分）
12.向榜样学习,助青春成长。(20分)
【逐光成长,行善致远】
在榜样的光辉下,我们茁壮成长。晓宁的班主任倡导“学习榜样”,并组织观看《感动中国》年度人物颁奖。
萧凯恩,90后视障女孩,三个月大时因眼癌失明。
五岁时的疑问,如今已转化为坚定信念:“天生我材
必有用!”她成为香港中文大学和英国皇家音乐学
院的首位视障学生,20岁前荣获70多项音乐大奖。
尽管身有残疾,但她热心公益,义演筹款,深入贫困
山区服务。她的梦想是创办包容多元学生的音乐学校,为国家教育事业贡献力量。在黑暗中,她以音乐照亮世界,用笑容迎接每一个黎明。　
(1)请你简要谈谈从萧凯恩身上,我们可以汲取到哪些前进的力量 (2分)
自信、自强、关爱他人、服务社会。（任答两个赋2分）
【高山仰止,景行行止】
“银发知播”是指一群退休后转战互联网的老院士、老教授、老教师,他们用短视频形式传授各类知识与技能,感动了无数人。学校广播台准备做一期关于“银发知播”的人物专访,邀你参与其中。
(2)请为横线填写适合的内容。(4分)
A：微信视频采访等。
B：您有动摇、想放弃的时候吗？是怎样克服的？
C：现场问答。
D：后期整理。（一处1分，共4分；流程合理即可）
【爱心奉献,温暖同行】
我市志愿服务深入基层,形成“15分钟服务圈”。秉承“奉献、友爱、互助、进步”精神,队伍壮大,领域拓宽,项目增多。据悉,你所在的学校正在策划“衣暖人心”公益活动,请你参与进来完成下列任务。
(3)请你为此次活动设计两条宣传标语。(4分)
示例：衣暖人心，情系万家；伸出援助之手，给贫困地区的孩子送去温暖。（每条2分，共4分，其他答案，言之有理即可）
(4)有部分同学认为参加公益活动占用休息时间,影响学习,也没有太大的意义,参加活动的积极性不高。请你运用所学知识劝说他们积极参加此项活动。(6分)
个人角度：①参加公益活动有利于实现人生价值。
②帮助他人，服务社会，能得到他人和社会的尊重和认可。
③参加公益活动能够促进我们全面发展。
④在参加公益活动的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。
社会角度：⑤参加公益活动有利于构建社会主义和谐社会。
⑥参加公益活动有利于传递社会正能量；等等。
（评分说明：分两个角度作答，每点2分；若只从单一角度作答，不超过4分；本题满分6分；其他答案，言之成理，酌情赋分）
(5)请参与拟定“衣暖人心”公益活动的策划方案,将此次活动中捐赠衣物的注意事项补充完整。(4分)
“衣暖人心”公益活动的策划方案
☆活动目的:为了使闲置衣物得到有效利用,大力弘扬志愿精神、扶危济困的传统美德,给贫困地区的孩子送去温暖,我校打算开展“衣暖人心”暖冬公益活动。
☆活动时间:12月9日上午9点30分—11点30分
☆活动地点:学校操场
☆捐赠衣物注意事项:　 。
☆人员分工:登记3人;衣物分类整理收纳9人;现场秩序维护1人。
①关注时间的合理分配，注意天气变化；②团结友爱，互帮互助；③注意安全；④文明有礼，礼貌待人；⑤遵守纪律，按时集合。（任答四个赋4分）中小学教育资源及组卷应用平台
第三单元学业质量监测试卷
一、单项选择题(10题,每题2分,共20分)
1.《礼记·大学》中说:“大学之道,在明明德,在亲民,在止(止:达到)于至善。”“止于至善”是一种追求“至善”的精神境界,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列行为体现“止于至善”的是(　 )
①经常检视自身的不足,做更好的自己
②利用周末时间,积极参加学生志愿活动
③考试时自己不作弊,也不帮他人作弊
④考试复习期间,拒不参加班级各项活动
A.①②　 B.②③　　 C.①④　 D.③④
2.韩雷从只有初中学历的厨师、自考专科到本科、考研后又读博,最终毕业于南开大学,成为一名高校教师,其间他付出了异于常人的努力。下列古语能体现韩雷老师生命拔节历程的是( 　)
A.役其所长,则事无废功　　　　　
B.天行健,君子以自强不息
C.独学而无友,则孤陋而寡闻　　　
D.师者,所以传道受业解惑也
3.诚信是公民基本道德规范的重要内容和中华民族的传统美德。以下古语体现诚信的有( 　)
①言必信,行必果 　 　 ②敬人者,人恒敬之
③人而无信,不知其可也 　 ④己所不欲,勿施于人
A.①②　 B.①③　　 C.②④　 D.③④
4.一脉相承、延续发展、不断升华,中华传统美德已经扎根在中华大地。下列选项与下框中的两则古语共同反映的传统美德一致的是 (　 )
A.飞行二大队战巡南海、前出西太、绕岛巡航,成为护佑中华的空中力量
B.俞鸿儒院士潜心研究风洞技术50年,为祖国的科研事业奉献了一生
C.香港某视障歌唱艺人自强不息,在看不见的世界里奏响美妙的音符
D.当列车因暴雨滞留时,孟二梅带领社区居民让近千名被困乘客免于冻饿
5.老子说:“人法地,地法天,天法道,道法自然。”荀子说:“草木荣华滋硕之时,则斧斤不入山林,不夭其生,不绝其长也。”对此理解正确的是 (　 )
A.每个人的生命和草木一样,都是不可逆的
B.我们要尊重并遵循生命存在和发展的规律
C.人的生命是大自然的奇迹,我们要感恩生命
D.人定胜天,人类要学会驾驭自然,改造自然
6.习近平主席心系民生冷暖、情牵万家灯火,强调“民之所忧,我必念之;民之所盼,我必行之。”下列古语能反映习近平这一思想的是 ( 　)
①治国有常,而利民为本 ②法令者,民之命也,为治之本也
③天地之大,黎元为先 ④君子莫大乎与人为善
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7.中华传统美德具有内涵丰富、博大精深的特点,下列诗句中体现“精忠报国、振兴中华”的爱国情怀的是 (　 )
A.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索　　　
B.自古驱民在信诚,一言为重百金轻
C.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟　　　
D.寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕
8.下面为某班黑板报中的一段文字,该期黑板报的主题最有可能是 (　 )
A.规划美好人生 B.坚定理想信念
C.关心国家发展 D.弘扬传统美德
9.面对当今世界的种种偏见、对抗、分裂,中国积极倡导平等、互鉴、对话、包容的文明观,强调以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越,让一切文明的精华造福当今、造福人类。材料蕴含的中国智慧有( 　)
①古为今用、洋为中用　　 ②兼收并蓄、交流互鉴
③求同存异、和而不同 ④革故鼎新、与时俱进
A.①③　 B.①④　 　 C.②③　　 D.②④
10.“改革”,现常指改变旧制度、旧事物,是对旧有的生产关系、上层建筑作局部或根本性的调整,改革是社会发展的强大动力。下列能体现我国改革内涵的是( 　)
①日月不新,何以光明 ②开天辟地,天翻地覆
③千里之行,始于足下　　 ④革故鼎新,推陈出新
A.①②　 B.①④　　 C.②③　　 D.③④
二、非选择题(共2题,共30分)
11.国潮出圈,传统文化在复兴。(10分)
近年来,中华优秀传统文化日益成为年轻人追捧的风尚,国潮正在成为年轻人生活的一部分。可见,这就需要更多的力量加入其中,不断激发文化创新创造活力,推动文化产业高质量发展。
【追国风　赶国潮】
各文博单位纷纷“出圈”,文物雪糕打造出“舌尖上的博物馆”,考古盲盒让人人都能成为考古人,《国家宝藏》……以崭新的形式宣传文物;《唐宫夜宴》《只此青绿》《洛神水赋》用创意古典舞切中时代的审美脉搏;汉服成为时尚宠儿;年轻人最集中的游戏阵地也被国潮席卷,除了造型、布景上的中国元素,追求更经典、更中国。
(1)依据材料,分析国潮出圈的意义。(4分)
【文化薪火　青年担当】
党的二十大报告指出:“中华优秀传统文化源远流长、博大精深,是中华文明的智慧结晶,其中蕴含的天下为公、民为邦本、为政以德、革故鼎新、任人唯贤、天人合一、自强不息、厚德载物、讲信修睦、亲仁善邻等观念,是中国人民在长期生产生活中积累的宇宙观、天下观、社会观、道德观的重要体现,与科学社会主义核心价值观主张具有高度契合性。”
　　青年是整个社会力量中最积极、最有生气的群体,是实现中华民族伟大复兴的先锋力量。青年朋友尤其需要走近中华文明的起源、领略中华优秀传统文化的绚烂、深悟“两个结合”的意蕴,乘风好去,长空万里,直下看山河。
(2)结合学习和生活经历,请你谈谈青少年能为传统文化复兴作哪些贡献。(6分)
12.向榜样学习,助青春成长。(20分)
【逐光成长,行善致远】
在榜样的光辉下,我们茁壮成长。晓宁的班主任倡导“学习榜样”,并组织观看《感动中国》年度人物颁奖。
(1)请你简要谈谈从萧凯恩身上,我们可以汲取到哪些前进的力量 (2分)
【高山仰止,景行行止】
“银发知播”是指一群退休后转战互联网的老院士、老教授、老教师,他们用短视频形式传授各类知识与技能,感动了无数人。学校广播台准备做一期关于“银发知播”的人物专访,邀你参与其中。
(2)请为横线填写适合的内容。(4分)
【爱心奉献,温暖同行】
我市志愿服务深入基层,形成“15分钟服务圈”。秉承“奉献、友爱、互助、进步”精神,队伍壮大,领域拓宽,项目增多。据悉,你所在的学校正在策划“衣暖人心”公益活动,请你参与进来完成下列任务。
(3)请你为此次活动设计两条宣传标语。(4分)
(4)有部分同学认为参加公益活动占用休息时间,影响学习,也没有太大的意义,参加活动的积极性不高。请你运用所学知识劝说他们积极参加此项活动。(6分)
(5)请参与拟定“衣暖人心”公益活动的策划方案,将此次活动中捐赠衣物的注意事项补充完整。(4分)
“衣暖人心”公益活动的策划方案
☆活动目的:为了使闲置衣物得到有效利用,大力弘扬志愿精神、扶危济困的传统美德,给贫困地区的孩子送去温暖,我校打算开展“衣暖人心”暖冬公益活动。
☆活动时间:12月9日上午9点30分—11点30分
☆活动地点:学校操场
☆捐赠衣物注意事项:　 。
☆人员分工:登记3人;衣物分类整理收纳9人;现场秩序维护1人。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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