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八年级道德与法治下册第二单元《理解权利义务》
第三课 公民基本权利和义务
3.1 公民基本权利
自学导航：
1.公民基本权利的重要性？
2.公民基本权利的主要内容？
要求：阅读教材P22-29，在课本上标记问题要点。（2分钟）
生活观察
环节一：权利在我身边
小云的妈妈是一名中学教师，当选为县人大代表;爸爸是一名工程师;爷爷奶奶每月能领到养老金。早餐后，小云和弟弟去上学，爸爸妈妈去上班，爷爷奶奶相伴去公园锻炼
小云家的一天
结合教材P22谈谈小云一家享有哪些基本的权利？完成填空。
上学
享有的权利：__________
缺失的后果：__________
当选人大代表
享有的权利：__________
缺失的后果：__________
上班
享有的权利：__________
缺失的后果：__________
领取养老金
享有的权利：__________
缺失的后果：__________
受教育权
阻断学业
被选举权
民意表达受阻
劳动权
失业
物质帮助权
家庭负担加重
小云一家的基本权利是由谁确认的？体现了公民基本权利有何重要性？
③公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，确认并保障公民基本权利的实现是宪法的核心价值。
【笔记】1. 公民基本权利的重要性？P21 -23①②③
①公民基本权利是人权在宪法上的具体化，它为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供了保障。
②公民的基本权利是宪法所确认的权利，国家各项制度和国家权力的运行都需要以维护最广大人民的根本利益、保障公民的各项基本权利为价值目标。（地位）
法律确认
宪法确认
课堂小结
课堂小结
【笔记】2. 公民基本权利的内容？
在小云的班级里，有来自不同民族的同学，比如有汉族同学，也有来自壮族、回族和满族的同学。在学校生活中，无论是参加学生会竞选、申请奖学金，还是加入各种社团活动，学校都对所有同学一视同仁。
老师的规定是否侵权？侵犯了学生的什么权利？
这种“一视同仁”的原则，体现了公民的哪项基本权利？这项权利有什么样的重要性？
怎样正确理解平等权？
探究与分享
环节二：以案析权——，明确基本权利的重要内容
老师如此规定是否侵权？
第33条：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”这一条款明确规定了公民在法律面前的平等地位，是平等权的核心内容。
①含义：平等权是指公民平等地享有权利，不受任何不合理的差别对待，要求国家在同等情况下给予同等保护的权利。
③重要性：平等权是公民行使其他权利的基础。
A.平等权
八上：不同情况差别对待
课堂小结
【笔记】3. 平等权的含义、内容、重要性？
②内容、要求：任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
张琼丽能被选为人大代表体现了公民的哪项基本权利？
人大代表通过书面提交意见和建议在行使什么权利？还包括哪些政治权利？
探究与分享
环节二：以案析权——，明确基本权利的重要内容
2026两会的女性风采：3月5日，两会开幕。2026年全国两会，张琼丽继续立足教育领域，重点围绕推动科普教育与思政教育融合、强化价值引领，以及规范网络热梗使用、净化青少年网络环境等议题建言献策。同时，作为一名土家族代表，她还将结合恩施州本地实践，就铸牢中华民族共同体意识提出相关建议。
B.政治权利
B1.选举权和被选举权
B2.言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
美籍在华留学生
退休的张爷爷
14岁的初中生
被剥夺政治权利的服刑人员
少数民族

×
×
×

他们有资格参加选举吗？拥有这项权利需要具备哪些条件？行使这项权利的意义？
中国国籍+年满18+未被剥夺政治权利
第三十四条 中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
第三十五条 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
探究与分享
B1.选举权和被选举权
①:条件
中国国籍+年满18岁+未被剥夺政治权利
②:重要性
行使选举权和被选举权是公民参与管理国家和社会事务的基础。
（1）含义：政治权利是公民参与国家政治生活的权利和自由的统称。
人大代表可以通过口头或者书面自由表达自己的观点，这又体现了哪项政治权利？
管理国家、管理社会
（2）内容：
建言献策
出版活着
建党100周年庆典
≠所有人都具备
备案注册协会
反对分裂游行
【笔记】 4.政治权利的含义和内容？P24（1）(2)
全民禁毒宣传
≠ 绝对自由
B2.言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由
课堂小结
为什么国家对逮捕程序有着严格规定
探究与分享
环节二：以案析权——，明确基本权利的重要内容
于某因涉嫌抢劫罪被人民检察院批准逮捕，根据《中华人民共和国刑事诉讼法》的规定，逮捕的程序如下。
捕犯罪嫌疑人、被告人，必须经过人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，由公安机关执行。
人民检察院对公安机关提请批准逮捕的案件进行审查后，应当根据情况分别作出批准逮捕或者不批准逮捕的决定。
公安机关逮捕人的时候，必须出示逮捕证，通知被逮捕人的家属。
人民检察院应当捕的人、被告人有无继续羁押的必要性进行审查。
法律保护公民的人身自由不受侵犯。即使是犯罪嫌疑人，他的人身自由也受法律保护。严格的法定程序就是为了防止公权力被滥用，确保任何公民的人身自由不被非法剥夺或限制。
①含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
C.人身自由
①含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
③重要性：人身自由是公民参加国家政治生活、经济生活与社会生活的基础，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
C.人身自由
课堂小结
【笔记】5. 人身自由的含义、内容、重要性（地位）？
②内容
①人身自由不受侵犯
②人格尊严不受侵犯
③住宅不受侵犯
④通信自由和通信秘密受法律护
人身自由
逮捕限制：任何公民，非经检察院批准/法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。
禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或限制公民的人身自由。
禁止非法搜查公民的身体。
禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
人身自由不受侵犯（基本权利）
人格尊严不受侵犯
住宅不受侵犯
禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
通信自由和通信秘密受法律保护
除因国家安全或追查刑事犯罪需要，由公安机关或检察机关依法检查外，任何组织或个人不得侵犯。
探究与分享
环节二：以案析权——，明确基本权利的重要内容
一天，警察小郑在执勤时听到一名女士高喊:“快抓住那个人!他抢了我的皮包!”只见前方一名男子抱着一个皮包在街头飞奔。为了尽快追上那名男子，小郑拦下一辆摩托车，向车主出示警察证件，说:“您好!我是警察，我需要用您的摩托车追人，谢谢配合!”车主二话没说把摩托车和头盔给了小郑。小郑戴好头盔，飞身上车，追了上去，很快抓获那名男子并把他带回公安局。处理完公务后，小郑把摩托车还给车主，向他表示感谢，并告知车主可以根据法律规定向公安机关申请相应补偿。
车主的摩托车被警察征用，涉及公民的哪项基本权利
D.社会经济权利
D1.财产权
宪法规定:公民的合法的私有财产不受侵犯。国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用并给予补偿。
案例一：2025年1月，在松溪县务工的吴师傅等52名农民工被某家具公司拖欠工资，老板也“失联”了，便到法律援助中心求助。仅1个月，法院便作出判决，成功追回拖欠工资 80余万元，保障了52名农民工的劳动报酬。
案例二：2026年严查超时加班落实带薪休假。根据劳动法第36条规定劳动者每天工作时间不得超过8小时每周工作时间不得超过44小时。不得强制加班且必须支付加班费。
阅读以下案例，谈谈除了财产权，还有哪些社会经济权利？
宪法规定:一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。
D2.劳动权
宪法规定:国家发展劳动者休息和休养的设施，规定职工的工作时间和休假制度。（规定周末双休和法定节假日）
D3.劳动者休息权
探究与分享
环节二：以案析权——，明确基本权利的重要内容
案例三： 郑州网红李福贵的父母患有智力障碍，无劳动能力，依靠农村低保、困难残疾人生活补贴等国家资助与社会保障。
阅读以下案例，谈谈除了财产权，还有哪些社会经济权利？
宪法规定:国家建立健全同经济发展水平相适应的社会保障制度。公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。
D4.社会保障权和物质帮助权
养老保险制度
残疾人保障制度
最低生活保障制度
医疗保险制度
探究与分享
环节二：以案析权——，明确基本权利的重要内容
①含义：指公民依照宪法规定享有的与经济利益相关的权利。
③措施：国家应采取积极措施，为公民享有社会经济权利提供充分的物质条件，特别是对社会弱者的利益给予特殊保护。
课堂小结
②内容
【笔记】 6.社会经济权利的含义、内容、措施？P26-27
D.社会经济权利
D1.财产权
D2.劳动权
D3.劳动者休息权
D4.社会保障权和物质帮助权
劳动既是权利也是义务
探究与分享
党的十八大以来，经过不懈努力，我国不断完善学生资助体系，从制度上确保不让一名学生因家庭经济困难而失学。城乡义务教育全面实行“两免一补政策,“一补”的范围从家庭经济困难寄宿生扩大到非寄宿生，营养改善计划实施范围实现原国家扶贫开发工作重点县全覆盖。
国家对特殊困难地区实施农村义务教育学生营养改善计划，让正长身体的我们健康成长。
国家免收义务教育阶段学生的学杂费，免费提供教科书，对农村学生免费配发工具书，太好了!
家庭经济困难学生还有生活补助费呢!这下好了，爸爸妈妈供我上学的经济压力减轻了。
从三名学生的对话中，你得到哪些信息
结合材料，说明国家为什么要从制度上确保不让一名学生因家庭经济困难而失学。
E.文化教育权利
E1.受教育权
教育机会平等+教育物质保障
【笔记】 7.文化教育权利的内容？P28 E1E2
①:含义
公民有权按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会。
E1.受教育权
②:措施
国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。
受教育既是权利也是义务
E2.文化权利
①:含义
公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。
②:措施
国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。
课堂小结
探究与分享p27
公民的上述行为是在行使什么权利？行使这一权利应该注意哪些问题？
针对行政机关及其工作人员在履职中存在的问题，公民可以拨打12345政务服务便民热线反映情况。
某行政机关工作人员推诿扯皮，拖延办事进度
某行政机关不履行职责，希望予以纠正
我最近提的更新小区附近公园健身设施的建议被采纳，非常感谢！
F1.监督权
【笔记】 8.监督权与获得国家赔偿权的内容？P28 F1F2
①:内容
我国公民对于任何国家机关和国家工作人员：
提出批评和建议的权利；
违法失职行为：提出申诉、控告或检举的权利。
监督主体
监督对象
F1.监督权
②:重要性
有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
F2.获得国家赔偿权
由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人，有依照法律规定取得赔偿的权利。
课堂小结
注意事项：不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害
3.获得国家赔偿，说明国家重视维护公民的什么权利？
陈满赔偿案：陈满因1992年海口杀人焚尸案被判死缓、后经再审改判无罪后申请国家赔偿。2016年5月，海南省高院与其达成协议，支付275万元国家赔偿金。
呼格吉勒赔偿案：1996年，18岁的呼格吉勒图因被误判为"四·九女尸案"凶手被执行死刑，2005年真凶落网后，2014年法院再审改判其无罪，向其父母支付了死亡赔偿金、精神损害抚慰金等共计205.96万元，并公开道歉。
F2.获得国家赔偿权
由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人，有依照法律规定取得赔偿的权利。
探究与分享p27
【笔记】9.其他权利？
我国公民还享有宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
公民基本权利
政治权利
人身自由
社会经济权利
文化教育权
监督权与获得国家赔偿权
其他权利
平等权
是公民行使其他权利的基础
1.选举权和被选举权
2.言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由
1.人身自由不受侵犯
（名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权）
2.人格尊严不受侵犯
3.住宅不受侵犯
4.通信自由和通信秘密受法律保护
1.财产权 2.劳动权 3.物质帮助权
1.受教育权 2.文化权利
（批评、建议、申诉、控告、检举）
1.宗教信仰自由 2.妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利
课堂小结
课堂练习
1.法治社会里，各类生活场景背后都蕴含着丰富的法律知识。对下列生活情境解读正确的是（ ）
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
序号 生活情境 解读
① 刘阿姨参加了新一届区人大代表的选举 刘阿姨的人身自由不受侵犯
② 照相馆没有经过顾客同意，将其艺术照片展出，以招揽生意 照相馆侵犯了顾客的隐私权
③ 罗先生实名举报某国家机关工作人员违法犯罪问题 罗先生依法行使监督权
④ 小明周末到剧场观看艺术表演 小明享有文化权利
D
课堂练习
2.以下是2025年某城市实施的民生实事项目，与其所保障的公民基本权利相一致的是（ ）
A.坚持就业优先，实现城镇新增就业5.5万人以上——文化权利
B.持续推进城市更新，新开工改造城镇老旧小区293个—政治自由
C.为家庭经济困难学生提供生活补助、国家助学金——受教育权
D.改善交通出行体验，支持自然村通硬化路建设——财产权
C

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