资源简介

第一部分知识点、考点归纳与训练
第八单元
跨媒介阅读与交流
2.学校举行“图书漂流”活动，请你为
目标引领
《乡土中国》这本书写一篇推荐词。
同学们要了解常见媒介的特点，学习利
用多种媒介获取信息的方法，准确理解、辨
析媒介信息，进行有效的跨媒介阅读、表达
和交流，提高运用媒介信息解决实际问题的
能力。
知识来锦
1.图书或报刊多以纸质印刷品形式呈
现，媒介语言是典型的书面语，较为严谨、规范。
2.广播语言的特点是口语化，比较通俗
易懂，简洁生动。
3.电视语言一般需要配合电视画面或
其他元素呈现，既具有可听性，也具有可
视性。
4.网络语言较为新颖、灵活，多使用网
络流行语、缩略词、表情符号等。
实践演练
1.青少年活动中心举行“记忆中的乡
愁”宣传语征集活动，请你为自己的家乡代
言，写一则宣传语。
·177·
中职散材解析与训练语文基础模块下册
3.请以“网络用语的利与弊”为辩题，写一篇辩论词。
。178·第三部分
部分参芳答案
第一部分
知识点、考点归纳与训练
D.勉强(mian)
第一单元
2.A【解析】B.警惕(ti)。C.剥前(xue)。D.高瞻
一
中国人民站起来了
远嘱(zhan)。
考点2.字形
【知识巩固】
1.B【解析】“惨酷”应为“残酷”，“篷勃”应为
一、填空题
“蓬勃”。
1.诸华援屠纲僚侮辟
2.A【解析】“国微”应为“国微”，“暄布”应为“宣布”。
2.北京毛泽东《中国人民政协第一届会议上毛
考点3.修辞
主席开幕词
3.润之子任《沁园春·雪》《沁园春·长沙》
1.C【解析】C项是借代，专有名词“雷锋”代泛称，
《卜算子·咏梅》
指具有雷锋精神的人。
二、选择题
2.B【解析】B项使用了对偶的修辞。对偶这种修
1.C【解析】妥(tuǒ)协。
辞，通过使用字数相等、结构相同、意义对称的一
2.B【解析】惕：谨慎小心。
对短语或句子来表达两个相对或相近的意思。B
3.D【解析】原来：通常用来表示对某件事情的突
项中，“墙上芦苇”与“山间竹笋”相对应，“头重脚
然理解和认识，有一种恍然大悟的感觉。从来：
轻根底浅”与“嘴尖皮厚腹中空”相对应。
表示从过去到现在（多用于否定式）的动作、行为
考点4.标点
或情况。它强调的是持续的状态或一贯的行为。
1.D【解析】D项是主谓倒装句，谓语后用逗号，问
只是：通常用来表示转折，同时含有其他条件都
号放在句末。
充足，就差一项的意思。可是：表示转折，并且常
2.D【解析】D项中，“不知道”表示不确定或不了
常与前面的“虽然”相呼应，先由“虽然”引出一层
解，是对“哪里”的回答，不是在发问。所以句尾
意思，后用“可是”一转，引出相反或不一致的意
问号应换成句号。
思。完全是：语气较强，强调程度达到极限点。
考点5.阅读
仅仅是：表示限于某个范围，强调时间短，数量
(一)
少。选D
1.《中国人民站起来了》毛泽东开幕词
三、简答题
2.xie xue bi zhū
课文按照回顾历史一立足当下一展望未来的脉3.(1)警惕：对可能发生的危险情况或错误倾向保
络线索，既揭示了“中国人民站起来了”的内涵
持敏锐的感觉。
和意义，又指出了中国面临的新形势、新危机，
(2)毫无疑义：一点也没有可以使人怀疑的地方.
强调需要继续坚持人民解放战争和人民革命运
表示完全明确肯定。
动向前发展，使得“中国人民站起来了”的主旨4.①我们团结起来打倒了内外压迫者，宜布中华人
更为深刻和丰富。
民共和国的成立。②我们的民族将列人爱好和
【考点探究】
平自由的世界各民族的大家庭，创造自己的文明
考点1.字音
和幸福，促进世界的和平和自由。③我们的民族
l.C【解析】A.华侨(hu)。B.不屈不挠(náo)。
将再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站
·203·

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