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2026年苏州市中考语文一模复习卷（二）
（考试时间：150分钟 试卷满分：130分）
一、积累运用（共11分）
（本题11分）根据要求答题。
曾记否，闻一多（甲）斥特务，深宵灯火做研究；曾记否，志愿军赴朝抗美捍正义，浴血奋战保家国；曾记否，邓稼先隐姓埋名扎戈壁，（乙）扬国威……
家国情怀，是人类共有的朴素情感。闻一多qiè（ ）而不舍地钻研古代典籍；邓稼先是当之无愧的“两弹”元xūn（ ）；光未然用铿锵之音让我们体会到惊涛澎湃、掀起万丈狂lán（ ）的黄河之势；长征中①红军凭借勇往直前的坚强意志②和敢于战胜③一切困难的英雄气概，成功翻越第④一座难走的大山——老山界。
每一个妇rú（ ）皆知的名字背后，都有一个可歌可泣的故事。吾辈青年更应铭记他们（丙）的事迹，勇毅前行。（丁）相信我们一定能不负先辈重托，不辱历史使命，走好我们这一代人的长征路。
1．(4分)根据拼音写汉字
①qiè而不舍： ②元xūn： ③万丈狂lán： ④妇rú皆知：
2．(3分)选择符合语境的成语填入甲乙丙处，只需填选项。
A．慷慨淋漓 B．可歌可泣 C．鞠躬尽瘁
甲 乙 丙
3．(2分)文中划线处词语①红军、②和、③一切、④一座的词性依次为（ ）
A．代词、介词、数量词、名词 B．名词、连词、代词、数量词
C．名词、介词、代词、数量词 D．代词、连词、名词、数量词
4．(2分)下列四个句子填入文中（丁）处，排序最恰当的一项是（ ）
①我们要树立远大目标，刻苦学习，为报效祖国打好扎实的基础。
②想今朝，我们应如何珍惜幸福生活，继承和发扬英雄们的奋斗精神？
③然后在实践中历练，面对各种艰难险阻，挺身而出，攻坚克难。
④忆往昔，先辈们披荆斩棘，浴血奋斗，换来今天的和平岁月。
A．①④③② B．④③①② C．④②①③ D．①②④③
二、默写（共8分）
5．（本题8分）一年春为首，春来诗意浓。小宇同学正在制作关于“春天”的古诗文卡片，请你帮他填写空缺的古诗文原句。
主题 古诗文名句 出处
春山约你来相见 （1） ，行舟绿水前。 王湾《次北固山下》
春景怡人惹人爱 （2）最爱湖东行不足， 。 白居易《钱塘湖春行》
春雨信步林中吟 （3）莫听穿林打叶声， 。 苏轼《定风波》
春社奏乐祈丰年 （4） ，衣冠简朴古风存。 陆游《游山西村》
春草鲜美春花繁 （5） ， 。 陶渊明《桃花源记》
春日鱼鸟同嬉戏 （6） ， 。 范仲淹《岳阳楼记》
三、整本书阅读（共5分）
6．（本题3分）读书，可以逐章阅读，也可以根据专题进行选择性阅读。下面是小文同学阅读《骆驼祥子》一书时拟写的专题探究阅读报告提纲，根据这一提纲可以有选择性地阅读，获取所需的信息。
《骆驼祥子》专题探究探究专题：在《骆驼祥子》里品“京味儿”探究提纲：（1）胡同四合院的生活场景描绘（2）老北京传统饮食文化呈现（3）市井百姓的日常娱乐方式（4）车夫群体的京味儿言行举止
请你从初中语文教材推荐的14本必读名著中，选择一部，写出你的专题探究阅读报告提纲。（提纲不少于三条）
7．（本题2分）阅读方法：借助联读法研读两部作品。请仿照示例，从主题、情节、形象、手法等角度任选其一，写出你的研读发现。
示例：《西游记》和《海底两万里》都运用了想象写法。孙悟空会七十二变，还能腾云驾雾，具有降妖伏魔的本领；尼摩船长制造潜艇，遨游奇幻美妙的海底世界。
我的研读发现：《钢铁是怎样炼成的》和《简·爱》都___________________________________________
四、综合性学习（共5分）
（本题5分）在传承中华文明的征程中，涌现出无数守护精神家园的文化使者。请阅读下面材料并完成下面小题。
【甲】
樊锦诗，“敦煌的女儿”，扎根大漠六十余载，与漫天黄沙为伴，守护千年瑰宝。她如戈壁上的红柳，根系深扎历史的土层，以坚守为笔，以热爱为墨，（ ）出敦煌壁画的璀璨长卷。她不计浮华，只愿莫高窟的文明之光永续；她甘做基石，让年轻学者（ ）文化遗产保护的高峰。樊锦诗，一个与敦煌血脉相融的名字，她的精神如沙海中的清泉，永远滋养着后人的心灵。
【乙】
叶嘉莹，“穿裙子的士”，毕生致力于中华诗词教育，漂泊半生却初心不改。她如行走的诗词灯塔，在文化断层的迷雾中导航，以诗心为种，以讲台为田，（ ）下古典诗词的万点星芒。她不求名利，只愿“弱德之美”浸润人心；她倾囊相授，让唐宋之韵在孩童口中传唱。叶嘉莹，一位诗词的摆渡人，用一生的光阴，架起了古今文脉的桥梁，她的名字如 。
8．(1分)下列依次填入文中括号内的词语，最恰当的一项是（ ）
A．描绘 攀登 播撒 B．勾勒 攀升 播种 C．书写 攀附 栽种 D．刻画 登临 撒播
9．(2分)请结合语境，仿照画波浪线的句子，为乙文横线空缺处补写恰当的内容。
10．(2分)为致敬文化传承，小文创作了下面这副对联。请你根据材料内容，补全对联。
上联：樊锦诗，守黄沙，护敦煌，壁画长卷书传奇
下联：叶嘉莹，
五、文言文阅读（共16分）
（本题16分）小杭和小州计划拍摄古代医者微视频，请你参与，完成任务。
【素材收集】
【甲】 寒菊
宋·郑思肖
花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。
宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中！
【乙】
李时珍，蕲州人。好读医书，医家《本草》，自神农所传止三百六十五种，梁陶弘景所增亦如之，唐苏恭增一百一十四种，宋刘翰又增一百二十种，时称大备。然品类既烦名称多杂或一物而析为二三或二物而混为一品，时珍病之。乃穷搜博采，芟①烦补阙，历三十年，阅书八百余家，稿三易而成书，曰《本草纲目》。增药三百七十四种，首标正名为纲，余各附释为目，次以集解详其出产、形色，又次以气味、主治附方。
（节选自《明史·列传》）
【注释】①芟（shān）：削除，消除。
【丙】
会稽宝祐桥南，有小小药肆，则吾友云谷悬壶地也。云谷深于茶理，相知者日集试茶，纷至沓来。人病其烦，而云谷乐此不为疲也。术擅痈疽①，更专痘疹。然皆以聪明用事，医不经师，方不袭古，每以劫剂臆见，起死回生。人终疑其游戏岐黄②，故凡患痘之家，非极险极逆时，医之所谢绝者，决不顾吾云谷也。云谷也诊视灵敏，可救则救，不可救则望之却走，未尝依回③盼睐④，受人一钱。今年三月之晦，二鼓方寝。次日呼之不起，则遗蜕⑤在床矣。余与尔和⑥闻之惊诧，仓皇走视，痴病植立，惝恍久之。
（节选自张岱《鲁云谷传》）
【注释】①痈疽：一种毒疮。②岐黄：医术。③依回：犹豫不决。④盼睐：观看、顾盼。⑤遗蜕：死去。⑥尔和：鲁云谷的朋友。
【素材解读】
11．(3分)为更好地解读素材，请借助提示的方法，解释下列加点字的意思。
找字典法
病：①生病；②疲劳；③担忧；④责备。（1）时珍病之 （填序号）
合语境法
（2）时称大备 （3）二鼓方寝
【镜头设计】
12．(4分)摄制组计划拍摄李时珍和鲁云谷的生活场景，请你仿照示例，任选一处完成镜头脚本设计。
镜头脚本设计（部分）
人物 镜头名 画面描述（至少运用一种人物描写方法） 字幕
鲁云谷 药肆茶烟 药肆内，茶客们络绎不绝，沿着小桥纷至沓来，人影绰绰。云谷面带从容笑意，手持茶壶娴熟注水，茶烟袅袅升起。 云谷深于茶理，相知者日集试茶，纷至沓来，应接不暇，云谷乐此不为疲也。
李时珍 A 乃穷搜博采，芟烦补阙，历三十年，阅书八百余家，稿三易而成书。
鲁云谷 B 云谷也诊视灵敏，可救则救，不可救则望之却走，未尝依回盼睐，受人一钱。
【台词朗读】
13．(3分)用“/”为【乙】文画波浪线的句子断句（限断三处）。
然品类既烦名称多杂或一物而析为二三或二物而混为一品
14．(3分)【丙】文画线句应怎样读出情感？请你从重音、语速或语气等角度进行朗读设计，并阐述理由。
余与尔和闻之惊诧，仓皇走视，痴病植立，惝恍久之。
【片尾余韵】
(3分)编导组同学认为【甲】文中寒菊的品质与李时珍、鲁云谷的品质一致，可以作为片尾结语编入短片，你赞同吗？请结合三则材料内容简述理由。
六、现代文阅读（共25分）
（本题10分）阅读下面的文字，完成下面小题。
【材料一】
互动平台上有网友留言——
网友1：AI改变了人类的生产、生活方式，被广泛用于各个领域，是信息时代不可或缺的载体和工具。
网友2：我用AI口语陪练软件三个月，发音比外披纠正得还标准。
网友3：我们城市的垃圾桶会“说话”！AI传感器发现垃圾满了就自动发定位，清洁车按最优路线来收，连垃圾分类都能扫码识别，现在小区垃圾分类正确率放到90%了！
网友4：人工智能技术，也就是AI，实在太酷了，现在已经有了智能点餐机器人、无人驾驶汽车，未来人工智能应用的领域会更泛，很值得期待！
【材料二】
DeepSeek到底是什么呢？用简单的语言概说，DeepSeek是一个智能系统，可以理解、分析和生成信息，帮助人们解决问题或完成任务。你可以把它想象成一个“超级助手”，它能够通过大量的数据和算法，快速找到你需要的答案或者帮你完成一些复杂的任务。
小贴士DeepSeek是一款人工智能助手，能精准捕捉用户的查询需求，提供相应的帮助。前提是你必须会精准提问，才能得到想要的答案。提问的一般策略：自报身份+具体任务描述+结果呈现形式等要求。
【材料三】
2025年Just SoSoul研究院再次面向年轻群体发起AI相关调研，共回收3680份有效反馈，并将结果梳理总结为《2025Z世代AI使用报告》（“Z世代”通常指1995年至2009年间出生的人群，他们被称为“数字原居民”），下面是部分问卷统计结果。
（选自《南方都市报》）
16．(2分)请用一句话总体概括上面三个材料体现的主要内容。
17．(4分)根据材料二小贴示，请你向DeepSeek提问，帮你制作一份暑假国内旅游3至4天行程表（样式如下面所示）。
暑假“文化之旅”行程规划表
推荐出游地 著名景点 行程安排 费用预算
18．(4分)结合材料一和材料三，简述AI的积极价值（写出两点即可）。
（本题15分）阅读下面文章，完成下面小题。
草帽是父亲的徽饰
①草帽的世界，是一首温婉美丽的诗。
②回想起来，父亲几十年前的模样我已记不太清，但那顶象征着他精神家园的草帽，还常常从麦梢里、从那些朝朝暮暮的日子里走进我的记忆。
③身为农人的父亲，每天戴着草帽弯腰在地里劳作，和身下的麦田融为一体。很多时候，我看不见父亲的身影，却能看清父亲的那顶草帽。可以说，草帽是父亲的徽饰，也是大地的徽饰。
④父亲非常珍惜他的草帽。三月天，杏花、桃花次第绽放，花朵纷纷攘攘，在枝头哄闹。地里的麦苗儿挺一挺身子，骄傲地发出一声轻响，农人侧耳便听到了那拔节的声音……几阵春阳暖照，麦苗儿吐穗扬花，太阳的威力也一天比一天大起来。父亲抬头看一看天空，说，是该去买一顶草帽了！平时父亲购买物品，对好与坏并不很在意，唯独对草帽的要求几近苛刻：一定得是麦子的秸秆儿编织的，因为这样的草帽一绺绺圈绕着，紧实细密，白亮得耀眼。
⑤买回草帽，父亲还要拿细密的白布，把草帽的圈沿缝上，说是结实好看；还要缝上帽肚儿，因为这地方容易破损。父亲说，我们的先祖有智慧，利用麦秸秆编织的草帽，可以遮住正午的炎阳，为地里的农人添一份劳作的底气。一根根麦秆儿，编织着先祖对美好生活的向往；珍惜草帽，就是对先祖的敬意。
⑥但即使将易破损处缝上，一顶草帽也敌不过岁月的敲打。从夏到秋，雨水“噗噗”声中，草帽紧实细白的身子显出几分苍老；秋日的朗照、秋霜的浸染，更让帽沿在农人挥镰收割间耷拉出龙钟之态……
⑦一顶草帽在父亲头上戴不过一年。一天，父亲对我说：“清儿，和我一起去弄一些麦秸来。”是的，父亲要自己编织草帽，他舍不得把自己勤苦劳作的收入“耗费”在购买一顶又一顶草帽上。于是，他对那些韧性十足的麦秸秆儿下手了。一番整理修饰后，父亲拿起它们，在手指间绕过来，绕过去，把一绺绺柔韧苍劲绕在时光里。不上半天工夫，一顶草帽就编出来了。刚开始，编出的草帽显得粗糙，编上几顶后，草帽在父亲手中就结实又漂亮了。
⑧父亲编出的草帽，大多数送给了喜欢草帽的乡邻。听到乡邻“心好手巧”的夸赞，父亲黝黑的脸上会堆满笑容。那一顶顶草帽，带着父亲特有的气息，如同一朵朵绽放的花朵点缀在乡间的小路上，为大地增添了生机与活力。
⑨那一年天大旱，接连一百多天没下雨。这天，空中终于聚了一大片墨云，雨点裹着烟雾滚落了下来，乡人们欢呼着！但不到一顿饭的工夫，云儿就如同孙悟空的筋斗，一翻就远去十万八千里。
⑩雨过地皮湿，太阳又开始亮晃晃地炙烤着大地。乡人们要保住地面的雨水不让太阳蒸干，便扯来树枝、青草覆盖地面的积水。可久旱之后，哪里能找到那么多树枝、青草呢？
父亲一拍脑袋，指挥大家将编织好还没送出的一百多顶草帽搬来，还把头顶上的最后一顶草帽也摘了，任由烈日炙烤着头顶……那一百多顶草帽如一顶顶钢盔，在太阳下闪闪发光，抵挡着烈日，守护着庄稼的根。
幼小的我也终于明白，草帽是一种荣誉，值得父亲珍惜；唯有父亲才最有资格戴上这象征着荣誉的徽饰。
父亲五十多岁时，在一次抗击“旱魔”中不幸去世，永远离开了他爱的家人、亲近的乡邻、牵挂的麦浪。几十年后，我回乡在田垄上漫步，在麦香里寻觅父亲草帽的踪影。思绪穿越时空，我仿佛又在为父亲拭去草帽下脸上的汗珠……
麦田里的清香氤氲着，把我对父亲、对生命、对人生的认识书写在那一顶顶草帽里，缀成徽饰，刻在心中。
19．(3分)结合文章具体内容，分析本文采用的叙述顺序及其表达效果。
20．(4分)请赏析文章第⑧段中画线的句子。
那一顶顶草帽，带着父亲特有的气息，如同一朵朵绽放的花朵点缀在乡间的小路上，为大地增添了生机与活力。
21．(4分)结合上下文，分析文章第⑩段画线处环境描写的作用。
22．(4分)小宏要设计一期讲述“父亲故事”的展板，请你帮他完成下面的版面设计。
父亲故事
展品一 微饰草帽材质：麦秸秆功能：遮阳展品介绍：（1） 展品二 年轮草鞋材质：麻绳、稻草功能：劳动用鞋展品介绍：这双被山石与岁月磨穿底纹的草鞋，是父亲留在时光里的印章，每一道豁口都是年轮，每一粒砂石都是勋章。 展品三 月台柑橘材质：实体橘子功能：情感解码展品介绍：它不再是水果，而是丈量父爱的标尺。把爱意藏在生活的小事里，橘皮包裹着甘苦交织的父爱。
人物故事冬天，晚稻收仓了，春花也种下地，父亲穿着草鞋去山里砍柴。他砍柴一为家烧，二为卖钱，一元一担。父亲一天砍一担半，得一元五角。那时我不知道山有多远，只知道鸡叫三遍时父亲出发，黄昏贴近家门口时归来，把柴靠在墙根上，很疲倦地坐在台阶上，把已经磨穿了底的草鞋脱下来，垒在门墙边。一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶。——节选自李森祥《台阶》 写法分享同学们，如果我们要刻画人物，就不能只叙述故事，我们要运用多种手法：（2） ； 。这些写作手法不仅避免平铺直叙，还可以升华人物的生命价值。
七、写作（共60分）
23．（本题60分）阅读下面的材料，根据要求写作。
网友们给网红兽医白婳的评价是“穿得粉，治得准”。去年，白婳开始在社交媒体上分享自己的出诊视频，因为经常身穿可爱的粉色衣服出现在脏污的牛圈里，“反差感”让她很快就“火”了。白婳的兽医梦想根植于她所生长的西海固山区，这里的村民以牛羊养殖为主要收入来源，然而，他们大多缺乏专业养殖技术，偏远地区也很缺兽医，面对奄奄一息的病牛，村民往往束手无策，损失巨大。白婳家也曾病死7头牛让父母受到很大打击。白婳自此下定决心学兽医专业。现在的白婳有3个微信号，近1.5万个好友来自全国各地，来电铃声从早到晚响个不停。
王兴兴的逐梦历程展现了从少年热忱到行业引领者的蜕变，其梦想的扎根与生长主要体现在以下方面：早期以热忱突破技术壁垒，19岁就读大学期间，他凭借手工工具制作出14自由度双足机器人，开启机器人研发之路，23岁在研究生阶段研发出低成本电驱动四足机器人，提出高性能技术方案，自此明确将机器人作为终生事业；创业期在坚守中突破困境，2016年成立杭州宇树科技，致力于机器人技术创新，2021年“犇犇”机器牛亮相央视春晚，展现中国智造实力，2025年携16台人形机器人H1再登春晚，巩固行业领先地位；成长期技术落地创造非凡社会价值，以热爱驱动长期深耕。
可见，植根现实的梦想，更容易落地开花。
请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名，请以“XXX”代替。
参考答案
一、积累运用（共 11 分）
（4 分）1． 锲 勋 澜 孺
（3 分）2． A C B
（2 分）3．B
（2 分）4．C
二、默写（共 8 分）
5． 客路青山外 绿杨阴里白沙堤 何妨吟啸且徐行 箫鼓追随春社近 芳草鲜美 落英缤纷 沙鸥翔集 锦鳞游泳
三、整本书阅读（共 5 分）
（3 分）6．《西游记》专题探究
探究专题：在《西游记》中探“奇幻”。
探究提纲：①神魔仙怪形象奇幻：如孙悟空火眼金睛、七十二变，探讨其奇幻塑造。
②地理风貌奇幻独特：整理取经途经之地，如花果山、火焰山，感受奇幻空间感营造。
③情节奇幻，叙事精妙：把握叙事节奏，如大闹天宫、三打白骨精，探究对故事吸引力的增强。解析悬念设置，如真假美猴王、三借芭蕉扇，分析对读者兴趣的激发。
④奇幻元素文化融合：关联宗教文化，如唐僧佛教背景、孙悟空道教地位，探究其文化底蕴。
（2 分）7．示例：体现了主人公的成长。保尔疾病缠身，坚守革命信念，完成著作，成长为钢铁战士；简 爱寄人篱下，被人轻视，敢于追求平等与自由，成长为人格独立的女性。
四、综合性学习（共 5 分）
（1 分）8．A
（2 分）9．示例：夜空里的繁星，永远照亮着诗词传承的道路（2 分）10．示例：传诗词，育桃李，唐宋雅韵谱华章
五、文言文阅读（共 16 分）
（3 分）11． ④ 详尽、完备 才
（4 分）12． 示例 A： 潜心著书。李时珍不断翻阅资料，神情专注，精心筛选补充。时光流转，历经三十年，研读八百多种书籍，三次修改文稿，最终完成这部著作，那一刻，他舒心一笑。
示例 B：仁心决断。一名身患痘症的妇人前来就诊，云谷发现自己不能救治，痛心地摇了摇头，挥手让妇人离开，不曾犹豫。
（3 分）13．然品类既烦/名称多杂/或一物而析为二三/或二物而混为一品
（3 分）14．重读“惊诧”“仓皇”突出作者得知云谷去世时的震惊与着急，之后放缓语速，拖长“久之”，读出作者因云谷去世而悲痛不已的心情。
（3 分）15．赞同。《寒菊》一诗写菊花孤高绝俗，不屑与百花争艳，追求精神自足的生命境界。恰似鲁云谷行医不拘古法、超然物外，坚守行医原则。“宁可枝头抱香死”一句用拟人手法，赞美寒菊坚守本真，坚韧不拔的品质；正如李时珍穷尽三十年心血，遍览八百余部医书，终成《本草纲目》。寒菊的品格，正与李时珍、鲁云谷的精神相通，因此适合作为短片结语，升华主题。
六、现代文阅读（共 25 分）
（一）（共 10 分）
（2 分）16．科技影响或改变人们的学习、工作和生活。（意思对即可）
（4 分）17．我是一名中学生，我想利用暑假在国内进行一场文化旅游。现在需要制作一份 3-4 天行程表，包含推荐出游地、著名景点、行程安排和费用预算，要求体现文化深度与性价比，生成表格形式。
（4 分）18．①AI 被广泛用于各个领域；②AI 技术给生活、工作和学习带来了便利；③AI 有助于提升工作和学习效率；④为使用者提供创意价值、社交价值、情绪价值和经济价值。
（二）（共 15 分）
（3 分）19．倒叙。开篇以“父亲几十年前” 引入对父亲的回忆，奠定情感基调；结尾“几十年后” 的思念回扣开篇，凸显了草帽是父亲的徽饰，表达了对父亲勤苦、智慧、节俭等优秀品质的赞美以及对美好生活的向往。
（4 分）20．比喻，把“草帽” 比作“花朵” ，生动、形象地写出草帽漂亮、亮眼的特点，表达出对父亲“心好手巧” 的赞美。（答“拟人”并分析合理也可）
（4 分）21．承接上文旱情，点明降雨短暂、旱情依旧严峻的现实；引出父亲用草帽护庄稼故事情节；塑造父亲形象，恶劣的环境更凸显父亲的果敢与无私。
（4 分）22． 示例：这顶草帽是大地赠与父亲的徽章，在泥土中扎根，在烈日下抽穗，在守望里永恒。 通过细节描写，展现人物特点；通过情境描写来刻画人物； 以实物为叙事线索，串联故事。（答出两点即可）
七、写作（共 60 分）
（60 分）23．例文：
让梦想扎根现实的土壤
梦想，是人生旅程的灯塔，但若想让这束光真正照亮前行之路，离不开现实土壤的滋养。网红兽医白婳因家乡养殖困境立下学兽医的梦想，王兴兴因对机器人的热爱与行业需求扎根研发，他们的逐梦故事，
都在诉说同一个真理：梦想植根现实，方能落地开花。
现实，是梦想的“指南针”。白婳生长的西海固山区，村民因缺兽医、缺养殖技术承受巨大损失，自家7 头牛病死的经历，让她清晰看到“ 乡村养殖急需专业兽医” 的现实需求，这需求化作她学兽医的梦想方向标。无独有偶，袁隆平院士早年目睹饥荒中百姓的苦难，“让所有人远离饥饿” 的现实渴望，指引他扎根农业科研，终成“杂交水稻之父”。若梦想脱离现实痛点，便如无的之矢，难寻前行路径。现实的困境与需求，为梦想锚定方向，让逐梦人清楚“为何出发” ，迈出的每一步都踩在解决问题的坚实土地上。
现实，是梦想的“动力源”。王兴兴在机器人研发路上，从手工制作双足机器人到带领团队攻克技术难题，背后是行业对先进机器人技术的现实需求——从春晚舞台展现中国智造，到技术落地创造社会价值，现实的迫切性推着他不断突破。就像张桂梅校长，目睹山区女孩因教育缺失被困于命运轮回，“改变女孩命运”的现实呼唤，化作她创办免费女高的强大动力，哪怕身患重病、遭遇阻力，也未曾动摇。现实的困境越紧迫，催生出的逐梦动力越强劲，它让梦想不再是轻飘飘的幻想，而成为必须抵达的彼岸，驱使逐梦人披荆斩棘、日夜兼程。
现实，是梦想的“试金石”。白婳学成后，用专业知识帮村民挽救病牛，让“学兽医助乡村” 的梦想经现实检验，焕发光彩；王兴兴的机器人技术应用于春晚、服务于社会，证明“深耕机器人研发” 的梦想解决了现实问题，具备真正价值。反之， 若梦想仅停留在“空中楼阁”，无法回应现实、创造价值， 便会如泡沫般破碎。比如有些创业者跟风追逐“热门概念”，不考虑市场现实需求，最终铩羽而归。唯有扎根现实的梦想，能在解决问题的过程中，证明自身价值，收获成长与认可。
身为新时代青年，我们正站在现实与梦想的交汇点。当看到乡村振兴的机遇、科技自立自强的需求、社会民生的痛点，不妨将这些现实化作梦想的种子，埋进土壤。让现实指引方向，赋予动力，检验价值，让梦想在现实的滋养下，长成遮风挡雨的大树，结出惠及他人的果实。
让我们以现实为笔，以奋斗为墨，书写梦想的华章——让梦想扎根现实土壤，让光芒照亮前行远方，让每一份逐梦的热忱，都在解决现实问题中，绽放最耀眼的光彩。
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