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高中生选课指导与生涯设计·高二 下册
第1节 出国规划

对很多学生来说,出国留学之所以难,一个重要的原因是费用高。据了解,在美国、
英国、加拿大等国家,留学一年的费用(包括学费和生活费)一般为30万元人民币左右,
其中学费占70%,四年大学读下来,大约需要100多万元,对于工薪家庭来说,这是一
笔巨大的开支。国外一些高校的奖学金确实特别多,但针对留学生的奖学金名额和金
额都非常有限,如果不是特别优秀,很难拿到,指望靠奖学金实现留学梦不太现实。
在薪酬方面,大约半数留学回国人员希望月薪区间在5000至1万元,23.32%的人
希望月薪在1万至2万元。而具有博士学位的人,三成希望月薪在1万至2万元。
那么,留学归国人员的实际薪酬水平如何 调查显示,多数人的月薪仍然在1万元
以下。73.5%的博士生、86.6%的硕士生、88%的本科生和88.6%的专科生月薪都在1
万元以下。有32.8%的博士生、40.86%的硕士生、47.74%的本科生、51.14%的专科
生月薪在5000元以下。
近年来,越来越多的学生选择在中学期间或中学毕业后到国外留学,事实上,我们
发现,并不是所有的学生都适合出国留学,你了解出国留学的基本知识吗
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第四章 就职规划
一、你适合出国吗
(一)学生自身背景
成功的方式有很多种,学习也是一样。留学作为求学方式的一种,对有些学生的发展
可以起到积极的作用,但也不可千人一面地跟风,即你留学,我也留学,完全不顾自己的基
本情况和人生规划。换句话讲,并不是所有的高中生都适合“走出去”。比如,你自身是否
有出国的愿望或心理准备,你是否认可或接受海外的高等教育形式,你是否具备一定的独
立生活能力,等等,这些都是高中生出国留学之前要仔细考虑的重要问题。如果没有考虑
周全,就会事与愿违,“海归”成“海待”的事情屡见不鲜。
(二)毕业后的就业前景
对于大多数学生而言,不管是在国内读普通大学,还是到国外拿“洋文凭”,毕业后都面
临着就业的问题,当然也有些学生会选择自主创业。“扩招”使国内大学生就业面临着前所
未有的挑战,所以选择一个好的学校对就业是至关重要的。而随着出国留学人数的增加,
“海归”人员越来越多,留学生的就业前景也越来越不明朗。
(三)家庭经济实力
高中生出国留学要量力而行,在权衡是否出国留学或去哪个国家留学时,必须向专业
人士详细了解在国外院校实际可能产生的花费,做到量力而行。因为不同地区与国家留学
费用差异较大,同一国家的不同院校费用也会有差异,各国签证对担保金的数额和存期要
求也不同,做到心中有数才不至于对家庭的正常生活造成过大的困扰。当然,不少国家的
学校都会为学生设置奖学金,学生在申请过程中以及就读过程中都可以努力争取,一旦能
够获得学校的奖学金支持,出国留学的费用压力便会大大减少。
(四)家庭的教育理念
现在出国留学已经不像十年前那么罕见,大家也看到许多高中生出国留学归来成功或
不成功的案例,于是很多人开始质疑留学这条路。但选对路、走得稳、目标明确,留学生涯
也将带给学生许多收获。其实,这些过程与结果跟一个家庭的教育理念是分不开的。有些
学生可能从小受到家庭教育的影响,认为学习就是为了拿文凭,出国留学就是去“混个洋文
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凭”,在这种观念的引导下,当然不会学到真本领。如果学生从小就树立了正确的理念和态
度,对父母提供的来之不易的留学机会怀有感恩之情,努力学习,珍惜时间,在国外正规大
学里好好学习,一定可以学到真本领,找到好工作。
(五)合适的学生进合适的学校
适合的才是最好的。其实,国外优秀的大学在录取新生时,也有很多招生标准,只不过
相对国内的标准而言更加多元化。对学生进行综合评价是常见的做法,既有智力方面的考
查,又有非智力因素的要求;既重视学生的考试成绩,也注重学生的平时成绩;既从考试分
数、年级排名等硬指标来评价学生,也从充满人情味和个性化的自荐信、推荐信中了解学
生。这种多元化、全方位的指标,既能招到品学兼优的好学生,也不会错过一些所谓的偏才
和怪才。
(六)主动留学才能找到自己的前途
很多学生出国以后,发现目前就读的学校并不适合自己,于是选择转学。还有一些学
生在问题解决不了但又不想回国的情况下,则选择了下下策———购买文凭以应付家长或者
为了回国就业。这个问题应该倒过来看:你是主动留学还是被动留学 如果是主动留学就
适合留学,被动留学则不适合留学。
什么叫主动留学呢 如果你需要的是接受教育,提升自己的技能,那么出国留学是一
个很好的选择,你可以找到自己的前途。如果你不知道自己以后要做什么,抱着一种逃避
高考的心理听从家长的规划而去留学,这叫被动留学。不过非常悲哀的一点是,不少学生
到了高中毕业的时候,都不清楚以后要做什么,在高考填报志愿的时候,对于要选择什么专
业都还不清楚。
二、高中生出国留学方法
(一)考生自主申请留学
适合各方面优秀、外语成绩好、熟悉申请流程、对国外学校录取标准相对了解的学生。
自主申请留学的学生大部分来自名校,英语基础好,所在学校已经形成自主申请的气
氛。上届学生会给下届学生传授经验,很多网站、论坛上也有自主申请的经验介绍。此外,
有些机构也会组织相关活动,使学生增加对国外院校的了解。
在自主申请留学的过程中,要提前规划好托福、SAT等考试时间,在写申请文书时要多
听听不同人的意见,改个十几遍都不为过。申请文书不要跟他人一样,要写出自己的真实
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第四章 就职规划
生活感受。申请人还要安排好体检和疫苗接种,使馆要看体检表,学校要看接种疫苗情况。
最后,还要考虑是在国内还是到国外买保险的问题。
高中生自主申请出国留学是一次很好的成长锻炼机会。外语水平高、自我规划能力强
的学生尝试自己申请,也是一种勇气的体现。
(二)通过中外合作项目留学
适合语言基础、适应能力、独立生活能力较差的学生。
现在很多国外大学与教育机构合作推出留学项目,各个层次都有。如北京语言大学和
加拿大昆特兰大学及加拿大温哥华素里教育局联合推出的针对中国赴加留学生设计的课
程UPP项目,旨在为国内的预赴加留学生搭建一个能够直接进入加拿大高校的绿色通道。
国外大学与国内大学合作的国际项目也有不同的形式,有的是“1+3”留学项目,即国内1
年,国外3年;有的是“2+2”形式,即国内2年,国外2年。学生毕业后可拿国外大学的学士
学位。
中外合作留学项目具备以下优点:第一,节省费用。国内1年学费需四五万元人民币,
国外学费要高出很多。中外合作留学项目缩短了国外学习时间,节省了费用。第二,解决
了学生的语言问题。参加中外合作留学项目的学生,努力学习一两年,在出国前通过雅思
或托福考试,使自己的外语水平达到国外大学的入学要求。第三,为准备出国的高中毕业
生提供了缓冲时间。国内十八九岁的高中毕业生适应能力、独立生活能力以及自我约束能
力有限,突然的环境变化容易让他们在国外出现各种意想不到的问题,这种模式可对学生
在心理准备上有所帮助。
(三)通过中介申请留学
适合外语水平不高、时间不充足的学生,或资金、资信等情况比较复杂,需要中介公司
帮忙进行梳理的家庭。
通过中介申请留学具备以下优点:第一,中介机构经验丰富,了解信息详细,掌握资源
多。第二,对学生申请成功后的服务做得比较周到。像一些留学服务机构,还可以为学生
提供接机、送机、提前租房等系列服务。学生一旦遇到麻烦,还可以给中介打电话寻求帮
助。这些服务为家长解除了后顾之忧,省时省心。委托中介办理,学生只需准备相应的材
料,按中介规划好的步骤配合办理即可,免去了很多麻烦。
当然,学生要选择有资质、信誉度高的中介机构。自己也要主动了解、掌握留学的相关
信息,做到知己知彼。
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留学小测试
1.你目前的状况是
大学在读———请转至第2题
工作———请转至第5题
高中在读———请转至第7题
2.你目前的学习状况是
想在毕业后找工作结婚生子———请转至第3题
身边有很多人出国,你也希望加入他们———请转至第4题
大学或高中在读,一直有留学出国的目标———请转至第8题
3.到了决定是否留学的最后关头,你会选择
很犹豫,很难决定———请转至结论A
还是要去———请转至第4题
4.既然去留学,是否能明确说出属于自己的留学理由
可以———请转至第8题
不能,或不明确———请转至结论A
5.你目前的工作状况是
很满意———请转至第6题
不甘于现状,不甘于平庸———请转至第8题
6.现状还算不错的你,是否能明确说出自己必须留学的理由
完全可以,有理由使我必须留学———请转至第8题
不好说,其实也没什么事让我一定去留学———请转至结论B
7.你目前的高中状况是
深恶痛绝应试教育或本来就有出国的打算———请转至第8题
父母软磨硬泡希望你出国———请回到第3题
注意下面的题目开始积分,请按顺序回答。
8.你的外语口语是否流利
十分流利———计3分
要是熟悉的话题还能多说一点儿———计2分
经常要停下来想单词———计1分
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第四章 就职规划
几乎无法交流———计0分
9.你的听力能力如何
听力就是好,各种口音都能搞定———计4分
标准发音基本可以———计3分
说慢点儿基本可以听懂———计2分
完全听不懂———计1分
10.你的阅读能力(学术文章/外文报纸)如何
扫读加猜测,至少能明白90%以上———计3分
经常停下来查字典,不影响整体理解———计2分
扫读一圈,50%单词不认识,阅读困难———计1分
11.你的写作能力(雅思写作)如何
写作流畅,表达清晰———计3分
能用套路可以,要原创还是比较吃力———计2分
非常头疼,只能拼拼凑凑———记1分
12.上面的题目最后得分:
0—4分———请转至结论C
5—9分———请转至第13题
10—13分———请转至第14题
13.你对国外的生活有什么规划
一心学习———请转至结论D
学习、打工、交友、娱乐都不能误———请转至结论E
14.你在学习与娱乐之间是怎样的状态
专时专用———请转至结论F
容易放纵———请转至结论E
结论:
A.留学是个可选项,需要三思而后行。
因为留学并不是出于内心的向往,你或许缺乏热情和动力。停下来,想清楚留学是否
是自己真正渴望的事。是出于父母的压力、朋友都出去而要面子,还是说国外的生活更适
合你
B.留学只是个可选项,需要寻找动力。
留学可以去也可以不去,你必须思考自己究竟想要什么,思考继续在国内打拼更好还
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是留学去见新的天地更好,而答案并不是绝对的。有了明确的目标,才能有动力走一条
长路。
C.语言障碍必须先解决。
语言问题是你目前最大的绊脚石和需要努力的重点。你要明白,留学本身所需要的语
言能力远不是一场雅思考试能够相比的。上课时低下头捡掉在地上的笔的工夫,黑板上的
内容已经天翻地覆了! 你必须集中注意力训练自己的语言应用能力,不然留学会很痛苦。
D.留学是条正确的道路,但应该有更明确的留学生活规划。
你很热爱学习,但学习不是留学的一切。留学的日子里多走走,多看看,多交朋友,你
会收获比书本上的知识更多的东西。做好规划,写下日程表,让自己的留学生活更缤纷
多彩。
E.留学是条正确的道路,但也会很辛苦。
想要面面俱到,就必须付出更多的努力,没有自制力是不行的。出国前先好好加油把语
言关通过,出国后,在适当的时候一定要分清主次,集中精力在学习上避免落后甚至挂科。
F.你有着优秀的适应能力和语言能力,张开翅膀尽情追梦吧。
你走的道路正是你想要的,优秀的能力让你得心应手,不要骄傲,踏踏实实。如果遇到
了困难,也不要质疑自己,你将收获的远比你想象的更多、更精彩。
热门留学国家
1.美国
作为拥有全球顶级教育资源最多的国家之一,美国依然是追求学术极致和名校光环学
生的首选,但申请竞争也最为激烈。
留学费用:美国留学费用差异较大:公立大学约为4~6万美元/年,私立大学约为6~8
万美元/年。加上生活费(纽约、洛杉矶等城市较高),总体预算约为50万~80万元人民
币/年。
热门学校:常春藤盟校 (IvyLeague)、斯坦福大学 (Stanford)、麻省理工学院 (MIT)。
热门公立:加州大学系统 (UCBerkeley,UCLA,UCSD等)、密歇根大学安娜堡分校
(UMich)、伊利诺伊大学香槟分校 (UIUC)。
热门私立:纽约大学 (NYU)、南加州大学 (USC)、波士顿大学 (BU)。
热门专业:计算机科学 (CS)、电子工程 (EE)、数据科学、商业分析、金融学、经济学、数
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第四章 就职规划
学与统计。
2.英国
凭借深厚的文化底蕴与高效的学制(英格兰地区本科通常为3年),到英国留学受到学
生青睐,适合希望快速完成学业的学生。
留学费用:学费约为2.2~3.8万英镑/年(医学和临床类更贵)。伦敦地区生活费较
高,非伦敦地区相对适中。总体预算约为35~55万元人民币/年。
热门学校:G5超级精英大学:牛津大学 (Oxford)、剑桥大学 (Cambridge)、帝国理工学
院 (IC)、伦敦大学学院 (UCL)、伦敦政治经济学院 (LSE)。红砖/罗素集团:曼彻斯特大
学、爱丁堡大学、格拉斯哥大学、利兹大学、华威大学。
热门专业:商科(金融、管理、会计)、传媒与媒体研究、教育学、法学、艺术设计。
3.澳大利亚
澳大利亚有世界级的教育质量和相对宽松的工签政策,其大学在QS世界排名中表现
极为亮眼,“八大名校”认可度高。
留学费用:学费约为3.8~5.2万澳元/年。近年来澳洲生活成本(尤其是房租)上涨明
显。总体预算约为35~50万元人民币/年。
热门学校:澳洲八大 (Go8):墨尔本大学 (UniMelb)、悉尼大学 (USYD)、新南威尔士
大学 (UNSW)、澳大利亚国立大学 (ANU)、昆士兰大学 (UQ)。
热门专业:护理与健康科学、矿业工程、土木工程、会计与金融、教育学、信息技术 (IT)。
4.加拿大
加拿大凭借包容的社会环境、优质的公立教育资源以及相对友好的移民与毕业生工作
签证政策(PGWP),成为不少意向家庭的留学首选。
留学费用:学费约为3~6万加币/年(多伦多大学等名校工程/商科专业较贵)。总体
预算约为30~45万元人民币/年。
热门学校:三大名校:多伦多大学 (UofT)、麦吉尔大学 (McGil)、英属哥伦比亚大学
(UBC)。理工/综合类:滑铁卢大学 (Waterloo)、麦克马斯特大学 (McMaster)、阿尔伯塔
大学。
热门专业:计算机科学 (CS,特别是滑铁卢的Co op带薪实习项目)、工程类、商科、
精算。
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第2节 高考落榜后的选择

这两份名单你认识多少
第一份名单:
傅以渐、王式丹、毕沅、林召堂、王云锦、刘子壮、陈沆、刘福姚、刘春霖。
第二份名单:
曹雪芹、胡雪岩、李渔、顾炎武、金圣叹、黄宗羲、吴敬梓、蒲松龄、洪秀全、袁世凯。
哪份名单上你认识的人多一些
答案揭晓:
前者全是清朝科举状元,后者全是当时的落第秀才。落榜并不代表你没有才华,只
要勤于努力,人生还是有无限的可能。
同学们,从某种意义上讲,高考确实可以改变人生,但是高考落榜并非代表职业规
划的中断。上面材料中的这些落榜的人,靠后天的努力,最终名垂青史。你是怎么认识
落榜的
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第四章 就职规划
一、高考生落榜后十种心理调节方法
(一)对高考持实事求是的态度,敢于直面现实
每年都有百余万的学生落榜,落榜后过分沮丧、无节制的自我责备不能解决任何问题,
只有勇敢地面对现实,才有可能摆脱落榜的阴影,走出心理的深渊。同时,也要正确恰当地
评价自己的考试成绩,不抱不切实际的希望,不把幻想当现实,应该有考上和落榜两种思想
准备,这样想就会减轻落榜以后内心的痛苦。
(二)学会全面、辩证地看问题,正确评价自己
既要学会全面地看待事物,又要客观地评价自己;不仅要看到黑暗面,也要常看到光明
面。当自己身处挫折中时,不要成为不良情绪的奴隶,要善于用意志控制自己向积极的方
向思考。要坚信:太阳每天都是新的,也许明天会有奇迹出现。高考并不是生命的全部,上
大学并非唯一的成功之路。对近年来国内有重大贡献的400名人员调查发现,靠自学成才
者占54%,有的大学教授或副教授还是30年前的高考落榜者。诚然,这并不是说上大学无
必要,而是说落榜生应根据自身条件,或刻苦自学,或继续努力下年再考。
(三)寻找机会宣泄悲观情绪,减轻心理压力
宣泄悲观情绪是一种减轻心理负担的有效方法。落榜者心理压力是由情绪波动造成
的,因而,恰当的宣泄有缓解精神压力的功效。要找个合适的时间、地点,向师长、亲友倾诉
衷肠,如果想哭,就放声大哭一场;或者干脆把苦恼、愤恨统统写在纸上,然后撕个粉碎。师
长、亲友都要理解,支持其发泄不良情绪,发泄过后,落榜学生自然就平静下来了。
(四)积极找友人交心谈心,交流思想
落榜以后,学生如果感到心情压抑,可以找家里人或好友把心中的烦恼向他们诉说一
番,也可以对好友、家长一吐心中的不快,把内心的压抑、不满和隐痛释放出来,以减轻思想
负担,达到心理上的平衡。
(五)通过积极自我暗示,走出阴影
落榜后,倘若总是贬低自己,骂自己无能,再看看镜子中自己的憔悴面容,会愈发地责
备自己。这时候,应该放松心情,勇于承认现状,每天醒来就对自己说:我今天的心情很不
错。还可以把“胜人者智,自胜者强”等能激励自己的话贴在醒目位置,使自己振作起来。
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落榜生产生心理问题,是因为学生的目标和结果产生了冲突,从而诱发了挫折感。落榜者
应有意识地控制自己的情绪,以乐观、坚强的积极态度去面对落榜,使自身的心态保持平
衡。从心理学角度来说,一个人以一种自信、坚强、乐观的精神面貌面对生活,有助于正视
挫折与失败,有助于及时调整心态、从失败的阴影中走出来。
(六)学会关心别人的心态,寻求安慰
很多学生认为,许多年来,父母对自己寄予厚望,最后榜上无名,感到愧对家人,产生负
疚感;总感到自己是最笨的,生怕被别人看不起。其实不然,在这种情况下,需要安慰的不
只是你自己,还有许许多多你的同学。他们同样心理压力很大,需要得到关心。你若主动
与他们交流,与同学通通电话,发发信息,安慰他们,你自己也会得到很多的关心和安慰。
(七)转移解脱法,分散注意力
不要对挫折耿耿于怀,因为你越注意就会越强化这种感受。这时,最好找一件你最喜
欢的事情去做,如约几位要好的同学、知己和亲人到郊区、公园、名胜古迹尽情地游玩一趟,
或者积极进行户外活动,如打球、钓鱼等,如果有条件也可外出旅游散心。当你被曲折的故
事、优美的乐曲所吸引,为大自然的美丽而陶醉,或为同学们的欢乐交谈兴奋时,你会忘记
忧愁。因为时过境迁,你的心情自然会平静下来。
(八)培养情趣和幽默感,形成轻松愉快的心境
一个人一生会遇到想象不到的艰难困苦和挫折,平时就应培养宽阔的胸怀、热爱生活
的情趣,增加一点幽默感。当然,这是人生长期目标,不能一蹴而就。当前,最需要的就是
寻找一种使自己愉快的心境:去旅游、登高望远,敞开胸怀;去学一种乐器,在学习中忘却不
快,增添自信与充实生活;也可以通过培养幽默感,形成轻松愉快的心境。
(九)多参加一些家务劳动,培养井然有序的生活习惯
抑郁的心理会使人产生厌倦懒惰的行为,越是懒于动手做事,心态就越难调节。所以,
你不妨列出一个学习、工作、生活的日程表,比如平时都是家长照顾自己,不妨利用这段休
息时间,帮助家长做点事情。无论大事小事均在其中,并认真去做。一旦成功地做完一项,
就自然产生一种成就感,心里就会踏实许多。此外,按照正常的生物钟去工作,也要注意身
体健康。
(十)培养意志力,重塑人生信心
培养意志力是对付挫折的一种有效防卫机制。意志越坚强,就越能增强抵御能力,勇
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第四章 就职规划
敢地重塑人生信心。不少学生受学校、家长和社会的影响,把考场上的竞争看作人生竞争
的全部,认为落榜就是自己没本事,就意味着今后的工作和生活中也不会有什么建树,从而
产生自卑心理。实际上,高考只是考查人的部分能力和素质,并不代表一个人的全部,更不
能以此推论自己将一事无成。要把落榜当作对自己的一次考验,要努力使自己振作起来,
以必胜的信心和勇气迎接新的挑战和压力。高考落榜生要不怕吃苦,经得起更加严峻的考
验,可以选择复读再考。在当前市场经济竞争中,也可以用自己的高中文化本领参加适当
的工作,边工作边学习,或者先参加工作,再报考成人高考。总之,即使落榜了,但我们的前
面仍有五彩缤纷的希望。
二、高考落榜生的七大出路
在这个多元化的社会,高考已经不是通向成功的独木桥,即使未能成为走向大学的幸
运儿,考生们依然还有很多的选择:复读、自考、创业……每一条路都可以让那些在高考中
失利的孩子,更好地把握自己的未来。当然,这些途径也许并不是最好的,但对部分落榜生
来说也许是最合适的。
(一)复读
复读,意味着更大的压力。成都某复读学校的老师说:“有一定成绩基础,并且有自制
力、有足够信心的学生才适合复读。”
适合复读的学生主要有以下几类:第一类是专业素质很好,但文化课相对较弱的艺术
生;第二类是因为志愿填得不科学,造成“高分落榜”的考生,这样的学生学习能力很高,经
过复读后,来年再科学合理地填报志愿,也能走进理想学校;第三类是考试中因偶然因素失
利的考生,比如考试期间生大病或家庭出现严重变故等,不过,这种考生比例很少。
如果考生的英语和数学两科太差的话,不建议复读。
(二)参加自学考试
由于我国自学考试是由国家统一命题,因此,自学考试的教育模式也相对规范,既能保
证质量,也比较公平。同时,在国际上也得到了美国、英国、加拿大、澳大利亚等26个国家
的认可。此外,自学考试还采取“教考分离”政策,因此考生也可以自己控制“毕业期限”。
不过,自学考试是一个艰辛而又漫长的过程,它不仅考验考生掌握知识的情况,更是对
考生毅力的一种磨炼。由于考生在自学时缺少同学和师生间的互动,无法在遇到难题时及
时获得老师的解答,因此许多意志薄弱、自我控制能力不强的学生中途就放弃了自学考试。
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(三)上民办大学
如今,民办大学的办学条件正逐步改善,师资水平也在不断提高。这些进步和发展,适
应了民办高等教育的特点和实际,也保障了民办高校教学质量的稳定。据了解,民办大学
所开设的专业主要是以社会适应型、应用型、职业型为目标,充分满足了社会所需,弥补了
当今社会上高级职业人才和专业人才的不足。因此,民办高校的毕业生大多数对社会适应
性较强,专业知识和技术都能和工作单位相对接,深受社会、用人单位的欢迎。
但需要注意的是,目前国内民办高校质量参差不齐,办学水平、师资队伍、校园硬件建
设也有较大差别。考生们如想就读民办大学,应仔细鉴别,谨慎选择。
(四)参加成人高考
一般来说,成人高考难度要比普通高考容易很多,但文凭却是一样的,至少从国家角度
来说,并不分是普通高校文凭还是成人高校文凭。目前,高中起点成人高考考试科目设置
和普通高考科目接近,更便于高中毕业生参加考试。
成人高考基本实行严进宽出政策,只要能考上所报学校,认真学习,一般都能顺利毕
业。因此,这个选择适合学习潜力较大、家庭经济并不宽裕的考生。不过,由于成人高考生
源复杂,年龄差距大,应届毕业生容易受影响,其证书含金量不如自学考试。
(五)上远程网教
网络大学是以互联网为教学工具的现代远程教育。学生只要具备主动学习的愿望和
基本的上网知识,就可以不受地域和时间的限制,在工作之余随心所欲地安排学习。许多
业内人士都认为网络大学将有可能成为未来教育的主要发展方向。
不过,随着网络的发展,网络教育的弊端也逐渐显现。由于网络信息传播具有的任意
性与虚拟性,对极富好奇心的青少年而言,互联网丰富多彩的信息充满着诱惑力,形形色色
的思潮、观念层出不穷,尤其是不良信息的进入,很容易导致学生丧失道德规范。同时,在
这种轻松自由的学习环境中,自制力和自主性能力不强的学生,很容易发生荒废学业和半
途而废的状况。
(六)留学
如果家庭经济条件殷实,考生的自理能力较强,不妨选择出国留学。这样不仅可以有
正式的大学可读,而且学生可以选择自己喜欢的专业。
出国留学的前提是有足够的资金支持,且学生有良好的生活习惯和自理能力。有的同
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第四章 就职规划
学尽管已经高中毕业,心理发育尚不完全,对自己的控制能力也比较差。这样的同学选择
出国留学则不是明智之选,很容易在多种信息与多元文化充斥的海外迷失自我。值得注意
的是,出国留学的费用开支大约是在国内上大学的5—10倍,经济能力较弱的家庭选择让
孩子出国留学也可能成为一种负担。
(七)创业
如果暂时不想继续升学,那么同学们也可以考虑自主创业,或者也可以在短期内集中
学习一项专业技能,并凭借自己的专业技术寻找工作岗位。
随着高校毕业生的增多,就业形势也越来越严峻。因此,高中毕业生想找到一份喜爱
而又报酬不错的工作更是难上加难。由于刚刚高中毕业的学生年龄都较小,要想在社会上
立足是非常不容易的。放开双手,凭借自己的头脑和智慧进行创业,越来越受到落榜同学
的青睐,不少成功的例子也激励着他们在创业的道路上勇往直前。
不过,高中毕业打算找工作的同学一定要多加考虑,最好与家长共同分析放弃读书的
利弊,商讨发展方向,找到真正适合自己发展的路。
情商测试题
请结合自己的实际情况作答,答案没有对错之分,请在25分钟内完成测试,如果你已
经准备就绪,请开始计时。
1.我有能力克服各种困难:
A.是的 B.不一定 C.不是的
2.如果我能到一个新的环境,我要把生活安排得:
A.和从前相仿 B.不一定 C.和从前不一样
3.一生中,我觉得自己能达到我所预想的目标:
A.是的 B.不一定 C.不是的
4.不知为什么,有些人总是回避我或对我冷淡:
A.不是的 B.不一定 C.是的
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5.在大街上,我常常避开我不愿打招呼的人:
A.从未如此 B.偶然如此 C.有时如此
6.当我集中精力学习时,假使有人在旁边高谈阔论:
A.我仍能用心工作 B.介于A、C之间 C.我不能专心且感到愤怒
7.我不论到什么地方,都能清晰地辨别方向:
A.是的 B.不一定 C.不是的
8.我热爱现在所学习的各种课程:
A.是的 B.不一定 C.不是的
9.天气的变化不会影响我的情绪:
A.是的 B.介于A、C之间 C.不是的
10.我从不因流言蜚语而气愤:
A.是的 B.介于A、C之间 C.不是的
11.我善于控制自己的面部表情:
A.是的 B.不太确定 C.不是的
12.在就寝时,我常常:
A.极易入睡 B.介于A、C之间 C.不易入睡
13.有人侵扰我时,我:
A.不露声色 B.介于A、C之间 C.大声抗议,以泄己愤
14.在和人争辩或学习退步后,我常常感到精疲力竭而不能继续安心学习:
A.不是的 B.介于A、C之间 C.是的
15.我常常被一些无谓的小事困扰:
A.不是的 B.介于A、C之间 C.是的
16.我宁愿住在僻静的郊区,也不愿住在嘈杂的市区:
A.不是的 B.不太确定 C.是的
17.我被朋友、同学起过绰号、讥讽过:
A.从来没有 B.偶尔有过 C.这是常有的事
120
第四章 就职规划
18.有一种食物使我吃后呕吐:
A.没有 B.记不清 C.有
19.除去看见的世界外,我的心中没有另外的世界:
A.不是的 B.介于A、C之间 C.是的
20.我会想到若干年后会有使自己极为不安的事:
A.不是的 B.介于A、C之间 C.是的
21.我常常觉得自己的家庭对自己不好,但是我又确切地知道他们的确对我好:
A.否 B.说不清楚 C.是
22.我一回到家就马上把门关上:
A.否 B.不清楚 C.是
23.我坐在小房间里把门关上,但我仍觉得心里不安:
A.否 B.偶尔是 C.是
24.当一件事需要我决定时,我常觉得很难:
A.否 B.偶尔是 C.是
25.我常常用抛硬币、翻纸、抽签之类的游戏来猜测凶吉:
A.否 B.偶尔是 C.是
第26—29题:下面各题,请按实际情况如实回答,仅回答“是”或“否”即可,在你选择的
答案后的横线上画“√”。
26.每天学习我都是早出晚归,早晨起床我常常感到疲劳不堪:
是 否
27.在某种心境下我会因为困惑陷入空想将学习搁置下来:
是 否
28.我的神经脆弱,稍有刺激,就会使我战栗:
是 否
29.我常常被噩梦惊醒:
是 否
第30—33题:本组测试共4题,每题有5种答案,请选择与自己的实际情况最切合的答
案,在你选择的答案下画“√”。
121
高中生选课指导与生涯设计·高二 下册
1.从不 2.几乎不 3.一半时间 4.大多数时间 5.总是
30.学习中我愿意挑战艰巨的任务。1 2 3 4 5
31.我常发现别人好的意愿。1 2 3 4 5
32.能听取不同的意见,包括对自己的批评。1 2 3 4 5
33.我时常勉励自己,对未来充满希望。1 2 3 4 5
计分评估:
计分时请按照记分标准,先算出各部分得分,最后将各部分得分相加,得到的总分值即
为你的最终得分。
第1—9题,每回答一个A得6分,回答一个B得3分,回答一个C得0分。计 分。
第10—16题,每回答一个A得5分,回答一个B得2分,回答一个C得0分。计 分。
第17—25题,每回答一个A得5分,回答一个B得2分,回答一个C得0分。计 分。
第26—29题,每回答一个“是”得0分,回答一个“否”得5分。计 分。
第30—33题,从左至右分数分别为1分、2分、3分、4分、5分。计 分。
总计为 分。
如果你的得分在90分以下,说明你的EQ较低,你常常不能控制自己,极易被自己的情绪
所影响。很多时候,你容易被激怒,这是非常危险的信号,你的事业可能会毁于你的暴躁。对
此,最好的解决办法是能够给不好的东西一个好的解释,保持头脑冷静,使自己心情开朗。
如果你的得分在90—129分,说明你的EQ一般,对于一件事,你不同时候的表现可能
并不一样,这与你的意识有关,你比前者更具有EQ意识,但这种意识不是常常都有,因此需
要你多加注重,时时提醒。
如果你的得分在130—149分,说明你的EQ较高,你是一个快乐的人,不易惊恐、担忧,
对于工作你热情投入、敢于负责,你为人更是十分正直,会同情关怀他人,这是你的长处,应
该努力保持。
如果你的EQ在150分以上,那你就是个EQ高手,你的情绪管理非常到位,这是你未
来事业有成的一个重要前提条件。
122
第四章 就职规划
适合复读的五类考生
1.对高考失利的原因一清二楚的考生
高考失利、高考成绩不理想的原因是多方面的、复杂的,每个人的情况也各有不同,有
的是因为基础知识不扎实、知识网络不清晰;有的是因为缺乏毅力、韧性、勇气等。无论是
什么原因,考生都要对自己做认真、科学的解剖、分析。如果清楚自己高考失利的原因,并
有信心克服困难,复读未尝不可。
2.有强烈复读愿望的考生
为了追求更好的发展前景,一些考生不满足现在的学习层次,不满意被录取的院校、专
业,愿意通过复读进一步改变自己的人生。强烈的复读愿望应该是考生发自内心的,不能
只是父母的愿望。复读愿望强烈的考生容易在学习中表现出较强的自制力,自身学习态度
端正,心理承受力较强,能够发挥主观能动性,在成绩上会有一些提升空间。如果考生不愿
意,在父母的压力下勉强复读,效果会很差。
3.有明确复读目标的考生
目标清楚包括两个方面:一是你要考哪一个层次的哪些院校和专业;二是你的实力距
这个目标有多大距离,是否能够实现。目标合适,经过努力可以实现,如果期望值过高,和
自己实力差距比较大,复读一年的效果也不会很好。
4.有潜力和提升空间的考生
一些考生在高一、高二年级学习不够刻苦、态度不端正,等到了高三才突然醒悟要认真
学习,但是由于时间太短,加上没有掌握适合的复习方法,学习没有计划、体系,导致没能在
高考中提高太多分数。这样的考生具备提升空间和学习潜力,有优秀的老师进行点拨,再
加上自己的努力,复读一年会有较大的提高。
5.有毅力、能吃苦的考生
高三是学生十二年学习生涯中最艰苦、最劳累的一年。考生有没有毅力再苦一年 再
累一年 考生的心理素质、心理承受力如何 一旦选择复读,不能后悔,不能半途而废,一
定要坚持到底。
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高中生选课指导与生涯设计·高二 下册
不宜复读的五类考生
1.心理素质差的考生
复读的考生已经经历了一次高考失败,一般更容易悲观,对考试更容易紧张和焦虑。
因此,选择复读的考生,需要具备更加良好的心理素质。
2.带有“名校情结”的考生
往年总有一部分高分考生非北大、清华等重点院校不上,选择复读。然而,对于那些平
时成绩与高考成绩很接近的考生,在选择复读之前还是应该考虑好自己复读的动机,以及
复读涨分的可能性。如果成绩提高空间不大,心理包袱却很大,来年高考成绩可能还不如
今年。因此,已被录取的考生,不如选择一个相对比较满意的专业。
3.缺乏毅力和约束力的考生
复读的一年是艰难的一年,对考生的毅力是极大的考验。复读的一年时间,需要考生
具备吃苦精神。如果考生没有坚强的毅力,没有做好吃苦的准备,没有自我约束力,最好别
选择复读。
4.被逼无奈型的考生
有些考生是听从家长的决定才选择复读,自身并没有太大动力。如果考生自己不想
读,家长千万不要逼迫他。否则,考生不但学不进去,还浪费财力,更严重的是浪费了孩子
一年宝贵的光阴。
5.提升空间比较小的考生
这类学生属于比较踏实努力型的,在考场上比较挑题,如果遇到熟悉的题型就发挥得
比较好,遇到不熟悉的就发挥得不太理想。对这类潜能挖掘空间小的学生而言,选一个合
适的学校读书要比复读更为合适。
社会需要多样化的人才,无论是上了什么大学、学了什么专业,还是不上大学就就业,
只要能充分发挥自身优势和特长,不断实现自己的价值,都一定会成为新时代的佼佼者!
124
第四章 就职规划
第3节 求职准备

曾任香港特别行政区长官的曾荫权曾经因为家境贫寒,在年仅20岁时就辍学踏入
社会。当时,正是香港经济萧条时期,要想找一份理想的工作极为艰难。
一家知名医药企业刚刚贴出招聘科员的启事,就吸引了数十名应聘者,曾荫权也在
其中。
面试时,曾荫权因来得较晚而排在了后面。面试开始不久,几位先参加面试的应聘
者阴沉着脸从招聘办公室走了出来,其中一位沮丧地说:“招聘条件很苛刻,没有大学文
凭和两年以上从业经验者,一概不用!”
在门外等待面试的应聘者们听后,呼啦一下走了很多。曾荫权虽然也不符合条件,
但他没有走。他想,机会难得,何不试一试 最后,不符合应聘条件的曾荫权,虽然未被
招聘为科员,但因超于常人的勇气和伶俐的口齿而被该企业破格录用为药品推销员。
后来,已成为香港政要的曾荫权在一次答记者问时,间接地回答了他成功应聘为药
品推销员的诀窍:“从前,人们都说从尖沙咀坐船到中环是不可能的,因为湍急的水流往
往会让船偏离航向。我不相信,就试了一次。这一试,我意外地发现,虽然坐船到不了
中环,却可以到达湾仔或西环。这不同样是很好的落脚点吗 ”记者听后,若有所思地
“哦”了一声说:“曾先生,我明白了,你的意思是说,什么事情只要尝试了,就会有意想不
到的收获! 对吗 ”曾荫权满意地点了点头。
同学们,求职是一个人职业生涯的开始。如果想获得一个满意的职位,就需要做好
求职的一切准备。你了解求职要做哪些准备吗
125



高中生选课指导与生涯设计·高二 下册
做好充分的求职准备,可以增加求职成功的概率。可以从以下几个方面着手准备。
一、简历的制作
简历,就是对个人学历、经历、特长、爱好及其他有关情况所作的简明扼要的书面介绍。
简历是有针对性的自我介绍的一种规范化、逻辑化的书面表达。对应聘者来说,简历是求
职的“敲门砖”。
一份简历,一般可以分为四个部分。第一部分:个人基本情况,应列出自己的姓名、性
别、年龄、籍贯、政治面貌、爱好与兴趣、家庭住址、电话号码等。第二部分:教育情况,应写
明曾在某某中学学习,以及起止时间,并列出所学主要课程及学习成绩,在学校和班级所担
任的职务,在校期间所获得的各种奖励和荣誉。第三部分:工作资历情况,若有工作经验,
最好按先后顺序详细列明;对高中毕业生而言,这一部分内容可能不太多,如果实在没有,
可以选择不写。第四部分:求职意向,即求职目标或个人期望的工作职位,表明你通过求职
希望得到什么样的工种、职位以及你的奋斗目标,可以和个人特长等合写在一起。为体现
不同人群的特点,四部分的排序及组合可根据实际情况略有出入。
一份成功的简历应当具备以下几个特点:
1.针对性强。企业对不同岗位的职业技能与素质需求各不一样,因此,建议在写作时
最好能先确定求职方向,然后根据招聘企业的特点及职位要求量身定制,制作出一份具有
较强针对性的简历,忌一份简历“行走江湖”。
2.言简意赅。一个岗位可能会收到数十封甚至上百封简历,导致 HR查看简历的时间
相当有限。因此,建议求职者的简历要简单而又有力度,大多数岗位简历的篇幅最好不超
过两页,尽量写成一页(技术类相关工作岗位可写成二至三页)。
3.突出重点,强化优势。一是目标要突出,写明应聘何岗位,如果简历中没有明确的目
标岗位,则有可能直接被淘汰;二是突出与目标岗位相关的个人优势,包括职业技能与素质
及经历,尽量量化工作成果,用数字和案例说话。
4.格式方便阅读。毕竟每个人的情况各不一样,有些模板未必适合你。因此,建
议求职者慎用网络上找来的简历模板及简历封面,而应该根据自身的情况进行合理
设计。
5.逻辑清晰,层次分明。要注意语言表达技巧,描述要严密,上下内容的衔接要合理,
教育及工作经历可采用倒叙的表达方式,重点部分可放在简历最前面。
6.客观真实。诚信是做人之根本,事业之根基。一个不讲诚信的人,很难在社会上立
126
第四章 就职规划
足。同理,如果你在简历中弄虚作假,将会失去更多的机会。求职者在写简历时一定要做
到客观、真实,可根据自身的情况结合求职意向进行纵深挖掘,合理优化,不能夸大其词,弄
虚作假。
一份同时具有针对性强、言简意赅、突出重点、强化优势、格式方便阅读、逻辑清晰、层
次分明、客观真实的简历,一定会获得更多的面试机会。一份简历如果能够吸引对方的注
意,哪怕只是目光多停留了几秒钟,获得面试的机会就会大大增加。
成功的简历必定是与众不同的简历,关键是简要介绍自己的经历,突出重点,契合用人
单位的招聘要求,洋洋洒洒几千字却没有吸引人的地方,只会让人徒增厌烦之感,更不用说
提供面试机会了。成功的简历必定是用心制作的简历,很多毕业生的求学经历没什么大的
差别,简历写得相似也情有可原。但是,要想脱颖而出,就要花心思去构思,把同样的事情
说出不一样的味道,而这也正好反映了你看待事情独特的角度。这也是同等条件下,招聘
者选择留下你的简历的重要理由。
二、如何写求职信
求职信与简历不同。简历通常传递的是关于求职者的专业技能、综合素质等方面的信
息,而求职信则主要说明你与其他求职者的不同,你自己的优势和特长,对应聘职位的理解
等。因此,求职信除了要点明获悉职位信息的渠道、应聘的职位、应聘的缘由外,还要写出
本人的优势。写作时以内容简洁为原则,每段可写一个重点,讲述与应征职位有关的实习
经验、特殊技能等。
(一)求职信的制作
求职信的重点在于“荐”,一般由以下六部分组成。
1.标题。标题的位置应该居中。求职信的标题有两种:一种是根据招聘信息写的
标题,应写为“应聘信”;一种是没有根据招聘信息来写的标题,应写为“求职信”或“求
职书”。
2.称呼。在标题下一行顶格书写称呼。收信对象是单位或部门的,可直接写单位或部
门名称,如“××公司”“××工厂人事科”;收信对象是单位联系人或单位、部门负责人的,
则写上姓名或职务名称,如“××先生”“××经理”等。
3.正文。另起一行空两格写正文。正文分开头、正文、结尾三部分来写。开头部分根
据标题的不同而使用不同的写作方法:如果标题是“应聘信”的,在开头部分就应该说明在
什么地方看到了招聘启事、应聘的职位,外加简单的自我介绍;如果标题是“求职信”的,在
开头部分首先要对对方表示感谢,然后作简单的自我介绍。
求职信的正文部分主要写清楚自己的优势和特长、应聘的职位、应聘缘由等内容。首
127
高中生选课指导与生涯设计·高二 下册
先,求职信的正文部分应写清楚自己应聘哪个职位,并简单说说自己对这个职位的理解。
其次,应该写自己的优势和特长,这部分是求职信的关键内容。要针对应聘工作的应知应
会去写,充分展现求职的条件,从基本条件(政治表现和学习活动)和特殊条件(参与、组织
的课外活动或工作经验)两方面解决凭什么求职的问题。最后,你可以在求职中说说你对
所应聘单位的了解及自己以后的打算。这样可以让应聘单位觉得你是有针对性地求职,而
不是盲目地求职,从而增加你进入面试的概率。
4.结尾。以表示敬意或祝愿的话作为结束语。另起一行空两格写“此致”,再转行
顶格写“敬礼”。或者空两格写“祝公司事业兴旺”,还可以写“谨向您致以最诚挚的祝
福”。
5.落款。在结束语下一行偏右侧写上姓名,可以用“敬上”或“谨上”等词以示礼貌和谦
逊,姓名下面写日期。
6.附件。信后附上有关资料,如简历、学历证书、毕业证书、获奖证书以及能证明自己
优势的相关资料。
(二)几个关键点
1.求职信的目标是争取面试机会。尽可能弥补自己的不足,强调自己的优势,补充简
历中无法详尽说明的内容。
2.求职信不是简历的重复。简历完整、直观地罗列个人信息,就像“证件照”一样,而求
职信则是“艺术照”,要展现你的最大价值、能力等,让对方在脑海中建立起对你的印象,并
有兴趣接着看你的简历。
3.求职信要注重效率。求职信不宜过长,力求简明扼要。
模拟求职能力测试
假如你参加学校举行的模拟求职体验,请你仔细阅读下面的题目,根据情境,选出你认
为符合的一项。
不是=1 基本不是=2 不确定=3 基本是=4 是=5
1.你不愿意和不认识的人沟通,以获取更 多 自 己 所 感 兴 趣 的 职 业 的 相 关 信 息。
2.即便某个老板并不缺人,你也会主动向他打听,是否有其他公司的招聘信息。
128
第四章 就职规划
3.除非你知道该公司缺人,否则你不会毛遂自荐。
4.你不愿意直接向用人单位应征工作,而宁可通过中介公司介绍。
5.知道有某个职位空缺时,通常不会主动去打听有关的详情,除非有认识的人。
6.面试前,你会与该公司的职员联系,或调查用人单位的一些情况,以求获得更多有关
公司状况的信息。
7.你相信有经验的职业咨询人员,认为通过他们会更清楚自己适合什么样的工作。
8.如果秘书告诉你老板太忙暂时无法和 你 面 谈,你 会 放 弃 与 该 雇 主 继 续 联 络。
9.你认为自己符合条件,而人事部门却拒绝给你面试机会时,你会直接与老板联络。
10.当面试官请你陈述自己的工作经验时,你只会陈述曾经实际支付过薪水的工作。
11.你会刻意忽视自己的资历条件,这样雇主才不会认为你以高就低。
12.面试时,你很少主动提问题。
13.你尽量避免用电话与雇主联系,因为你担心他们可能太忙,没时间和你谈。
14.你认为得到一个理想的工作,需要很好的运气。
15.你宁可直接与将来的顶头上司联络,而不是只与公司的人事部接洽。
16.你不太愿意请教授或上司帮你写推荐信。
17.除非自己的资格条件符合应聘资格,否则你不会去应聘这个工作。
18.如果第一次面试表现不太理想,你会要求安排第二次面谈。
19.即使你没有被录用,你也会打电话给该雇主询问自己该如何改进,以便将来能获得
同样性质的工作。
20.向朋友询问招聘信息会使你感到不自在。
21.在决定要从事什么职业之前,你会先看看还有哪些工作机会。
22.面试官对你说“有职位空缺时,我会与您联络的”时,你认为其实根本就没有机会
了。
23.你清楚所应聘的职位能给你带来什么,并且知道在这里所能积累的东西对下一步
职业发展会有帮助。
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高中生选课指导与生涯设计·高二 下册
24.在找工作迟迟没什么结果时或就业市场不景气时,你希望抓住任何一个工作机会。
计分标准:你的得分=102+第2、6、7、9、15、19、23题分值-其余每题的分值总和。
91分以上:恭喜你! 你是个很有信心、目标感很强的人,你懂得利用任何有用的资源为
自己服务,有时甚至看来不可能的事而你却常常能办到。在求职技巧方面已经很好了。
90—61分:你的求职能力一般。常常会有一些本来很合适自己的工作却总是失之交
臂。赶快针对以上题中出现的问题找寻原因,以求有针对性地改进。
60分以下:你的求职能力很差,信心不足。反省与提升是你必须要做的两件事,特别是
职业定位是不是清晰、职业目标是不是明确。
HR眼中的淘汰简历
1.题目。求职邮件标题模糊不清,比如只写“应聘”“求职”等字样,HR可能会直接删除。
2.不得体的邮件内容。少数人的邮件只有一个附件,正文什么都没有写。也有人在邮
件正文里写了点内容,比如:“希望您看下我的简历,谢谢”“附件中是我的简历,请查收”。
这种邮件内容起不到任何正面的作用。
3.不合适的照片。简历中不要放生活照,如果一定要放照片,就拍一张正式的职业照
放上去。
4.带广告的简历。不少求职者的简历是由形形色色的招聘网站代为发出的,或者使用
了网上现成的模板。这些求职者可能想不到他们的简历中都会出现广告,尤其是招聘网站
代为发出的简历,除了广告之外,那些大大的标志、花里胡哨的图片,很容易把人搞得眼花
缭乱。求职者自己写一份简历,自己来发送简历,这是最基本的求职诚意。
5.与工作无关的事迹罗列。这是绝大多数求职者的习惯。他们在求职信里详细地阐述
自己如何获得了国际交流的机会,如何获得了奖学金,如何组织了校园活动,却没有说这跟他
们申请的工作有什么关系。比如在应聘销售员的时候,有人在简历中写了自己曾经实习和工
作过的4个咨询公司;在应聘培训师的时候,有人在简历中罗列了自己参与的涡轮机研发、发
动机改进和单片机设计;在应聘IT工程师的时候,有人说自己是大学辩论队的队长……
6.大量的求职者在简历中把自己描述成无所不能的人。在“求职意向”一栏,填上“销
售、设计、研发、生产”。这种心理可能是为了抓住尽可能多的机会,那意思是说“如果研发
不要我,我还可以做销售”。但是这样的表达,只会让人感觉求职者自我定位不明确,对自
己没有一个清醒的认识,或者想浑水摸鱼。
130
第四章 就职规划
第4节 规避职业陷阱

2022年12月,山东省烟台市某大四学生杨某接到一个来自132××××320的电
话。电话中说,他在网上投的简历通过了,让其加一个QQ号。杨某加上之后,对方让
其下载一个IS语音,说是用来接收任务,然后让其在IS上面加一个好友。杨某就在IS
上面和这个好友聊天,之后该号码又发来一个二维码,让扫码入工作群。入群之后,群
主让杨某通过微信红包交1330元的工作押金。后来杨某不想做了要求退款,对方又说
退款必须交手续费,又让杨某加了某个人为好友。这时,杨某已经觉得事情可疑,可是
对方坚决要求要先交退款手续费后才能退款,杨某一时也没有办法,就抱着试试看的心
理通过微信给他们交了500元,交款之后,对方就把杨某删除了。
同学们,我们在求职过程中,要注意防范非法职业中介,警惕应聘求职陷阱。你能
正确规避求职陷阱吗
131



高中生选课指导与生涯设计·高二 下册
一、求职陷阱
(一)想要兼职先交培训费
因为新人要进行培训才能上岗,培训时要用些产品,所以刚开始要先收钱作为培
训费。
(二)以高薪为诱饵,骗人先掏钱
每一位求职者都希望能找到一份高薪的工作,因此,一些用人单位就以夸张、离谱
的高薪为诱饵。例如,一家根本不起眼的公司开出“欢迎社会新人,薪水5000元起”这
样诱人的高薪来诱使求职者上钩,等到求职者办理“入职手续”时,对方就会要求应聘
者交“建档费”“服装费”“风险押金”等。
(三)串通医院分赃,专坑求职者体检费
黑中介经常利用求职者急于找工作又不清楚体检程序等空子,假装按照正常的招聘程
序,依次进行面试、笔试、体检等项目,向求职者收取近百元的体检费,通知求职者到其指定
的医院体验。三天以后,当求职者到与黑中介串通的医院拿到结果时,会被黑中介以不合
格等理由堂而皇之地拒绝或辞退,或者增加一些条件让求职者自己知难而退。例如要求再
交费用、改变工作承诺,甚至说工作内容就是当打手来吓唬求职者等。体检费则被黑中介
和医院瓜分,求职者有苦难言,就算“幸运”通过了体检,黑中介也是能拖就拖,应聘者根本
没有工作的机会。
(四)扣留证件,让求职者做不正当商业行为
初次求职者一般经验缺乏,加之防备松懈,因此市场上有人设陷阱,诱骗无经验的求职
者(尤其是学生)从事不正当的商业行为,或用不当手法扣留求职者保证金、证件等,使无辜
者受害。
(五)诱骗性招聘信息
一些单位在人才市场“挂羊头、卖狗肉”,比如招聘时说招编辑、记者,实则是招广
告业务员,打出招聘财务总监、工程师等广告,而实际上却是做一些一般性的工作。除
电话费外,公司几乎不需要支付任何成本,业务员没有任何底薪,全靠广告提成。这类
招聘广告所要招聘的,一般是各种业务员、促销员。广告上承诺提供的薪水,往往都比
较高,许多求职者很容易动心,但招聘单位常常挑出应聘者的种种“不足”,然后以此为
理由来压低薪水。
132
第四章 就职规划
(六)假冒娱乐广告公司
一些不法之徒托词与某些知名度高的艺人以及电视台、电影公司或唱片公司有联系,
可代为安排工作,诱使求职者缴付巨额金钱参加其提供的训练课程。
通常,被骗者在付款后,往往没有接到任何工作或进一步的消息,或只接到性质及
薪酬与当初承诺不符的工作,却又无法追回已付的款项。正规娱乐公司通过“星探”发
掘有潜质的演员或模特,往往会邀请求职者试镜以决定是否录用,甚至还会支付酬金
给试镜者。
(七)非法募捐
近年来,各地常有很多的募捐活动,有些可能是浑水摸鱼、巧立名目,他们可能会请人
上门募捐,或者售卖非法得来的货物。如果你受聘从事的是这类活动,就有可能会被检察
机关指控。所以受聘以前应该先了解募捐活动是否合法,如有怀疑,可向社会福利部门
查询。
(八)招聘储备人员
不少应聘者都遇到过这样的情况:看到一条非常满意的招聘信息,精心准备后赶
往面试现场,招聘方随意询问几句,填张表格,再告知一句“回家等通知吧”,从此就杳
无音信。其实,这种类型的企业,多数都不缺人,也不急于招聘,他们只是通过这样的
方式广收信息,积累人力资源储备,以备不时之需。
(九)利用网络招聘进行广告炒作
由于网络的传播面广、传播迅速,不少企业开始利用网络招聘来为企业进行另一种形
式的广告宣传。通过长期发布招聘信息,一方面增加企业的曝光率;另一方面利用可观的
招聘数量,制造一种公司发展迅速、求才若渴的假象。其实,这都是企业假借招聘之便,进
行的一些广告炒作。
(十)试用期陷阱
“试用期三个月,试用期月薪2000元,转正后月薪4000元,另加各类津贴。”这样的薪
资待遇可以吸引不少迫切求职的人们。于是,好容易通过面试的应聘者们,勤勤恳恳地卖
力工作,希望早点熬过三个月的试用期。结果往往是三个月一到,公司随便编个理由,就把
他们打发回家了。其实,这些公司就是利用试用期的用工成本低廉的优势,钻了试用期解
除劳动关系容易的空子,把短期工当作试用来处理,出最少的钱,用最好的人。
(十一)真假培训
有些单位会在招聘信息上注明“先培训后上岗”,其实,这些信息中以“培训为主、上岗
为辅”的情况居多。不少企业确实在培训者中招用了一些人员,但更多的是培训结束就没
133
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了下文。他们正是利用了政府提供的培训优惠政策,从政府补贴中获取利益。他们不仅仅
浪费了求职人员的时间和精力,更涉嫌骗取国家补贴。
二、防骗技巧
1.填写个人简历时,请不要在规定表格以外的地方填写你的联系方式,这样会使所有
人都看到你的联系方式,从而导致不安全的情况发生。强烈建议求职者只留本人联系电话
并保持畅通,勿长时间关机,若非必要最好不留家庭电话。
2.在接到企业的面试通知时请特别注意:
(1)在接到招聘单位的面试邀请电话时,请务必再上人才网站核实一下企业资料。如
果对方用移动电话与你联系,必须索取对方的固定电话,面试前尽量通过对方的固定电话
预约面试时间和了解企业信息。
(2)认真确认面试地点,正规单位招聘一般会将招聘地点设在单位的办公室、会议室,
一些以租用房间作为应聘地点的单位,要警惕。千万别轻信招聘者在指定的街道或酒店接
待,应该自己主动找到招聘单位所在的办公地址或办事处。
(3)绝大多数招聘单位不会主动派车去接应聘者,应聘时勿与陌生人到偏僻地方,勿将
手机等财物借给陌生人。发现被骗应及时报警。
3.如遇到单位要求必须体检才能上岗的,请求职者注意:单位不应当指定某某医院,而
此类医院也不应该是私立医院或者诊所。如遇到此类情况,请求职者不要相信,发现被骗
应及时报警。
4.拒交各种名义的费用。任何招聘单位以任何名义向求职者收取抵押金、服装费、产
品押金、风险金、报名费、培训费等行为,都属非法行为。招聘单位培训本单位的职工,也不
准收取培训费。求职者遇到此类情况,要坚持拒交,并向招聘单位所在地区举报,以确保自
己的合法权益不受侵害。
5.不轻信许诺到外地上岗。对外地企业或某某外地分公司、分厂、办事处的高薪招聘,
不论其待遇多么好,求职者千万要保持清醒的头脑和高度的警惕,不要轻信对方的口头许
诺,务必要到劳动保障部门咨询,并办理相关的手续,否则会被骗工骗钱甚至被人贩子拐
卖,悔之晚矣。
6.掌握劳动法规和相关政策。求职者在求职前或求职过程中,应主动学习一些劳动法
规和相关政策,提高自己的求职素质和独立思考的能力。
7.多种途径了解公司背景。求职者在正式进入单位之前,应加强对企业的了解,以免
误入骗子设下的陷阱。比如,注意招聘单位的营业执照等相关证件。
8.谨慎签订劳动合同。与用人企业签合同时,求职者要“三看”:一看企业是否经过工
134
第四章 就职规划
商部门登记以及企业注册的有效期限,否则所签合同无效;二看合同字句是否准确、清楚、
完整,不能用缩写、替代或含糊的文字表达;三看劳动合同是否有一些必备内容,包括劳动
合同期限、工作内容、劳动保护和劳动条件、劳动报酬、社会保险和福利、劳动纪律、劳动合
同终止的条件、违反劳动合同的责任等。必须签书面合同,试用期也要签合同。
9.发觉被骗,及时报案。求职者一旦发觉上当受骗,要及时向招聘单位所在地的人事
局、劳动监察部门或公安局派出所报案,以寻求法律保护。但由于劳务诈骗往往涉及公安、
工商、劳动、人事等部门,求职者应该根据情况选择最有效的投诉部门。若被投诉对象为合
法机构,求职者可以找劳动部门;若求职者受骗情况特别严重、诈骗金额大,可以到公安部
门进行报案。
这些关于职业的说法,对吗
1.性格内向,找个销售工作改变性格。
2.调整心态,一定能喜欢上现在的工作。
3.三四十岁才做职业规划,已经来不及了。
4.中学生只用学习,职业规划等工作以后再做。
5.年轻是资本,尝试越多工作越好。
6.计划没有变化快,用不着规划。
7.想知道自己适合什么工作,只要做个测评。
8.有了各种证书,就能找到好工作。
【参考】
1.错。
工作对个人性格会产生一定影响,但并不会因此产生本质的变化。
2.错。
如果眼下的工作根本不是你的兴趣所在,也不能满足你的自我成就感,即使在短时间
内可以让生活有保障,也不会是长久发展的方向。
3.错。
任何时候做职业规划都不晚! 职业生涯漫长,不同阶段有不同的任务需要完成。
135
高中生选课指导与生涯设计·高二 下册
4.错。
中学是个人职业生涯发展的预备阶段,需要充分利用好此阶段对未来的职业发展方向
进行探索和尝试,并有针对性地学习和积累一些专业技能。
5.错。
工作中碰到一点阻碍和不顺心就立马放弃,去尝试其他的新领域,这样是找不到好工
作的。
6.错。
越是知识和技能更新周期短的行业,更需要提前规划来提高自己对行业发展趋势的预
见性。
7.错。
职业测评只能作为自我了解的辅助工具,并且需要专家根据测试结果进行专业解读。
结合你个人的实际情况进行分析和解读才能起到解决问题的作用,切勿片面理解和利用职
业测评结果。
8.错。
光有证书根本无用,企业用人更看重实际技能,判断你是不是真正能为企业创造效益
的人。
用人单位最欢迎什么样的毕业生
北京高校毕业生就业指导中心对150多家国有大中型企事业单位、民营及高新技术企
业、三资企业的人力资源部门和部分高校进行的调查问卷显示,八类求职学生更容易得到
用人单位的青睐。
一、在最短时间内认同企业文化
“企业文化是企业生存和发展的精神支柱。员工只有认同企业文化,才能与公司共同
成长。”壳牌公司人力资源部的负责人介绍说,“我们公司在招聘时,会重点考查大学生求职
心态与职业定位是否与公司需求相吻合,个人的自我认识与发展空间是否与公司的企业文
化与发展趋势相吻合。”同样,李宁体育用品有限公司的有关人士也表示:“我们招聘员工的
标准之一,是要求对方能够与企业文化、团队氛围相融洽。这样员工能够非常快地适应企
业的环境,与企业共同发展。”北京高校毕业生就业指导中心有关专家提示:“大学生求职
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第四章 就职规划
前,要着重对所选择企业的文化有一定了解,并看自己是否认同该企业文化。如果想加入
这个企业,就要使自己的价值观与企业倡导的价值观相吻合,以便进入企业后,自觉地把自
己融入这个团队中,以企业文化来约束自己的行为,为企业尽职尽责。”
二、对企业忠诚,有团队归属感
问卷调查显示,国有企业、外资企业、民营企业的人力资源人士都一致认为,宁可要一
个对企业足够忠诚、哪怕能力差一点儿的员工,也不愿意要一个能力非凡却朝三暮四的员
工。一家企业的人力资源经理表示,员工对企业的忠诚表现在员工对公司事业兴旺和成功
的兴趣方面,不管老板在不在场,都要认认真真地工作,踏踏实实地做事。有归属感的员
工,他的忠诚最终会让他达到理想的目标,从而成为一个值得信赖的人、一个老板乐于雇用
的人、一个可能成为老板得力助手的人。
北京高校毕业生就业指导中心韩老师告诉记者:“企业在招聘员工时,除了要考查其能
力水平外,个人品行是最重要的评估方面。没有品行的人不能用,也不值得培养。品行中
最重要的就是对企业的忠诚度。那种既有能力又忠于企业的人,才是每个企业需要的最理
想的人才。”
三、不苛求名校出身,只要综合素质好
某网络通信股份有限公司的人力资源人士表示:“我 们 公 司 不 苛 求 名 校 和 专 业 对
口,即使是比较冷僻的专业,只要学生综合素质好,学习能力和适应能力强,遇到问题
能及时看到问题的症结所在,并能及时调动自己的能力和所学的知识,迅速释放出自
己的潜能,制定出可操作的方案,同样会受到欢迎。”
问卷调查分析指出,随着企业竞争的加剧,企业更加关注人才的质量。因为人才是创
造产品、提供服务、为企业赢得利润的主要因素。有些企业,尤其是技术含量不高的企业,
不是只看重学生的学习成绩,而更看重学生的综合素质,这是现代企业的用人特点———个
人综合素质比学历更重要。
四、有敬业精神和职业素质
“现在有的年轻人职业素质比较差,曾经有一个年轻人,早晨上班迟到的理由居然是昨
晚看电视节目看得太晚了。新来的大学生在工作中遇到问题或困难,不及时与同事沟通交
流,等到领导过问时才汇报,而且耽误工作的进展,这些都是缺乏敬业精神和职业素质的表
现。”中关村电子有限公司的人力资源人士如是说,“企业希望学校对学生加强社会生存观、
价值观的教育,加强对学生职业素质、情商、适应能力和心理素质的培养。有了敬业精神,
其他素质就相对容易培养了。”
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高中生选课指导与生涯设计·高二 下册
某人寿保险公司人力资源管理人士说:“我们把高素质、忠诚负责的员工视为最宝贵的
财富。敬业精神体现在责任感、主人翁意识、为做好工作而主动学习、注重细节、先付出后
回报等方面。”
五、有专业技术能力
北京某科技股份公司人力资源部经理介绍说:“专业技能是我们对员工最基本的素质
要求,IT行业招人时更注重应聘者的技术能力。在招聘时,应聘者如果是同等能力,也许会
优先录取研究生。但是,进入公司后学历高低就不是主要的衡量标准了,会更看重实际操
作技术,谁能做出来,谁就是有本事,谁就拿高工资。”
北京高校毕业生就业指导中心专家告诉记者:“专业技能是技术含量高的企业很看重
的用人标准,对专业人才的选拔可以说是精挑细选的。”
六、沟通能力强,有亲和力
某科技集团人事部的负责人说:“我们公司认为,大学生最需要提高的能力是沟通能
力。企业需要的是能够运用自己良好的沟通能力与企业内外有关人员接触,能够合作无
间、同心同德、完成组织的使命和目的的人。”
“企业特别需要性格开朗、善于交流、有好人缘的员工。这样的人有一种亲和力,能够
吸引同事跟他合作,也能给予他人帮助,通过他的努力,能够赢得更多的客户,使企业财源
滚滚。”韩老师告诉记者。
七、有团队精神和协作能力
“金山特别欣赏有团队精神的员工,因为在软件开发和使用过程中,如果有一名员工在
一个环节上出现问题,将会影响整个项目的进程。”金山软件股份有限公司人力资源管理人
士如是说。上海汽车工业(集团)总公司的人力资源人士认为:“从人才成长的角度看,一个
人是属于团队的,要有团队协作精神和协作能力,只有在良好的社会关系氛围中,个人的成
长才会更加顺利。”
八、带着激情去工作
“企业需要带着热情去工作的人!”京东方科技集团股份有限公司人力资源人士表示,
“我们在对外招聘时,特别注重人才的基本素质。除了要求求职者拥有扎实的专业基础外,
还要看他是否有工作激情。一个没有工作激情的人,我们是不会录用的。”
“热情是一种强劲的情绪,一种对人、对工作和信仰的强烈情感。”北京高校毕业生就业
指导中心主任说,“一个没有工作热情的员工,不可能高质量地完成自己的工作,更别说创
造业绩。只有那些对自己的愿望有真正热情的人,才有可能把自己的愿望变成美好的
现实。”
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