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学科融合之
美德美育
学科融合大阅读八年级下册
爱国诗人闻一多
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开篇导语
语文课上，我们学习了《最后一次讲演》，这是
1946年7月15日闻一多在李公朴的追悼会上发表的演
」讲。在演讲中，闻一多对以蒋介石为首的国民党反动派
的倒行逆施进行了深刻的揭露和批判，表现出一个爱国
1民主斗士的浩然正气。那么，闻一多究竞是一个什么样
的人呢？我们来了解一下吧。
阅读天地
1899年，闻一多出生于湖北省的一个书香家庭，他自幼爱好古
典诗词和美术，成绩优异。
1912年，闻一多考入清华学校（清华大学前身）。这所学校很
美丽，却是用美国退还的令中国人感到耻辱的部分“庚子赔款”创
办的。民族的遭遇和命运，似乎注定了闻一多要在这种煎熬下成长
为一名爱国诗人。
1919年，五四运动爆发后的第二天清晨，清华园食堂的墙上悬
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挂着一幅手书的岳飞的《满江红》，吸引了清华师生的眼睛。书写这
首词激励清华师生的人就是闻一多。几天后，闻一多与同学们一起
到街头发表演说，宣传爱国思想。他在家书中写道：“国家育养学生，
岁糜巨万，一旦有事，学生尚不出力，更待谁人？今遇此事，犹不能
牺牲，岂足以谈爱国？”这时的闻一多年仅21岁，在国家和民族的
根本利益与个人利益面前，他毫不犹豫地选择了前者。
1922年，闻一多远渡重洋去美国留学。留学期间，闻一多切身
感受到了弱国子民在强国所遭遇到的无处不在的歧视与欺凌：有的
中国学生去理发，却因为是华人而被拒之门外；毕业典礼上，按照
惯例都是男女生成对上前领取毕业证书，但六个中国男生只能自己
结成三对走向讲台，因为没有美国女生愿意和他们站在一起。每次
耳闻目睹这些事，闻一多都会痛苦地握紧拳头，强烈的民族自尊心
和对祖国深沉的热爱，激发了他创作的灵感，身在异国的他写下了
多篇爱国诗歌。
在组诗《七子之歌》里，闻一多用拟人化的手法，把中国的澳门、
香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙岛、旅顺和大连等被割让、租
借的地方，比作祖国母亲被夺走的七个孩子，哭诉他们受尽异族欺
凌、渴望回到母亲怀抱的强烈感情。每一首诗都灌注着被掳掠的疼痛，
表达了对祖国母亲深沉的眷恋。
在诗歌《忆菊》里，闻一多满怀深情地写道：“我要赞美我祖国
的花！我要赞美我如花的祖国！”闻一多将菊花称为“祖国的花”，
借赞美菊花表达对于祖国的无限眷恋与热爱之情，并通过赞美菊花，
进一步赞美那些以菊花自况的忧国忧民的中国人。
他曾将《忆菊》和《太阳吟》寄给国内的朋友，并在信中写道：
“我想你读完这两首诗，当不致误会以为我想的是狭义的‘家’，不是！
我所想的是中国的山川，中国的草木，中国的鸟兽，中国的屋宇
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