6 学科融合之生活哲理 八年级 下册

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6 学科融合之生活哲理 八年级 下册

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学科融合之
生活哲理
学科融合大阅读八年级下册
列御寇射箭
开篇导语
语文课上,我们学习了《庄子》二则,感受到了《庄子》
善于运用寓言故事说理、语言瑰丽奇特的特色。下面这
个故事也出自《庄子》,能给我们带来深刻的哲理启示。
阅读天地
古时候有个人叫列御寇,他非常喜欢打猎,经常邀请朋友们跟
他一块儿去打猎。可是时间久了,朋友们都不愿意跟他一起去。因
为列御寇虽然爱好打猎,但是他的射箭技术却十分糟糕,每次不但
射不中猎物,反而会把猎物吓跑。
列御寇感到很惭愧,他决心练好射箭本领。经过几年刻苦练
习,列御寇的箭术有了很大的进步。他对自己的进步感到很满意,
于是就想向朋友们展示自己精妙的箭术。他还想请伯昏无人为自
己捧场。伯昏无人是著名的箭术专家,培养出许多优秀射手。列
御寇想当着伯昏无人的面给大家展示箭术,并想得到伯昏无人的
夸奖。
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0学科融合之生活哲理●
列御寇把伯昏无人请来了,当着朋友们的面,在空地上立好箭
靶,开始射箭。只见列御寇左手持弓,在手肘上放了满满一杯水,
右手拉满弓弦,凝神靶心,目不斜视,耳不旁听。第一箭刚射出,
第二箭紧跟着射了出去,第二箭刚离开弦,第三箭已经扣在弦上。
只听“嗖嗖嗖”三声箭响,第一支箭正中靶心,第二支箭的箭头和
第一支箭的箭尾连在一起,第三支箭的箭头又和第二支箭的箭尾连
在一起,形成一条线,所有的箭都射到同一点上。而列御寇手时上
放的那一杯水,却一点儿也没有洒出来。他射箭的时候,就像个木
偶一样。
朋友们见了都很吃惊,纷纷为列御寇高超的箭术拍手叫好。“真
是神射手啊!”“真是养由基再世!”…
但是,伯昏无人对列御寇说:“你是为了向人展示你的箭术而射
箭的,还没有达到那种不射之射的境界。只有那种看似不经意的射
箭,才是真正的好箭术。如果我和你登上高山,踩在高陡的石头上,
前面又是百丈深渊,你还能射箭吗?”
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学科融合大阅读八年级下册
于是,伯昏无人带着列御寇登上了一座高山,脚踩着高陡的岩石,
面临百丈深渊,背转身来,慢慢后退,脚有二分露在崖外。伯昏无人说:
“请在这里展示一下你的箭术吧!”
看着脚下的深渊,列御寇吓得浑身发抖,汗流浃背,连站都
站不稳,身体匍匐在地上,一动也不敢动,哪里还敢站起来射箭。
伯昏无人说:“达到最高境界的人,上可以望青天,下可以入
黄泉,放纵奔驰于八方,收放自如,神色不变。现在你战战兢兢,
生死得失之心表现于眼神和心态,那你射中的可能性就太小了。”
郊识拓展
庄子,战国中期思想家、哲学家和文学家。他创立了中国古代
重要的哲学学派一一庄学,是继老子之后,战国时期道家学派的代
表人物,也是道家学派的主要代表人物之一,与老子并称为“老庄”。
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