部编版语文四年级下册口语交际七:自我介绍 课件

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部编版语文四年级下册口语交际七:自我介绍 课件

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(共15张PPT)
在很多情况下,我们都需要向别人介绍自己。同学们了解自己吗?
如果让你做一个自我介绍,你需要注意写什么?你又会如何介绍自己呢?
口语交际:自我介绍
和别人初次见面,转学到新学校,应聘校报记者……我们常常需要向别人作自我介绍。面对不同的情况,自我介绍也应该由所不同。这节口语交际课我们就来举行一次“自我介绍”的交流会。
自我介绍时可以介绍自己的哪些方面呢?
姓名
年龄
爱好
特长
性格
理想
选择或创设一个情境,试着作自我介绍。介绍前,想一想是要向谁介绍自己,介绍自己的目的是什么,介绍时需要注意些什么。
刚刚转学到另一所学校,老师让你向全班同学作自我介绍。
应聘校报记者,负责人让你介绍一下自己。
报名参加电视台《我是小歌手》节目,导演请你作自我介绍。
去家门口的车站接一位不认识的客人,你需要先在电话里介绍自己,接站时让他能够认出你。
重点
讨论交流
不同情境自我介绍前要思考什么?
刚刚转学到另一所学校,老师让你向全班同学作自我介绍。
刚刚转学到另一所学校,向全班同学介绍自己,目的是让同学们认识和了解自己,尽快融入新集体,主要介绍姓名、来自哪里、兴趣爱好等。介绍时要自信、大方。
应聘校报记者,负责人让你介绍一下自己。
应聘校报记者,向负责人介绍自己,目的是让负责人了解自己是否适合这个工作,主要介绍姓名、班级和应聘原因及相关特长等。介绍时要真诚、自信。
报名参加电视台《我是小歌手》节目,导演请你作自我介绍。
报名参加电视台“我是小歌手”节目,向导演介绍自己,目的是让导演了解自己是否具有参加资格,主要介绍姓名、年龄、家乡、歌唱水平或和音乐相关的经历等。介绍时要大方、自信、不弄虚作假。
去家门口的车站接一位不认识的客人,你需要先在电话里介绍自己,接站时让他能够认出你。
去家门口的车站接一位不认识的客人,目的是让不认识的客人能认出自己,在电话里主要介绍姓名、性别、年龄、长相、穿着等。介绍时要有条理,不着急。
交际实践
请选择或创设一个情境和同桌说一说吧!
介绍完后,和同学交流,听听他们的意见,看看有什么需要改进的地方。
小组汇报
将小组意见汇总后,派代表在全班汇报。其他组员可以作补充,尽可能全面地表达意见。
自我介绍
说清楚
有侧重
有特色
师生共评
评一评上台交流的同学在自我介绍中有哪些优点,还存在哪些问题,怎样才能说得更清楚,提出建议。
交际示范
刚刚转学到另一所学校,老师让你向全班同学作自我介绍。
敬爱的老师,同学们,你们好!我叫xxx,很高兴能够加入我们这个新集体,希望同学们多多帮助我,让我尽快融入这个集体,同时我希望与同学们之间增进友谊,我也会积极帮助同学们。谢谢!
交际示范
应聘校报记者,负责人让你介绍一下自己。
您好,我是xxx,是四年级二班的学生。我善于和别人沟通交流,也经常关注新闻报道,我会画画,也会设计,曾获得过学校手抄报比赛第一名……
交际示范
导演,您好,我是xxx,今年11岁,来自北京市海淀区。我想要报名参加新一期的《我是小歌手》节目。我个人非常喜欢唱歌,曾经获得过校歌手大赛的冠军。来到这里,我不仅仅是为了验证自己的实力,我还背负着家人太多的期望,所以,我会为了自己选择的奋斗目标而努力。谢谢大家!
报名参加电视台《我是小歌手》节目,导演请你作自我介绍。
交际示范
客人您好!我是xxx,今天由我到车站去接您。我是个高高瘦瘦的男生,头发自然卷,皮肤有点黑,长者一双大大的眼睛。我穿着蓝色T恤,牛仔长裤。我在车站的出站口等您,咱们待会见。
去家门口的车站接一位不认识的客人,你需要先在电话里介绍自己,接站时让他能够认出你。
课后作业
请你在下列情境中选择一个,试着作自我介绍。
应聘班级联欢会的主持人,作自我介绍。
作为学校代表参加市级的演讲比赛,作自我介绍。
到同学家玩,向同学的家人作自我介绍。

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