资源简介 广东省 梅州市 五华县 2024-2025 学年下学期七年级期中考试数学卷一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(2025七下·五华期中)在同一平面内,两条直线的位置关系可能是( )A.平行或相交 B.垂直或相交 C.垂直或平行 D.以上都不对2.(2025七下·五华期中)计算,结果正确的是( )A. B. C. D.3.(2025七下·五华期中)如图所示,过点作线段的平行线,下列说法中,正确的是( )A.不能作出 B.只能作出一条C.能作出两条 D.能作出无数条4.(2025七下·五华期中)“白日不到处,青春恰自来.苔花如米小,也学牡丹开.”这是清朝袁枚所写五言绝句《苔》,这首咏物诗启示我们身处逆境也要努力绽放自己,要和苔花一样尽自己所能实现人生价值.苔花也被称为“坚韧之花”.袁枚所写的“苔花”很可能是苔类孢子体的苞荫,某孢子体的苞荫直径约为0.0000086m,将数据0.0000086用科学记数法表示为( )A. B. C. D.5.(2025七下·五华期中)乐乐的作业本不小心被撕掉了一部分,留下一道残缺不全的题目,如图所示,请你帮他推测出等号左边被撕掉的内容是( )A. B. C. D.6.(2025七下·五华期中)如图,直线a,b相交于点O,如果,那么是( )A. B. C. D.7.(2025七下·五华期中)如1图所示是一辆自动变速自行车的实物图,如2图所示是抽象出来的部分示意图,已知直线与相交于点P,,,,则的大小为( )A. B. C. D.8.(2025七下·五华期中)若是完全平方式,则m的值等于( )A.2 B.4或﹣4 C.2或﹣2 D.8或﹣89.(2025七下·五华期中)如图,,C点在上,,平分,且.下列结论:①平分;②;③;④.其中结论正确的个数有( ).A.1个 B.2个 C.3个 D.4个二、填空题:本大题共5小题,每小题3分,共15分.10.(2025七下·五华期中)已知 ,则 的补角是 .11.(2025七下·五华期中)已知,则的值为 .12.(2025七下·五华期中)如图所示的地板由15块方砖组成,每一块方砖除颜色外完全相同,小球自由滚动停在黑砖的概率为 .13.(2025七下·五华期中)如图,点E在的延长线上,在不添加任何辅助线和字母的情况下,添加一个条件 ,使(填一个即可).14.(2025七下·五华期中)为落实劳动素质教育,推动学生劳动实践的有效进行,某校在校园开辟了劳动实践基地.如图是从实践基地抽象出来的几何模型:两块边长分别为m,n的正方形且,其中重叠部分B为池塘,阴影部分,分别表示七年级和八年级的实践活动基地面积.若,,则 .三、解答题(一):本大题共3小题,每小题7分,共21分.15.(2025七下·五华期中)计算:.16.(2025七下·五华期中)某商场今年国庆节期间举行有奖促销活动,凡购买一定金额的商品可参与转盘抽奖.如图,转盘分为“A”“B”“C”“D”四个区域,自由转动转盘,若指针落在字母“B”所在的区域内,则顾客中奖(转到公共线位置时重转).若某顾客转动1次转盘,求其中奖的概率.17.(2025七下·五华期中)先化简,再求值:,其中,.四、解答题(二):本大题共3小题,每小题9分,共27分.18.(2025七下·五华期中)在中,是的角平分线.(1)过点D作,交于点E(尺规作图,保留作图痕迹);(2)若,,求的度数.19.(2025七下·五华期中)如图,某公园内有一块长为,宽为的长方形地块,计划在中间留一块长为、宽为bm的小长方形地块修建一座雕像,然后将阴影部分进行绿化.(1)求绿化的面积;(2)若,,绿化成本为110元,则完成绿化共需要多少元?20.(2025七下·五华期中)已知:整式,,t为任意有理数.(1)的值可能为负数吗?请说明理由;(2)请通过计算说明:当t是整数时,的值一定能被32整除.五、解答题(三):本大题共2小题,第22题13分,第23题14分,共27分.21.(2025七下·五华期中)微专题探究学习:《面积与完全平方公式》.(1)如图1,阴影部分是一个边长为a的大正方形剪去一个边长为b的小正方形和两个宽为b的长方形之后所剩余的部分.用两种方式表示阴影部分的面积为__________或__________,由此可以验证的公式为__________.(2)如图2,,分别表示边长为a,b的正方形的面积,且A,B,C三点在一条直线上,若,,求图中阴影部分的面积.(3)拓展应用:若,求的值.22.(2025七下·五华期中)(1)如图1,,,.求度数;(2)如图2,,点P在射线上运动,当点P在A、B两点之间运动时,,.、、之间有何数量关系?请说明理由;(3)在(2)的条件下,如果点P在A、B两点外侧运动时(点P与点A、B、O三点不重合),请你写出、、间的数量关系,并说明理由.答案解析部分1.【答案】A【知识点】平面中直线位置关系【解析】【解答】解:在同一平面内,两条直线只有两种位置关系:相交或平行,故答案为:A.【分析】利用平面内直线的位置关系分析求解即可.2.【答案】D【知识点】积的乘方运算;幂的乘方运算【解析】【解答】解:,故答案为:D.【分析】利用积的乘方(把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘)、幂的乘方(底数不变,指数相乘)的定义及计算方法逐项分析判断即可.3.【答案】B【知识点】平行公理【解析】【解答】解:∵点为线段的外一点,即点在直线外,又∵过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,∵过点只能作出一条直线是线段的平行线,故答案为:.【分析】根据平行公理,结合题目情景解答即可.4.【答案】B【知识点】科学记数法表示大于0且小于1的数【解析】【解答】解:将数据0.0000086用科学记数法表示为.故答案为:B.【分析】利用科学记数法的定义:把一个数写成a×10n的形式(其中1≤a<10,n为整数),这种记数法称为科学记数法,其方法如下:[①确定a,a是只有一位整数的数,②确定n,当原数的绝对值≥10时,n为正整数,n等于原数的整数位数减1;当原数的绝对值<1,n为负整数,n的绝对值等于原数中左起第一个非0数前0的个数(含整数位上的0)].再分析求解即可.5.【答案】A【知识点】多项式除以单项式【解析】【解答】解:.故答案为:A.【分析】利用多项式除以单项式的计算方法(先用一个多项式的每一项分别除以单项式,再把所得的积相加)分析求解即可.6.【答案】D【知识点】对顶角及其性质【解析】【解答】解:由图可得,,∵,∴,故答案为:D.【分析】利用对顶角的性质可得,再结合,求出∠1的度数即可.7.【答案】C【知识点】三角形外角的概念及性质;两直线平行,同位角相等【解析】【解答】解:∵,,,,,,故答案为:C.【分析】先利用平行线的性质可得,再结合,,利用角的运算求出∠ABP的度数即可.8.【答案】D【知识点】完全平方式【解析】【解答】解:∵是完全平方式,∴-m=±2×4,∴m=8或-8。故答案为:D。【分析】根据完全平方式的定义即可得出答案。9.【答案】D【知识点】平行线的判定与性质;三角形外角的概念及性质【解析】【解答】解:∵,∴,∴,,∵平分,∴,∴,∴平分,①正确;∵,∴,∴,②正确;∵,∴,∵,∴,∴,③正确;∵,∴,∴,∵,∴,④正确;故选:D.【分析】本题考查了平行线的判定与性质,角平分线的定义,以及三角形外角的性质,由,得到和,由平分及等量代换,可判定①正确;由,可判定②正确;由,得到,求得可判定③正确;由,得到,证得,结合三角形外角性质,即可判定④正确,即可得到答案.10.【答案】135°【知识点】余角、补角及其性质【解析】【解答】∵∠A=45°,∴∠A的补角等于:180°-45°=135°.故答案为135°.【分析】根据补角的定义,可得∠A的补角等于:180°-45°=135°.11.【答案】27【知识点】同底数幂的乘法;求代数式的值-整体代入求值【解析】【解答】解:∵,∴,∴,故答案为:27.【分析】本题主要考查了同底数幂的乘法, 根据,得到,再由同底数幂的乘法的运算法则,进行计算,即可得到答案.12.【答案】【知识点】几何概率【解析】【解答】解:如图,∵总面积为15块方砖的面积,黑色方砖有5块,∴(小球停在黑色方砖)=.故答案为:.【分析】根据总面积为15块方砖的面积,黑色方砖有5块,代入概率公式即可得答案.13.【答案】【知识点】平行线的判定【解析】【解答】解:,(同旁内角互补,两直线平行),故答案为:(答案不唯一).【分析】利用平行线的判定定理,可得答案.14.【答案】60【知识点】完全平方公式及运用;完全平方公式的几何背景【解析】【解答】解:由题意得,,,,,,,;故答案:.【分析】由图得,结合平方差公式即可求出答案.15.【答案】解:.【知识点】零指数幂;负整数指数幂;有理数混合运算法则(含乘方);求有理数的绝对值的方法【解析】【分析】先利用绝对值的性质、有理数的乘方、0指数幂和负整数指数幂的性质化简,再计算即可.16.【答案】解:如图,根据图形得:字母“”所在的区域的圆心角度数为,∴当转盘停止转动后,指针落在字母“”所在的区域内的概率为:,∴中奖的概率为.【知识点】几何概率【解析】【分析】根据图形得:字母“”所在的区域的圆心角度数为,即可得当转盘停止转动后,指针落在字母“”所在的区域内的概率为75度除以360度即可.17.【答案】解:,当时,原式.【知识点】完全平方公式及运用;平方差公式及应用;多项式除以单项式;利用整式的混合运算化简求值【解析】【分析】先利用整式的混合运算的计算方法化简可得2x-4y,再将x、y的值代入计算即可.18.【答案】(1)解:如图,线段即为所求.;(2)解:,是的角平分线,,,.【知识点】三角形内角和定理;作图-平行线;角平分线的概念;两直线平行,内错角相等【解析】【分析】(1)利用平行线的作图方法和步骤分析求解即可;(2)先利用角平分线的定义求出,再利用平行线的性质可得.(1)解:如图,线段即为所求.;(2),是的角平分线,,,.19.【答案】(1)解:由题意可得:故绿化的面积为.(2)解:若,时,∴(元),答:完成绿化共需要花费20130元.【知识点】有理数的加减乘除混合运算的法则;多项式乘多项式;几何图形的面积计算-割补法;求代数式的值-直接代入求值【解析】【分析】(1)利用长方形的面积公式及割补法求出阴影部分的面积列出算式,再求解即可;(2)将a、b的值代入(1)的代数式求出总面积,再利用“总费用=单价×总面积”列出算式求解即可.(1)解:由题意可得:故绿化的面积为.(2)解:若,时,∴(元),答:完成绿化共需要花费20130元.20.【答案】(1)解:不可能,理由如下: ,∵ ,∴ ,∴原式不可能为负数.(2)解: ,∴当t是整数时, 的值一定能被32整除.【知识点】平方差公式及应用;偶次方的非负性;因式分解的应用-判断整除【解析】【分析】(1)将代数式,代入计算可得4t2+2,再求解即可;(2)将代数式,代入可得32t,再求解即可.(1)解:不可能,理由如下:,∵ ,∴ ,∴原式不可能为负数.(2)解: ,∴当t是整数时, 的值一定能被32整除.21.【答案】(1),,;(2)解:如图,补成一个大正方形,进而可以用(1)中的结论;由图可知:,,;∵,,∴,,∴即解得∶,∴阴影部分的面积为25.(3)解:令,,∴,,∴.【知识点】完全平方公式及运用;完全平方公式的几何背景;求代数式的值-整体代入求值【解析】【解答】(1)解:图1中阴影部分的可以看做是边长为的正方形,所以面积为;也可以看做大正方的面积减去空白部分的面积的差,即,所以有;故答案为:,,.【分析】(1)利用不同的表达式表示图1和图2的阴影部分的面积可得代数式,从而可得等式;(2)先求出,,,再结合,,可得,再求出,从而得解;(3)令,,可得,,再将其代入计算即可.(1)解:图1中阴影部分的可以看做是边长为的正方形,所以面积为;也可以看做大正方的面积减去空白部分的面积的差,即,所以有;故答案为:,,;(2)解:如图,补成一个大正方形,进而可以用(1)中的结论;由图可知:,,;∵,,∴,,∴即解得∶,∴阴影部分的面积为25.(3)解:令,,∴,,∴.22.【答案】解:(1)过P作,如图所示:∵,∴,∵,,∴,,∴;(2),理由如下:如图3,过P作交于E,∵,∴,∴,,∴;(3)当P在延长线时,;理由:如图4,过P作交于E,∵,∴,∴,,∴;当P在之间时,.理由:如图5,过P作交于E,∵,∴,∴,,∴.综上所述,,,之间的数量关系为或.【知识点】角的运算;平行线的应用-求角度;平行公理的推论;分类讨论【解析】【分析】(1)过P作,再利用平行线的性质可得,,最后利用角的运算求出即可;(2)过P作交于E,推出,利用平行线的性质得出,,再利用角的运算求解即可;(3)分类讨论:①点P在的延长线上,②点P在的延长线上,先分别画出图形,再利用平行线的性质得出,,最后利用角的运算求解即可.1 / 1广东省 梅州市 五华县 2024-2025 学年下学期七年级期中考试数学卷一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(2025七下·五华期中)在同一平面内,两条直线的位置关系可能是( )A.平行或相交 B.垂直或相交 C.垂直或平行 D.以上都不对【答案】A【知识点】平面中直线位置关系【解析】【解答】解:在同一平面内,两条直线只有两种位置关系:相交或平行,故答案为:A.【分析】利用平面内直线的位置关系分析求解即可.2.(2025七下·五华期中)计算,结果正确的是( )A. B. C. D.【答案】D【知识点】积的乘方运算;幂的乘方运算【解析】【解答】解:,故答案为:D.【分析】利用积的乘方(把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘)、幂的乘方(底数不变,指数相乘)的定义及计算方法逐项分析判断即可.3.(2025七下·五华期中)如图所示,过点作线段的平行线,下列说法中,正确的是( )A.不能作出 B.只能作出一条C.能作出两条 D.能作出无数条【答案】B【知识点】平行公理【解析】【解答】解:∵点为线段的外一点,即点在直线外,又∵过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,∵过点只能作出一条直线是线段的平行线,故答案为:.【分析】根据平行公理,结合题目情景解答即可.4.(2025七下·五华期中)“白日不到处,青春恰自来.苔花如米小,也学牡丹开.”这是清朝袁枚所写五言绝句《苔》,这首咏物诗启示我们身处逆境也要努力绽放自己,要和苔花一样尽自己所能实现人生价值.苔花也被称为“坚韧之花”.袁枚所写的“苔花”很可能是苔类孢子体的苞荫,某孢子体的苞荫直径约为0.0000086m,将数据0.0000086用科学记数法表示为( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】科学记数法表示大于0且小于1的数【解析】【解答】解:将数据0.0000086用科学记数法表示为.故答案为:B.【分析】利用科学记数法的定义:把一个数写成a×10n的形式(其中1≤a<10,n为整数),这种记数法称为科学记数法,其方法如下:[①确定a,a是只有一位整数的数,②确定n,当原数的绝对值≥10时,n为正整数,n等于原数的整数位数减1;当原数的绝对值<1,n为负整数,n的绝对值等于原数中左起第一个非0数前0的个数(含整数位上的0)].再分析求解即可.5.(2025七下·五华期中)乐乐的作业本不小心被撕掉了一部分,留下一道残缺不全的题目,如图所示,请你帮他推测出等号左边被撕掉的内容是( )A. B. C. D.【答案】A【知识点】多项式除以单项式【解析】【解答】解:.故答案为:A.【分析】利用多项式除以单项式的计算方法(先用一个多项式的每一项分别除以单项式,再把所得的积相加)分析求解即可.6.(2025七下·五华期中)如图,直线a,b相交于点O,如果,那么是( )A. B. C. D.【答案】D【知识点】对顶角及其性质【解析】【解答】解:由图可得,,∵,∴,故答案为:D.【分析】利用对顶角的性质可得,再结合,求出∠1的度数即可.7.(2025七下·五华期中)如1图所示是一辆自动变速自行车的实物图,如2图所示是抽象出来的部分示意图,已知直线与相交于点P,,,,则的大小为( )A. B. C. D.【答案】C【知识点】三角形外角的概念及性质;两直线平行,同位角相等【解析】【解答】解:∵,,,,,,故答案为:C.【分析】先利用平行线的性质可得,再结合,,利用角的运算求出∠ABP的度数即可.8.(2025七下·五华期中)若是完全平方式,则m的值等于( )A.2 B.4或﹣4 C.2或﹣2 D.8或﹣8【答案】D【知识点】完全平方式【解析】【解答】解:∵是完全平方式,∴-m=±2×4,∴m=8或-8。故答案为:D。【分析】根据完全平方式的定义即可得出答案。9.(2025七下·五华期中)如图,,C点在上,,平分,且.下列结论:①平分;②;③;④.其中结论正确的个数有( ).A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【答案】D【知识点】平行线的判定与性质;三角形外角的概念及性质【解析】【解答】解:∵,∴,∴,,∵平分,∴,∴,∴平分,①正确;∵,∴,∴,②正确;∵,∴,∵,∴,∴,③正确;∵,∴,∴,∵,∴,④正确;故选:D.【分析】本题考查了平行线的判定与性质,角平分线的定义,以及三角形外角的性质,由,得到和,由平分及等量代换,可判定①正确;由,可判定②正确;由,得到,求得可判定③正确;由,得到,证得,结合三角形外角性质,即可判定④正确,即可得到答案.二、填空题:本大题共5小题,每小题3分,共15分.10.(2025七下·五华期中)已知 ,则 的补角是 .【答案】135°【知识点】余角、补角及其性质【解析】【解答】∵∠A=45°,∴∠A的补角等于:180°-45°=135°.故答案为135°.【分析】根据补角的定义,可得∠A的补角等于:180°-45°=135°.11.(2025七下·五华期中)已知,则的值为 .【答案】27【知识点】同底数幂的乘法;求代数式的值-整体代入求值【解析】【解答】解:∵,∴,∴,故答案为:27.【分析】本题主要考查了同底数幂的乘法, 根据,得到,再由同底数幂的乘法的运算法则,进行计算,即可得到答案.12.(2025七下·五华期中)如图所示的地板由15块方砖组成,每一块方砖除颜色外完全相同,小球自由滚动停在黑砖的概率为 .【答案】【知识点】几何概率【解析】【解答】解:如图,∵总面积为15块方砖的面积,黑色方砖有5块,∴(小球停在黑色方砖)=.故答案为:.【分析】根据总面积为15块方砖的面积,黑色方砖有5块,代入概率公式即可得答案.13.(2025七下·五华期中)如图,点E在的延长线上,在不添加任何辅助线和字母的情况下,添加一个条件 ,使(填一个即可).【答案】【知识点】平行线的判定【解析】【解答】解:,(同旁内角互补,两直线平行),故答案为:(答案不唯一).【分析】利用平行线的判定定理,可得答案.14.(2025七下·五华期中)为落实劳动素质教育,推动学生劳动实践的有效进行,某校在校园开辟了劳动实践基地.如图是从实践基地抽象出来的几何模型:两块边长分别为m,n的正方形且,其中重叠部分B为池塘,阴影部分,分别表示七年级和八年级的实践活动基地面积.若,,则 .【答案】60【知识点】完全平方公式及运用;完全平方公式的几何背景【解析】【解答】解:由题意得,,,,,,,;故答案:.【分析】由图得,结合平方差公式即可求出答案.三、解答题(一):本大题共3小题,每小题7分,共21分.15.(2025七下·五华期中)计算:.【答案】解:.【知识点】零指数幂;负整数指数幂;有理数混合运算法则(含乘方);求有理数的绝对值的方法【解析】【分析】先利用绝对值的性质、有理数的乘方、0指数幂和负整数指数幂的性质化简,再计算即可.16.(2025七下·五华期中)某商场今年国庆节期间举行有奖促销活动,凡购买一定金额的商品可参与转盘抽奖.如图,转盘分为“A”“B”“C”“D”四个区域,自由转动转盘,若指针落在字母“B”所在的区域内,则顾客中奖(转到公共线位置时重转).若某顾客转动1次转盘,求其中奖的概率.【答案】解:如图,根据图形得:字母“”所在的区域的圆心角度数为,∴当转盘停止转动后,指针落在字母“”所在的区域内的概率为:,∴中奖的概率为.【知识点】几何概率【解析】【分析】根据图形得:字母“”所在的区域的圆心角度数为,即可得当转盘停止转动后,指针落在字母“”所在的区域内的概率为75度除以360度即可.17.(2025七下·五华期中)先化简,再求值:,其中,.【答案】解:,当时,原式.【知识点】完全平方公式及运用;平方差公式及应用;多项式除以单项式;利用整式的混合运算化简求值【解析】【分析】先利用整式的混合运算的计算方法化简可得2x-4y,再将x、y的值代入计算即可.四、解答题(二):本大题共3小题,每小题9分,共27分.18.(2025七下·五华期中)在中,是的角平分线.(1)过点D作,交于点E(尺规作图,保留作图痕迹);(2)若,,求的度数.【答案】(1)解:如图,线段即为所求.;(2)解:,是的角平分线,,,.【知识点】三角形内角和定理;作图-平行线;角平分线的概念;两直线平行,内错角相等【解析】【分析】(1)利用平行线的作图方法和步骤分析求解即可;(2)先利用角平分线的定义求出,再利用平行线的性质可得.(1)解:如图,线段即为所求.;(2),是的角平分线,,,.19.(2025七下·五华期中)如图,某公园内有一块长为,宽为的长方形地块,计划在中间留一块长为、宽为bm的小长方形地块修建一座雕像,然后将阴影部分进行绿化.(1)求绿化的面积;(2)若,,绿化成本为110元,则完成绿化共需要多少元?【答案】(1)解:由题意可得:故绿化的面积为.(2)解:若,时,∴(元),答:完成绿化共需要花费20130元.【知识点】有理数的加减乘除混合运算的法则;多项式乘多项式;几何图形的面积计算-割补法;求代数式的值-直接代入求值【解析】【分析】(1)利用长方形的面积公式及割补法求出阴影部分的面积列出算式,再求解即可;(2)将a、b的值代入(1)的代数式求出总面积,再利用“总费用=单价×总面积”列出算式求解即可.(1)解:由题意可得:故绿化的面积为.(2)解:若,时,∴(元),答:完成绿化共需要花费20130元.20.(2025七下·五华期中)已知:整式,,t为任意有理数.(1)的值可能为负数吗?请说明理由;(2)请通过计算说明:当t是整数时,的值一定能被32整除.【答案】(1)解:不可能,理由如下: ,∵ ,∴ ,∴原式不可能为负数.(2)解: ,∴当t是整数时, 的值一定能被32整除.【知识点】平方差公式及应用;偶次方的非负性;因式分解的应用-判断整除【解析】【分析】(1)将代数式,代入计算可得4t2+2,再求解即可;(2)将代数式,代入可得32t,再求解即可.(1)解:不可能,理由如下:,∵ ,∴ ,∴原式不可能为负数.(2)解: ,∴当t是整数时, 的值一定能被32整除.五、解答题(三):本大题共2小题,第22题13分,第23题14分,共27分.21.(2025七下·五华期中)微专题探究学习:《面积与完全平方公式》.(1)如图1,阴影部分是一个边长为a的大正方形剪去一个边长为b的小正方形和两个宽为b的长方形之后所剩余的部分.用两种方式表示阴影部分的面积为__________或__________,由此可以验证的公式为__________.(2)如图2,,分别表示边长为a,b的正方形的面积,且A,B,C三点在一条直线上,若,,求图中阴影部分的面积.(3)拓展应用:若,求的值.【答案】(1),,;(2)解:如图,补成一个大正方形,进而可以用(1)中的结论;由图可知:,,;∵,,∴,,∴即解得∶,∴阴影部分的面积为25.(3)解:令,,∴,,∴.【知识点】完全平方公式及运用;完全平方公式的几何背景;求代数式的值-整体代入求值【解析】【解答】(1)解:图1中阴影部分的可以看做是边长为的正方形,所以面积为;也可以看做大正方的面积减去空白部分的面积的差,即,所以有;故答案为:,,.【分析】(1)利用不同的表达式表示图1和图2的阴影部分的面积可得代数式,从而可得等式;(2)先求出,,,再结合,,可得,再求出,从而得解;(3)令,,可得,,再将其代入计算即可.(1)解:图1中阴影部分的可以看做是边长为的正方形,所以面积为;也可以看做大正方的面积减去空白部分的面积的差,即,所以有;故答案为:,,;(2)解:如图,补成一个大正方形,进而可以用(1)中的结论;由图可知:,,;∵,,∴,,∴即解得∶,∴阴影部分的面积为25.(3)解:令,,∴,,∴.22.(2025七下·五华期中)(1)如图1,,,.求度数;(2)如图2,,点P在射线上运动,当点P在A、B两点之间运动时,,.、、之间有何数量关系?请说明理由;(3)在(2)的条件下,如果点P在A、B两点外侧运动时(点P与点A、B、O三点不重合),请你写出、、间的数量关系,并说明理由.【答案】解:(1)过P作,如图所示:∵,∴,∵,,∴,,∴;(2),理由如下:如图3,过P作交于E,∵,∴,∴,,∴;(3)当P在延长线时,;理由:如图4,过P作交于E,∵,∴,∴,,∴;当P在之间时,.理由:如图5,过P作交于E,∵,∴,∴,,∴.综上所述,,,之间的数量关系为或.【知识点】角的运算;平行线的应用-求角度;平行公理的推论;分类讨论【解析】【分析】(1)过P作,再利用平行线的性质可得,,最后利用角的运算求出即可;(2)过P作交于E,推出,利用平行线的性质得出,,再利用角的运算求解即可;(3)分类讨论:①点P在的延长线上,②点P在的延长线上,先分别画出图形,再利用平行线的性质得出,,最后利用角的运算求解即可.1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 广东省 梅州市 五华县 2024-2025 学年下学期七年级期中考试数学卷(学生版).docx 广东省 梅州市 五华县 2024-2025 学年下学期七年级期中考试数学卷(教师版).docx