资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台中考一轮复习:地形、土壤与地壳运动一、选择题1.如图为我国塔克拉玛干沙漠中的流动沙丘,影响它形成的主要外力作用是( )A.生物 B.冰川 C.流水 D.风力2.如图所示是那不勒斯三根大理石柱,发现石柱底部有火山灰覆盖层,中部有海洋生物活动痕迹,上部则相对完整。下列关于石柱上现象产生原因推理合理的是( )A.先海水入侵,然后地壳上升,最后火山喷发B.先地壳下降海水入侵,然后火山喷发,最后地壳上升C.先地壳上升,然后火山喷发,最后地壳下降海水入侵D.先发生火山喷发,然后地壳下降海水入侵,最后地壳上升3.关于火山喷发,下列说法不正确的是( )A.是由于灼热的岩浆从地壳裂纹中喷出B.喷出物全是高温岩浆C.喷出的岩浆冷凝后,常形成圆锥形的火山丘D.海底火山喷发常形成火山岛4.如图为“胜哥”带领同学们逃生演习的画面,同学们用湿毛巾捂住口鼻有序跑向操场。据图可知,此次演习针对的是( )A.寒潮 B.火灾 C.台风 D.泥石流5.图中最易形成瀑布的地点是 ( )A.甲 B.乙 C.丙 D.丁6.丽水市地处山区,泥石流多发。下列措施有助于减少泥石流发生的是( )A.破坏地表 B.植树造林 C.乱堆矿渣 D.毁林开荒7.如图所示的方格表示大洋海底到大洋中脊等距离的岩石分布,根据海底扩张学说,下列选项中,序号所代表的岩石的年龄大小关系正确的是 ( )① ② 大洋中脊 ③ ④A.①>②>③>④ B.①<②<③<④C.①>②=③<④ D.①<②=③>④8.台州湾入海口附近,由椒江、永宁江等河流冲积形成的一片广阔区域,平均海拔仅几米,地势平坦开阔,土壤肥沃,是典型的农耕区。该区域属于的地形是( )A.平原 B.高原 C.山地 D.盆地9.随着科技的发展,人类活动对地形变化的影响逐步加深,许多地形的变化背后都能找到人类活动的踪迹。下列地理景观的形成主要由人类活动造成的是()A.三峡水库 B.北极冰川 C.江南丘陵 D.风蚀城堡10.在研究土壤成分的实验中,下列操作不正确的是 ( )A.在测量“土壤空气的体积分数”时,需用同样体积的铁块和土壤进行对照实验B.在验证“土壤中是否有有机物”时必须采用新鲜湿润的土壤样品C.在验证“土壤中是否有无机盐”时,用于溶解矿物质的水必须是蒸馏水D.在验证“土壤中是否有水”时,固定试管时试管口必须要略向下倾斜二、填空题11.发生地震时,震源产生的“地震波”会在地球内部传播。地震波有两种:波A与波B,它们在地壳不同深度的传播速度如图甲。(1)根据图甲可知,两种地震波在地球内部的传播速度都随着深度的增加而 。(2)我国现在可以在地震波到达之前通过手机等途径发出地震预警信息(如图乙)。若收到预警信息,以下可采取的自我保护应急措施中正确的有____(填字母编号)。A.高层住户赶紧乘电梯下楼逃生B.室内选择墙角或坚实的家具下躲藏C.底楼住户迅速跑到室外开阔的地方D.室外选择靠近玻璃幕墙或高楼旁躲避(3)世界地震与火山分布相似,主要集中在环太平洋的陆地和周围海域以及 一带。12.2025年3月28日14时20分,缅甸发生7.9级地震,其位置大致如图中甲所示。临近缅甸的云南省德宏州瑞丽市也遭到波及。(1)缅甸位于 地震带上,容易发生地震的原因是位于板块 (选填“碰撞”“张裂”)地带。(2)地震发生时,位于瑞丽市居民楼八楼的居民应采取的合理措施为____。A.立即乘坐电梯下楼 B.躲在狭小的卫生间内C.跑到窗口处大声呼救 D.立即从窗户跳楼逃生13.小科通过微信公众号“胜哥课程”学习了板块构造相关知识,回答下列问题:(1)板块构造学说认为,地球的岩石圈由 大板块组成。(2)几乎全部由海洋覆盖的是 板块。(3)喜马拉雅山脉是由亚欧板块和印度洋板块 (填“碰撞挤压”或“张裂拉伸”)形成的。14.在走古道过程中,“胜哥”捡到一块岩石标本,发现其表面有化石存在,该岩石是 【选填“岩浆岩”“沉积岩”或“变质岩”】15.2025年3月28 日,缅甸发生7.9级地震,震源深度30千米,造成严重的人员伤亡和建筑损毁。请结合所学知识回答以下问题:(1)图甲为全球板块分布图及缅甸所处位置,请根据板块构造学说理论分析此地易发生地震的原因是 。(2)地震容易引发泥石流、山体滑坡等灾害,乙图是缅甸某地的等高线地形图,图中最易发生泥石流灾害的是____(填字母)。A.①② B.②③ C.②④ D.①③(3)地震后容易引发疫情,因此要采取一系列措施来确保饮用水安全,还要注意饮食卫生,控制蚊蝇滋生,加强医疗救治。从控制传染病的途径分析,“控制蚊蝇滋生”属于 。(4)增强地震防范意识尤为重要,以下做法正确的是____(填字母,可多选)。A.地震无法逃跑时,应躲避在墙角或坚固的桌子底下B.若所在位置是底楼,地震时快速离开房间跑到空旷处C.地震发生时如果人位于高层楼房上,应尽快乘电梯下楼D.地震发生时,可用书包、枕头、靠垫等保护头部16.近年来,白云山、古堰画乡等景点成了丽水市民游山玩水的好去处。古堰是指通济堰,始建于南朝,通过筑堰修渠将松阴溪的水注入广袤的碧湖平原,灌田两千顷。(1)每到夏天,市民们常常会到白云山山顶纳凉,导致白云山山顶气温比市区低的主要影响因素是____;A.纬度位置 B.海陆位置 C.地形地势 D.人类活动(2)筑堰修渠将松阴溪的水注入广袤的碧湖平原主要改变了水循环 环节;(3)与通济堰形成的原因不同,白云山位于括苍山脉,该山脉的形成主要由于地球 (填“内力”或“外力”)作用导致。17.教室绿植在养护过程中常因土壤水分比例过大,出现叶片萎蔫发黄、脱落,根系腐烂等典型症状,俗称“霉根”。(1)下列四种土壤的成分模型中, 最容易出现霉根这一问题。(2)轻度霉根时,可喷撒磷酸二氢钾 缓解,磷酸二氢钾属于 肥。(3)用天平称取刚挖出来的土壤50g,放在细密的铁丝网上,用酒精灯充分加热,待土壤冷却后称得其质量为45.2g(土壤没有通过铁丝网流失)。该实验能否得出“土壤中含有的有机物质量为4.8g”的结论 如果不能,原因是什么 。18.请你仔细阅读下列内容后进行讨论。①大西洋两岸的非洲和南美洲的很多动物有亲缘关系,如两岸都有鸵鸟,而鸵鸟不会飞,更不会游,所以无法跨越大西洋。②大西洋两岸的大陆轮廓基本拼合,且两岸大陆上的岩层和构造很相似。③大陆是由坚硬的岩石组成的,要撕裂它并在水平方向移动几千千米所需要的巨大动力无法确定。④大西洋两岸的大陆轮廓没有完全吻合,且很多岩层没有连续。⑤南极洲上有大量的煤矿,表明现在冰天雪地的南极洲,以前的地理位置一定是温暖湿润的植物茂盛区。⑥大陆牢牢地紧连在海床上,而不是像浮冰般漂浮在海上。⑦地磁学研究表明:现今的两个地磁极————南极和北极,在漫长的地质历史上其位置是在移动的,并发生过逆转。你认为可以作为支持“大陆漂移学说”证据的是 ,可以作为反对“大陆漂移学说”理由的是 。三、实验与探究题19.“胜哥”周末去东白山景区游玩时,发现了很多与科学知识相关的现象。对此,“胜哥”展开了探究探究一:图甲所示为“胜哥”发现的一块能浮在水上的石头——浮石。(1)“胜哥”通过观察发现,浮石有气孔构造,据此他猜想该浮石中有动植物化石,请你对该猜想作出判断并说明理由: 。(2)用天平测量浮石的质量:“胜哥”把天平放在水平桌面上,将游码移至左端的零刻度线处后,发现指针在分度盘上的位置如图乙所示,此时他应将平衡螺母向 (填“左”或“右”)调节使天平平衡,后续测量步骤均正确,最终所用砝码和游码的位置如图丙所示,则该浮石的质量是 g(3)用量筒测量整块浮石的体积(图丁):“胜哥”在浮石的外面包裹一层薄薄的保鲜膜,从图A→图B→图C的操作,测得浮石的体积为 (保鲜膜与细棒的体积忽略不计)。该操作引起的密度测量值比真实值 (填“偏大”“偏小”“不变”)。(4)探究二:“胜哥”通过告示牌看到了如上右图所示的地图和东白山某处等高线图。由右图可知,东白湖位于诸暨市的 (填“东南部”“西南部”“东北部”或“西北部”)。(5)其中A处表示的地形是 ,若图中两个山顶距离是,根据图上比例尺,它们的实地距离是 。(6)山区降水过多,容易引发泥石流。以下关于滑坡和泥石流的自救方法,你认为正确的是 A.要向垂直于泥石流前进的方向跑 B.山区扎营,应选择在避风的谷底C.要向未发生泥石流的高处跑 D.不要顺着滚石方向往山下跑探究三:“胜哥”还发现东白山是我市特产——香榧(裸子植物)的产地。对此,“胜哥”制作了如图所示的二歧式检索表,其中表示香榧的是 。20.如图是我市某公园的等高线地形图,“胜哥”组织同学们开展了登山的主题研学活动。同学们计划分两批从1、2两条路线登山。(1)小明观察发现,有部分等高线的海拔未标出。据图推测C处的海拔为 米。(2)若要选出一个地势平坦开阔的地方,作为1、2两条路线登山同学的集中休息点。应选择A还是B,结合等高线特点说明理由: 。(3)研学后,小明利用红薯、刀片、记号笔、竹签等材料绘制等高线地形图。他将半个红薯模拟山峰,切成4片后用竹签串好在白纸上依次描出每片红薯的边缘线,绘制出如甲所示的等高线地形图。下列两种切法合理的是 。(选填"乙"或"丙")21.“胜哥”在校园里散步时,发现路边有一块草坪几乎没有什么草生长,他猜测是因为:“行人经常在草坪上行走,造成土壤因板结而缺少空气,从而影响草的生长。”小科设计如下方案以初步验证这个观点。步骤1:在校园中选择一块干燥、疏松的土地和一块干燥、被多次踩过的土地,各取 相等的土块,分别记作甲土块和乙土块;步骤2:将甲、乙土块放入2只同规格的烧杯中,用量筒取一定体积的水,分别沿1、V2。请回答:(1)步骤1中“ ”处应补充内容为 。(2)实验时要选取相对干燥的土壤,这是因为 ,实验效果明显。(3)若发现V1 V2(填“大于”“小于”或“等于”),说明疏松的土地比踩踏过的土地空气含量高。22.“胜哥”以“土壤酸碱性形成原因以及对植物生长的影响”为主题开展了项目式研究。【任务一】测定土壤的酸碱度及对作物的影响取当地3份不同地方土样,干燥后分别与自来水按2:5的质量比混合,操作如下图所示。测得三个土样的pH分别为5.1、5.2、5.3。(1)纱布相当于过滤器中的 (填实验材料名称).(2)模拟不同酸碱度土壤对植物生长的影响:项目小组分别在5个烧杯中倒入不同pH溶液50mL,保持其他条件一致,各放入1粒大小一样的绿豆,观察记录。请指出该实验设计不够严密的地方 ;改正后,处理数据并记录如图。由图可知结论: 。(3)【任务二】酸性土壤形成的原因及改良长期施用一些化肥会造成土壤酸化,以化肥( 为例:“胜哥”利用科学知识,认为可以加入熟石灰来改良已酸化的土壤,请你解释为什么不用氢氧化钠而用熟石灰: (写出一条即可)四、综合题23.在地质学发展过程中,许多科学家提出自己的观点,如下图所示:(1)地震和火山是地球内力作用的表现,其中地震是板块与板块之间 作用形成的。(2)分析地质学发展过程,判断下列观点错误的是____(可多选)。A.没有先进的科学技术将无法提出科学假说B.科学家经过科学研究发现的学说都是正确的C.科学假说的提出需要已有的经验和已知的事实D.科学的发现是一个不断完善,不断修正的过程E.勒比雄通过总结前人的研究成果提出了板块构造学说是一定正确的24.地球的形态在持续改变中,如图是夏成夷主岛(编号1号)与其三个火山鸟(编号2、3、4号)的分布示意图(未按比例经制)。许多科学家相信,夏威夷群岛主岛和这些链状火山岛应该是因为太平洋板块在一个可视为固定不动且喷发岩浆的“热点”上移动(箭头指向代表板块移动方向)造成的,喷出岩浆凝固逐一形成这些火山岛屿。请读图回答下列问题。(1)下列图示最能代表从链状火山岛屿(2、3、4)到夏威夷群岛主岛的年龄分布情形的是____。A. B.C. D.(2)火山主要集中在环太平洋的陆地和周围海区,以及 一带。(3)下列说法中,与这些科学家的观点相矛盾的是____(可多选)。A.大西洋两岸的非洲和南美洲的很多动物有亲缘关系,如两岸都有鸵鸟,而驼乌不会飞。更不会游,所以说明大陆可能是在移动。B.大陆架是由坚硬的岩石组成的,要撕裂它并在水平方向移动几千千米是不可能的。C.南极洲上有大量的煤矿,表明现在冰天雷地的南极洲,以前位于温暖湿润的中低纬度地区D.大陆牢牢地紧连在海床上,而不是像浮冰般漂浮在海上,故无法移动。25.某年某日,中国台湾花莲县海域发生了地震。(1)台湾位于 地震火山带。(2)台湾地震频发,根据板块构造理论,其原因是 。(3)为了提高地震发生时的自救能力,下列措施正确的是( )A.迅速乘电梯下楼撤离到空旷处 B.立即躲在卫生间等狭小空间C.躲在课桌椅下用书包保护头部 D.若被困应不停大声呼喊救援26.地震是一种会给人类带来巨大灾难的自然现象,请根据所学知识回答。(1)地震是地壳变动的表现形式之一,板块的 和张裂是引起地壳变动的最主要原因。(2)全球地震分布主要集中在环太平洋的陆地和周围海域,以及 。(3)地震发生时,选择正确的逃生和自救措施非常重要,下列措施中正确的是 。①室外的跑到楼内躲避 ②迅速进入室内抢运物品③避开高大建筑物 ④迅速远离高压电线和陡坡⑤迅速关闭电源、燃气 ⑥高楼层的人们应立刻乘电梯撤离⑦注意保护头部 ⑧快速跑入面积较大的房间27.泥石流是在坡度较陡的沟谷中形成的饱含石块和泥土的特殊洪流。图1 为某地等高线地形图,图2示意泥石流发生时正确的逃生方向。据此完成下面小题。(1)图1中丙代表的山体部位名称是 。(2)甲地与山峰的相对高度是 米。(3)泥石流发生时,图1中①②③④逃生方向中正确的是 。28.全球构造理论经历了著名的“三级跳”:①1912年,德国地球物理学家魏格纳提出“大陆漂移说”;②1960~1962年,美国地质学家赫斯等人提出了“海底扩张说”;③随着海洋地质学、古地磁学、地球物理科学等的发展,人们在“大陆漂移说”和“海底扩张说”的基础上创建了一种新的地球构造理论“板块构造学说”。请回答:(1)“海底扩张说” (填“支持”或“不支持”)“大陆漂移说”,它解决了“大陆漂移说”中大陆漂移的 问题。(2)“板块构造学说”认为,板块的运动是引起海陆变化的主要原因。有人认为“板块构造学说”是解释地壳运动的完美理论,这种说法是 (填“正确的”或“错误的”)。29.在我国西北部荒漠,生长着某种植物,其果实成熟后会分裂成数个尾部为螺旋状的分裂(如图1),分果表面分布着具有吸水性的毛。请回答:(1)在长期进化过程中,该植物的分果形成了“自钻孔行为”以适应荒漠环境。分果随环境湿度的变化,其螺旋状的尾部会旋转扭紧或松开,将种子推入地下分果钻土时,因前端尖细,受力面积小,从而分果前端对土壤的 较大,有利于进入土壤。(2)受该分果“自钻孔行为”的启发,研究团队以树皮为原料设计并制造出三尾种子载体(如图2),可用于有些种子的无人机空中播种、施肥等。①播种前,需先测定种子的萌发率。测定萌发率时,具有活性的种子产生的二氧化碳能与澄清石灰水反应,出现白色浑浊现象。产生该浑浊现象的化学方程式是 。②播种后,种子载体留在土壤中,不再回收。从保护土壤的角度分析,相对于用金属或塑料等材料,以树皮为原料制造种子载体的优点有 (写出一点)。30.读图表材料,回答下列问题。材料一:近三年部分世界大地震相关信息表图中序号 地点 地震日期 震中位置 震源/ km 震级A 菲律宾 4月 29 日 125.08°E,5.51°N 50 7.0B 危地马拉 6 月 14 日 91.8°W,15.11°N 100 7.1C 伊拉克 11月 13 日 45.75°E,34.90°N 20 7.8材料二:世界板块及震中位置分布图。(1)根据“板块构造学说”,地球表面的海洋、陆地处在不断的运动和变化之中。板块的 是引起海陆变化的主要原因。(2)下列现象不能用“板块构造学说”解释的是____。A.火山和地震 B.宇宙的起源C.长江三角洲平原的形成 D.高山上有海洋生物化石(3)图中的A位于 地震带。(4)地震C的发生与印度洋板块和 板块的运动有关。(5)比较B、C两次地震,地震C比地震B人员伤亡大,房屋倒塌数量多。请分析地震C破坏力更大的可能原因有 。答案解析部分1.【答案】D2.【答案】D3.【答案】B4.【答案】B5.【答案】B6.【答案】B7.【答案】C8.【答案】A9.【答案】A10.【答案】B11.【答案】(1)增大(2)B;C(3)地中海-喜马拉雅山12.【答案】(1)地中海-喜马拉雅;碰撞(2)B13.【答案】(1)六(2)太平洋(3)碰撞挤压14.【答案】沉积岩15.【答案】(1)位于亚欧和印度洋板块交界处,地壳活跃(2)C(3)切断传播途径(4)A;B;D16.【答案】(1)C(2)地表径流(3)内力17.【答案】(1)A(2)复合(3)不能,土壤中水分也减少了18.【答案】①②⑤⑦;③④⑥19.【答案】(1)不正确,浮石有气孔说明属于岩浆岩,而有化石的属于沉积岩(2)左;54(3);偏小(4)东南部(5)山谷;2.5(6)ACD;R20.【答案】(1)50(2)乙,等高线稀疏,所以此处地势开阔。(3)丙21.【答案】(1)长宽高(2)干燥的土壤中空气体积更大(3)小于22.【答案】(1)滤纸(2)每组只选用1粒大豆,存在偶然因素,实验结论不可靠;其他条件相同时,绿豆芽更适合在弱碱性(pH=8)的土壤中生长,酸性或碱性过强都会抑制绿豆芽生长(3)氢氧化钙的溶解度远小于氢氧化钠,氢氧化钠有较强腐蚀性。氢氧化钠价格较高23.【答案】(1)碰撞和张裂(2)A;B;E24.【答案】(1)B(2)地中海--喜马拉雅山(3)B25.【答案】(1)环太平洋(2)台湾位于板块和板块交界处(3)B;C26.【答案】(1)碰撞(2)地中海-喜马拉雅山一带(3)③④⑤⑦27.【答案】(1)山脊(2)982(3)②28.【答案】(1)支持;动力(2)错误的29.【答案】(1)压强(2)CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓ + H2O;可降解,不会造成土壤污染等(合理即可)30.【答案】(1)碰撞和张裂(2)B;C(3)环太平洋的陆地及周围海域(4)亚欧(5)地震C的震源深度比地震B浅;地震C的震级比地震B的震级大;地震C所在地人口更加密集;地震C所在地的人缺乏避震知识等21世纪教育网(www.21cnjy.com) 18 / 18中小学教育资源及组卷应用平台中考一轮复习:地形、土壤与地壳运动一、选择题1.如图为我国塔克拉玛干沙漠中的流动沙丘,影响它形成的主要外力作用是( )A.生物 B.冰川 C.流水 D.风力【答案】D【知识点】岩石的类型;几种常见的岩石及应用【解析】【分析】A.生物引起的地形有珊瑚等;B.冰川引起的有冰斗谷等;C.流水引起的有三角洲等地形;D.风力引起如风蚀蘑菇,流动沙丘等;【解答】 塔克拉玛干沙漠中的流动沙丘 是风力的侵蚀和沉积作用形成的。故答案为:D2.如图所示是那不勒斯三根大理石柱,发现石柱底部有火山灰覆盖层,中部有海洋生物活动痕迹,上部则相对完整。下列关于石柱上现象产生原因推理合理的是( )A.先海水入侵,然后地壳上升,最后火山喷发B.先地壳下降海水入侵,然后火山喷发,最后地壳上升C.先地壳上升,然后火山喷发,最后地壳下降海水入侵D.先发生火山喷发,然后地壳下降海水入侵,最后地壳上升【答案】D【知识点】地壳变动的证明【解析】【分析】根据图像中火山灰和海洋生物活动痕迹进行判断。【解答】由图可知,大理石柱建成时在海平面以上,先发生了火山喷发,所以被火山灰覆盖,后来又经历了地壳下沉海水入侵,所以火山灰上方有海洋生物活动痕迹,最后地壳上升,总体回到海平面以上。故答案为:D。3.关于火山喷发,下列说法不正确的是( )A.是由于灼热的岩浆从地壳裂纹中喷出B.喷出物全是高温岩浆C.喷出的岩浆冷凝后,常形成圆锥形的火山丘D.海底火山喷发常形成火山岛【答案】B【知识点】火山【解析】【分析】火山喷发有利也有害,火山会烧毁森林、房屋、覆盖田野、污染空气,火山喷发也会在地下形成铁和金刚石等矿藏。【解答】火山喷发是由于灼热的岩浆从地壳裂纹中喷出,喷出的岩浆冷却后常形成圆锥形的火山丘、火山岛,火山喷发对人类生活有利也有弊。有些火山喷发以后,再也没有喷发过,被称为死火山,人们把这些死火山开发成旅游景点,供人们参观。ACD选项正确;火山喷出物指火山活动时,从地下喷出的物质,它包括火山气体、熔岩和固体的岩石碎屑。故答案为:B4.如图为“胜哥”带领同学们逃生演习的画面,同学们用湿毛巾捂住口鼻有序跑向操场。据图可知,此次演习针对的是( )A.寒潮 B.火灾 C.台风 D.泥石流【答案】B【知识点】地震;地震的预报和防范;泥石流的危害及防御措施【解析】【分析】A.寒潮是一种自然天气现象。指来自高纬度地区的寒冷空气,在特定的天气形势下迅速加强并向中低纬度地区侵入,造成沿途地区大范围剧烈降温、大风和雨雪天气;B.火灾或自然或人为引起大火燃烧现象;C.台风是热带气旋的一种,常带来狂风、暴雨和风暴潮 ;D. 泥石流是指由于降水(暴雨、冰川、积雪融化水)在沟谷或山坡上产生的一种挟带大量泥砂、石块和瓦砾等固体。【解答】 用湿毛巾捂住口鼻,能避免浓烟的影响,故演习针对的是火灾。故答案为:B5.图中最易形成瀑布的地点是 ( )A.甲 B.乙 C.丙 D.丁【答案】B【知识点】地形图【解析】【分析】瀑布发育于河谷且坡度较陡处.由于河流一般发育在山谷处,而山谷等高线的特征是由低处弯向高处,故可判断河流的流向。【解答】瀑布发育于河谷且坡度较陡处。图中乙地位于河谷处,且下游有陡崖地貌,最易形成瀑布景观。故选B。6.丽水市地处山区,泥石流多发。下列措施有助于减少泥石流发生的是( )A.破坏地表 B.植树造林 C.乱堆矿渣 D.毁林开荒【答案】B【知识点】泥石流的形成;泥石流的危害及防御措施【解析】【分析】泥石流是指在山区或者其他沟谷深壑,地形险峻的地区,因为暴雨、暴雪或其他自然灾害引发的山体滑坡并携带有大量泥沙以及石块的特殊洪流。【解答】为了减少泥石流的发生,减轻泥石流造成的危害,可采取的针对性措施有植树造林,保持生态平衡,建设护坡工程等。故答案为:B。7.如图所示的方格表示大洋海底到大洋中脊等距离的岩石分布,根据海底扩张学说,下列选项中,序号所代表的岩石的年龄大小关系正确的是 ( )① ② 大洋中脊 ③ ④A.①>②>③>④ B.①<②<③<④C.①>②=③<④ D.①<②=③>④【答案】C【知识点】从大陆漂移学说到海底扩张学说【解析】【分析】海底扩张学说认为;大洋中脊是大洋新海底诞生的地方,距离大洋中脊越远,岩石的年龄越早,且在大洋中脊两侧呈对称分布。【解答】由于距离大洋中脊越远,岩石的年龄越早,且在大洋中脊两侧呈对称分布,所以序号所代表岩石年龄大小为①>②=③<④,故C正确,ABD错误。故答案为:C。8.台州湾入海口附近,由椒江、永宁江等河流冲积形成的一片广阔区域,平均海拔仅几米,地势平坦开阔,土壤肥沃,是典型的农耕区。该区域属于的地形是( )A.平原 B.高原 C.山地 D.盆地【答案】A【知识点】地形的类型【解析】【分析】(1)地形类型的判断,平原是海拔较低、地面平坦开阔的地形,海拔一般在 200 米以下。(2)不同地形类型的特征,高原海拔较高,一般在 500 米以上,地面坦荡,边缘比较陡峻;山地海拔较高,一般在 500 米以上,坡度陡峻,沟谷较深;盆地四周高,中间低。【解答】A、该区域平均海拔仅几米,地势平坦开阔,符合平原地形海拔较低、地面平坦开阔的特征,故该选项正确。B、高原海拔较高,一般在 500 米以上,该区域平均海拔仅几米,不符合高原特征,故该选项错误。C、山地海拔较高,一般在 500 米以上,坡度陡峻,该区域地势平坦开阔,不符合山地特征,故该选项错误。D、盆地四周高,中间低,该区域没有这种特征,故该选项错误。故答案为:A。9.随着科技的发展,人类活动对地形变化的影响逐步加深,许多地形的变化背后都能找到人类活动的踪迹。下列地理景观的形成主要由人类活动造成的是()A.三峡水库 B.北极冰川 C.江南丘陵 D.风蚀城堡【答案】A【知识点】地形变化的原因【解析】【分析】 地球表面形态处于永不停息的运动与变化之中。现代科学研究表明,地壳的变动、海平面升降,是造成海陆变迁的主要原因。气候、灾害和人类活动,如暴雨冲刷、填海造陆等,也会引起海陆的变化。【解答】 北极冰川、江南丘陵和风蚀城堡,均属于自然形成的;三峡水库属于人类的活动造成的。故选A。10.在研究土壤成分的实验中,下列操作不正确的是 ( )A.在测量“土壤空气的体积分数”时,需用同样体积的铁块和土壤进行对照实验B.在验证“土壤中是否有有机物”时必须采用新鲜湿润的土壤样品C.在验证“土壤中是否有无机盐”时,用于溶解矿物质的水必须是蒸馏水D.在验证“土壤中是否有水”时,固定试管时试管口必须要略向下倾斜【答案】B【知识点】土壤的组成与形成【解析】【分析】 对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理的就是对照组。【解答】A.在测量“土壤空气的体积分数”时,除了土壤空气的体积分数条件不同之外,其他条件都相同的实验。所以实验中的铁块和土壤体积相同,故A正确不合题意;B.土壤中含有水分,加热水分会蒸发,因此在验证“土壤中是否有有机物”时,所采用的土壤必须是新鲜干燥的土壤,故B错误符号题意;C.在验证“土壤中是否有无机盐”时,用于溶解矿物质的水必须是蒸馏水,目的是控制单一变量,故C正确不合题意;D.在验证“土壤中是否有水”时,固定试管时试管口必须要略向下倾斜,防止:冷凝水倒流使试管炸裂,故D正确不合题意。故选B。二、填空题11.发生地震时,震源产生的“地震波”会在地球内部传播。地震波有两种:波A与波B,它们在地壳不同深度的传播速度如图甲。(1)根据图甲可知,两种地震波在地球内部的传播速度都随着深度的增加而 。(2)我国现在可以在地震波到达之前通过手机等途径发出地震预警信息(如图乙)。若收到预警信息,以下可采取的自我保护应急措施中正确的有____(填字母编号)。A.高层住户赶紧乘电梯下楼逃生B.室内选择墙角或坚实的家具下躲藏C.底楼住户迅速跑到室外开阔的地方D.室外选择靠近玻璃幕墙或高楼旁躲避(3)世界地震与火山分布相似,主要集中在环太平洋的陆地和周围海域以及 一带。【答案】(1)增大(2)B;C(3)地中海-喜马拉雅山【知识点】地震;地震的预报和防范;世界上火山地震带的分布【解析】【分析】(1)根据图像进行分析,可知深度加深,地震波传播速度变快。(2)发生地震时有条件的跑到空旷的地方去,没有条件的可以都在坚硬的物体下方或墙角。(3)地震带和火山带通常在板块交界处:环太平洋的陆地和周围海域、地中海—喜马拉雅一带。【解答】(1)由图可知,深度增加,地震波传播的速度逐渐变大。(2)A、发生地震时,不能乘坐电梯,因为地震可能导致电梯故障或停电,非常危险,故A错误;B、室内选择墙角或坚实的家具下躲藏是正确的,可以避免被坠物砸伤,故B正确;C、底楼住户迅速跑到室外开阔的地方是正确的,远离建筑物可避免被倒塌物伤害,故C正确;D、靠近玻璃幕墙或高楼旁躲避是错误的,这些地方容易倒塌或玻璃碎裂,非常危险,故D错误。故答案为:BC。(3)世界地震与火山的分布主要集中在两大板块交界地带:1. 环太平洋的陆地和周围海域(环太平洋火山地震带);2. 地中海—喜马拉雅一带(欧亚板块与印度洋板块碰撞带)。12.2025年3月28日14时20分,缅甸发生7.9级地震,其位置大致如图中甲所示。临近缅甸的云南省德宏州瑞丽市也遭到波及。(1)缅甸位于 地震带上,容易发生地震的原因是位于板块 (选填“碰撞”“张裂”)地带。(2)地震发生时,位于瑞丽市居民楼八楼的居民应采取的合理措施为____。A.立即乘坐电梯下楼 B.躲在狭小的卫生间内C.跑到窗口处大声呼救 D.立即从窗户跳楼逃生【答案】(1)地中海-喜马拉雅;碰撞(2)B【知识点】地震的预报和防范;世界上火山地震带的分布【解析】【分析】(1)地震带:地中海-喜马拉雅地震带、环太平洋地区及周围海域。(2)发生地震时,有条件可以跑到空旷的地方去,没有条件的应躲在狭小的空间或桌子、床底下,用东西挡住头部,以防被掉落的物体砸伤。【解答】(1)由地图可知,缅甸位于地中海-喜马拉雅地震带上,地震是由地球内力导致的,主要原因是板块的碰撞。(2)A、发生地震时,不能乘坐电梯,以防电梯故障导致危险,故A错误;B、躲在狭小的卫生间,不容易被掉落的物体砸伤,故B正确;C、跑到窗口大声呼救可能会因为晃动从窗口掉落,故C错误;D、从楼层高的窗户跳楼逃生可能会受伤甚至死亡,故D错误。故答案为:B。13.小科通过微信公众号“胜哥课程”学习了板块构造相关知识,回答下列问题:(1)板块构造学说认为,地球的岩石圈由 大板块组成。(2)几乎全部由海洋覆盖的是 板块。(3)喜马拉雅山脉是由亚欧板块和印度洋板块 (填“碰撞挤压”或“张裂拉伸”)形成的。【答案】(1)六(2)太平洋(3)碰撞挤压【知识点】板块构造学说的要点【解析】【分析】(1)全球岩石圈被划分为六大板块,向七巧板,注意不要混淆。(2)太平洋板块是唯一几乎全部位于海洋中的板块。(3)板块的碰撞形成山脉,张裂形成裂谷和海洋。【解答】(1)全球岩石圈被划分为六大板块,包括亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、美洲板块和南极洲板块。(2)太平洋板块是唯一几乎全部位于海洋中的板块,其他板块均包含大陆和海洋部分。(3) 喜马拉雅山脉是亚欧板块与印度洋板块相互碰撞挤压的结果,这种作用导致地壳抬升形成高大的山脉。14.在走古道过程中,“胜哥”捡到一块岩石标本,发现其表面有化石存在,该岩石是 【选填“岩浆岩”“沉积岩”或“变质岩”】【答案】沉积岩【知识点】岩石的类型【解析】【分析】(1)沉积岩的形成与特征:沉积岩是在地表不太深的地方,由其他岩石的风化产物和一些火山喷发物,经过水流或冰川的搬运、沉积、固结成岩作用形成的岩石,含有化石是沉积岩的一大特征。(2)岩浆岩的形成:岩浆岩是由岩浆喷出地表或侵入地壳冷却凝固所形成的岩石,一般不含化石。(3)变质岩的形成:变质岩是受到地球内部力量(温度、压力、应力的变化、化学成分等)改造而成的新型岩石,一般不含化石。【解答】因为沉积岩的重要特征是常含有化石,而岩浆岩和变质岩一般不含化石,所以该岩石是沉积岩。15.2025年3月28 日,缅甸发生7.9级地震,震源深度30千米,造成严重的人员伤亡和建筑损毁。请结合所学知识回答以下问题:(1)图甲为全球板块分布图及缅甸所处位置,请根据板块构造学说理论分析此地易发生地震的原因是 。(2)地震容易引发泥石流、山体滑坡等灾害,乙图是缅甸某地的等高线地形图,图中最易发生泥石流灾害的是____(填字母)。A.①② B.②③ C.②④ D.①③(3)地震后容易引发疫情,因此要采取一系列措施来确保饮用水安全,还要注意饮食卫生,控制蚊蝇滋生,加强医疗救治。从控制传染病的途径分析,“控制蚊蝇滋生”属于 。(4)增强地震防范意识尤为重要,以下做法正确的是____(填字母,可多选)。A.地震无法逃跑时,应躲避在墙角或坚固的桌子底下B.若所在位置是底楼,地震时快速离开房间跑到空旷处C.地震发生时如果人位于高层楼房上,应尽快乘电梯下楼D.地震发生时,可用书包、枕头、靠垫等保护头部【答案】(1)位于亚欧和印度洋板块交界处,地壳活跃(2)C(3)切断传播途径(4)A;B;D【知识点】地震;地震的预报和防范;泥石流的形成;板块构造学说的要点;等高线地形模型【解析】【分析】(1)板块交界处地壳活跃,容易引发地震。(2)等高线向高处凸起的是山谷,山谷易形成泥石流。(3)预防传染病的方式:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。(4)地震是不能乘坐电梯,有条件的转移至空旷区域,没有条件的,应躲避在墙角或坚固的桌子底下,用书包、枕头、靠垫等保护头部。【解答】(1)由图可知,缅甸位于位于亚欧和印度洋板块交界处,地壳活跃,所以容易发生地震。(2)泥石流多发于山谷,山谷等高线向高处凸起,由图可知,②④为山谷,易发生泥石流。故答案为:C。(3)蚊蝇会传播疾病,可知控制蚊蝇滋生属于切断传播途径。(4)A、地震无法逃跑时,应躲避在墙角或坚固的桌子底下,以防被掉落的物体砸伤,故A正确;B、若所在位置是底楼,地震时快速离开房间跑到空旷处,防止建筑物等倒塌被砸伤,故B正确;C、地震发生时如果人位于高层楼房上,不能乘电梯下楼,故C错误;D、地震发生时,可用书包、枕头、靠垫等保护头部,以防被掉落的物体砸伤,故D正确。故答案为:ABD。16.近年来,白云山、古堰画乡等景点成了丽水市民游山玩水的好去处。古堰是指通济堰,始建于南朝,通过筑堰修渠将松阴溪的水注入广袤的碧湖平原,灌田两千顷。(1)每到夏天,市民们常常会到白云山山顶纳凉,导致白云山山顶气温比市区低的主要影响因素是____;A.纬度位置 B.海陆位置 C.地形地势 D.人类活动(2)筑堰修渠将松阴溪的水注入广袤的碧湖平原主要改变了水循环 环节;(3)与通济堰形成的原因不同,白云山位于括苍山脉,该山脉的形成主要由于地球 (填“内力”或“外力”)作用导致。【答案】(1)C(2)地表径流(3)内力【知识点】地壳变动的证明;地形的类型;地形图;地形变化的原因【解析】【分析】(1)影响气温的主要因素包括纬度位置、海陆位置、地形地势和人类活动。白云山山顶气温低于市区的主要原因是海拔差异。随着海拔升高,气温通常会下降,平均每上升100米气温降低约0.6℃。由于白云山山顶的海拔显著高于市区,其气温更低。因此山顶气温低的核心原因是地形地势;(2)筑堰修渠改变了松阴溪水流路径,直接影响了水循环中的地表径流环节;(3)白云山位于括苍山脉 ,山脉的形成是由于地壳板块运动等地球内力作用的结果,而非风化、侵蚀等外力作用。故答案为:(1)C;(2)地表径流;(3)内力17.教室绿植在养护过程中常因土壤水分比例过大,出现叶片萎蔫发黄、脱落,根系腐烂等典型症状,俗称“霉根”。(1)下列四种土壤的成分模型中, 最容易出现霉根这一问题。(2)轻度霉根时,可喷撒磷酸二氢钾 缓解,磷酸二氢钾属于 肥。(3)用天平称取刚挖出来的土壤50g,放在细密的铁丝网上,用酒精灯充分加热,待土壤冷却后称得其质量为45.2g(土壤没有通过铁丝网流失)。该实验能否得出“土壤中含有的有机物质量为4.8g”的结论 如果不能,原因是什么 。【答案】(1)A(2)复合(3)不能,土壤中水分也减少了【知识点】土壤的结构和类型;盐与化肥【解析】【分析】(1)在土壤成分中,水占的比例越大,则越容易出现霉根;(2)氮磷钾为植物生长的营养素,同时含有两种营养素的化肥为复合肥;(3)当土壤受热后,有机物会燃烧,且其中的水分蒸发,二者都会造成土壤的质量减小,据此分析解答。【解答】(1)根据图片可知,A中的水分在土壤中占比最大,则最容易出现霉根,故选A;(2)根据化学式 可知, 磷酸二氢钾含有钾元素和磷元素,因此为复合肥;(3)我认为该实验不能得出“土壤中含有的有机物质量为4.8g”的结论,理由是:土壤中水分也减少了。18.请你仔细阅读下列内容后进行讨论。①大西洋两岸的非洲和南美洲的很多动物有亲缘关系,如两岸都有鸵鸟,而鸵鸟不会飞,更不会游,所以无法跨越大西洋。②大西洋两岸的大陆轮廓基本拼合,且两岸大陆上的岩层和构造很相似。③大陆是由坚硬的岩石组成的,要撕裂它并在水平方向移动几千千米所需要的巨大动力无法确定。④大西洋两岸的大陆轮廓没有完全吻合,且很多岩层没有连续。⑤南极洲上有大量的煤矿,表明现在冰天雪地的南极洲,以前的地理位置一定是温暖湿润的植物茂盛区。⑥大陆牢牢地紧连在海床上,而不是像浮冰般漂浮在海上。⑦地磁学研究表明:现今的两个地磁极————南极和北极,在漫长的地质历史上其位置是在移动的,并发生过逆转。你认为可以作为支持“大陆漂移学说”证据的是 ,可以作为反对“大陆漂移学说”理由的是 。【答案】①②⑤⑦;③④⑥【知识点】从大陆漂移学说到海底扩张学说;板块构造学说的要点【解析】【分析】(1)大陆漂移学说认为大陆曾是一个整体,后逐渐分离漂移,其支持证据包括:生物亲缘关系:大西洋两岸(非洲、南美洲)有不会跨洋的同种生物(如鸵鸟),说明大陆曾相连;大陆轮廓与岩层构造:两岸轮廓基本吻合、岩层构造相似,体现原本是同一大陆;古地理环境:南极洲有煤矿(需温暖环境形成),说明其曾处于温暖区域,后随大陆漂移到寒带;地磁学证据:地磁极位置移动,可间接反映大陆的漂移运动。(2)反对理由聚焦于学说的不合理性,包括:动力问题:大陆由坚硬岩石组成,漂移所需的巨大动力无法解释;轮廓与岩层的不连续性:两岸轮廓未完全吻合、岩层不连续,不符合 “同一大陆分离” 的预期;大陆的存在形式:大陆是紧连海床的,并非像浮冰般可漂移,否定了漂移的可能性。【解答】(1)支持 “大陆漂移学说” 的证据:①大西洋两岸有不会跨洋的同种生物(鸵鸟),说明大陆曾相连,后分离导致生物被分隔;②两岸大陆轮廓基本吻合、岩层构造相似,体现原本是同一大陆;⑤南极洲的煤矿需要温暖环境形成,说明其曾处于温暖区域,后随大陆漂移至寒带;⑦地磁极位置的移动,可间接反映大陆的漂移运动;因此支持证据是①②⑤⑦。(2)反对 “大陆漂移学说” 的理由:③大陆由坚硬岩石构成,漂移所需的巨大动力无法确定,从力学角度否定了漂移的可能性;④两岸轮廓未完全吻合、岩层不连续,不符合 “同一大陆分离” 的特征;⑥大陆紧连海床,并非像浮冰般可漂移,否定了大陆能移动的前提;因此反对理由是③④⑥。三、实验与探究题19.“胜哥”周末去东白山景区游玩时,发现了很多与科学知识相关的现象。对此,“胜哥”展开了探究探究一:图甲所示为“胜哥”发现的一块能浮在水上的石头——浮石。(1)“胜哥”通过观察发现,浮石有气孔构造,据此他猜想该浮石中有动植物化石,请你对该猜想作出判断并说明理由: 。(2)用天平测量浮石的质量:“胜哥”把天平放在水平桌面上,将游码移至左端的零刻度线处后,发现指针在分度盘上的位置如图乙所示,此时他应将平衡螺母向 (填“左”或“右”)调节使天平平衡,后续测量步骤均正确,最终所用砝码和游码的位置如图丙所示,则该浮石的质量是 g(3)用量筒测量整块浮石的体积(图丁):“胜哥”在浮石的外面包裹一层薄薄的保鲜膜,从图A→图B→图C的操作,测得浮石的体积为 (保鲜膜与细棒的体积忽略不计)。该操作引起的密度测量值比真实值 (填“偏大”“偏小”“不变”)。(4)探究二:“胜哥”通过告示牌看到了如上右图所示的地图和东白山某处等高线图。由右图可知,东白湖位于诸暨市的 (填“东南部”“西南部”“东北部”或“西北部”)。(5)其中A处表示的地形是 ,若图中两个山顶距离是,根据图上比例尺,它们的实地距离是 。(6)山区降水过多,容易引发泥石流。以下关于滑坡和泥石流的自救方法,你认为正确的是 A.要向垂直于泥石流前进的方向跑 B.山区扎营,应选择在避风的谷底C.要向未发生泥石流的高处跑 D.不要顺着滚石方向往山下跑探究三:“胜哥”还发现东白山是我市特产——香榧(裸子植物)的产地。对此,“胜哥”制作了如图所示的二歧式检索表,其中表示香榧的是 。【答案】(1)不正确,浮石有气孔说明属于岩浆岩,而有化石的属于沉积岩(2)左;54(3);偏小(4)东南部(5)山谷;2.5(6)ACD;R【知识点】种子植物;固体密度的测量;岩石的类型;几种常见的岩石及应用;泥石流的形成;泥石流的危害及防御措施;地形的类型;地形图【解析】1.根据岩石的成因把岩石分成岩浆岩、沉积岩和变质岩三种类型。①岩浆岩是由岩浆喷出地表或侵入地壳冷却凝固后形成的。岩浆岩往往有明显的矿物晶体颗粒和气孔,或柱状结构。②沉积岩是地表的碎屑物一层层堆积、压实、固化而形成的。有明显层状结构特征或化石是沉积岩区别于其他种类岩石的主要特征。有些沉积岩内组成的碎屑物比较大,可以看到有明显的砂粒或砾石。③变质岩是地壳中已生成的岩石,在岩浆活动、地壳运动产生的高温、高压条件下,原来岩石的成分和结构发生变化而形成的新岩石,常有片状的结构。例如,大理岩就是由石灰岩(沉积岩的一种)“变质”而来的。2.正确使用托盘天平的方法是:①调平。把天平放在水平面上,把游码移到横梁标尺左端的“0”刻度线处。调节横梁两端的平衡螺母,使指针对准分度盘中央的刻度线,这时横梁平衡。②称量。把被测物体放在左盘,估计物体的质量,用镊子向右盘逐个加减砝码,先试加质量大的砝码,若偏大则改为小一档,再调节游码在横梁标尺上的位置,直到天平恢复平衡。这时盘里砝码的总质量加上游码指示的质量值,就等于被测物体的质量。③称量完毕,用镊子将砝码逐个放回砝码盒内。【解答】(1)根据分析可知,有气孔构造的是岩浆岩,而有动植物化石的是沉积岩。(2)天平调平时,指针偏右,应将平衡螺母向左调节。物体的总质量等于砝码质量+游码指示的质量,即m=50g+4g=54g。(3)据图可知,浮石的体积等于200mL-80mL=120mL。取出浮石的过程中会带出部分水,导致体积测量值偏大,从而使得密度偏小。(4)该地图是指向标定向法,根据图中位置可知,东白湖位于诸暨市的东南部。(5)A处等高线向海拔高出凸出,是山谷,地形图的比例尺是0:50000cm,故是实地距离是5×50000cm=250000cm=2.5km。(6)泥石流发生时,应设法从房屋里跑到开阔地带,并迅速转移到高处,不要顺沟方向往上游或下游逃生,要向两边的山坡上面逃生。千万不可在泥石流中横渡。故答案ACD正确。香榧是一种裸子植物,属于种子植物(2),种子裸露(3),从图中可知,小型叶,故答案为R。20.如图是我市某公园的等高线地形图,“胜哥”组织同学们开展了登山的主题研学活动。同学们计划分两批从1、2两条路线登山。(1)小明观察发现,有部分等高线的海拔未标出。据图推测C处的海拔为 米。(2)若要选出一个地势平坦开阔的地方,作为1、2两条路线登山同学的集中休息点。应选择A还是B,结合等高线特点说明理由: 。(3)研学后,小明利用红薯、刀片、记号笔、竹签等材料绘制等高线地形图。他将半个红薯模拟山峰,切成4片后用竹签串好在白纸上依次描出每片红薯的边缘线,绘制出如甲所示的等高线地形图。下列两种切法合理的是 。(选填"乙"或"丙")【答案】(1)50(2)乙,等高线稀疏,所以此处地势开阔。(3)丙【知识点】地形的类型;地形图【解析】【分析】登山同学的集中休息点.应选择地形平坦地区,等高线越稀疏,地形越平坦。根据高线地形图的判读,绘制地图等知识点进行分析。【解答】(1)读图可知,等高距为10m,C处是40m相邻的等高线,所以C处为50m。(2)登山同学的集中休息点.应选择地形平坦地区,B比A等高线稀疏,更平坦。(3)由甲图可知,右侧等高线稀疏,所以右侧要缓一些,对应的是丙。21.“胜哥”在校园里散步时,发现路边有一块草坪几乎没有什么草生长,他猜测是因为:“行人经常在草坪上行走,造成土壤因板结而缺少空气,从而影响草的生长。”小科设计如下方案以初步验证这个观点。步骤1:在校园中选择一块干燥、疏松的土地和一块干燥、被多次踩过的土地,各取 相等的土块,分别记作甲土块和乙土块;步骤2:将甲、乙土块放入2只同规格的烧杯中,用量筒取一定体积的水,分别沿1、V2。请回答:(1)步骤1中“ ”处应补充内容为 。(2)实验时要选取相对干燥的土壤,这是因为 ,实验效果明显。(3)若发现V1 V2(填“大于”“小于”或“等于”),说明疏松的土地比踩踏过的土地空气含量高。【答案】(1)长宽高(2)干燥的土壤中空气体积更大(3)小于【知识点】土壤的组成与形成【解析】【分析】土壤根据矿物质颗粒、空气、水和有机质等的组成比例不同,可以分为砂土类、黏土类、壤土类三种土壤类型。沙粒含量特别多的是沙土,黏粒含量特别多的是黏土,而沙粒、粉粒、黏粒三者比例差不多的是壤土。【解答】(1)实验中需要控制变量,确保除了土壤的疏松程度之外,其他条件如土块的大小都相同,以便进行准确的比较。因此步骤1中“?”处应补充内容为长、宽、高。(2)干燥的土壤中含有较多的空气,当加水时,空气会被排出,通过观察排出空气的多少可以判断土壤的疏松程度。湿润的土壤中空气含量较少,可能影响实验效果,因此实验时要选取相对干燥的土壤,这是因为干燥的土壤中空气的体积更大,实验效果明显。(3)实验中,如果向甲土块(疏松土壤)注水时排出的空气较多,导致剩余水的体积V1小,而向乙土块(被踩过的土壤)注水时剩余水的体积V2大,这表明甲土块中的空气含量较高,因此疏松的土地空气含量高于被踩踏过的土地。因此若发现V1小于V2,则说明疏松的土地比踩踏过的土地空气含量高。22.“胜哥”以“土壤酸碱性形成原因以及对植物生长的影响”为主题开展了项目式研究。【任务一】测定土壤的酸碱度及对作物的影响取当地3份不同地方土样,干燥后分别与自来水按2:5的质量比混合,操作如下图所示。测得三个土样的pH分别为5.1、5.2、5.3。(1)纱布相当于过滤器中的 (填实验材料名称).(2)模拟不同酸碱度土壤对植物生长的影响:项目小组分别在5个烧杯中倒入不同pH溶液50mL,保持其他条件一致,各放入1粒大小一样的绿豆,观察记录。请指出该实验设计不够严密的地方 ;改正后,处理数据并记录如图。由图可知结论: 。(3)【任务二】酸性土壤形成的原因及改良长期施用一些化肥会造成土壤酸化,以化肥( 为例:“胜哥”利用科学知识,认为可以加入熟石灰来改良已酸化的土壤,请你解释为什么不用氢氧化钠而用熟石灰: (写出一条即可)【答案】(1)滤纸(2)每组只选用1粒大豆,存在偶然因素,实验结论不可靠;其他条件相同时,绿豆芽更适合在弱碱性(pH=8)的土壤中生长,酸性或碱性过强都会抑制绿豆芽生长(3)氢氧化钙的溶解度远小于氢氧化钠,氢氧化钠有较强腐蚀性。氢氧化钠价格较高【知识点】酸的物理性质及用途;土壤的性状与植物的生长【解析】【分析】(1)pH小于7的溶液显酸性。(2)该实验中不够严密的地方:不能用自来水溶解样品(应该用自来水溶解样品)。(3)由图可知结论,绿豆适合在显中性或显弱碱性土壤中生长。(4)氢氧化钠价格较高、具有强腐蚀性。【解答】(1)纱布相当于过滤器中的滤纸,我市的土壤pH小于7,显酸性。(2)该实验中不够严密的地方:不能用自来水溶解样品(应该用自来水溶解样品)。(3)由图可知结论,绿豆适合在显中性或显弱碱性土壤中生长。(4)不用氢氧化钠而用熟石灰:氢氧化钠价格较高或氢氧化钠具有强腐蚀性。四、综合题23.在地质学发展过程中,许多科学家提出自己的观点,如下图所示:(1)地震和火山是地球内力作用的表现,其中地震是板块与板块之间 作用形成的。(2)分析地质学发展过程,判断下列观点错误的是____(可多选)。A.没有先进的科学技术将无法提出科学假说B.科学家经过科学研究发现的学说都是正确的C.科学假说的提出需要已有的经验和已知的事实D.科学的发现是一个不断完善,不断修正的过程E.勒比雄通过总结前人的研究成果提出了板块构造学说是一定正确的【答案】(1)碰撞和张裂(2)A;B;E【知识点】地壳变动的证明;地形变化的原因【解析】【分析】地球表面形态处于永不停息的运动与变化之中。地质学家经过长期的研究,提出了板块构造学说,认为全球由六大板块组成,一般来说板块内部比较稳定。板块与板块交界地带,地壳比较活跃,多火山、地震。六大板块的名称是亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、美洲板块、南极洲板块。板块运动方式有碰撞挤压和张裂拉伸。据题干中信息解答。【解答】(1)地震和火山是地球内力作用的表现,其中地震是板块与板块之间碰撞挤压作用形成的。(2)科学假说一直在被提出,不管是在科技落后的古代还是科学较发达的现代,A错误;科学家发现的学说是要通过实践检验的,也是在不断进步和完善的,B错误;科学假说的提出需要已有的经验和已知的事实,假说是人们将认识从已知推向未知,C正确;科学的发现是一个不断完善,不断修正的过程,对地球表面地壳的认识就是一个不断完善、不断修正的过程,D正确;勒比雄的板块构造学说可以解释许多有关地壳的问题,但认识还在不断地变化和发展中,也有可能被新的学说代替,E错误。故答案为:ABE。24.地球的形态在持续改变中,如图是夏成夷主岛(编号1号)与其三个火山鸟(编号2、3、4号)的分布示意图(未按比例经制)。许多科学家相信,夏威夷群岛主岛和这些链状火山岛应该是因为太平洋板块在一个可视为固定不动且喷发岩浆的“热点”上移动(箭头指向代表板块移动方向)造成的,喷出岩浆凝固逐一形成这些火山岛屿。请读图回答下列问题。(1)下列图示最能代表从链状火山岛屿(2、3、4)到夏威夷群岛主岛的年龄分布情形的是____。A. B.C. D.(2)火山主要集中在环太平洋的陆地和周围海区,以及 一带。(3)下列说法中,与这些科学家的观点相矛盾的是____(可多选)。A.大西洋两岸的非洲和南美洲的很多动物有亲缘关系,如两岸都有鸵鸟,而驼乌不会飞。更不会游,所以说明大陆可能是在移动。B.大陆架是由坚硬的岩石组成的,要撕裂它并在水平方向移动几千千米是不可能的。C.南极洲上有大量的煤矿,表明现在冰天雷地的南极洲,以前位于温暖湿润的中低纬度地区D.大陆牢牢地紧连在海床上,而不是像浮冰般漂浮在海上,故无法移动。【答案】(1)B(2)地中海--喜马拉雅山(3)B【知识点】火山;世界上火山地震带的分布【解析】【分析】(1)海底扩张学说的观点认为,离海岭越近岩石年龄越年轻,离海岭越远岩石年龄越老,且在海岭两侧呈对称分布。(2)根据地球上火山的分布规律解答;(3)地球上原先只有一块叫“泛大陆”的庞大陆地,被叫做“泛大洋”的广袤海洋所包围.大约两亿年以前,泛大陆开始破裂,“碎块”像浮在水上的冰块一样向外越漂越远。距今大约两三百万年前,这些漂移的大陆漂到今天的位置,形成现在海陆的基本轮廓。【解答】(1)根据题干内容可知,距离主岛1越近的岛屿形成的时间越晚,距离主岛1越远的岛屿形成的时间越早,所以由2到4岛屿的年龄越来越古老,故B正确,ACD错误。故选B。(2)火山主要集中在环太平洋的陆地和周围海区,以及地中海--喜马拉雅山一带。(3)大西洋两岸的非洲和南美洲的很多动物有亲缘关系,如两岸都有鸵鸟,而鸵鸟不会飞,更不会游,所以说明大陆可能是在移动的,可以作为大陆漂移学说证据;在寒冷的南极大陆发现有煤层也可以作为大陆漂移学说证据;大陆架是由坚硬的岩石组成的,要撕裂它并在水平方向移动几千千米是不可能的;大陆牢牢地紧连在海床上,而不是像浮冰般漂浮在海上,故无法移动,以上两个观点是和科学家的观点相违背的,故BD符合题意。故选BD。25.某年某日,中国台湾花莲县海域发生了地震。(1)台湾位于 地震火山带。(2)台湾地震频发,根据板块构造理论,其原因是 。(3)为了提高地震发生时的自救能力,下列措施正确的是( )A.迅速乘电梯下楼撤离到空旷处 B.立即躲在卫生间等狭小空间C.躲在课桌椅下用书包保护头部 D.若被困应不停大声呼喊救援【答案】(1)环太平洋(2)台湾位于板块和板块交界处(3)B;C【知识点】地震;世界上火山地震带的分布;板块构造学说的要点【解析】【分析】板块运动学说认为,由岩石组成的地球表面并不是一块整体,而是由板块拼合而成的。全球大致划分为亚欧板块、太平洋板块、非洲板块、美洲板块、印度洋板块和南极洲板块六大板块,各大板块处于不停的运动中。一般来说,板块内部地壳比较稳定;板块与板块的交界地带,有的张裂拉伸,有的碰撞挤压,地壳比较活跃,多火山地震,形成两大火山地震带地中海-喜马拉雅火山地震带和环太平洋火山地震带。【解答】(1)地球表面有两大火山地震带,即环太平洋火山地震带和地中海-喜马拉雅火山地震带。台湾地处太平洋西岸,位于环太平洋地震火山带。(2)板块构造理论认为,地球岩石圈由板块拼合而成,板块内部相对稳定,板块交界处地壳运动活跃。台湾位于亚欧板块与太平洋板块的交界地带,两大板块相互挤压、碰撞,使得这里的地壳活跃,能量易释放,从而地震频发。(3)A、地震发生时,电梯可能因停电、故障等停运,还可能因建筑晃动变形被困,不能迅速乘电梯下楼,A错误;B、卫生间等狭小空间相对坚固,有水源且空间小不易被坍塌物掩埋,立即躲在卫生间等狭小空间是合理的自救方式,B正确;C、躲在课桌椅下用书包保护头部,能利用桌椅支撑形成三角空间,书包缓冲掉落物冲击,保护身体关键部位,C正确;D、若被困,不停大声呼喊会快速消耗体力,应尽量保存体力,通过敲击金属物、墙体等发出求救信号,D错误。故答案为:BC。(1)地球表面有两大火山地震带,即环太平洋火山地震带和地中海-喜马拉雅火山地震带。台湾地处太平洋西岸,位于环太平洋地震火山带。(2)板块构造理论认为,地球岩石圈由板块拼合而成,板块内部相对稳定,板块交界处地壳运动活跃。台湾位于亚欧板块与太平洋板块的交界地带,两大板块相互挤压、碰撞,使得这里的地壳活跃,能量易释放,从而地震频发。(3)A.地震发生时,电梯可能因停电、故障等停运,还可能因建筑晃动变形被困,不能迅速乘电梯下楼,A错误;B.卫生间等狭小空间相对坚固,有水源且空间小不易被坍塌物掩埋,立即躲在卫生间等狭小空间是合理的自救方式,B正确;C.躲在课桌椅下用书包保护头部,能利用桌椅支撑形成三角空间,书包缓冲掉落物冲击,保护身体关键部位,C正确;D.若被困,不停大声呼喊会快速消耗体力,应尽量保存体力,通过敲击金属物、墙体等发出求救信号,D错误。故选BC。26.地震是一种会给人类带来巨大灾难的自然现象,请根据所学知识回答。(1)地震是地壳变动的表现形式之一,板块的 和张裂是引起地壳变动的最主要原因。(2)全球地震分布主要集中在环太平洋的陆地和周围海域,以及 。(3)地震发生时,选择正确的逃生和自救措施非常重要,下列措施中正确的是 。①室外的跑到楼内躲避 ②迅速进入室内抢运物品③避开高大建筑物 ④迅速远离高压电线和陡坡⑤迅速关闭电源、燃气 ⑥高楼层的人们应立刻乘电梯撤离⑦注意保护头部 ⑧快速跑入面积较大的房间【答案】(1)碰撞(2)地中海-喜马拉雅山一带(3)③④⑤⑦【知识点】地震的预报和防范;世界上火山地震带的分布;板块构造学说的要点【解析】【分析】地球上板块与板块之间相互挤压碰撞,造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂,是引起地震的主要原因。板块构造学说认为,地球岩石圈分为亚欧板块、非洲板块、美洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块共六大板块。六大板块漂浮在“软流层”之上,处于不断运动之中。板块内部地壳比较稳定,板块交界处地壳比较活跃,多火山、地震。【解答】 (1)地震是地壳变动表现形式之一,板块的碰撞和张裂是引起地壳变动的主要原因。(2)世界地震与火山分布相似,主要集中在环太平洋处的陆地和周围海域,以及地中海—喜马拉雅山一带。(3)地震发生时,室外相对开阔,楼内可能因地震导致建筑结构损坏,如墙体倒塌、天花板掉落等,存在较大危险。所以室外的人不应跑到楼内躲避,①错误。地震发生时,首要任务是确保自身生命安全,迅速进入室内抢运物品会浪费逃生时间,且室内在地震时危险重重,可能会遭遇坍塌等危险,该②错误。高大建筑物在地震时容易倒塌或部分结构脱落,避开高大建筑物可以有效减少被砸伤的风险,该③正确。高压电线在地震时可能会掉落,引发触电危险;陡坡在地震时可能发生山体滑坡、崩塌等地质灾害。迅速远离高压电线和陡坡能保障自身安全,该④正确。迅速关闭电源、燃气,可防止因地震引发漏电、火灾、燃气泄漏爆炸等次生灾害,⑤正确。地震时,电梯可能因电力中断、结构损坏等原因被困,甚至出现坠落等危险,高楼层的人们不应立刻乘电梯撤离,⑥错误。头部是人体重要部位,在地震逃生过程中,注意保护头部能有效降低受伤风险,⑦正确。面积较大的房间在地震时更容易出现天花板掉落等情况,不利于躲避,应选择有承重墙的墙角等相对安全的地方躲避,⑧错误。故答案为:③④⑤⑦。27.泥石流是在坡度较陡的沟谷中形成的饱含石块和泥土的特殊洪流。图1 为某地等高线地形图,图2示意泥石流发生时正确的逃生方向。据此完成下面小题。(1)图1中丙代表的山体部位名称是 。(2)甲地与山峰的相对高度是 米。(3)泥石流发生时,图1中①②③④逃生方向中正确的是 。【答案】(1)山脊(2)982(3)②【知识点】泥石流的危害及防御措施;地形的类型;地形图;等高线地形模型【解析】【分析】(1)根据等高线向海拔低处凸起为山脊进行判断。(2)根据图像可知,甲位置的海拔为900m,结合山峰的海拔计算两地的相对高度。(3)泥石流沿着河流从海拔高的位置流向海拔低的位置,要沿垂直于泥石流的方向、向海拔高处逃生。【解答】(1)由图可知,丙位置等高线向海拔低处凸起,可知是山脊。(2)由图可知,甲的海拔为900m,山峰的海拔为1882m,可知甲地与山峰的相对高度是1882m-900m=982m。(3)发生泥石流时要沿垂直于泥石流的方向、向海拔高处逃生,结合图像可知,正确的逃生方向为②。28.全球构造理论经历了著名的“三级跳”:①1912年,德国地球物理学家魏格纳提出“大陆漂移说”;②1960~1962年,美国地质学家赫斯等人提出了“海底扩张说”;③随着海洋地质学、古地磁学、地球物理科学等的发展,人们在“大陆漂移说”和“海底扩张说”的基础上创建了一种新的地球构造理论“板块构造学说”。请回答:(1)“海底扩张说” (填“支持”或“不支持”)“大陆漂移说”,它解决了“大陆漂移说”中大陆漂移的 问题。(2)“板块构造学说”认为,板块的运动是引起海陆变化的主要原因。有人认为“板块构造学说”是解释地壳运动的完美理论,这种说法是 (填“正确的”或“错误的”)。【答案】(1)支持;动力(2)错误的【知识点】从大陆漂移学说到海底扩张学说;板块构造学说的要点【解析】【分析】(1)大陆漂移说提出了大陆曾整体漂移,但未解释 “大陆漂移的动力来源”;而海底扩张说认为,热的地幔物质从大洋中脊上涌形成新洋壳,新洋壳推动旧洋壳向两侧移动,这一过程为大陆漂移提供了动力,因此海底扩张说支持大陆漂移说,并解决了其动力问题。(2)板块构造学说是目前解释地壳运动的主流理论,但科学理论是不断发展的,它仍无法完全解释所有地壳运动现象(如部分区域的构造活动),因此不存在 “完美理论”,任何科学理论都会随研究深入而完善。【解答】(1)“海底扩张说” 认为,大洋中脊处的地幔物质上涌形成新洋壳,新洋壳会推动旧洋壳向两侧移动,这一运动过程为大陆的漂移提供了动力。而大陆漂移说此前未解决 “大陆为何能漂移” 的动力问题,因此海底扩张说支持大陆漂移说,同时解决了其动力问题。(2)板块构造学说能解释多数海陆变化、地壳运动的现象,但科学理论是动态发展的,它仍存在无法完全解释的地壳活动细节(如部分特殊区域的构造运动)。随着地球科学的进步,板块构造学说也会不断完善,因此不存在 “完美理论”,该说法是错误的。29.在我国西北部荒漠,生长着某种植物,其果实成熟后会分裂成数个尾部为螺旋状的分裂(如图1),分果表面分布着具有吸水性的毛。请回答:(1)在长期进化过程中,该植物的分果形成了“自钻孔行为”以适应荒漠环境。分果随环境湿度的变化,其螺旋状的尾部会旋转扭紧或松开,将种子推入地下分果钻土时,因前端尖细,受力面积小,从而分果前端对土壤的 较大,有利于进入土壤。(2)受该分果“自钻孔行为”的启发,研究团队以树皮为原料设计并制造出三尾种子载体(如图2),可用于有些种子的无人机空中播种、施肥等。①播种前,需先测定种子的萌发率。测定萌发率时,具有活性的种子产生的二氧化碳能与澄清石灰水反应,出现白色浑浊现象。产生该浑浊现象的化学方程式是 。②播种后,种子载体留在土壤中,不再回收。从保护土壤的角度分析,相对于用金属或塑料等材料,以树皮为原料制造种子载体的优点有 (写出一点)。【答案】(1)压强(2)CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓ + H2O;可降解,不会造成土壤污染等(合理即可)【知识点】增大或减小压强的方法;书写化学方程式、文字表达式;土壤的污染与保护;碱的化学性质【解析】【分析】(1)压强大小与受力面积及压力大小有关,压力越大,受力面积越小,压强越大。(2)碱与非金属氧化物反应生成盐和水,据此书写方程式。【解答】(1)由可知,在压力一定时,受力面积越小,压强越大,可知将种子推入地下分果钻土时,因前端尖细,受力面积小,从而分果前端对土壤的压强较大,有利于进入土壤。(2)二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,方程式为 CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓ + H2O。金属或塑料难以降解,可能污染土壤,而树皮是天然有机物,可被微生物分解,具有可降解性,避免对土壤造成长期污染。30.读图表材料,回答下列问题。材料一:近三年部分世界大地震相关信息表图中序号 地点 地震日期 震中位置 震源/ km 震级A 菲律宾 4月 29 日 125.08°E,5.51°N 50 7.0B 危地马拉 6 月 14 日 91.8°W,15.11°N 100 7.1C 伊拉克 11月 13 日 45.75°E,34.90°N 20 7.8材料二:世界板块及震中位置分布图。(1)根据“板块构造学说”,地球表面的海洋、陆地处在不断的运动和变化之中。板块的 是引起海陆变化的主要原因。(2)下列现象不能用“板块构造学说”解释的是____。A.火山和地震 B.宇宙的起源C.长江三角洲平原的形成 D.高山上有海洋生物化石(3)图中的A位于 地震带。(4)地震C的发生与印度洋板块和 板块的运动有关。(5)比较B、C两次地震,地震C比地震B人员伤亡大,房屋倒塌数量多。请分析地震C破坏力更大的可能原因有 。【答案】(1)碰撞和张裂(2)B;C(3)环太平洋的陆地及周围海域(4)亚欧(5)地震C的震源深度比地震B浅;地震C的震级比地震B的震级大;地震C所在地人口更加密集;地震C所在地的人缺乏避震知识等【知识点】地震;世界上火山地震带的分布;板块构造学说的要点【解析】【分析】(1)板块构造学说认为,地球表面的海陆变化主要由板块的运动引起,而板块运动的主要形式是碰撞(挤压)和张裂(拉伸),这两种运动改变了地壳的形态与分布,进而引发海陆变迁。(2)火山和地震多发生在板块交界地带,可用板块构造学说解释;宇宙的起源属于天体演化范畴,与地球板块运动无关,无法用板块构造学说解释;长江三角洲平原是河流堆积作用形成的(外力作用),并非板块运动导致,无法用板块构造学说解释;高山上的海洋生物化石,说明该区域曾是海洋,后随板块运动抬升为陆地,可用板块构造学说解释。(3)图中 A 位于菲律宾,处于环太平洋陆地及周围海域的地震带范围内,该地震带是全球最活跃的火山地震带之一。(4)地震 C 位于伊拉克,处于亚欧板块与印度洋板块的交界地带,因此其发生与印度洋板块和亚欧板块的运动有关。(5)地震破坏力的大小与震源深度、震级、人口密度、防灾意识等有关:震源越浅、震级越大,破坏力越强;人口越密集、防灾知识越缺乏,人员伤亡和财产损失也会更严重。【解答】(1)板块的碰撞会形成山脉、海沟等,并引发地震和火山活动;板块的张裂会形成裂谷和海洋。因此板块的碰撞和张裂是引起海陆变化的主要原因。(2)A、板块与板块的交界处地壳比较活跃,多火山和地震,故火山和地震可以用“板块构造学说”来解释;B、宇宙的起源用“板块构造学说”无法解释;C、长江三角洲平原主要由流水的堆积作用形成,与“板块构造学说”关系不大,故不可以用“板块构造学说”来解释;D、高山上有海洋生物化石,主要由于板块的运动导致地壳的上升,海洋地区转化为陆地地区,故高山上有海洋生物化石可以用“板块构造学说”来解释。故答案为:AB。(3)图中 A在太平洋板块周边,因此属于环太平洋的陆地及周围海域地震带。(4)C位于亚欧板块和印度洋板块交界处。(5)地震的破坏力与震源的深度有关,深度越浅,破坏力越大。地震破坏力与地震等级有关,震级越大,破坏力越大。发生地震时,人员越密集的地方受到的破坏力也更大。21世纪教育网(www.21cnjy.com) 30 / 30 展开更多...... 收起↑ 资源列表 中考一轮复习:地形、土壤与地壳运动 (教师版).docx 中考一轮复习:地形、土壤与地壳运动(学生版).docx