资源简介 3月打卡训练 | 2026广东中考一轮复习基础题训练(四)一、单项选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分)1.(3分)国家非处方药化学试剂琥珀酸亚铁(FeC4H4O4),此试剂可治疗的疾病为( )A.甲状腺疾病 B.侏儒症C.贫血症 D.骨质疏松2.(3分)自然界中的物质大多数是化合物,下列化合物属于碱的是( )A.NaOH B.HCl C.NaHCO3 D.CO23.(3分)实验室是进行化学实验的重要场所。下列有关做法不正确的是( )A.走进化学实验室时,要仔细阅读实验室规则B.做化学实验时要注意保护眼睛,戴好护目镜C.为了方便,实验后的废液可直接倒入下水道D.实验结束后,离开实验室前须用肥皂等清洗双手4.(3分)氨气是无色气体,极易溶于水、密度比空气小,在实验室中,收集氨气可选用的收集方法是( )A.向上排空气法B.向下排空气法C.排水集气法D.排水集气法或向下排空气法5.(3分)重要文件资料需要长期保存,书写时最好使用( )A.铅笔 B.圆珠笔C.蓝墨水笔 D.碳素墨水笔6.(3分)山西籍唐朝诗人王维在《山居秋暝》中写到“明月松间照,清泉石上流”,描绘了恬静悠闲的生活状态,诗句中所描绘的石子对水的净化所起的作用是( )A.过滤 B.吸附 C.沉淀 D.消毒阅读下列资料,完成下列7~8小题。大蒜素(C6H10S2O)有较强的抗菌作用,易挥发,遇热或碱立即失去抗菌活性,但不受酸的影响。新鲜大蒜头中并没有大蒜素,只含蒜氨酸(C6H11NSO3)。蒜氨酸受撞击后,蒜氨酸酶被激活,催化蒜氨酸转化为大酸素。7.下列有关大蒜头的说法正确的是( )A.拍碎过程中仅发生物理变化B.煮熟食用比生食抗菌效果更好C.与醋一起食用抗菌效果变差D.储存时不可用生石灰作干燥剂8.下列有关大蒜素(C6H10S2O)的说法正确的是( )A.氢元素的质量分数最大B.一个分子由19个原子构成C.大蒜素分子由4种元素组成D.在一定条件下燃烧只生成SO29.(3分)安全无小事,关系你我他。下列做法正确的是( )A.在加油站、加气站接打电话B.炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭C.冬天燃煤取暖时,紧闭门窗D.电器着火,立即用大量水泼灭10.(3分)我国“鹊桥二号”中继星使用镀金钼丝天线,搭建了地面与“嫦娥六号”的通信桥梁。如图是钼元素在元素周期表中的相关信息。下列说法错误的是( )A.钼的元素符号是MoB.钼属于金属元素C.钼原子的核外电子数为42D.钼的相对原子质量为95.96g11.(3分)通过微观模拟示意图来描述反应过程是化学学科核心素养的一部分。如图是某微观模拟示意图,下列有关该反应的说法中,不正确的是( )A.图示中x的值为2B.丙物质在空气中的质量分数为78%C.甲的化学式为NH3D.反应体现了氧气的助燃性12.(3分)化学与生活息息相关。下列各“剂”在生活中的应用错误的是( )A.活性炭可作冰箱的“除味剂”B.甲醛溶液可作海鲜的“防腐剂”C.小苏打可作糕点的“膨松剂”D.氢氧化镁可作胃酸过多的“中和剂”13.(3分)《义务教育劳动课程标准》要求学生承担家庭劳动。下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是( )选项 劳动项目 化学知识A 给家里的鸡喝水 水是动物必须的营养物质B 帮忙晾晒洗好的衣物 水分子在晾晒时发生改变C 用厨余垃圾自制花肥 物质发生缓慢氧化D 把水煮沸后以便饮用 煮沸能杀灭病菌A.A B.B C.C D.D14.(3分)用括号内的物质不能一次性区分的一组是( )A.NaCl、CuSO4两种固体(水)B.O2、空气两种气体(燃着的木条)C.铁粉、氧化铜粉末(稀盐酸)D.NaCl、HCl两种溶液(酚酞)15.(3分)识别图像是学习化学的必备能力。下列图像能正确反映实验设计的是( )A.完全分解等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液B.电解水生成氢气和氧气的质量与反应时间的关系C.向等质量的水中分别加入相同质量的氢氧化钠固体和硝酸铵固体D.在某温度下,向一定量饱和KNO3溶液中不断加入KNO3固体二、非选择题(本大题共2小题,第16小题7分,第17小题8分)16.(7分)从古至今,铁及其化合物在生产生活中发挥着重要作用。(1)《天工开物》对生铁炼钢的描述有:“凡钢铁炼法,……火力到时,生铁先化。”说明生铁的熔点比钢 (填“高”或“低”)。(2)铁器表面通过化学方法可形成致密的Fe3O4保护膜,故宫博物院对某出土铁器进行保护。①检测锈蚀产物。主要成分 Fe3O4 Fe2O3 H2O FeOOH FeOCl说明铁器在含有氧气、 和盐等环境中容易被腐蚀。铁锈是一种复杂的 (填“纯净物”或“混合物”),FeOOH中铁元素的化合价是 ,铁元素质量分数FeOOH FeOCl(填“>”“<”或“=”)。②化学修复出土铁器可通过脱氯、还原、形成保护层来实现,原理如下:已知脱氯过程还生成NaCl,写出脱氯过程的化学方程式 。17.(8分)【项目式学习】兴趣小组以“土壤改良”为主题开展了项目式学习。【任务一】认识土壤的酸碱性请补充完整用pH试纸测定土壤酸碱性的实验步骤:取少量土壤样品与适量蒸馏水在烧杯中混合,充分搅拌后静置。将pH试纸放在玻璃片上,用洁净、干燥的 蘸取上层清液点到pH试纸上,一段时间后,与 对比。该同学测得pH为5,则该土壤呈 性。【任务二】改良土壤的酸碱度(1)用适量的氢氧化钙固体改良含硫酸的土壤。氢氧化钙的俗名是 ,此方法改良酸性土壤的化学方程式为 。(2)探究不同物质对土壤酸碱性的改良效果为了研究相同条件下、等质量的重过磷酸钙、草木灰、氢氧化钙三种物质对酸性土壤(pH约为3.6)的改良效果,设计了相关实验方案,结果如下表:物质名称 重过磷酸钙 草木灰 氢氧化钙改良后土壤的pH 3.1 6.1 10.3草木灰的主要成分是K2CO3,是一种 (填“氮”“磷”“钾”或“复合”)肥;从实验结果看,不能改良该酸性土壤的物质是 。参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 C A C B D A D B B D题号 11 12 13 14 15答案 B B B D D16.(1)低(2)①水 混合物 +3 >②FeOCl+NaOH=NaCl+FeOOH17.【任务一】玻璃棒 比色卡 酸【任务二】(1)熟石灰或消石灰 Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O(2)钾 重过磷酸钙 展开更多...... 收起↑ 资源预览