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广东省2026年九年级中考化学模拟测试卷（二）
一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（3分）下列文物主要制作材料不属于金属材料的是（　　）
A.商代四羊青铜方尊 B.东汉酿酒画像砖 C.商后母戊青铜方鼎 D.古代铜合金制钱币
A．A B．B C．C D．D
2．（3分）下列词语描述的属于化学变化的是（　　）
A．蜡炬成灰 B．花香四溢 C．海水晒盐 D．滴水成冰
3．（3分）下列说法中正确的是（　　）
A．氮气的化学性质比较活泼
B．臭氧层破坏与空气污染无关
C．空气中含有氧气，可用于燃料
D．空气中稀有气体含量低但用途广
4．（3分）用碳酸钠与稀盐酸验证质量守恒定律的实验，不需要标识的提示是（　　）
A.明火 B.洗手 C.护目镜 D.排风
A．.A B．.B C．.C D．.D
5．（3分）铑元素在周期表中的信息如图，关于铑元素说法正确的是（　　）
A．中子数为45 B．元素符号为Rh
C．属于非金属元素 D．原子的质量为102.9
黑火药是我国四大发明之一。黑火药的古配方简称为“一硫二硝三炭”，爆炸时发生的反应：S+2KNO3+3CK2S+N2↑+3CO2↑．回答6﹣8题。
6．爆炸反应中的物质属于氧化物的是（　　）
A．CO2 B．KNO3 C．K2S D．C
7．火药爆炸反应涉及的化学用语不正确的是（　　）
A．KNO3中阴离子符号为
B．K2S中K的化合价为+1价
C．N2中的“2”表示2个氮原子
D．3CO2：表示3个二氧化碳分子
8．下列关于黑火药的说法错误的是（　　）
A．爆炸时产生大量气体
B．爆炸后固体质量减小
C．保存时应该远离火源
D．配方中的“一、二、三”是各成分质量比
9．（3分）下列能用如图装置成功达到实验目的的是（　　）
A．H2O2溶液与MnO2制取O2
B．块状石灰石与稀硫酸反应制取CO2
C．Zn与稀硫酸反应制取H2
D．该装置能“随开随关”制取气体
10．（3分）下列实验操作和描述正确的是（　　）
A.细铁丝底端的火柴点燃后立即伸入瓶中 B.将氯化钠倒入量筒内溶解 C.蒸发皿中出现较多固体时停止加热 D.用pH试纸测定溶液的酸碱度
A．.A B．.B C．.C D．.D
11．（3分）下列说法中不正确的是（　　）
A．CO2、CH4、O3都是温室气体
B．氧元素未参与自然界的碳循环过程
C．减少化石燃料的使用可减少CO2排放
D．动物、植物的遗骸被微生物分解可产生CO2
12．（3分）如表是验证Zn、Fe、Ag三种金属活动性顺序实验方案，“﹣﹣”表示未进行的实验。不能达到实验目的方案是（　　）
盐溶液/选项 A B C D
ZnSO4溶液 ﹣﹣ Fe Ag Fe
FeSO4溶液 Zn Ag Zn ﹣﹣
AgNO3溶液 Fe ﹣﹣ ﹣﹣ Fe
A．A B．B C．C D．D
13．（3分）中国居民平衡膳食摄入量如图。下列说法错误的是（　　）
A．谷薯可以为人体提供能量
B．鱼肉蛋豆能提供蛋白质
C．为了减肥，应该只吃蔬菜
D．青少年缺钙，易患佝偻病
14．（3分）下列劳动项目与对应的化学知识关联正确的是（　　）
选项 劳动项目 化学知识
A 用稀硫酸除铁锈 酸能与活泼金属反应
B 用熟石灰处理硫酸厂废水 CaCO3能与酸溶液反应
C 用氯化钠作融雪剂 氯化钠能与冰雪反应放热
D 用碳酸氢钠作发酵粉 碳酸氢钠发酵过程产生CO2
A．A B．B C．C D．D
15．（3分）由CO2和CH4制备甲醇CH3OH的过程如图。下列说法错误的是（　　）
A．反应Ⅰ属于分解反应
B．反应Ⅱ属于吸热反应
C．反应Ⅲ的化学方程式为CO2+2H2CH3OH
D．CO2和CH4制备CH3OH的过程中原子利用率100%
二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18～21小题各10分，共55分。
16．（7分）钢铁是使用最多的合金材料。《梦溪笔谈》中记载：“但取精铁，锻之百余火，一锻一轻，至累锻而斤两不减，则纯钢也，虽百炼不耗矣。”回答问题：
（1）“精铁”属于①　 　 （填“纯净”或“混合”）物。生铁和钢的根本区别是②　 　 。
（2）“一锻一轻”（如图）：锻打时质量减轻原因是③　 　 （化学方程式表示）。
（3）关于钢铁的说法正确的是④　 　 （多选，填字母）。
a.生铁和钢的硬度都比纯铁大
b.生锈的钢铁没有回收价值
c.钢铁在潮湿的空气中容易生锈
d.炼钢和炼铁的原理一样
（4）日常生活中大量使用的是⑤　 　 （填“纯铁”或“铁的合金”）。
17．（8分）【科普阅读】
我国电解海水制氢主要有“直接电解”和“先淡化后电解”两种技术路线，而“直接电解”技术常出现如阳极氯腐蚀和副反应、阴极钙镁离子沉积和膜堵塞等问题。谢和平院士团队研制出“东福一号”，该装置能在250mA/cm2电流密度下稳定运行133天以上连续制氢，且能耗与商用碱性电解水装置相当。该装置运行的机理如图1：防水透气膜（PTFE）两侧因蒸汽压差，使水蒸气自发汽化并跨膜传输至电解质端后液化，实现海水的原位淡化并持续供给纯水电解，实现了技术新突破。
至2050年，我国的氢能消耗将达10%，氢气供给结构预测如图2。依据上文，回答问题。
（1）根据“东福一号”制氢原理，其技术路线属于①　 　 （填“直接电解”和“先淡化后电解”）；装置用浓KOH溶液作电解液的作用：助力水蒸气液化和增强②　 　 ；电解水制氢的化学方程式为③　 　 。
（2）防水透气膜（PTFE）材料为聚四氟乙烯【化学式（C2F4）n】，聚四氟乙烯的相对分子质量是④　 　 ，有关“PTFE”的说法正确的是⑤　 　 （多选，填字母）。
a.只允许水分子通过
b.阳极中会发生氯腐蚀和副反应
c.能防止阴极钙镁离子的沉积
d.阻断海水中的离子效率可达100%
（3）由图2可知，至2050年⑥　 　 制氢的份额将显著增大。
18．（10分）从古至今，家用燃料经历了巨大变化。某兴趣小组对“家用燃料的变迁与合理使用”展开了项目式学习。
任务一：调查家用燃料及变迁
兴趣小组调查附近居民家用燃料变迁（如图1）及使用情况。
燃料类型 热值（MJ/kg） CO2排放（kg/kg燃料） SO2排放（kg/kg燃料） 使用比例
天然气 55 2.75 0.1 75%
液化石油气 50 3.0 0.02 22%
煤炭 30 2.4 20 2%
柴草 18 2.0 0.5 1%
（1）将木柴劈成细再燃烧的目的是 　 　 ，根据表燃烧煤炭容易造成的环境问题是 　 　 。
（2）若燃气灶火焰呈黄色或橙色和锅底变黑，需将灶具的进风口调 　 　 （填“大”或“小”）。
任务二：燃料燃烧及安全知识
（3）天然气属于 　 　 （填“可”或“不可”）再生能源，燃烧的方程式是 　 　 。
（4）炒菜时油锅中的油不慎着火可采取的措施是 　 　 ；若遭遇火灾时正确的处理方式是 　 　 。
a.拨打119火警电话
b.室内着火，立即打开门窗呼救
c.楼房着火时，乘坐电梯逃离
d.若火势较大，用湿毛巾捂住口鼻迅速撤离着火区
任务三：展望未来家用燃料
（5）由图2可知，家用燃料75%选用天然气的原因是 　 　 。
19．（10分）【科学探究】
造纸术是我国传统技艺的瑰宝。兴趣小组围绕造纸展开项目式探究。
任务一：探索造纸技艺
（1）“浸沤”：将氧化钙和草木灰加入竹料中浸泡。氧化钙的俗称①　 　 ，草木灰主要成分是碳酸钾，可用作②　 　 肥。
（2）“抄纸”过程相当于实验中的③　 　 操作。
任务二：探究造纸“黑液”成分
（3）抄纸后的溶液称为“黑液”。兴趣小组猜测“黑液”中可能含有KOH和K2CO3，并设计实验进行探究。
【查阅资料】K2CO3溶液呈碱性。
方案 方案设计与结论 评价交流
1 取样，滴加酚酞溶液，若变红，则含有KOH。 老师指出该方案不严谨，理由是④　 　 。
2 另取样，滴加足量稀盐酸，将生成气体通入澄清石灰水，若⑤　 　 则含有K2CO3 产生气体的方程式为　 　 。有同学提出该方案不能进一步检验是否含有KOH，原因是：⑥　 　 。
【优化方案】“方案1”先加入过量的⑦　 　 ，再往上层清液中滴入酚酞试溶液。
【实验结果】实施优化方案后，结果表明“黑液”含有KOH和K2CO3
任务三：造纸废液处置
（4）“黑液”直接排放会导致水体pH⑧　 　 （填“升高”或“降低”），需处理达标后再排放。
20．（10分）垃圾是放错位置的资源。
任务一：认识垃圾的分类
（1）塑料属于 　 　 （填“合成”或“复合”）材料，废弃塑料应放入有 　 　 垃圾桶中。
a b c d
任务二：了解塑料的回收
塑料回收再生的一种工艺如图，回答问题。
（2）“清洗”加入烧碱去除油脂的原理是 　 　 ，清洗后的废液处理的方法是 　 　 。
（3）“破碎”使用锰钢刀片，利用锰钢 　 　 的性质，破碎后塑料的化学性质 　 　 。
（4）“熔融造粒”需在N2的氛围中进行原因是 　 　 。
（5）“改性”添加剂的用量对改性效果的影响如表，该实验中添加剂的最佳用量是 　 　 。
添加剂质量/g 效果（强度/MPa）
0.8 0.354
1.0 0.398
1.2 0.365
1.3 0.380
任务三：了解垃圾分类处理的意义
（6）垃圾分类回收处理的意义是 　 　 （多选，填字母）。
a.减少污染，节约资源
b.变废为宝，降低处理成本
c.提升环保意识，促进可持续发展
d.创造就业机会，推动绿色产业
21．（10分）碳酸锂（Li2CO3）是锂电池核心原料，用湿法回收废旧电池制备的工艺如图1。
任务一：认识原材料
（1）锂电池正极材料LiCoO2中Li元素为+1价，则Co的化合价是 　 　 ，粉碎前需进行放电以免短路 　 　 （填“放”或“吸”）热引起自燃。
任务二：揭秘工艺原理
（2）“酸溶”反应2LiCoO2+H2O2+3H2SO4＝Li2SO4+2CoSO4+□↑+4H2O，□的化学式为 　 　 。
（3）“蒸发浓缩”时发生反应Li2SO4+Na2CO3＝Li2CO3↓+Na2SO4，110kg含质量分数为20%的硫酸锂溶液，理论上可制得Li2CO3的质量。 　 　 （写出计算过程）。
任务三：掌握碳酸锂的性质
（4）图2为Li2CO3的溶解度曲线。t2℃时，1008g饱和Li2CO3溶液中含 　 　 g水，蒸发900g水后，再降温至t1℃，将析出 　 　 g固体Li2CO3。
答案和解析
一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（3分）下列文物主要制作材料不属于金属材料的是（　　）
A.商代四羊青铜方尊 B.东汉酿酒画像砖 C.商后母戊青铜方鼎 D.古代铜合金制钱币
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【分析】根据材料的分类来分析，金属材料包括纯金属和合金。
【解答】解：A、商代四羊青铜方尊是一种青铜器，青铜是一种铜合金，属于金属材料，故A不合题意；
B、东汉酿酒画像砖是一种无机非金属材料，故B符合题意；
C、商后母戊青铜方鼎是一种青铜器，青铜是一种铜合金，属于金属材料，故C不合题意；
D、古代铜合金制钱币是由黄铜制成的，黄铜是一种铜合金，属于金属材料，故D不合题意。
故选：B。
【点评】本题难度不大，掌握材料的分类是解题的关键。
2．（3分）下列词语描述的属于化学变化的是（　　）
A．蜡炬成灰 B．花香四溢 C．海水晒盐 D．滴水成冰
【答案】A
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别为是否有新物质生成；据此分析判断。
【解答】解：A、蜡炬成灰包含着蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，故正确；
B、花香四溢是分子不断运动的结果，没有新物质生成，属于物理变化，故错误；
C、海水晒盐没有新物质生成，属于物理变化，故错误；
D、滴水成冰是由液态变为固态，属于物理变化，故错误。
故选：A。
【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。
3．（3分）下列说法中正确的是（　　）
A．氮气的化学性质比较活泼
B．臭氧层破坏与空气污染无关
C．空气中含有氧气，可用于燃料
D．空气中稀有气体含量低但用途广
【答案】D
【分析】A．根据氮气的化学性质，进行分析；
B．根据臭氧层破坏的原因，进行分析；
C．根据氧气的用途，进行分析；
D．根据稀有气体的含量及用途，进行分析。
【解答】解：A．氮气的化学性质比较稳定，不容易与其他物质发生反应，故A错误；
B．臭氧层破坏与空气污染有关，特别是与氟利昂等化学物质的排放有关，故B错误；
C．空气中含有氧气，氧气可以供给呼吸，因此不可作燃料，故C错误；
D．空气中稀有气体的含量虽然低，但它们在许多领域有广泛的应用，如照明、保护气体等，故D正确。
故选：D。
【点评】本题主要考查空气的成分及其各成分的性质与用途。注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。了解空气的成分和性质对于我们日常生活和工业应用都非常重要。
4．（3分）用碳酸钠与稀盐酸验证质量守恒定律的实验，不需要标识的提示是（　　）
A.明火 B.洗手 C.护目镜 D.排风
A．.A B．.B C．.C D．.D
【答案】A
【分析】根据反应物、生成物的性质进行分析解答。
【解答】解：A.用碳酸钠与稀盐酸验证质量守恒定律的实验中不涉及明火，不需要标识明火提示，故A错误；
B.实验过程中可能会接触到化学试剂，需要提醒洗手，故B正确；
C.稀盐酸具有挥发性，挥发出的氯化氢具有刺激性，可能会对眼睛造成伤害，需要提醒佩戴护目镜，故C正确；
D.稀盐酸具有挥发性，挥发出的氯化氢具有刺激性，实验过程中需要通风，需要提醒排风，故D正确；
故选：A。
【点评】本题主要考查实验安全和操作规范，注意完成此题，需要熟悉常见实验操作的安全要求，结合实验实际情况进行判断。
5．（3分）铑元素在周期表中的信息如图，关于铑元素说法正确的是（　　）
A．中子数为45 B．元素符号为Rh
C．属于非金属元素 D．原子的质量为102.9
【答案】B
【分析】根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，字母表示该元素的元素符号，中间的汉字表示元素名称，汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断。
【解答】解：A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为45；原子中原子序数＝核电荷数＝质子数，则该原子的核内质子数为45；相对原子质量为102.9，不是质子数的两倍，相对原子质量≈质子数+中子数，则原子核内中子数不等于45，故选项说法错误。
B、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，元素符号为Rh，故选项说法正确。
C、铑带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法错误。
D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为102.9，而不是原子的质量为102.9，故选项说法错误。
故选：B。
【点评】本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）是正确解答本题的关键。
黑火药是我国四大发明之一。黑火药的古配方简称为“一硫二硝三炭”，爆炸时发生的反应：S+2KNO3+3CK2S+N2↑+3CO2↑．回答6﹣8题。
6．爆炸反应中的物质属于氧化物的是（　　）
A．CO2 B．KNO3 C．K2S D．C
【答案】A
【分析】根据氧化物是指含有两种元素，且一种元素属于氧元素的化合物分析。
【解答】解：A、CO2是由碳、氧两种元素组成，属于氧化物，故A正确；
B、KNO3中含有三种元素，不属于氧化物，故B错误；
C、K2S中不含氧元素，不属于氧化物，故C错误；
D、C中只含一种元素，属于单质，故D错误。
故选：A。
【点评】本题主要考查物质的辨识等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
7．火药爆炸反应涉及的化学用语不正确的是（　　）
A．KNO3中阴离子符号为
B．K2S中K的化合价为+1价
C．N2中的“2”表示2个氮原子
D．3CO2：表示3个二氧化碳分子
【答案】C
【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。
【解答】解：A、KNO3中的阴离子是硝酸根离子，其符号为，故A正确；
B、K2S中K的化合价为+1价，故B正确；
C、N2中的“2”表示一个氮分子中含有2个氮原子，故C错误；
D、3CO2表示3个二氧化碳分子，故D正确；
故选：C。
【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。
8．下列关于黑火药的说法错误的是（　　）
A．爆炸时产生大量气体
B．爆炸后固体质量减小
C．保存时应该远离火源
D．配方中的“一、二、三”是各成分质量比
【答案】D
【分析】A、根据化学方程式的含义，进行分析判断。
B、根据质量守恒定律，进行分析判断。
C、根据黑火药易燃易爆，进行分析判断。
D、根据黑火药的古配方简称为“一硫二硝三炭”，结合反应的化学方程式，进行分析判断。
【解答】解：A、由爆炸时发生的主要反应：S+2KNO3+3CK2S+N2↑+3CO2↑，可知反应生成N2和CO2气体，产生大量气体，故选项说法正确。
B、反应前固体为S、KNO3、C，反应后固体仅为K2S，气体逸出，固体质量减小，故选项说法正确。
C、黑火药易燃易爆，保存时需远离火源防止意外，故选项说法正确。
D、黑火药的古配方简称为“一硫二硝三炭”，根据化学方程式S+2KNO3+3CK2S+N2↑+3CO2↑可知，表示硫、硝石（KNO3）、炭的微粒个数比为1：2：3，故选项说法错误。
故选：D。
【点评】本题难度不大，化学方程式是最重要的化学用语之一，了解化学方程式的含义（宏观、微观、量的含义）是正确解答此类题的关键。
9．（3分）下列能用如图装置成功达到实验目的的是（　　）
A．H2O2溶液与MnO2制取O2
B．块状石灰石与稀硫酸反应制取CO2
C．Zn与稀硫酸反应制取H2
D．该装置能“随开随关”制取气体
【答案】A
【分析】该装置为固液不加热型发生装置和向上排空气法收集装置。适用于固体和液体在常温下反应制取密度比空气大的气体。
【解答】解：A、H2O2溶液与MnO2制取O2，反应物为固体和液体，反应不需要加热，氧气的密度比空气大，能用向上排空气法收集，能达到实验目的，故正确。
B、块状石灰石与稀硫酸反应制取CO2，生成的硫酸钙微溶于水，会覆盖在石灰石表面，阻止反应的继续进行，不能用此方法制取CO2，不能达到实验目的，故错误。
C、Zn与稀硫酸反应制取H2，H2的密度比空气小，应该用向下排空气法收集，而此装置是向上排空气法，不能达到实验目的，故错误。
D、该装置中固体试剂放在锥形瓶中，不能实现固液分离，不能“随开随关”制取气体，不能达到实验目的，故错误。
故选：A。
【点评】本题难度不大，是中考的重要考点之一，熟练掌握实验室中制取气体的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据等是正确解答本题的关键。
10．（3分）下列实验操作和描述正确的是（　　）
A.细铁丝底端的火柴点燃后立即伸入瓶中 B.将氯化钠倒入量筒内溶解 C.蒸发皿中出现较多固体时停止加热 D.用pH试纸测定溶液的酸碱度
A．.A B．.B C．.C D．.D
【答案】C
【分析】根据实验操作的正确方法及其注意事项来分析。
【解答】解：A、点燃细铁丝底端的火柴，待其快燃尽时，利用将其伸入瓶内，而不是火柴点燃后立即伸入瓶中，以防火柴燃烧消耗氧气，故A说法错误；
B、溶解氯化钠应在烧杯内进行，不能用量筒来溶解氯化钠，故B说法错误；
C、蒸发结晶时，待蒸发皿中出现较多固体时停止加热，故C说法正确；
D、用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH。不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，故D说法错误。
故选：C。
【点评】本题考查的是化学基础知识，难度不大，全面性比较强，解答本题要加强对化学基础知识的掌握。
11．（3分）下列说法中不正确的是（　　）
A．CO2、CH4、O3都是温室气体
B．氧元素未参与自然界的碳循环过程
C．减少化石燃料的使用可减少CO2排放
D．动物、植物的遗骸被微生物分解可产生CO2
【答案】B
【分析】A．根据温室气体的种类，进行分析；
B．根据碳循环过程中氧元素的作用，进行分析；
C．根据减少化石燃料使用对CO2排放的影响，进行分析；
D．根据微生物分解有机物产生CO2的过程，进行分析。
【解答】解：A．CO2、CH4、O3都是温室气体，它们能够吸收和发射红外线，导致地球表面温度升高，故A正确；
B．氧元素参与自然界的碳循环过程，例如在植物的光合作用中，二氧化碳（含氧元素）被转化为葡萄糖和氧气，故B错误；
C．减少化石燃料的使用可以减少CO2排放，因为化石燃料燃烧是CO2的主要来源之一，故C正确；
D．动物、植物的遗骸被微生物分解时，会通过呼吸作用产生CO2，故D正确。
故选：B。
【点评】本题主要考查温室气体的种类、碳循环过程中氧元素的作用、减少化石燃料使用对CO2排放的影响以及微生物分解有机物产生CO2的过程。注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。了解这些过程对于理解全球气候变化和环境保护具有重要意义。
12．（3分）如表是验证Zn、Fe、Ag三种金属活动性顺序实验方案，“﹣﹣”表示未进行的实验。不能达到实验目的方案是（　　）
盐溶液/选项 A B C D
ZnSO4溶液 ﹣﹣ Fe Ag Fe
FeSO4溶液 Zn Ag Zn ﹣﹣
AgNO3溶液 Fe ﹣﹣ ﹣﹣ Fe
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【分析】根据金属活动性顺序，验证金属的活动性顺序是否合理，可根据“反应则活泼，不反应则不活泼”进行分析判断，通过分析方案所能得到的结论，确定是否能得出Zn、Fe、Ag三种金属的活动性顺序。
【解答】解：A、锌能与硫酸亚铁反应，说明锌的金属活动性比铁强；铁能与硝酸银溶液反应，说明铁的金属活动性比银强，该组合能验证Zn、Fe、Ag三种金属活动性顺序，故选项错误。
B、铁不能与硫酸锌反应，说明锌的金属活动性比铁强；银不能与硫酸亚铁溶液反应，说明铁的金属活动性比银强，该组合能验证Zn、Fe、Ag三种金属活动性顺序，故选项错误。
C、银不能与硫酸锌反应，说明锌的金属活动性比银强；锌能与硫酸亚铁溶液反应，说明锌的金属活动性比铁强，但无法确定铁和银的活动性强弱，该组合不能验证Fe、Ag金属活动性顺序，故选项正确。
D、铁不能与硫酸锌反应，说明锌的金属活动性比铁强；铁能与硝酸银溶液反应，说明铁的金属活动性比银强，该组合能验证Zn、Fe、Ag三种金属活动性顺序，故选项错误。
故选：C。
【点评】本题难度不大，考查金属活动性应用，掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键。
13．（3分）中国居民平衡膳食摄入量如图。下列说法错误的是（　　）
A．谷薯可以为人体提供能量
B．鱼肉蛋豆能提供蛋白质
C．为了减肥，应该只吃蔬菜
D．青少年缺钙，易患佝偻病
【答案】C
【分析】A．根据谷薯类食物的营养成分，进行分析；
B．根据鱼肉蛋豆类食物的营养成分，进行分析；
C．根据均衡膳食的重要性和减肥的正确方法，进行分析；
D．根据钙元素对人体健康的影响，进行分析。
【解答】解：A．谷薯类食物富含糖类，可以为人体提供能量，故A正确；
B．鱼肉蛋豆类食物富含蛋白质，能够提供人体所需的蛋白质，故B正确；
C．为了减肥，应该均衡膳食，而不是只吃蔬菜，因为人体需要多种营养素，故C错误；
D．青少年缺钙，易患佝偻病，因为钙是骨骼和牙齿的主要成分，对青少年的生长发育至关重要，故D正确。
故选：C。
【点评】本题主要考查中国居民平衡膳食的相关知识。注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。均衡膳食对人体健康至关重要，应避免偏食和过度节食。
14．（3分）下列劳动项目与对应的化学知识关联正确的是（　　）
选项 劳动项目 化学知识
A 用稀硫酸除铁锈 酸能与活泼金属反应
B 用熟石灰处理硫酸厂废水 CaCO3能与酸溶液反应
C 用氯化钠作融雪剂 氯化钠能与冰雪反应放热
D 用碳酸氢钠作发酵粉 碳酸氢钠发酵过程产生CO2
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【分析】物质的性质决定物质的用途，解题时根据物质的性质来分析。
【解答】解：A、铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁是一种金属氧化物，酸能与金属氧化物反应，因此可用稀硫酸除铁锈，故A关联错误；
B、熟石灰的主要成分是氢氧化钙，能与酸性物质反应，因此可用熟石灰处理硫酸厂废水，故B关联错误；
C、氯化钠溶于水形成溶液的凝固点降低，用氯化钠作融雪剂，消除公路上的积雪，故C关联错误；
D、碳酸氢钠受热时会产生二氧化碳气体，还能与发酵过程产生的酸反应生成二氧化碳气体，因此，可用碳酸氢钠作发酵粉，故D关联正确。
故选：D。
【点评】本题难度不大，掌握物质的性质及其用途是解题的关键。
15．（3分）由CO2和CH4制备甲醇CH3OH的过程如图。下列说法错误的是（　　）
A．反应Ⅰ属于分解反应
B．反应Ⅱ属于吸热反应
C．反应Ⅲ的化学方程式为CO2+2H2CH3OH
D．CO2和CH4制备CH3OH的过程中原子利用率100%
【答案】C
【分析】A、根据反应的特点分析；
B、根据反应Ⅱ二氧化碳和碳反应生成一氧化碳分析；
C、根据物质的变化分析；
D、根据流程图分析。
【解答】解：A、反应Ⅰ是甲烷分解生成碳和氢气，该反应有一种物质生成了三种物质，属于分解反应，故A说法正确；
B、由图示可知，反应Ⅱ是二氧化碳和碳反应生成一氧化碳，该反应属于吸热反应，故B说法正确；
C、反应Ⅲ的化学方程式为CO+2H2CH3OH，故C说法错误；
D、根据质量守恒定律，由流程图看出，CO2和CH4制备CH3OH的过程中原子利用率100%，故D说法正确；
故选：C。
【点评】在解此类题时，首先分析题中考查的问题，然后结合学过的知识和题中所给的知识进行解答．
二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18～21小题各10分，共55分。
16．（7分）钢铁是使用最多的合金材料。《梦溪笔谈》中记载：“但取精铁，锻之百余火，一锻一轻，至累锻而斤两不减，则纯钢也，虽百炼不耗矣。”回答问题：
（1）“精铁”属于①　混合物　 （填“纯净”或“混合”）物。生铁和钢的根本区别是②　含碳量不同　 。
（2）“一锻一轻”（如图）：锻打时质量减轻原因是③　C+O2CO2 （化学方程式表示）。
（3）关于钢铁的说法正确的是④　ac　 （多选，填字母）。
a.生铁和钢的硬度都比纯铁大
b.生锈的钢铁没有回收价值
c.钢铁在潮湿的空气中容易生锈
d.炼钢和炼铁的原理一样
（4）日常生活中大量使用的是⑤　铁的合金　 （填“纯铁”或“铁的合金”）。
【答案】（1）①混合；②含碳量不同；
（2）C+O2CO2；
（3）ac。
（4）铁的合金。
【分析】（1）①混合物由不同种物质组成。
②生铁和钢都是铁的合金，它们的根本区别是含碳量不同。
（2）碳与空气中的氧气反应生成二氧化碳。
（3）a.合金的硬度一般比组成它的纯金属大。
b.生锈的钢铁仍然有回收价值，可以通过处理再利用。
c.钢铁在潮湿的空气中同时接触水和氧气，容易生锈。
d.炼钢是降低生铁中的含碳量，炼铁是将铁矿石中的铁的化合物还原为铁。
（4）纯铁质地较软，而铁的合金硬度大、抗腐蚀性强。
【解答】解：（1）①“精铁”中仍然含有其他杂质，所以属于混合物。
②生铁和钢都是铁的合金，它们的根本区别是含碳量不同，生铁的含碳量为2%～4.3%，钢的含碳量为0.03%～2%。
故答案为：①混合；②含碳量不同。
（2）锻打时，碳与空气中的氧气反应生成二氧化碳，质量减轻，化学方程式为C+O2CO2。故答案为：C+O2CO2。
（3）a.合金的硬度一般比组成它的纯金属大，所以生铁和钢的硬度都比纯铁大，故正确。
b.生锈的钢铁仍然有回收价值，可以通过处理再利用，故错误。
c.钢铁在潮湿的空气中同时接触水和氧气，容易生锈，故正确。
d.炼钢是降低生铁中的含碳量，炼铁是将铁矿石中的铁的化合物还原为铁，原理不一样，故错误。
故选：ac。
（4）纯铁质地较软，而铁的合金硬度大、抗腐蚀性强等，所以日常生活中大量使用的是铁的合金。故答案为：铁的合金。
【点评】本题考查了金属的知识，完成此题，可以依据题干提供的信息结合物质的性质进行。
17．（8分）【科普阅读】
我国电解海水制氢主要有“直接电解”和“先淡化后电解”两种技术路线，而“直接电解”技术常出现如阳极氯腐蚀和副反应、阴极钙镁离子沉积和膜堵塞等问题。谢和平院士团队研制出“东福一号”，该装置能在250mA/cm2电流密度下稳定运行133天以上连续制氢，且能耗与商用碱性电解水装置相当。该装置运行的机理如图1：防水透气膜（PTFE）两侧因蒸汽压差，使水蒸气自发汽化并跨膜传输至电解质端后液化，实现海水的原位淡化并持续供给纯水电解，实现了技术新突破。
至2050年，我国的氢能消耗将达10%，氢气供给结构预测如图2。依据上文，回答问题。
（1）根据“东福一号”制氢原理，其技术路线属于①　先淡化后电解　 （填“直接电解”和“先淡化后电解”）；装置用浓KOH溶液作电解液的作用：助力水蒸气液化和增强②　水的导电性　 ；电解水制氢的化学方程式为③　2H2O2H2↑+O2↑　 。
（2）防水透气膜（PTFE）材料为聚四氟乙烯【化学式（C2F4）n】，聚四氟乙烯的相对分子质量是④　100n　 ，有关“PTFE”的说法正确的是⑤　acd　 （多选，填字母）。
a.只允许水分子通过
b.阳极中会发生氯腐蚀和副反应
c.能防止阴极钙镁离子的沉积
d.阻断海水中的离子效率可达100%
（3）由图2可知，至2050年⑥　可再生能源电解水　 制氢的份额将显著增大。
【答案】（1）先淡化后电解；水的导电性；2H2O2H2↑+O2↑；
（2）100n；acd；
（3）可再生能源电解水。
【分析】（1）根据题干信息、电解水的原理来分析；
（2）根据相对分子质量计算方法、题干信息来分析；
（3）根据图示信息来分析。
【解答】解：（1）根据“东福一号”制氢原理，其技术路线属于先淡化后电解；装置用浓KOH溶液作电解液的作用：助力水蒸气液化和增强水的导电性，水在通电的条件下分解为氢气和氧气，化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑；故答案为：先淡化后电解；水的导电性；2H2O2H2↑+O2↑；
（2）聚四氟乙烯【化学式（C2F4）n】的相对分子质量为12×2n+19×4n＝100n；
a.由图1所示可知，PTFE只允许水分子通过，故a说法正确；
b.聚四氟乙烯的化学性质稳定，阳极中不会发生氯腐蚀和副反应，故b说法错误；
c.防水透气膜（PTFE）能防止阴极钙镁离子的沉积，故c说法正确；
d.由图1所示可知，PTFE阻断海水中的离子效率可达100%，故d说法正确。
故答案为：100n；acd；
（3）由图2可知，至2050年可再生能源电解水制氢的份额将显著增大；故答案为：可再生能源电解水。
【点评】要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记资源综合利用和新能源开发，以及与之相关的知识。然后，根据所给的问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，以及自己从生产、生活、电视、报纸或网络中了解到相关信息等，细致地分析题意（或图表信息）等各种信息资源，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可。
18．（10分）从古至今，家用燃料经历了巨大变化。某兴趣小组对“家用燃料的变迁与合理使用”展开了项目式学习。
任务一：调查家用燃料及变迁
兴趣小组调查附近居民家用燃料变迁（如图1）及使用情况。
燃料类型 热值（MJ/kg） CO2排放（kg/kg燃料） SO2排放（kg/kg燃料） 使用比例
天然气 55 2.75 0.1 75%
液化石油气 50 3.0 0.02 22%
煤炭 30 2.4 20 2%
柴草 18 2.0 0.5 1%
（1）将木柴劈成细再燃烧的目的是 　增大反应物的接触面积，使反应更快更充分　 ，根据表燃烧煤炭容易造成的环境问题是 　酸雨　 。
（2）若燃气灶火焰呈黄色或橙色和锅底变黑，需将灶具的进风口调 　大　 （填“大”或“小”）。
任务二：燃料燃烧及安全知识
（3）天然气属于 　不可　 （填“可”或“不可”）再生能源，燃烧的方程式是 　CH4+2O2CO2+2H2O　 。
（4）炒菜时油锅中的油不慎着火可采取的措施是 　盖上锅盖　 ；若遭遇火灾时正确的处理方式是 　ad　 。
a.拨打119火警电话
b.室内着火，立即打开门窗呼救
c.楼房着火时，乘坐电梯逃离
d.若火势较大，用湿毛巾捂住口鼻迅速撤离着火区
任务三：展望未来家用燃料
（5）由图2可知，家用燃料75%选用天然气的原因是 　使用成本较低、环保性较好　 。
【答案】（1）增大反应物的接触面积，使反应更快更充分；酸雨；
（2）大；
（3）不可；CH4+2O2CO2+2H2O；
（4）盖上锅盖；ad；
（5）使用成本较低、环保性较好。
【分析】（1）根据燃烧条件和煤炭燃烧对环境的影响进行分析。
（2）根据燃气灶火焰颜色和锅底变黑的原因进行分析。
（3）根据天然气的来源和燃烧方程式进行分析。
（4）根据油锅着火的处理方法和火灾逃生知识进行分析。
（5）根据天然气的特点进行分析。
【解答】解析：（1）将木柴劈成细再燃烧的目的是增大反应物的接触面积，使反应更快更充分。根据表中数据，燃烧煤炭容易造成的环境问题是酸雨，因为煤炭燃烧会产生较多的二氧化硫（SO2）。故答案为：增大反应物的接触面积，使反应更快更充分；酸雨。
（2）若燃气灶火焰呈黄色或橙色和锅底变黑，说明燃烧不充分，需要将灶具的进风口调大，以增加氧气的供应，使燃料充分燃烧。故答案为：大。
（3）天然气属于不可再生能源，因为它是由古生物遗骸经过长时间的地质作用形成的，短时间内无法再生。天然气燃烧的方程式是：CH4+2O2点燃CO2+2H2O。故答案为：不可；CH4+2O2CO2+2H2O。
（4）炒菜时油锅中的油不慎着火，可采取的措施是盖上锅盖，以隔绝氧气，使火熄灭。若遭遇火灾时正确的处理方式是拨打119火警电话（a）和若火势较大，用湿毛巾捂住口鼻迅速撤离着火区（d）。故答案为：盖上锅盖；ad。
（5）由图2可知，家用燃料75%选用天然气的原因是使用成本较低、环保性较好，因为天然气的热值高，CO2排放低，对环境影响小。故答案为：使用成本较低、环保性较好。
【点评】本题主要考查了家用燃料的变迁、燃烧条件、燃料燃烧对环境的影响、火灾处理和逃生知识等知识点。完成此题，需要结合化学基础知识和题干中的信息进行综合分析。
19．（10分）【科学探究】
造纸术是我国传统技艺的瑰宝。兴趣小组围绕造纸展开项目式探究。
任务一：探索造纸技艺
（1）“浸沤”：将氧化钙和草木灰加入竹料中浸泡。氧化钙的俗称①　生石灰　 ，草木灰主要成分是碳酸钾，可用作②　钾　 肥。
（2）“抄纸”过程相当于实验中的③　过滤　 操作。
任务二：探究造纸“黑液”成分
（3）抄纸后的溶液称为“黑液”。兴趣小组猜测“黑液”中可能含有KOH和K2CO3，并设计实验进行探究。
【查阅资料】K2CO3溶液呈碱性。
方案 方案设计与结论 评价交流
1 取样，滴加酚酞溶液，若变红，则含有KOH。 老师指出该方案不严谨，理由是④　K2CO3溶液显碱性，也能使酚酞溶液变红　 。
2 另取样，滴加足量稀盐酸，将生成气体通入澄清石灰水，若⑤　有气泡产生，澄清石灰水变浑浊　 则含有K2CO3 产生气体的方程式为　K2CO3+2HCl＝2KCl+CO2↑+H2O　 。有同学提出该方案不能进一步检验是否含有KOH，原因是：⑥　足量稀盐酸能先将氢氧化钠完全反应掉　 。
【优化方案】“方案1”先加入过量的⑦　氯化钙溶液（答案不唯一）　 ，再往上层清液中滴入酚酞试溶液。
【实验结果】实施优化方案后，结果表明“黑液”含有KOH和K2CO3
任务三：造纸废液处置
（4）“黑液”直接排放会导致水体pH⑧　升高　 （填“升高”或“降低”），需处理达标后再排放。
【答案】（1）生石灰；钾肥；
（2）过滤；
（3）方案1：碳酸钾溶液显碱性，也能使酚酞溶液变红；
方案2：有气泡产生，澄清石灰水变浑浊；K2CO3+2HCl＝2KCl+CO2↑+H2O；足量稀盐酸能先将氢氧化钠完全反应掉；
【优化方案】氯化钙溶液（答案不唯一）；
（4）升高。
【分析】本题围绕造纸术展开探究，涉及物质的俗称、用途、实验操作以及物质成分的检验等知识。氧化钙俗称生石灰，碳酸钾中含有钾元素，可用作钾肥。过滤操作是将固体和液体分离的方法。
【解答】解：（1）氧化钙的俗称是生石灰，草木灰主要成分是碳酸钾，含有钾元素，可用作钾肥；
（2）“抄纸”过程是将不溶性固体与液体分离，相当于实验中的过滤操作；
（3）方案1：取样，滴加酚酞溶液，若变红，则含有KOH，由于K2CO3溶液显碱性，也能使酚酞溶液变红，所以该方案不严谨；
方案2：结论是含有K2CO3，则另取样，滴加足量稀盐酸，将生成气体通入澄清石灰水，碳酸钾和稀盐酸反应生成氯化钾、二氧化碳和水，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则观察到的现象是有气泡产生，澄清石灰水变浑浊，产生气体的化学方程式为K2CO3+2HCl＝2KCl+CO2↑+H2O，不能进一步检验是否含有氢氧化钾，因为足量稀盐酸能先将氢氧化钠完全反应掉；
【优化方案】“方案 1”先加入过量的氯化钙溶液，氯化钙与碳酸钾反应生成碳酸钙沉淀和氯化钾，将碳酸钾完全除去，再往上层溶液中滴入酚酞试液，若溶液变红，则证明含有氢氧化钾；
（4）“黑液”中含有氢氧化钾和碳酸钾，溶液显碱性，直接排放会导致水体pH升高，需处理达标后再排放。
故答案为：（1）生石灰；钾肥；
（2）过滤；
（3）方案1：碳酸钾溶液显碱性，也能使酚酞溶液变红；
方案2：有气泡产生，澄清石灰水变浑浊；K2CO3+2HCl＝2KCl+CO2↑+H2O；足量稀盐酸能先将氢氧化钠完全反应掉；
【优化方案】氯化钙溶液（答案不唯一）；
（4）升高。
【点评】在解此类题时，首先要将题中的知识认知透，然后结合学过的知识进行解答。
20．（10分）垃圾是放错位置的资源。
任务一：认识垃圾的分类
（1）塑料属于 　合成　 （填“合成”或“复合”）材料，废弃塑料应放入有 　a　 垃圾桶中。
a b c d
任务二：了解塑料的回收
塑料回收再生的一种工艺如图，回答问题。
（2）“清洗”加入烧碱去除油脂的原理是 　烧碱与油脂发生反应　 ，清洗后的废液处理的方法是 　用酸中和至pH＝7再排放　 。
（3）“破碎”使用锰钢刀片，利用锰钢 　硬度大　 的性质，破碎后塑料的化学性质 　保持不变　 。
（4）“熔融造粒”需在N2的氛围中进行原因是 　防止塑料燃烧　 。
（5）“改性”添加剂的用量对改性效果的影响如表，该实验中添加剂的最佳用量是 　1.0g　 。
添加剂质量/g 效果（强度/MPa）
0.8 0.354
1.0 0.398
1.2 0.365
1.3 0.380
任务三：了解垃圾分类处理的意义
（6）垃圾分类回收处理的意义是 　abcd　 （多选，填字母）。
a.减少污染，节约资源
b.变废为宝，降低处理成本
c.提升环保意识，促进可持续发展
d.创造就业机会，推动绿色产业
【答案】（1）合成；a；
（2）烧碱与油脂发生反应；用酸中和至pH＝7再排放；
（3）硬度大；保持不变；
（4）防止塑料燃烧；
（5）1.0g；
任务三：abcd。
【分析】（1）根据三大合成材料包括塑料、合成橡胶、合成纤维，以及废弃塑料应放入有可回收物标识的垃圾桶中来分析；
（2）根据烧碱与油脂发生反应，以及清洗后的废液中含有氢氧化钠，可以用酸中和至pH＝7再排放来分析；
（3）根据锰钢硬度大，以及破碎后没有新物质生成来分析；
（4）根据“熔融造粒”时温度较高，塑料遇氧气会燃烧来分析；
（5）根据添加剂质量为1.0g时，强度最大来分析；
任务三：根据垃圾分类回收处理可以减少污染，节约资源，变废为宝，降低处理成本，提升环保意识，促进可持续发展，创造就业机会，推动绿色产业来分析。
【解答】解：（1）塑料属于合成材料；塑料具有可回收再利用的价值，通过适当的处理和回收，可以减少环境污染，节约资源。因此，废弃塑料应分类投放至可回收垃圾桶，以便进行后续的回收处理。
（2）“清洗”加入烧碱去除油脂的原理是烧碱与油脂发生反应；清洗后的废液中含有氢氧化钠，处理的方法是用酸中和至pH＝7再排放。
（3）“破碎”使用锰钢刀片，利用锰钢硬度大的性质；破碎后没有新物质生成，则塑料的化学性质保持不变。
（4）“熔融造粒”时温度较高，塑料遇氧气会燃烧，所以需在N2的氛围中进行原因是防止塑料燃烧。
（5）“改性”添加剂的用量对改性效果的影响如表，由表中数据可知，添加剂质量为1.0g时，强度最大，则该实验中添加剂的最佳用量是1.0g。
任务三：垃圾分类回收处理可以减少污染，节约资源，变废为宝，降低处理成本，提升环保意识，促进可持续发展，创造就业机会，推动绿色产业，故选：abcd。
故答案为：（1）合成；a；
（2）烧碱与油脂发生反应；用酸中和至pH＝7再排放；
（3）硬度大；保持不变；
（4）防止塑料燃烧；
（5）1.0g；
任务三：abcd。
【点评】本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力，强调了学生整合基本化学知识的能力。
21．（10分）碳酸锂（Li2CO3）是锂电池核心原料，用湿法回收废旧电池制备的工艺如图1。
任务一：认识原材料
（1）锂电池正极材料LiCoO2中Li元素为+1价，则Co的化合价是 　+3　 ，粉碎前需进行放电以免短路 　放热　 （填“放”或“吸”）热引起自燃。
任务二：揭秘工艺原理
（2）“酸溶”反应2LiCoO2+H2O2+3H2SO4＝Li2SO4+2CoSO4+□↑+4H2O，□的化学式为 　O2 。
（3）“蒸发浓缩”时发生反应Li2SO4+Na2CO3＝Li2CO3↓+Na2SO4，110kg含质量分数为20%的硫酸锂溶液，理论上可制得Li2CO3的质量。 　14.8kg　 （写出计算过程）。
任务三：掌握碳酸锂的性质
（4）图2为Li2CO3的溶解度曲线。t2℃时，1008g饱和Li2CO3溶液中含 　1000　 g水，蒸发900g水后，再降温至t1℃，将析出 　6.6　 g固体Li2CO3。
【答案】（1）+3；放热；
（2）O2；
（3）14.8kg；
（4）1000；6.6。
【分析】（1）根据在化合物中，正负化合价的代数和为零，短路会放热分析；
（2）由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物的化学式；
（3）根据硫酸锂的质量结合化学方程式进行计算；
（4）根据t2℃时，Li2CO3的溶解度为0.8g，t1℃时，Li2CO3的溶解度为1.4g分析。
【解答】解：（1）在LiCoO2中Li为+1价，氧为﹣2价，在化合物中，正负化合价的代数和为零，设Co元素的化合价为x，则（+1）+x+（﹣2）×2＝0，x＝+3；放电时，短路会放热；
（2）由质量守恒定律：反应前后，原子的种类和个数不变，反应前有2个Li原子、2个Co原子、3个S原子、8个H原子和18个O原子，反应后有2个Li原子、2个Co原子、3个S原子、8个H原子和16个O原子，还少2个O原子，则□的化学式为O2；
（3）设理论上可得到Li2CO3的质量为x，
Li2SO4+Na2CO3＝Li2CO3↓+Na2SO4
110 74
110kg×20% x
x＝14.8kg
答：理论上可得到Li2CO3的质量为14.8kg。
（4）t2℃时，Li2CO3的溶解度为0.8g，t1℃时，Li2CO3的溶解度为1.4g，设1008g饱和Li2CO3溶液中含溶质质量为w，则，解答w＝8g，含水质量为1008g﹣8g＝1000g，蒸发900g水后，溶剂的质量为1000g﹣900g＝100g，再降温至t1℃，将析出8g﹣1.4g＝6.6g。
故答案为：（1）+3；放热；
（2）O2；
（3）14.8kg；
（4）1000；6.6。
【点评】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
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