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2026年湖南湘潭市、株洲市部分学校一模化学试题
一、单选题
1．《青花瓷》歌词“天青色等烟雨，而我在等你，……如传世的青花瓷自顾自美丽”中充满诗意。下列古代青花瓷的制作过程中，主要涉及化学变化的是
A．采泥 B．练泥
C．拉坯 D．窑烧
2．规范的实验操作是实验成功的关键。下列实验操作正确的是
A．连接仪器 B．测定溶液的pH
C．过滤 D．检验氢气纯度
3．湘潭素有“锰都”之称，锰是重要的金属资源。如图为锰元素在元素周期表中的信息及锰原子的结构示意图。下列说法正确的是
A．锰的相对原子质量为54.94 g B．锰属于非金属元素
C．锰原子结构示意图中X的数值为13 D．锰原子的中子数为25
4．化学知识可以解释日常生活中的许多现象，下列事实解释合理的是
A．住宅失火时，消防队员用水灭火是为了降低可燃物的着火点
B．闷热的夏天鱼儿会浮出水面是因为温度升高气体溶解度变大
C．将煤球做成蜂窝状其目的是增大煤与空气的接触面积，使燃料充分燃烧
D．铝制品耐腐蚀是因为铝的化学性质不活泼
5．下列关于物质性质与用途的对应关系不正确的是
A．金有金属光泽——可用作饰品 B．一氧化碳具有可燃性——可用于冶炼金属
C．干冰升华吸热——可用作制冷剂 D．金刚石硬度大——可用于裁玻璃
6．空气是我们熟悉的气体。下列关于空气及其成分的说法正确的是
A．空气中氮气的质量分数约为78%
B．氧气能支持燃烧，可以做燃料。
C．稀有气体用于制造霓虹灯，利用的是其化学性质
D．氮气由于化学性质稳定，可用作保护气
7．最近正在热播的电影《长津湖》中，麻醉药是紧缺物资。七氟烷(C4H3F7O)是一种麻醉药，下列说法正确的是
A．七氟烷属于氧化物 B．七氟烷由四种元素组成
C．七氟烷中氢元素的质量分数最大 D．七氟烷由4个碳原子，3个氢原子，7个氟原子，1个氧原子构成
8．碧水蓝天一直是人们追求的生活环境，水和空气是重要的自然资源。下列做法中不可取的是
A．工地降尘管理，改善空气质量
B．开展雨污分流，实现污水集中处理
C．为解决水资源匮乏，无限制开采地下水
D．进行垃圾分类，节约回收资源
9．人工智能，空天争锋。空中无人作战方队于2025年9月3日上午接受祖国和人民检阅。无人机处理系统的核心材料是高纯度的硅，如图是工业上制取高纯硅过程中的一个反应的微观示意图。下列说法正确的是
A．反应前后原子数量变少
B．该反应有三种单质
C．参加反应的甲和乙的微粒个数比为1:1
D．该反应需要在无氧条件下进行
10．测定人体液的pH，可以了解身体的健康状况。几种重要体液的正常pH范围如下：结合上表判断下列说法错误的是
体液 血浆 唾液 胃液 乳汁 肝胆汁 胰液 尿液
pH 7.35~7.45 6.6~7.1 0.9~1.5 6.8~7.3 7.1~8.5 7.8~8.4 4.4~8.0
A．血浆显碱性 B．胃液和肝胆汁显酸性
C．胰液比血浆的碱性强 D．胃酸过多的人应少饮碳酸饮料
11．科学思维是化学学习要养成的核心素养之一，下列说法正确的是
A．比较：水和过氧化氢组成元素相同，故两者化学性质相似
B．分类：石油、煤、天然气属于化石燃料，是不可再生资源
C．分析：二氧化碳与水能够反应生成碳酸，所以空气中二氧化碳是导致酸雨的气体之一
D．推理：燃烧伴随发光发热的现象，所以发光发热的现象都是燃烧
12．建立模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是
A．地壳中元素的含量 B．物质分类
C．四个氮原子 D．原子结构
13．推理论证是化学学科的关键能力之一，下列有关推论正确的是
A．氧气，氢气都能用排水法收集，因此所有气体都能用排水法收集
B．氧气由氧元素组成，则制取氧气的反应物中一定含有氧元素
C．盐酸能使紫色石蕊溶液变红，则能使紫色石蕊溶液变红的一定是盐酸
D．最外层电子数决定元素的化学性质，所以化学性质相似的原子，最外层电子数一定相同
14．下列实验方案不能达到相应实验目的的是
A．鉴别硝酸铵和氢氧化钠固体：取等质量固体，加入等量水，比较温度变化
B．除去FeCl2溶液中的CuCl2：加入过量的锌粒，过滤
C．比较纯铜片与黄铜片的硬度：相互刻画，观察划痕
D．探究分子运动速率与温度的关系：从同一瓶品红试剂中取等量的品红同时分别加入等量的冷水和热水中
15．某同学为了探究微观粒子的性质，按图1进行实验，并借助传感设备测得U型管a、b中氨气浓度随时间变化的曲线如图2所示，下列关于该实验的说法中不正确的是
A．曲线Y对应的U型管为b
B．0-1min，氨气浓度为零是因为微观粒子静止不动
C．实验证明了微观粒子运动速率与温度有关
D．湿棉花的作用是吸收NH3，减少NH3对空气的污染
二、填空题
16．沼气是农村常用的清洁燃料，含有甲烷(CH4)、硫化氢(H2S)等气体。
(1)一个硫化氢分子中含有两个___________(填粒子名称)。
(2)已知氢元素的化合价为+1，请标出甲烷中碳元素的化合价___________。
(3)镁离子可以加速沼气生成，其离子符号为___________。
17．如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，据图回答下列问题：
(1)P点的意义___________。
(2)t3℃时，把90 g物质a加入到150 g水中充分搅拌、静置，得到的溶液质量为___________g。
(3)a中混有少量的c物质时，提纯a的方法是___________(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)。
18．钛(Ti)合金是常用的航天材料。我国钒钛磁铁矿床分布广泛，储量丰富、由钒钛磁铁矿提取金属钛的主要工艺过程如图。
请回答下列问题：
(1)钛铁矿需要粉碎，其目的是___________。
(2)在高温条件下，二氧化钛可与铝发生反应：，则X的化学式为___________。
(3)铝、铁、铜也是常用的航天金属材料，为探究它们的活动性顺序，进行如下实验：
实验1：将铁片插入硫酸铝溶液中，无明显现象。
实验2：将铁片插入稀盐酸中。
上述两个实验不能完全得出这三种金属的活动性顺序，请你再补充一个实验来达到实验的目的___________(写出实验操作、现象)。
19．阅读科普短文，回答下列问题。
比亚迪刀片电池是一种新型新能源汽车动力电池，正极材料是磷酸铁锂(LiFePO4)，负极是石墨。生产时，铁元素的来源是硫酸亚铁(可从废金属渣中提取)；核心材料锂(Li)是一种很轻的金属，熔点低，能与水反应生成LiOH和氢气。
该电池通过直接把超薄电池片(像长条刀片)紧密排列，省去传统模块组装结构，使电池包的空间利用率大幅提高。实验表明，刀片电池在针刺测试中不会起火，因为其材料分解温度超过500℃，远高于普通的含镍、钴锂电池(约200℃)，此外，磷酸铁锂电池循环寿命长、成本低，且不含镍、钴等贵金属，回收处理更环保。
(1)锂与水的反应的化学方程式为___________，该反应所属的基本反应类型为___________。
(2)相比普通的镍、钴锂电池，刀片电池的优点有___________(写一条)。
20．自来水厂的水处理过程和直饮水机的净水过程如图所示。
回答下列问题：
(1)操作X可除去___________(填“不溶性”或“可溶性”)杂质。
(2)图中炭罐的主要作用是___________(填标号)。
A．过滤 B．脱色除味 C．消毒杀菌 D．降低水的硬度
(3)现在净水方法很多，其中RO反渗透净水原理如下图所示，图中RO膜的孔径___________(填“大于”或“小于”或“等于”)杂质粒子的直径。纯净水的出水口为___________(填“a”或“b”)。
三、实验题
21．某学习小组以“常见气体的制备和性质探究”为主题开展了相关实验，请结合下图装置回答问题。
(1)装置B中仪器①的名称为___________。
(2)实验室使用装置C制取二氧化碳时，当关闭弹簧夹后，多孔隔板处依次观察到的现象是___________(用图1中序号①、②、③进行排序)，收集二氧化碳应选择装置A—F中的___________(填字母)。
(3)同学挤压图2装置中滴管的胶头，使其中的饱和的石灰水滴入锥形瓶，并轻轻振荡，系在导管一端的气球慢慢___________(填“胀大”或“缩小”)。
22．垃圾被称为“放错了地方的资源”，某实践小组的同学带着浓厚的兴趣对垃圾的分类、处理及宣传活动等展开了项目式学习。
活动一：参观垃圾处理厂
小组同学在技术人员的指导下，了解到垃圾回收处理的过程如图：
(1)在“分类收集”时，下列回收物品中属于金属材料的是___________(填标号)。
A．塑料水瓶 B．废旧铁锅 C．铝制易拉罐 D．旧书和报纸
活动二：体验变废为宝
(2)材料收集：小组同学在垃圾处理厂收集到两块破旧的铁板，发现其表面有大量锈迹。技术人员介绍，铁制品若保存不当易生锈。若要防止铁生锈，可采取的措施是___________(写一种)。同学们决定将这两块铁板“变废为宝”。
进行制作：先用砂纸打磨铁板表面至光亮，再将刻下“马”字(即“马”字的部位镂空)的不干胶保护膜(能隔绝蚀刻液与金属底板接触)分别贴到处理好的两个铁板上。接下来进行下图所示实验。
(3)如实验1所示，小红将铁板完全浸入硫酸铜溶液中，一段时间后取出，观察到铁板上出现了红色的“马”字。写出实验1中发生反应的化学方程式：___________。
(4)如实验2所示，小明将铁板完全浸入蚀刻液a中，一段时间后取出，观察到铁板上出现凹陷的“马”字且没有附着物，则蚀刻液a为___________(填序号)。
①氯化铝溶液 ②稀盐酸 ③硝酸银溶液
(5)探究蚀刻废液的成分
【提出问题】实验结束后，实验2烧杯中蚀刻废液中除水外，还含有的物质是什么？
【做出猜想】猜想1：FeCl2 猜想2：___________
【查阅资料】FeCl2和CaCO3不反应。
【实验验证】
(6)同学们设计了如下方案进行探究：
实验操作 实验现象 实验结论
取少量碳酸钙于试管中，向其中加入足量实验2烧杯中的蚀刻废液 ___________ 猜想2成立
活动三：宣传推广
同学们通过各种方式，学到了垃圾的分类、处理、利用等知识，并通过实地宣讲、拍摄小视频等多种方式，宣传了垃圾分类回收的重要意义。
四、计算题
23．实验小组在实验室里发现一瓶标签破损的过氧化氢溶液（如图），为测定该溶液的溶质质量分数，小组同学向盛有2 g二氧化锰的烧杯中加入68 g该瓶过氧化氢溶液，充分反应后称得烧杯内物质的总质量为66.8 g。
请计算：
(1)反应中生成氧气的质量为_________g。
(2)求该瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数（写出计算过程）。
参考答案
1．D
2．D
3．C
4．C
5．B
6．D
7．B
8．C
9．D
10．B
11．B
12．A
13．B
14．B
15．B
16．(1)
氢原子
(2)
(3)
17．(1)在t1℃时，a、c的溶解度相等，都是20g
(2)225
(3)降温结晶
18．(1)增大反应物接触面积，加快反应速率，使反应更充分
(2)Al2O3
(3)将铜片插入稀盐酸中，无明显现象（或将铜片插入硫酸亚铁溶液中，无明显现象；或将铁片插入硫酸铜溶液中，铁片表面析出红色固体，溶液由蓝色变为浅绿色，合理即可）
19．(1) 置换反应
(2)循环寿命长
20．(1)不溶性
(2)B
(3) 小于 a
21．(1)长颈漏斗
(2) ③②① E
(3)胀大
22．(1)BC
(2)保持铁制品表面的洁净和干燥（或刷油漆、涂油等）
(3)
(4)②
(5)
(6)有气泡产生
23．(1)3.2
(2)解：过氧化氢溶液中过氧化氢的质量为x。
过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数为。
答：过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数为10%。

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