资源简介

南充市初中道德与法治集体备课组
4.1权利和义务相统一 同步练习设计
一、单项选择题
1.“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”这句话揭示的道理是（ ）
A. 权利与义务相互依存、相互促进
B. 权利与义务可以互相替代
C. 先享有权利，后履行义务
D. 享有多少权利就履行多少义务
2.下列能体现公民既是权利的享有者，又是义务的承担者的是（）
A. 大学生小李报名参军，依法服兵役
B. 小王通过劳动获得劳动报酬
C. 小张依法纳税，同时享受公共服务
D. 小陈在景区随意拍照、刻画
3.受教育是我国公民的基本权利，也是基本义务。这直接体现了（）
A. 公民的某些权利同时也是义务
B. 权利可以放弃，义务必须履行
C. 权利与义务完全对等
D. 权利与义务可以分离
4.列关于权利与义务关系的说法，正确的是（）
①权利与义务相互依存、相互促进
②公民既是权利的享有者，又是义务的承担者
③某些权利同时也是义务
④权利与义务完全对等
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
5.某乘客因霸座被依法处罚，这警示我们（）
A. 可以只享受权利，不履行义务
B. 行使权利不得超越法律界限
C. 义务可以不履行
D. 权利与义务没有关系
二、实践探究题（共14分）
材料一：中学生小周说：“上网是我的自由和权利，我想发什么就发什么，想骂谁就骂谁，谁也管不着。”
材料二：中学生小张按时上学，认真听课，按时完成作业，同时遵守网络规则，不传播谣言，不辱骂他人。
根据材料分析思考：
请运用“权利和义务相统一”的知识，评析小周的观点。
（2）结合材料二，说说小吴是如何坚持权利与义务相统一的。（4分）
（3）作为中学生，我们应怎样正确对待权利与义务？（4分）
参考答案
一、单项选择题
1-5: ACAAB
二、实践探究题
（1）小周的观点是错误的。①权利与义务相统一，相互依存、相互促进，公民既是权利的享有者，也是义务的承担者。②小周有上网和言论自由的权利，但同时必须履行遵守宪法法律、尊重他人人格尊严、不侵犯他人合法权益的义务。③公民行使权利不得损害国家、社会、集体利益和其他公民的合法自由和权利，不能滥用权利。
（2）①小张认真学习，行使受教育权利，履行受教育义务；②遵守网络规则，依法行使权利，自觉履行法定义务，做到权利与义务统一。
（3）①坚持权利与义务相统一，任何公民不能只享受权利不履行义务；②增强权利意识，依法行使权利；③增强义务观念，自觉履行法定义务；④依法行使权利，不得损害国家、社会、集体和他人合法权益。
培根铸魂 启智润心

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