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(共20张PPT)
第二单元 观察物体
第2课时 从不同方向观察一组物体
（ ） （ ） （ ） （ ）
前面
右面
左面
下面的四张照片，分别是从熊猫的前面、后面、左面和右面拍摄的，你能区分出来吗？在括号里写出拍照的位置。
后面
绘画。
亮亮、红红和丫丫分别坐在桌子旁画画。
杯子哪儿去啦？
暖瓶的把手呢？
他们能画出什么样的画呢？
用自己的话描述他们能画出什么样的画。
绘画。
杯子哪儿去啦？
暖瓶的把手呢？
我们和亮亮都面对着暖瓶和杯子，能同时看到杯子和带有把手的暖瓶，且暖瓶在杯子的左面。
丫丫看不到杯子，因为被暖瓶挡住了。丫丫只能看到暖瓶有把手的那面。
绘画。
杯子哪儿去啦？
暖瓶的把手呢？
红红看不到暖瓶把手，因为红红在暖瓶把手的另一面，红红只能看到暖瓶没有把手的那面和杯子。
下面三幅图分别是谁画的？在括号里写出名字。
（ ）
（ ）
（ ）
丫丫
红红
亮亮
从后面和上面看，会看到什么形状？试着画一画。
小组讨论
1. 自己想一想，试着分析一下从后面和上面看，能画出什么样的画。
3. 和小组成员互相交流自己的想法和画的画，小组合作，照样子摆一摆，画一画。
2. 根据自己的想法试着动笔画一画。
说一说：从后面看，会看到什么形状？
杯子哪儿去啦？
暖瓶的把手呢？
从后面看就是从亮亮的对面看，看到的形状应该和亮亮看到的相反。
那就是能看到暖瓶的把手和水杯，水杯在暖瓶的左边，把手在右边，提手在左边。
杯子哪儿去啦？
暖瓶的把手呢？
从上面看，就是从亮亮的位置站起来看。
能看到暖瓶上面和瓶身露出的圆面的一部分。
杯子哪儿去啦？
暖瓶的把手呢？
还能看到把手顶部、提手上面、杯口和杯底的圆面。
小猴子和小兔子在给一个房子拍照片。观察旁边的两幅照片，你发现了什么？
拍照片。
旁边这两幅照片分别是谁拍的？
两张照片是从不同角度拍的。
拍照片。
下面的照片中能看到铺满红瓦的房顶和遮阳板，是从房子的上面拍的，所以是小猴子拍的。
上面的照片中能看到侧面墙、窗户和楼梯，是从房子的侧面拍的，所以是小兔子拍的。
（ ）家
（ ）家
选自教材第34页练一练第1题
1. 新农村照片。
小强
小丽
下面两张照片是从空中拍的，判断一下各是谁的家。
2. 观察桌子上的茶叶筒和杯子。从前面和左面分别会看到什么？画出来。
选自教材第34页练一练第2题
从左面看
从前面看
茶
选自教材第34页练一练第3题
3. 从不同方向拍摄自己家中学习桌的照片。
根据实际情况拍照。
1. 科学课上，天天、丽丽和飞飞一起做实验。下面的3幅图分别是谁看到的？把对应的名字填在括号里。
（ ） （ ） （ ）
丽丽
天天
飞飞
2. 哪幅图是从房子正面拍的，哪幅图是从房子侧面拍的？
正面
侧面
下面这三幅图分别是谁看到的？想一想，看一看。
（ ）
（ ）
（ ）
康康
聪聪
莎莎
1. 辨认从不同方向观察组合物体看到的形状的方法：①明确从某个方向观察到的物体的形状；②找准两个物体间的相对位置关系。
2. 根据具体事物和图片判断观察者的位置时，要抓住图片中的关键部分的特征，还原观察情况，从而判断出观察者的位置。
从不同方向观察一组物体
辨认从不同方向观察组合物体看到的形状
根据具体事物和图片判断观察者的位置

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