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(共26张PPT)
第3课时 从不同方向观察
立体图形
第二单元 观察物体
下面的三幅图分别是谁看到的？
观察饼干盒。
三个人分别是从
哪个方向看的？
观察饼干盒。
三个人分别是从
哪个方向看的？
我从上面看到“饼
干”两个字。
红红从侧面看到饼干的图案。
亮亮从前面看到猴子和饼干的图案，以及“饼干”两个字。
说一说
下面三幅图分别是谁看到的？
左边这幅图是我
从前面看到的。
中间这幅图是我从侧面看到的。
右边这幅图是我
从上面看到的。
说一说
下面三幅图分别是谁看到的？
为什么他们看到的样子不同？
因为他们观察饼干盒的方向是不同的。
观察长方体。
下面三个图形分
别是从长方体的
哪个方向看到的？
前面
上面
侧面
想一想
和它们对着的三个面各是什么样的？
前面
后面
右面
左面
上面
下面
长方体相对的两个面的形状、大小完全相同。
观察正方体和球。
想象一下：从它们的前面、侧面和上面观察，看到的
分别是什么图形？
1.先自己想象从正方体和球的前面、侧
面和上面观察，看到的分别是什么图形。
小组讨论
2.小组内交流自己想象的图形。
实际观察一下，看一看和你想象的一样吗？
观察正方体和球。
从前面、侧面、上面看到的形状都是正方形，这些正方形都相同。
观察正方体和球。
从每个方向观察，看到的形
状都是圆形，这些圆都相同。
观察正方体和球。
观察正方体和球。
从正方体和球的不同方向观察，看到的图形都是相同的。
选自教材第36页练一练第1题
1. 右边的三个图形分别是从长方体的哪个方向看到的？
( )
( )
( )
前面
上面
侧面
选自教材第36页练一练第2题
2. 观察一个圆柱和一个长方体。
( )
( )
( )
( )
上面
右面
前面
左面
下面四幅图分别是
从哪个方向看到的？
选自教材第37页练一练第3题
3. 下面三幅图分别是从物体的哪个方向看到的？
( )
( )
( )
前面
侧面
上面
选自教材第37页练一练第4题
4. 先判断是从哪个长方体上看到的图形，再分别涂上相应的颜色。
侧面
前面
上面
前面
上面
侧面
选自教材第37页练一练第5题
5. 把一个长方体纸盒的前面、侧面和上面分别做上不同的记号，然后把它剪开。
用相同的图形标出对着的面。
1. 下面的三幅图分别是从小药箱的哪个方向看到的？
( )
( )
( )
前面
上面
侧面
2. 想一想。
( )
( )
( )
√
√
从不同位置观察下边的物体，在能看到 的立体图
形下面的括号里画“√”。
有一个正方体，六个面上分别标有数字1、2、3、4、5、6。有三名同学从不同角度观察的结果如图所示。1、4、6的对面分别是几？
答：1的对面是3，4的对面是5，6的对面是2。
1. 观察立体形状的实物时，注意观察到的面的特点，如图案、形状等。
2. 从前面、侧面和上面观察同一立体形状的实物，观察到的图形可能相同，也可能不同。
3. 观察物体时，可以抓住所能看到的面的特征来判断是从哪个方向看到的。
4. 长方体相对的两个面的形状、大小完全相同。
5. 从不同方向观察同一立体图形，所看到的图形可能相同，也可能不同。
6. 从正方体和球的不同方向观察，看到的图形都是相同的。
从不同方向观察立体图形
相对的两个面的形状、大小完全相同。
从不同方向观察，看
到的图形都是相同的。

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