安徽对口升学高考数学一轮复习 3.2函数的性质 课件(共37张PPT)

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安徽对口升学高考数学一轮复习 3.2函数的性质 课件(共37张PPT)

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第3章 函数
3.2 函数的性质
考点一 函数的单调性
1. 已知函数y=f(x)在区间(a,b)上有意义.
(1)对于任意两点x1,x2∈(a,b),当x1<x2时,都有f(x1)<f(x2), 则称函数y=f(x)在区间(a,b)上是增函数,区间(a,b)叫作函数y= f(x)的增区间;
(2)对于任意两点x1,x2∈(a,b),当x1<x2时,都有f(x1)>f(x2), 则称函数y=f(x)在区间(a,b)上是减函数,区间(a,b)叫作函数y= f(x)的减区间.
2. 图像特征.
3. 如果函数y=f(x)在区间(a,b)上是增函数或减函数,那么称函数y= f(x)在区间(a,b)上具有单调性,区间(a,b)称为单调区间.
注:增区间也称为单调增区间,减区间也称为单调减区间.
考点二 函数的奇偶性
4. 对称点的坐标.
(1)点P(a,b)关于x轴对称的点的坐标为(a,-b);
(2)点P(a,b)关于y轴对称的点的坐标为(-a,b);
(3)点P(a,b)关于原点中心对称的点的坐标为(-a,-b).
5. 已知函数y=f(x)的定义域为数集D.
(1)若对于任意的x∈D,都有-x∈D,且f(-x)=f(x),则称y=
f(x)是偶函数;
(2)若对于任意的x∈D,都有-x∈D,且f(-x)=-f(x),则称y=
f(x)是奇函数.
6. 偶函数的图像关于y轴对称,奇函数的图像关于原点中心对称.
注:如果一个函数是奇函数或偶函数,就说这个函数具有奇偶性,其定义域一定 关于原点对称.
考向一 函数的单调性
典型例题
例1 (2022年安徽省文化素质分类考试)若函数f(x)=x2+x在区间(a,1 -2a)上单调递增,则a的取值范围为(  ).
【方法提炼】判断函数的单调性的方法:图像法和定义法.
(1)图像法:在定义域内,增函数的图像自左至右呈上升趋势;在定义域内, 减函数的图像自左至右呈下降趋势.
(2)定义法:首先在定义域内任取x1,x2且x1<x2,接着利用作差法比较
f(x1)-f(x2)与0的大小关系,然后判断f(x1)与f(x2)的大小关系,最后 得出结论.
变式训练1
判断函数f(x)=x2-1在区间(0,+∞)上的单调性.
考向二 对称点的坐标
典型例题
例2 已知点P与点P'关于y轴对称,点P的坐标是(-2,5),则点P'的坐标是 (  ).
A. (-2,-5) B. (2,5)
C. (2,-5) D. (5,2)
【典例解析】本题考查关于y轴对称的点的坐标.∵点P与点P'关于y轴对称,且 点P的坐标是(-2,5),∴点P'的坐标是(2,5).故选B.
【方法提炼】点P(a,b)关于y轴对称的点的坐标为(-a,b).
点P(a,b)关于x轴对称的点的坐标为(a,-b).
点P(a,b)关于原点中心对称的点的坐标为(-a,-b).
变式训练2
A. -1 B. 0 C. 1 D. 2
C
考向三 函数的奇偶性
典型例题
例3 (2024年安徽省文化素质分类考试)已知f(x)是R上的奇函数.当x<0 时,f(x)=x2+4x.若af(a)>0,则a的取值范围是(  ).
A. (-4,0)∪(4,+∞) B. (-∞,-4)∪(0,4)
C. (-4,0)∪(0,4) D. (-∞,-4)∪(4,+∞)
【典例解析】本题考查奇函数的性质及分段函数的运算.当a<0时,af(a)= a(a2+4a)>0,所以a2+4a<0,解得-4<a<0.当a>0时,因为f(x)是 R上的奇函数,所以f(-a)=-f(a),又a>0,所以-a<0,则f(- a)=(-a)2+4×(-a)=a2-4a,所以f(a)=-a2+4a.af(a)= a(-a2+4a)>0,所以-a2+4a>0,解得0<a<4;当a=0时,af(a) >0显然不成立.综上所述,a的取值范围是(-4,0)∪(0,4).故选C.
【方法提炼】判断函数奇偶性的常用方法:
(1)借助函数的图像进行判断,若函数的图像关于原点成中心对称,则称为奇 函数;若函数的图像关于y轴成轴对称,则称为偶函数.
(2)借助于奇偶性的定义进行判断,已知函数f(x)的定义域为D,对于任意 的x∈D,都有-x∈D. 若f(-x)=-f(x),则f(x)为奇函数;若
f(-x)=f(x),则f(x)为偶函数.
变式训练3
A. {a|a>2或a<-4} B. {a|a>4或a<-2}
C. {a|-2<a<4} D. {a|-4<a<2}
【解析】因为函数f(x)在R上是偶函数,因此f(x)=f(|x|),所以所 求不等式可以改写成f(|a-1|)>f(3),又函数f(x)在[0,+∞)上 是增函数,所以|a-1|>3,解得a>4或a<-2.故a的取值范围是{a|a> 4或a<-2}.
B
考向四 函数的奇偶性和单调性的综合运用
典型例题
例4 (2023年安徽省文化素质分类考试)已知f(x)是R上的奇函数,当x>0 时,f(x)=2x-1.若f(2a)+f(a-2)>0,则a的取值范围是(  ).
C. a<-2 D. a>-2
变式训练4
已知偶函数f(x)在区间[0,+∞)上为增函数,且f(2x-1)<f(3),求 x的取值范围.
解:因为偶函数f(x)在区间[0,+∞)上为增函数,故函数f(x)在
(-∞,0]上为减函数.
又因为f(2x-1)<f(3),所以|2x-1|<3,
解得-1<x<2.
故x的取值范围为(-1,2).
A. f(a)>f(b)>f(0) B. f(b)>f(a)>f(0)
C. f(b)>f(0)>f(a) D. f(a)>f(0)>f(b)
C
A. y=-2x2+4x B. y=-2x
A
B. f(x)=x+1
D. f(x)=x3+1
A. y2=x B. y=x2-2
C. y=2x D. y=log2x
【解析】y2=x不是y关于x的函数;y=2x与y=log2x是y关于x的函数,但二 者既不是奇函数,也不是偶函数;y=x2-2是y关于x的函数,且定义域为R, 对于任意的x∈R,都有-x∈R,且f(-x)=(-x)2-2=x2-2=f(x),
故是偶函数.
C
B
A. f(1)<f(-2) B. f(1)<f(2)
C. f(-1)<f(2) D. f(-2)<f(-1)
【解析】由函数f(x)是定义在R上的偶函数,得f(-x)=f(x),则
f(-1)=f(1),f(-2)=f(2).因为f(x)在(0,+∞)上单调递 减,所以f(2)<f(1),故f(-2)<f(-1).
D
A. y=-x2
C. y=log2x D. y=2x
B
A. 1 B. -3 C. 3 D. -1
【解析】由函数f(x)是奇函数,得a=c=0,由b-1+c+2=0,得b=
-1,故b-c=-1.
D
A. f(-2)>f(1)>f(-1)
B. f(1)>f(-1)>f(-2)
C. f(-2)>f(-1)>f(1)
D. f(-1)>f(1)>f(-2)
【解析】因为函数f(x)在R上为奇函数,且在[0,+∞)上单调递增,根据奇 函数的性质,得f(x)在R上单调递增,由1>-1>-2,得f(1)>f(-1) >f(-2).
B
A. (5,+∞) B. (-∞,5)
C. (-∞,4) D. (4,+∞)
【解析】因为f(x)是R上的减函数,且f(a+2)>f(2a-3),所以a+2 <2a-3,解得a>5.
A. (0,1) B. (1,+∞)
A
D
D. 函数f(x)的定义域是[0,2]
D
A. (2,+∞) B. (-2,2)
C. (-∞,2) D. (-∞,-2)∪(2,+∞)
【解析】由偶函数的图像特征,可得f(x)在(-∞,0]上单调递减,且f(- 2)=f(2),故当-2<a<2时,f(a)<f(2).
B
A. f(x)是增函数,其图像与x轴有一个交点
B. f(x)是增函数,其图像与x轴没有交点
C. f(x)是减函数,其图像与x轴有一个交点
D. f(x)是减函数,其图像与x轴没有交点
A
A. -1 B. -2 C. 1 D. 2
【解析】由题意可知,f(1)-g(1)=3 ①,f(-1)-g(-1)=-1+ 1+1=1,又f(x),g(x)分别为偶函数和奇函数,所以f(1)+g(1)= 1 ②,由式①②,得f(1)=2,g(1)=-1,故f(1)·g(1)=-2.
B
二、填空题
15. 已知点P的坐标为(-3,5),则点P关于y轴对称的点的坐标为 .
【解析】点关于y轴对称的点的坐标规律:纵坐标不变,横坐标互为相反数, ∴点P(-3,5)关于y轴对称的点的坐标为(3,5).
16. 已知函数f(x)=(m2-2m-3)x2+(n-2)x+1是偶函数,且二次项 系数为-4,则m+n的值为 .
【解析】根据偶函数的性质,得n-2=0,解得n=2.由二次项系数为-4, 可得m2-2m-3=-4,整理得m2-2m+1=0,解得m=1.因此m+n=1+ 2=3.
(3,5)
3
17. 已知一次函数f(x)=3x-1的定义域为{x|-2≤x≤3},则该函数的最 大值为 .
【解析】因为一次函数f(x)=3x-1中k=3>0,所以该函数在定义域[-2, 3]上单调递增,则该函数的最大值f(x)max=f(3)=3×3-1=9-1=8.
18. 已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,当x>0时,f(x)=2x2-x+1, 则f(-1)的值为 .
【解析】由题意得f(1)=2×12-1+1=2,又函数f(x)是定义在R上的奇 函数,∴f(-1)=-f(1)=-2.
8
-2
19. 已知奇函数f(x)在R上是增函数,且f(3-t)+f(2t-5)<0,则实 数t的取值范围是 .
【解析】∵函数f(x)是奇函数,∴f(-x)=-f(x),因此f(3-t) +f(2t-5)<0可变形为f(3-t)<-f(2t-5)=f(5-2t).又函数
f(x)在R上是增函数,∴3-t<5-2t,解得t<2,所以实数t的取值范围是 (-∞,2).
20. 已知函数f(x)=kx3+mx-3,且f(2)=5,则f(-2)= .
【解析】令g(x)=kx3+mx,则函数g(x)是奇函数,且f(x)=
g(x)-3.由f(2)=5,得f(2)=g(2)-3=5,可得g(2)=8.因为函 数g(x)是奇函数,所以g(-2)=-g(2)=-8,则f(-2)=
g(-2)-3=-8-3=-11.
(-∞,2)
-11
三、解答题
21. 判断函数f(x)=3x+2在R上的单调性.
解:任取x1,x2∈R,且x1<x2,
则f(x1)-f(x2)=3x1+2-(3x2+2)=3(x1-x2),
∵x1<x2,∴x1-x2<0,∴f(x1)-f(x2)<0,即f(x1)<f(x2),
∴函数f(x)=3x+2在R上为增函数.
22. 已知函数f(x)是R上的奇函数,且当x>0时,f(x)=-x2+2x.试求当 x<0时,函数f(x)的解析式.
解:设x<0,则-x>0,因为当x>0时,f(x)=-x2+2x,
所以f(-x)=-(-x)2+2×(-x)=-x2-2x,又因为函数f(x)是 R上的奇函数,
所以f(-x)=-f(x)=-x2-2x,
即f(x)=x2+2x,
所以当x<0时,函数f(x)的解析式为f(x)=x2+2x.
23. 设f(x)既是R上的增函数,也是R上的奇函数,且f(1)=2.
(1)求f(-1)的值;
解:(1)因为f(x)是R上的奇函数,
所以f(-1)=-f(1)=-2.
(2)若f(t2-4t+2)<-2,求实数t的取值范围.
解:(2)由(1)知f(-1)=-2.
又因为f(t2-4t+2)<-2,
所以f(t2-4t+2)<f(-1),
又因为f(x)是R上的增函数,
所以t2-4t+2<-1,即t2-4t+3<0,
则(t-1)(t-3)<0,
解得1<t<3,
故实数t的取值范围为(1,3).
24. 已知函数f(x)为定义在区间[-2,2]上的减函数,且f(1+a)<f(1- a),求实数a的取值范围.

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